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實用的書小學生作文400字集錦6篇
在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的書小學生作文400字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
書小學生作文400字 篇1
廣大群眾們：
常言說得好：保護環境，人人有責。”現在人們生活水平提高了，但是，人們卻因為此浪費資源。據統計，全國50％江河水流量減少，受污染；1/3土地面臨沙漠化；80個國家嚴重缺水；我國大面積森林被砍伐……
在我們日常生活中，水龍頭不停地流出清澈的自來水，用水的人卻不知去向；開著點燈、電視，房間里長時間空無一人；筆記本被隨手扔進垃圾桶卻只用了幾頁……你是否想過，自然資源是有限的'，這些看似生活中的小事，卻會給人類帶來嚴重的后果。為此，我想向大家提出以下幾點建議：
一、盡量少用塑料袋，習慣用菜籃。不用一次性筷子、手套。
二、節約用水。我們可以把每次洗完米的米水拿去澆花或洗菜；每次洗完衣服的水可以拿去沖廁所。不要開了水龍頭就忘記關，要意識到“不要讓水龍頭孤獨地流淚”。
三、不亂砍伐樹木。亂砍伐樹木是我們浪費資源的第一大殺手，許多人為了自己的利益卻不顧后果地亂砍伐樹木，我們要意識到森林是鳥類、動物的家園。
四、保護資源。不浪費電、愛護草地。
五、組織植樹活動，讓大家一起來植樹造林。
廣大群眾們，團結起來力量大，讓我們行動起來，為了我們家園的美好明天，盡自己的一份力量吧！
書小學生作文400字 篇2
小時候，爺爺經常帶我去觀看書法家寫書法，每次看到書法家們寫的字龍飛鳳舞、翰墨飄香，我就特別羨慕，特別佩服，也想長大能成為鼎鼎有名的書法家。這個愿望要怎么實現呢？我靈機一動，爺爺是國家一級書法家，不正是現成的名師嗎？于是，我對爺爺說：“爺爺，我拜您為師！”爺爺一口答應。 一開始，我連毛筆都不會拿，爺爺就教我：先用中指和大拇指捏緊筆桿，食指從上面靠過來，無名指和小指從下面靠近筆。我很快就學會握筆了。爺爺先教我筆劃，從點、橫、豎、撇、捺，到提、折、鉤，一共學了38個筆劃。練習了一個多月，爺爺讓我寫偏旁部首。我雖然會寫，但幾個筆劃組合在一起卻非常難看。練了好多次，還是老樣子。我扔下筆，惱怒地說：“不學了！”爺爺語重心長地對我說：“學本領就要能吃苦、懂堅持，功夫總是不負有心人。”在爺爺的鼓勵下，我撿回自己的.筆，按照爺爺的指導，一遍又一遍地繼續練??
半年過去了，我不僅學會了用毛筆寫筆劃、部首，還學會寫完整的字。我信心十足地參加了學校舉辦的書法比賽，榮獲一等獎。我把這個好消息告訴了爺爺，爺爺開心得哈哈大笑。
我終于學會了寫毛筆書法，但爺爺說：“想要功夫深，還得繼續不斷地努力。”我決心再也不放棄，練就過硬的本領。
書小學生作文400字 篇3
尊敬的市環保局領導：
您好！
我是濮陽市實驗小學四年級的學生。我生在濮陽，長在濮陽。見證了濮陽近十年的發展變化。我為我的家鄉被評為文明城，衛生城而驕傲。可是，最近我卻發現了一些和我們衛生城這一光榮稱號極不相符的現象。
我們的濮水河原來是清澈見底，還有許多小魚在河里嬉戲，過路的人紛紛贊賞。可是現在，河里堆滿了垃圾，河面上還漂著幾條小魚成為了一條名副其實的“垃圾河”。過路的人都是捂著鼻子跑過去。還有就是綠色莊園的垃圾桶，里面堆滿了垃圾，外面也全是垃圾，上面飛的一群嗡嗡叫的蒼蠅。
經過調查走訪，加以仔細分析，我以為產生以上問題的原因是：1、一些人環保意識差，隨處亂扔垃圾。2、周圍的工廠污水處理不當，隨意往河里排放。
針對以上問題及產生的.原因，我想您提出如下建議：
第一：做一些警示性的宣傳標語牌，讓每個市民都知道污染環境的后果。
第二：加大對周圍工廠的管理力度，對污水排放不達標的單位進行關停整頓。
第三：招募環保志愿者，定期舉行宣傳和清理活動。
為了我們濮陽市無愧于衛生城的稱號；為了讓濮陽的每一名市民都能生活在整潔的環境里；為了讓每一位來到濮陽的客人都能一下子喜歡這里，誠懇的希望您能接受我這些小小的建議。
書小學生作文400字 篇4
我愛看書，在書海中，我就是一條快活的小魚。媽媽常說我是與書一同來到這個世界的，說我與書同呼吸共命運。的確是這樣的，沒有書，我一點兒也不快樂。
星期五，我從陳老師那里借到了《小王子》這本書。回到家，我就如饑似渴地翻閱起來。但是，翻開一看，如當頭給我一棒，一下傻眼了：一頁一頁的書頁全掉下來了，這樣的書怎么讓同學們看哪？我的心揪得緊緊的，趕緊讓爸爸幫我把書修理好。媽媽讓我看自己家里的那本《小王子》。
今天，我借到的書是《月亮掉進煙囪里》，這本書更是破爛不堪：它那藍色的封面已經是舊舊的了，書的邊已經破了，書角都不平整,一頁一頁的書頁更加慘不忍睹，全部散架了。我傷心地大叫起來：“天哪，這本書！爸爸媽媽，你們快來看啊！”
聽了我悲痛欲絕的叫喊，爸媽急忙沖過來，一看見書的`模樣，心疼得不得了。
書，哭了！我也哭了！
“多好的書啊，竟然這樣糟蹋它。”爸媽感到惋惜的同時，也忿忿不平的。于是，爸爸找來細鐵絲與錐子，媽媽找來一根大銀針及粗線，我們一起將這本書仔仔細細地修理好。
費了好大的勁兒，我們才把這本書修理好。看著被修得結結實實的書，我們長長地舒了一口氣。媽媽還囑咐我看書時一定要輕輕地翻書頁，看完后，一定要小心地將它放平整。
書小學生作文400字 篇5
書的秘密
我相信大家都去過書店。對于愛閱讀的人來說，書店就像是知識的海洋。對于愛玩的人來說，書店就是地獄。你們一定沒想到書除了有這兩個別稱，還有另外一個綽號叫做“神奇的警察”。這個綽號你一定不知道。想知道為什么嗎，那我就告訴你。
在一個春色盎然的季節，我和姐姐去了書店看書。有一個小偷，想要偷書，他就把書放在了包中。等走出大門時，書店中的.警報器就響起了。這時書店里的管理員就發現了，這個小偷要把書偷走。就趕緊叫了保安，保安見狀就拿起電棒對他說：“你趕緊把書放回原處，否則別怪我不客氣。”小偷說：“好好，我馬上放回去。馬上，馬上。”等小偷把書放回原位時，警報器也不響了。這回，小偷就繩之以法了。
我在旁邊看的是目瞪口呆，我想：這本書怎么這么聰明？太牛了，真厲害。后來姐姐逗我說那是因為管理員在那上面施了魔法。我說：“管理員真神，我以后也要當管理員。”現在我對書店里的書特別感興趣，因為那里的書能抓住偷書賊。
現在我覺得，那個偷書賊特別笨。如果我要是他，一定要把條形碼撕掉在偷書。這樣就算他有千里眼順風耳也抓不著我，但我絕不會這樣做。因為這樣做太沒有道德。
書小學生作文400字 篇6
我利用課余時間，認真閱讀了《魯濱孫漂流記》這本書，書中的情景深深地吸引著我，讀后，使我深受感受。
魯濱遜他為了做自己喜歡的事，不顧父母親的勸阻，放棄自己原本可以過得無憂無慮的生活，為自己的理想做好準備。正當他第一次踏上理想之路時老天爺似乎反對他，認為他這樣做非常不孝，想給他吃點苦頭，讓他迷途知返。可魯濱遜堅強的毅力讓他乘風破浪永不退縮。在遭遇了一個毫不知情的小島上，沒有任何求生工具讓他存活時，可他卻意外地遇到了破損的船只，上面有許多糧食。這讓他的求生欲望更加強烈了。難道這是老天爺對他的一種挽救嗎？我想并不是，而是他的毅力和求生的欲望給他帶來了奇跡。就像哈弗女孩劉亦婷，她的不懈努力，從不氣餒的精神，讓他同時被四所知名大學錄取了。魯濱遜最終也不是靠自己不放棄，堅持的精神走出了小島，回到故鄉，后來過上了安逸的生活。我覺得我們大家都應該學習魯濱遜不怕困難，面對困難永不低頭的樂觀向上的精神，不管遇上多大的.困難，都要勇敢的去面對，勇敢的活下來。哪怕只有一絲希望，也要爭取堅決不能放棄！像魯濱遜那樣有志氣，有毅力，愛勞動，動腦子想辦法克服困難，用自己的雙手去創造財富，取得最后的勝利！
我的人生也會隨著這本書而起航，在人生的航海中，勇敢前進，永不放棄！
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