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    六一兒童節的作文600字

    時間:2022-08-13 07:20:15 六一兒童節 我要投稿
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      在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的六一兒童節的作文600字6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    【推薦】六一兒童節的作文600字匯總五篇

    六一兒童節的作文600字 篇1

      和煦的陽光透過白云灑在我們身上,樹葉沙沙地唱著歌兒,四周彩旗飄飄,操場上每個人臉上都洋溢著笑容。

      既然是兒童節,自然少不了文藝表演,每個表演都有各自特點,各年級的同學們都使出了看家本領。瞧,那優美的舞姿,每一個動作,神態都是那么出神入化,配上那悅耳的音樂,讓人移不開眼,博得了觀眾陣陣歡呼聲。很快輪到我們班表演朗誦了,我心里很緊張,生怕做不好,看到老師鼓勵的目光,心中頓時自信滿滿,氣勢磅礴的聲音響起,我們也很認真地朗誦。臺下的觀眾都專心致志地聽,有人甚至閉上眼靜靜地聽,朗朗書聲帶領著觀眾仿佛來到長江邊上,洶涌澎湃的長江向東奔去,江水撞擊著巖石,發出震耳欲聾的聲音,撞在巖石上,變成顆顆晶瑩的水珠飛濺開來。聲音戛然而止,看著觀眾,一臉的回味,得到了觀眾經久不息的掌聲,這一刻,我懂得了‘臺上一分鐘,臺下十年功’的.含義,排練了一遍又一遍的朗誦終于成功了。我們每個人心中比吃了蜜還甜。

      我們班還有一個特殊的節目拍畢業照,身后的老師臉上都有不舍,“咔嚓”隨著響聲,一張張照片記錄了今天我們的師生情。回想以前老師夸獎我們時的溫柔,講課時的認真,批評我們時的嚴厲,老師與我們產生誤會時的情景一一映入腦海,他們用‘春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。’的信念帶我們進入書的殿堂,藍天白云下,我們不約而同的對老師說:謝謝老師。心中有一些惆悵,有一份不舍。老師,我們快要離開

      這熟悉的校園,我要跟加珍惜這僅有的日子,讓過去的誤會隨風飄去。環視周圍,花兒在草坪中怒放,大樹還堅守著崗位,藍天,柔和的陽光依舊照著我們,彩旗還扭動著身軀,但每個人臉上都多了那不舍與留戀,讓我們將這個兒童節深深烙印在心中吧。

    六一兒童節的作文600字 篇2

      盼啊、盼啊,我終于盼到了“六一”兒童節,今天,我穿著整齊的校服,戴著鮮艷的紅領巾,興高采烈地來到了學校。

      剛到教室,看到的是穿著整齊校服的同學們,大家都在說說笑笑。“哎!韓欣悅,節日快樂!有時間我們一起出去玩。”蘆菲說。“啊!太好了,已經休息三天了,上了一天學,呵呵!又要放假,真是太美了!”我的同桌說。不一會同學們都聽到了高跟鞋的聲音,肯定是教師來了。果然孫教師進了教室,說:“今天第一課我們玩吧!”“耶耶耶耶耶……”常文博大聲喊。教師笑了笑,選了擊鼓的人開始玩游戲了。我玩了一會“擊鼓傳花”就下去訓練給一年級的同學戴紅領巾了。

      很快一節課過去了,第二課就要開六一兒童節“慶祝會了”我非常激動,因為我既可以給一年級的.小朋友帶紅領巾,還可以領一張獎狀。哦!對了!我老媽也可以領一張獎狀,這是什麼獎狀呢?一會你就知道了。

      “我宣布!六一兒童節慶祝會正式開始!”趙校長在發話。“……”大家唱起了隊歌。“下面請四年級的老隊員給一年級的新隊員戴紅領巾!”我拿著鮮艷的紅領巾跑到一年級新隊員面前,先敬了個禮,然后快速配帶完,又快速跑回原來的位置。“一年級的小朋友可真矮!”我悄悄地對在我旁邊的湛劉佳說,湛劉佳點點頭。就這樣第一項內容完成了!

      我終于可以回座位了!我好高興呀,因為一會我就可以去領獎狀了,我好激動哦!不一會教師讓我們去領獎隊里。“下面請四年級一班的優秀少先隊員上場!”哦!該我們了!我更加激動了!我跑上領獎臺,給教師敬了個禮,雙手捧著獎品、獎狀,說了聲謝謝,教師說:“恭喜你!”我就跑回座位,看看獎品——一個小書包,我高興的不得了!過了一會是給優秀家長頒發獎狀,一年級的家長,二年級的家長……啊!我看見了我老媽,她站在領獎臺上,拿起獎狀和贈品,我非常得意。下一項是外來領導講話,講完話就閉幕了!

      教師說要放一下午假,我高興地蹦了起來,這一天是我的快樂時光。真希望一年多過幾個這樣的節日!祝朋友們節日快樂!

    六一兒童節的作文600字 篇3

      今年的六一我過得最高興了。雖然學校組織的春游被教育局取消了,但是趙XX的媽媽為了讓我們六一過得快樂些,又組織了一次春游。

      我們先坐著胡XX家的小面包車到了植物園,然后就在植物園里東走走、西逛逛。我們一邊走一邊觀賞著萬紫千紅、千姿百態的花兒。就拿郁金香來說吧,各展雄姿、色彩斑斕的郁金香開滿了整個小樹林。在花中,有紅的、黃的'、白的、紫的、藍的……各式各樣,幽香醉人。

      觀賞完迷人的花,許多人的肚子早已經咕咕叫了。于是大家都坐下開始吃飯了。我們剛把香噴噴的食物從口袋里拿出來,還沒來得及吃,就見趙XX的媽媽拿過來一個大箱子,然后開始擺弄前面的按鈕。我們因為餓了,所以沒有理睬那個大箱子,還是接著吃食物。過了一會,我們再去看她的時候,都以為是自己眼睛花了,看錯了呢!箱子怎么會變成桌子和椅子呢?原來:箱子里面裝的是折疊椅和支撐架,要用的時候把箱子打開,拿出折疊椅,擺好,再把空箱子打開,放在支撐架上,就成了現在的樣子。

      飽餐一頓后,我們進行了一場初學者抖空竹比賽。選手都是剛學三五天的初學者。不過我和趙XX算是比較強的了。我們十個人,有五個不會抖的。在計時賽里就被淘汰了。還有我和趙XX等五個人進了花樣賽。其中,有三個人因為同時拋出空竹,空竹在空中相撞,轉速急劇下降,導致他們失敗。還剩我和趙XX。最終,我用我不是很熟練的抖法“拋磚引玉”贏得了勝利。

      又到了吃飯的點兒。我們去巴伐利亞吃了一頓大餐。吃飯的時候,有個同學還鬧了個笑話。他覺得有點渴,于是就和我去接飲料。別人都接飲料,他接了一杯白開水。他剛接完,就使勁跑。我追著他,一邊跑一邊奇怪地問:“你跑什么呀?光天化日,又沒有鬼。”他邊跑邊氣喘吁吁地說:“這是白開水!”話音剛落,他就跑進廁所,把水一下就給倒了,還崩了他自己一臉。其他人看到他那副模樣,逗得哈哈大笑。

      吃完了飯,我們就高高興興地回家了。這一天過得真快樂呀!

    六一兒童節的作文600字 篇4

      今年學校里舉辦的六一兒童節特別有意義,尤其是“愛心義賣活動”,令我記憶猶新。在六一節的前一天,學校操場上“搭”起了由各個班級準備的“義賣攤位”,商品是由我們從家里帶來的一樣精美的物品,到學校里進行“義賣”,“義賣”所得的錢,捐給貧困學校的學生。

      六一節那天,我早早地來到學校,一進教室就看到門口有一個大大的箱子,里面裝滿了同學們打算“義賣”的'商品。我走近一看,呵,物品的種類還真多:有鐘表,有沙漏,有水晶球,還有毛絨玩具……等教室里的人差不多都來齊了,班主任董老師說:“班級里要派幾名同學做‘售貨員’,想當的舉手。”我一聽,知道這是一次鍛煉口才的大好時機,把手舉得高高的,不希望錯過這千載難逢的好機會。“盧筱祺、嚴景怡,還有……”董老師的眼睛在人群中很快的搜索中,很快停留在我的身上,我的心提到了嗓子眼“還有祝新韻。”耶,太棒了!我在心里叫喊道。

      我們幾位同學抬著箱子走下樓去。到了操場,我環顧四周,哎,才到了四五個班級。我忙把箱子里的東西一樣一樣地拿出來,小心翼翼地放在貨架上,生怕一個不小心把什么東西給摔壞了。第一批同學下樓購買了,“我要這個!”一個女孩兒對我說。我拿過去仔細一瞧,喲,原來是個水晶球。“好的,水晶球十五元,拿好,別掉了。”她遞給我一張鈔票,我一看,傻了,原來是一張二十元的“大鈔票”,哎,這是我們做的第一筆“生意”。“愛心箱”里空空如也,我哪里有錢找給她?我只能向旁邊的嚴景怡求助:“景怡,你有五元的零錢嗎?借一下,下次有零錢了再還你,好嗎?”“沒事,我不急。”只見她拿出五元錢遞給我,我連忙找錢給那女孩,然后又對嚴景怡友善地笑了笑。

      第一批的同學回教室后,呼,我輕輕地舒了口氣。第二、第三批過后,東西差不多都賣光了,只剩下一本書和一幅畫沒有賣出去。“來,你們拿著這本書甩一甩,要喊:‘來買啊!’我給你們拍張照。”一位老師走過來,笑瞇瞇地說。“哈哈哈哈……”我們三個笑得前仰后合,“這樣多奇怪啊!”大家異口同聲地說。盧筱祺拿著書的一角舉起來了,當真喊起來。我們則一直笑到肚子疼,捂著肚子,彎著腰,活脫脫像幾只快樂的小龍蝦。

      回到家里,我只覺得腳站得酸,但是,只要一想到我們賣出的這些錢,是會捐給貧困學生,給他們帶去幫助的,我的腳頓時就不覺得酸了,心里激起一陣陣暖流……

    六一兒童節的作文600字 篇5

      今天是。許多小朋友都說:“六一節我最開心了,可以玩好多好玩的東西,也可以吃好多好吃的美味,要什么有什么。”可今年的“六·一”節對我來說,實在太煩惱了。

      首先讓我煩悶的是我那只討厭的右腳。早上一起床,腳踝就像針扎一樣痛得鉆心。昨天爸爸專程請假帶我去看過醫生,醫生說是韌帶拉傷,引起踝骨松動,給我開了大包小包吃的、洗的中藥、西藥。我正在床上呻吟,爸爸已經為我煲好了泡腳的中藥,一大早,我就在那個蒸氣騰騰、藥味濃濃的洗手間泡了半個多鐘頭的腳,然后噴上那粘粘的、臭臭的藥水。摸著紅腫的右腳,我只得嘆氣:“哎,想出去玩是沒戲了!”

      第二個讓我煩心的是我的作業。昨天沒能去學校,泡完腳,我趕緊打電話向同學問作業。天哪!一天“六·一”假期,老師竟然布置了一篇調查報告、一篇不少于300字的記事作文,加上端午節假期沒寫完的那篇作文,我今天要寫三篇文章,最要命的是還要去做調查報告的調查。想到這,我不覺頭暈腦脹肚子疼起來:“哎,今晚又得夜里挑燈‘寫作’了!”。

      第三個讓我郁悶的是那個難堪的統計調查。為了應付那篇調查報告,我決定做一個關于環保購物袋使用情況的調查,于是便求爸爸帶我去人人樂進行調查。我站在收銀臺外側的過道上,用寫“正”字的方法對每個顧客使用購物袋的情況進行記錄。正記得入神,忽然一只手從背后拍著我的.肩,“小弟弟,你在這干什么?商場里商品的價格是不準抄的!” 原來是商場的保安,他一邊說,一邊把我往外推。我連忙說:“我不是抄價格,我是來做調查的。”爸爸跑過來幫忙解釋,旁邊的顧客也湊著看熱鬧。我被圍在中間,像個小偷似的:“哎,真想有個地洞鉆進去!”

      今天真是一個煩惱的日子。

      我真希望自己快點長大,不要再過這“可怕”的“六·一”節了。

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