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開(kāi)心之旅小學(xué)生作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的開(kāi)心之旅小學(xué)生作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
開(kāi)心之旅小學(xué)生作文1
武漢動(dòng)物園很美麗，樹(shù)多，動(dòng)物多湖也多。
凡是到武漢游覽是人，如果不去武漢動(dòng)物園看看，就好象到去了北京沒(méi)游長(zhǎng)城，到了羅馬沒(méi)看斗獸場(chǎng)一樣。
走在動(dòng)物園里，路上就有一片一片的綠色海洋，因?yàn)橛性S多綠色的雨傘，所以可愛(ài)的小鳥(niǎo)們可以在綠油油的雨傘下幸福的'生活。
動(dòng)物園里的動(dòng)物一定很多：大象，河馬，斑馬，大熊貓，多得我三天三夜也說(shuō)不完！
湖是動(dòng)物園的點(diǎn)綴，全省恐怕沒(méi)有那個(gè)動(dòng)物園與其媲美。五六個(gè)湖，星羅棋布的散落在動(dòng)物園里。就說(shuō)天鵝湖吧，湖面上的天鵝好像玩得非常開(kāi)心，有的在天上自由自在的飛翔，有的在湖上面比賽游泳，還有的在做有趣的游戲。如果春天去還可以看到一排排的柳樹(shù)，遠(yuǎn)處看好像是春姑娘的辮子，上面還有綠寶石一樣的柳葉，陽(yáng)光照在上面比晶瑩的水珠還亮，真是太美了！看到了這種景想起了一首詩(shī)：
詠柳
碧玉妝成一樹(shù)高，
萬(wàn)條垂下綠絲絳。
不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，
二月春風(fēng)似剪刀。
樹(shù)，動(dòng)物，湖不僅裝點(diǎn)了武漢動(dòng)物園，而且讓這個(gè)動(dòng)物園更加美麗。
開(kāi)心之旅小學(xué)生作文2
星期三的早上，我們背著早早地來(lái)到操場(chǎng)上。吃過(guò)早飯，我們就迅速登上了去長(zhǎng)鹿農(nóng)莊的校車。
一路上，同學(xué)們歡歌笑語(yǔ)，很快就到了長(zhǎng)鹿農(nóng)莊，長(zhǎng)鹿農(nóng)莊的人可真多啊！
長(zhǎng)鹿農(nóng)莊可好玩了！“激情跳躍”就像一只大章魚(yú)，我們坐在大章魚(yú)的腳上，它的腳有高有低，機(jī)器轉(zhuǎn)動(dòng)的時(shí)候，我們坐在上面上下晃動(dòng)，可好玩了！接著我們玩了“天鵝列車”一只只白色的天鵝連在一起，在一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的池塘里行駛，池塘邊還有圓圓的'荷葉呢！我們穩(wěn)穩(wěn)地坐在天鵝的身上，欣賞兩岸美麗的風(fēng)景。
我們還看了兩個(gè)動(dòng)物表演，那些動(dòng)物能像人一樣表演，可真是了不起！
快要回校的時(shí)候，我們每個(gè)人都買了一些紀(jì)念品，然后就依依不舍地坐上了校車。
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