紙船載著團(tuán)結(jié)作文

紙船載著團(tuán)結(jié)作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的紙船載著團(tuán)結(jié)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　“同學(xué)們，我們?cè)诳鞓沸瞧谖鍖⑴e行紙船載重比賽！”藍(lán)老師在講臺(tái)上宣布，臺(tái)下一片熱烈的掌聲和歡呼聲。

　　我們的材料是一張兩面的報(bào)紙，不可以使用輔助工具，只能折。回家后我在網(wǎng)上好好搜了搜，學(xué)到了一種比較能載重的船型的折法，在家里反復(fù)試驗(yàn)，改進(jìn)，最后我的成果竟達(dá)到了載重70余個(gè)，我興奮極了，以為勝券在握，便開始滿懷信心地等待。

　　比賽當(dāng)天，我突然靈機(jī)一動(dòng)，想了一個(gè)辦法，將報(bào)紙對(duì)折再對(duì)折，這樣船底就要4層厚了，就會(huì)不再那么容易沉下去濕掉了。而同時(shí)，一個(gè)問題又在我我腦子萌發(fā)：船底加厚也就意味著船身變小，浮力變小，那怎么辦呢？但又顧不了那么多，就這樣吧！但沒想到，就是這個(gè)“算了”，就是鑄成我們失敗的一部分原因。我們分好了工，我和王科博放硬幣，張媛奇放船，李建華數(shù)錢。“兩王一李”都沒問題，問題就在這一“張”上面，而且還是個(gè)兩個(gè)大問題，至于什么問題，請(qǐng)看下一段。

　　致命一！

　　比賽即將開始，我們個(gè)個(gè)都胸悶氣短，緊張極了，哨聲一響應(yīng)該是慢慢地船輕放到河面上，但張媛奇就是張媛奇，這么簡(jiǎn)單的步驟也要出亂子，一放把船給放歪了！差點(diǎn)來了個(gè)鯉魚翻身，不過還好，這不是鯉魚，是船，不喜歡翻身，所以搖身來了個(gè)趔趄，又正了回來，好險(xiǎn)啊！大家都向張媛奇投去激動(dòng)的一眼。

　　致命二！

　　本來張媛奇只是放船，沒有放硬幣的資格，可還是那句話，張媛奇就是張媛奇，硬是抓了幾個(gè)硬幣往船里塞。可是她竟然全放到了船的一邊。啊！不好，船要側(cè)翻了。這是，我想到一個(gè)畫面：皇上給宋江一杯無毒酒，騙宋江是毒酒，讓他喝，以試他的衷心。宋江只說了一句“君要臣死，臣不得不死。”說完便喝了下去，事后才知此酒無毒。那句“君要臣死，臣不得不死”在這里可以改成“主要船翻，船不得不翻。”船翻了，只載重26個(gè)硬幣，全班最少。

　　但是，雖然失敗了，我還是明白了一個(gè)重要的道理：團(tuán)結(jié)是力量！

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