花兒朵朵作文
無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的花兒朵朵作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
花兒朵朵作文1
我認識的花很少，在這幾種中，我最喜歡：色彩鮮艷的玫瑰花、追隨太陽的向日葵和象征母愛的康乃馨。
顏色鮮艷的玫瑰花，是愛情的象征。因此很多人都會在情人節送一束花給情人。優雅的玫瑰花有很多種顏色：白色、紅色、黃色、粉紅色、紫色，還有黑色，都非常的吸引人，而且不同的顏色代表不同的意義。
顏色光亮的向日葵代表太陽。向日葵的花瓣是黃色，中間是咖啡或黑色。向日葵在早晨時都會面向太陽，而夜幕低垂后，向日葵會變的“垂頭喪氣”；“頭”會低下來。
母親節的`主角－康乃馨，象征著母親對我們所付出的愛。康乃馨的花瓣有細細的鋸齒，花色有粉紅色和深紅色，帶給人們溫柔的感覺，所以母親節時送母親溫柔的康乃馨，是最適合的了。
花是美的化身，也是自然界的寵物。它的芬芳和美麗，點綴了平凡的人生。花的種類成千上萬，隨著各人的眼光的不同，欣賞的角度也不同。我們不只欣賞花的美麗，還要欣賞它獨特的品格和代表的精神！
花兒朵朵作文2
晴朗的周日，我們晚報小記者又踏上了學習的旅程。今天我們要去哪里呢？是陽光未來美術學校。
到了學校，我注意到了桌子上的材料：剪刀、雙面膠、固體膠，還有一張紅紙和一張黃色卡紙。學校的周老師告訴我們，今天要做的主要是剪紙，剪紙在我國很早就有了。再看老師做好的剪紙，好像一朵大紅花呀！
按照老師的`要求，我把一張紅紙對折后剪出了花樣，展開一看，啊，好看極了！隨后我們把剪紙貼在黃色卡紙上，再進行一些點綴，哈哈！一幅剪紙掛飾映入眼簾。
不過，這幅作品看上去還是有點單調，看看周圍的同學都在為自己的杰作裝飾著，我也不甘示弱，拿著皺紋紙往上貼，費了九牛二虎之力，終于大功告成了。
抬頭一望，啊，整個屋里成了花的海洋，同學們手中的剪紙花宛如一個個高傲的小公主昂首挺胸。這個冬天居然還有那么多花兒開放，真是個奇跡！
花兒朵朵作文3
今天，我走進教室，頓時感覺煥然一新，原來教室里有八盆鮮艷的花，我驚訝無比。心想：是誰放的花呢?我望著漂亮的花，心里感覺既舒服又好奇。
同學們陸續到了教室，也發現窗臺上多了幾盆花，大家就三三兩兩聚裝飾五(4)班大家庭，而細心挑選的。
知道了真相后，我從心里感謝王媽媽，她這樣做不僅美化了教室，也可以凈化空氣，對我們的健康也大有好處，于是下決心一定要保護好這些花。我望著紅色的`馬蹄蓮，心里更加堅定了保護花的信念。
我準備上網查查這些花的習性，再領養一盆花，我相信在我的精心呵護下，花兒一定會在三(4)班中盛開。
啊，三(4)班，我們永恒的大家庭，我一定要讓你更加漂亮，讓花兒永遠在這里綻放!
花兒朵朵作文4
今天，我走進教室，頓時感覺煥然一新，原來教室里有八盆鮮艷的花，我驚訝無比。心想：是誰放的花呢?我望著漂亮的花，心里感覺既舒服又好奇。
同學們陸續到了教室，也發現窗臺上多了幾盆花，大家就三三兩兩聚在一堆兒討論花是從哪來的`，根本沒有心思上早讀了，教室里唧唧喳喳的。
直到上了語文課，謎底才被揭曉——原來，花是王逸同學的媽媽為了朵花交給我的指示我一定完成。第四朵花，第五朵花，第六朵花……這第九朵花真奇怪，它的花兒落了，結出了一個碩大的果實，果實的枝葉上寫著，你已經完成了第一項內容——做新學期計劃，還有許多愿望等著你去實現，果實秘方，汗水的澆灌。看著眼前開滿花朵的希望之樹，看著鳥兒在枝頭上歌唱，看著小溪歡快的向前奔騰，我決定要通過我自己的努力讓花兒變成豐碩的果實。
花兒朵朵作文5
花是美的化身，也是自然界的寵物。它的芬芳和美麗，點綴了平凡的人生，而我認識的花有：香噴噴的香水百合花，明艷動人的圣誕紅，還有五彩繽紛的`向日葵，這些花都好美麗哦！
五彩繽紛的向日葵，感覺好像一顆黃橙橙的太陽，而向日葵的花蕊好像一片剛剛才煎好的松餅，讓我垂涎三尺！每當心情不好時，只要看著向日葵，就好像看著太陽用燦爛的光荒照亮著我，使我的心情變得更快樂。
香噴噴的香水百合，好像一瓶香水，散發著迷人的香味，當你放在室內的時候，好像房間里有一百瓶的香水圍繞著你。如果不喜歡聞人工香味的話，不妨聞聞看香水百合，一定讓你身心舒暢。
花是自然間的仙女，它們擁有不同的仙女棒，能變出不同的香味，也為大自然增添了不少美好的氣氛，而它們也象征了不少可以讓我們效法的精神，例如：梅花在冬天不屈不撓的精神，非常值得我們學習。
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