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輸與贏作文（通用37篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的輸與贏作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
輸與贏作文 1
昨天晚上老師帶我們舉行《道德與法治》科目的知識挑戰賽。我的組員是李強、陶劍峰。我只能在4組5組6組中選一個組進行挑戰。
這可要好好想想，找個容易對付的小組進行挑戰，才有勝算。既然學習越高的小組排名越在前面，那么最后的6組就是我挑戰的`目標了。可當我知道6組組長是大名鼎鼎的侯秀麗時，后悔自己的草率了侯秀麗背書能力比我強，我可能會輸給她。選都選了，后悔也沒用，我只好帶著我的軍隊繼續前進。看到對方的組員是陶樹紅時，我又多了一點成功的把握。
我是這樣想的：陶劍峰對戰魯東敏必輸無疑，李強對戰陶樹紅輕而易舉。關鍵就在于我，我一定要好好應戰，把侯秀麗給打敗。我跟組員講完計劃后，信心滿滿走進戰場。
果然不出我所料，陶建峰一會兒就敗下陣來。魯東敏問：“全國統一的納稅電話是什么？”李強答：“12308。”顯然答錯了。第一局，我我和侯秀麗打成平手。出乎意料的是第二局，我把“國家總章程”和“國家的根本法”兩個知識點混在一起，輸了。李強雖然贏了比賽，但一比二，我們組輸了。
老師老師說明天早上還有一場比賽才能決定輸贏。我又興奮起來，心里想：好吧，侯秀麗，你今天在這里打敗了我，我明天就會在這站起來，并且打敗你。
早上我迅速來到教室復習。比賽開始，我方先提問，一來我就提了提了幾個難題：“什么是現代社會的一種法律保障制度？”侯秀麗不出來。到我答時，我信心滿滿。因為難題都被我提完了，剩下的題都很簡單，我回答很順利，贏了侯秀麗。我們組最終以二比一贏得了勝利。
雖然我們贏了，但我知道：人生中是很少有第二次機會的。當機會來臨，我們一定要全力以赴！
輸與贏作文 2
輸了你，贏回了遺失的情，值得。
我愛你，惜你，待你如親朋，似好友。你回報我，所有未知的東西。原本以為你是我生命里最重要的東西，不曾想，也是你切斷了我和世界之間的紐帶。
以前的我喜歡跟爸爸媽媽一起旅行，可我現在喜歡關上房間的門，和你在一起；以前的我喜歡和爸媽嘰嘰喳喳地聊天，現在只喜歡沉迷在你的`游戲中。
前幾天，爸爸把你沒收了。我心如刀絞，感覺失去了一切，我開始大吵大鬧，想讓爸爸把你還給我，但最終未能把你要回來。
你不在身邊，我無聊得不知道怎么打發時間，心里在責備爸爸。這時，閨蜜邀請我一起去森林公園爬山。一路上，我發現路邊新種了一排排的樹，而且長得挺高了。閨蜜用疑惑的眼神看著我：“這樹兩個月前就種了，你才知道嗎？”我一愣，我似乎很久沒來過公園了。
看著滿眼的綠色、飄在半空中的風箏和牽著長線奔跑的人們，我突然發現，我真的與世界隔絕了。我不再關心身邊的人，只在乎游戲中的“皮膚”和網紅的排行。
我也曾想過放下你，可我一放下，就覺得百爪撓心，于是又拿起了你，那個擱不下的你。直到這回，爸爸把你收走了，我又隱隱約約看到了這個眼前世界。
手機，我決定放下你，因為只有你離我而去，我才能擁有屬于我的真實生活。真的，我雖然輸了你，卻贏回了遺失了那么久的情。
輸與贏作文 3
月有陰晴圓缺，人生亦有輸贏。有輸有贏的人生才有激情，我們要抱著一顆平常心去面對輸贏，時刻迎接人生路上的挑戰。
今天傍晚，我和父親一起到河邊去釣魚，我們放好魚餌，舉起魚竿，把魚線拋了出去，一根完美的弧線在空中劃過，清脆的聲音在耳邊響起，晚霞輝映著的湖面上頓時翻開一圈圈彩色的漣漪。
過了好長時間，魚竿忽然劇烈地抖動了一下，一定是大于上鉤了，我小心翼翼地一收一放，熟練地操作著。也許是想擺脫我的鉤子，魚竿一直劇烈地抖動著，湖面上不時發出“啪啪”的聲響，濺起了不少水花。我耐心地等待著，等著它筋疲力盡的剎那，迅速把它拉上來，呵，好大的魚！我從來沒釣過這么大的魚，像個凱旋的戰士一般，得意洋洋地看著父親。
“姐姐，你把它放了好不好？”一個稚嫩的.聲音在我身后響起，“老師說，它也是大自然的一員，它也是有生命的，難道你練這都不知道嗎？”聽了小姑娘的話，我先是一愣，繼而微紅了臉。
我猶豫不決，內心進行著激烈的掙扎，良知說：“把它放了吧，你看，魚鉤把它刺傷了，它多疼啊！”“不行，坐了那么久，好不容易才釣到那么大的魚，放了多可惜啊！”貪心迫不及待地發話了。就這樣，你一言我一語地吵著，我望了望父親，小心翼翼地把魚鉤從它的嘴唇上取下來，依依不舍地把它放回河里。那魚有力地擺動著身子，一轉眼便消失在河水中了。
輸贏，就像一塊調色板協調著我們的生活，回家后，父親表揚了我，在道德的抉擇中，我獲勝了。
輸與贏作文 4
贏了一口鮮甜的果子，卻輸了一輩子的自由。
奶奶給結滿柿子的樹圍上一圈漁網，來防止柿子被鳥吃掉。
柿子樹下涼風陣陣，坐在底下看書的我好不愜意。柿子葉密而綠，有的已微微發黃，“啾啾”，一聲尖尖的鳥叫引起了我的注意，它停在柿子樹上，四處觀望。我屏息凝神地盯著它，生怕驚動了它。
它在枝頭停了一下，鎖定了什么目標一樣，撲棱過去。它開始啄食一個柿子。我很想趕它走開，可又好奇它取食的樣子，就忍住了。
可是控制不了的事來了，好像是什么東西進了鼻子，我一時沒忍住，打了個噴嚏。那鳥展開它的翅膀就要逃，可它的.爪子纏上了漁網，經它一番折騰，翅膀也纏上了。現在這只鳥身陷囹圄，無處可逃了。
鳥兒倒吊在那兒。奶奶將它從上面扯下來，發現它已無法飛行，眼里也有了血，于是丟棄在河邊，任它自生自滅。沒過幾天，再去看它時，它已經死了。
它生前，吃了一口果子，我不敢保證一定是它吃過的最好的果子，但比起自己的命，輸了這一口又如何呢？若是選擇放棄這一個柿子，或走得干脆些，也許，還能在空中飛翔，去嘗嘗更好的食物。
人輸了什么，贏了什么，倒也不一定會牽扯到生與死，但總有人為了贏得一些蠅頭小利失了誠信，失了良知。追求的東西可以渺小，但絕不能為了渺小的東西，失了人性中該有的偉大。
或許，人唯有學會放棄一些，才能收獲更多吧！
輸與贏作文 5
“唉，沒想到啊，我們竟——輸了！”我連聲嘆氣道。
那天，天陰沉沉地，我們班與10班展開一場“驚天動地”的足球賽，本是奪冠呼聲最高的我們，面對觀眾與啦啦隊的各種吶喊和尖叫，不禁開始自大驕傲起來。
“預備，開始！”隨著裁判的哨聲，我們與（10）班便開始了激烈的比賽。“快，快，快，快去射門，快。”我語無倫次大聲地喊道，可惜球還是沒進。對方守門員發球后，對方前鋒迅速將球推進后場。對手晃過兩人便“大腳射門”，我向球撲了過來。我的手碰了一下球，心里想“耶，防住了！”可就在我開心之時，球突然從我手中滑出，并進入了球門。“我們贏了！我們贏了！”對手們一個個大喊道。就這樣，我們輸了，輸得很慘。
走進教室時，天下起了雨來，“哎，老天爺都為我流淚了。”我心想著。可過了許久，我又釋然了：輸贏并不重要。
是的，輸贏并不重要，俗話說得好：失敗乃成功之母。事實上確實如此。只有嘗過輸的.、失敗訴滋味，才能獲取成功的信心。是啊，也許是我們太想贏了，才輸了；是啊，也許是我們太自大，才輸了；是啊，也許是我們消極比賽才輸了……是啊，我們輸了，輸得那么悲慘，那么氣人！但是，我們換個角度去思考，其實我們還是“贏”了：我們知道了，人不能自大驕傲；我們知道了，我們能力不足，需要努力；我們知道了，輸贏并不重要……
那天，我收獲了許多，不僅是輸，還懂得了人生的道理。
輸與贏作文 6
“唉，怎么又輸了呢？”大家可能會問，這是誰發出的嘆息聲呀，發生了什么事呢？
前幾天，我們A組和B組舉行了一場別開生面的拔河比賽。兩個小組都氣勢洶洶，非要比出個高低不可。老師在繩子上打了個結，做出預備的手勢：“三，二，一,開始!”話音未落大家就使起勁來。看來兩隊實力都不相上下，沒過一會兒，便陷入了僵局。雖然大家看起來都一動不動，就像釘在那里似的，其實每個人都在暗自使勁。我們的目光都聚集在那個繩結上，而它，則像一個頑固的.小老頭，就是不肯向這邊移移。
這時，我們組一個同學的動作瞬間扭轉了局面，只見她兩只手一用力，將繩子往身上一搭，那小小的繩結便向這里移來，那頭B組只能看著干著急，不論怎樣努力都無法挽回局面。此時的繩結就像個乖巧聽話的孩子，輕輕一聲招呼便向這里跑來。但B組沒有放棄，。，氣勢洶洶地展開進攻，他們可是有很多實力干將呢！原本凝固的空氣頓時沸騰起來，繩結在雙方之間猶豫著。在我們的共同努力下，繩結終于向我們這里撲來。就在我們組快要勝利的時候，B組的“大力士”忽然放手了，也許他以為勝負已定，不想再白費力氣了吧。這一舉動令所有人的震驚了。最后，我們贏了。
很多事情其實只有大家共同團結努力才能做好，就像是只有繁星點綴的夜空才會美麗！
輸與贏作文 7
今天關老師讓我們男生一條，女生一條比跑步跳繩。男生是一條威武的“巨龍”，而女生則是只剛出生的“小老虎”，怎能與我們這條龍斗呢？唉！真是初生小虎不怕龍呀！
比賽開始了，這是一場真正的龍爭小虎斗。可是以地勢對我們不利的形勢來看，第一棒會落后，因為我們的`繩子很長，又有樹檔著，繩子很有可能被掛一下，讓“小老虎”有機可乘。輪到我們男生的“殺手锏”柳凡出場了，他以迅雷不及掩耳之勢瘋狂地沖了出去，估計他也發揮到了極限，真讓我看得眼花繚亂。郭絢沖了出去，我很緊張，因為下一個就是我了。可是我和邢宇軒發現郭絢的對手竟是郭月涵，也許這場“郭郭”之戰以后會被寫為歷。這場“戰爭”真有趣，我們立馬告訴給了關老師。該我了，我心想拼了，我一定要為男生爭口氣，我只聽見，大家都使出了看家本領——吶喊助威。我跳完了，后頭一個接一個地沖了出去，我終究還是沒有沉住氣，去找關老師評理：“為什么把我們男生安排在樹下？這不公平。”我的眼淚已經出來了，但始終沒有掉下去。關老師逗我說：“哭沙？”后來男生還是贏了，但我還是覺得女生玩痞，我們是靠實力。
后來我看到了邵宇輝和胡子明高興地樣子，又看到了柳凡生氣的表情，我才想到：可以改變的是態度；對一件事的態度不同心情就會不同，在人生中有多少事呀！如果對一件事用樂觀的心情去想，你就會快樂！如果對一件事用悲觀的心去看，那么就會很不愉快。
輸與贏作文 8
這次，對我來說，無疑是一次沉重的打擊：月考，一向在年級中名列前茅的我，這次竟降到了五十多名。這樣的落差，給我自己都是不小的`震撼，可我卻笑了……連我自己都覺得我不正常，不哭不鬧居然還笑！
可是，哭了又如何呢？考都考過了，哭有什么用？要沉浸在那悲傷的情緒中嗎？呵，沒用啊。我自己比誰都清楚，這樣的結果完全是我自作自受。
偶然間，看到了一篇文章，里面說“淡泊名利，笑看輸贏”，教人們對于一些損失一笑而過就好了。
一笑而過？我做到了。
又說，別把輸贏看得那么重要。
視輸贏為塵土？我做不到。
文中還說以上兩者劃為等號。這我不認為。
我能夠對“輸”一笑而過，是因為我認為，輸，不過是一個結果，而今后，還有無數個這樣的結果，這是無法避免的，再怎么樣的情緒，也變成了浪費表情了。所以，我坦然。刻著不代表我看他不重要。“分分分，學生的命根”嘛！只是我是以一種分析的角度去對待他。我為什么會輸？哪做不好了？如何改正？該怎么做？這是我所考慮的。
“淡泊名利”在這個競爭的時代，還有誰能做到呢？
大伙都說，結果不重要，重要的是過程。可在我看來，這分明就矛盾啊，你過程好了，結果自然壞不到哪去，你結果差了，過程有好得了多少？
“淡泊名利，笑看輸贏”是一種良好的心理狀態，但絕不是行動的標桿。
別說輸贏不重要。你“耕作”了那么久，不就是為了能有所收獲么……
輸與贏作文 9
盼望已久的下課鈴聲響起了。我迫不及待地跑出教室，把書本往桌子上一攤，急急忙忙地穿上護膝，以閃電般的速度沖到操場。為何我這么急這么興奮？因為我今天要和其他班比賽，而我是一名我們班的足球愛好者，我怎么能不去呢？
到了操場，我看到許多其他班的同學在一起交頭接耳，有的同學在操場旁邊吶喊加油，那真是熱鬧極了！當我的知是和三年三班比賽時就準備開始比賽了，劉心言和我說：“你和梁亦通，他們先別上，等下半場在讓你全場上。”我暗暗高興，因為這場足球常常換人，假如先上而表現一不好就可能給換下，有些時候表現對球隊不利的時候可能不會再上場（我們的比賽不是正規比賽的規則，換人可以無數個，換下的可以再上），現在我已經沒有被換下場的.風險。
下半場開始了，我幸福地上了場，本來我應該當守門員，但我突發奇想，不做守門員，做進攻的球員。經過一番爭論，劉心言最后還是同意了。雖然我很高興我可以坐進攻球員，但結果卻出乎我所料，因為守門員的技術沒有我好而被進球。我覺得自己應該當守門員，因為我進攻不如劉心言，就讓他進攻就行了，我的防守強，當守門員，不讓對方進球該多好。最后，我們爭分奪秒地想進一個球平局，但還是失敗了。
比賽結束后，我收拾好書包，垂頭喪氣地坐在車的座位上，最后我想這次輸了就要總結經驗，下次繼續努力。
這件事讓我明白了，人總有失敗的時候，失敗了不要氣餒。
輸與贏作文 10
記得有一年冬天，好像是剛過完年不久，媽媽和我躺在家里的“懶人沙發”上，無聊地看著電視。不一會兒，媽媽說要教我下跳棋，因為無聊，我就隨口答應了。
媽媽把跳棋拿出來，擺在茶幾上，我和媽媽分別坐在茶幾的兩邊。媽媽非常耐心地教我，我每走完一步，她都耐心地告訴我為什么要這樣走。但我卻一點兒也不開心，認為她可能不是在幫我，而是在嘲笑我。于是我就說：“媽媽，你不用幫我了，這幫不幫好像都一樣。”媽媽聽明白了我的意思，急忙說：“婉怡，媽媽不是這個意思，媽媽是想幫你先贏一盤，好增加信心，只有有了自信心，就更容易取勝他人了。”可我卻倔強地說：“誰說的，我不用媽媽你來幫我增加自信心也可以贏。”
媽媽聽了我的話后，語氣平和地對我說：“孩子，不要著急，只要調整好心態，你就不會煩躁。同時，你也不會再因為一盤棋而苦惱。因為你的心態，讓想打敗你的人，永遠都超不過你。”我似懂非懂地點點頭。
如今，我再回想學跳棋的'經歷，腦海中只剩下一句話：人生如下棋，贏得一盤棋的人，同時也是贏得人生的人，而贏得人生的主要原因就是心態。
輸與贏作文 11
“自古英雄出少年”，班長可謂是我們班的女中豪杰。1000米長跑報名時，沒人愿意報，因為大家都認為這是一個不可能完成的項目，但她卻勇敢地接受了這個挑戰。
比賽開始了，班長邁著穩健的步伐，向前方奮力奔跑著，帶著同學們的希望和老師的期盼，在紅白相間的跑道上揮灑汗水。“加油!七3班的運動健兒們!帶著我的心，你的夢，去擊敗所有的不可能!你們像洶涌澎湃的海浪，像冉冉升起的朝陽!相信自己，你們是最棒的，加油!”廣播站與我們十分默契，比賽剛開始就念了我們班的宣傳稿。給拼命加油的拉拉隊員們更增力量。
看到班長那通紅的、滿頭大汗的臉，我的眼眶不禁濕潤了。像我這種什么運動都不擅長的人，只能寫寫廣播稿喊喊加油了，可她也是一名女生，是父母眼里的寶貝，但她卻顯出無與倫比的`毅力與堅韌，相比之下，我真是太慚愧了。當她跑到最后一圈的時候，她向我投來了無懼的目光，那一個瞬間所傳遞來的堅定，像在我的心中綻放出一朵美好的花。
雖然班長沒有奪冠，但她超越了自我，做到了我和其他人做不到的事情，她是最棒的，她就是賽場上的勝利者。
輸與贏作文 12
有人說，這個時代是一個快餐時代，止步不前只會被淘汰。所以我們總是在和別人追趕。
大人們總是不停的工作，仿佛只有工作才是他們最重要的東西；而小孩總是不停的寫作業，仿佛只有這樣他們才會對的起老師、父母的教誨。
可是，我想說的是，這個世界不應該這么的步履匆匆。
太快的步伐總會讓我們忽略沿途的'風景。
在去學校的路上，你有沒有發現路邊的野花早已開了？正等著你去欣賞。去到教室時，你有沒有發現窗戶旁那盤原本郁郁蔥蔥的植物早已失去了生命的色彩？只因你的疏忽。回到家時，你有沒有發現父母的眼角起了皺紋、頭上已爬上了銀絲？那是他們愛你的證據啊！然而這些瑣事，又有誰是會注意到的？
我們總是在和別人追逐。你追我趕，只為爭一個輸贏。難道你們都不累嗎？
事業、學業上的贏并不是真正的贏。你贏得了物質卻失去了快樂。有時候，走的慢一點，多去欣賞一下沿途的風景，也并不失為一件好事。至少你獲得了一種精神上的滿足，比別人多獲得了一份快樂，這也是一種贏，不是嗎？
沿途的風景會讓你收獲一份特別的驚喜！
輸與贏作文 13
正直誠信是團隊的基礎，它要求團隊的每個成員都做到公正和表里如一，不能將自己的利益凌駕于團隊之上，為了自己的利益出賣團隊的目標。如果大家都心懷鬼胎各自盤算，這個團隊根本不能在激烈的競爭中生存，最終的.結果必然是失敗。可是有人偏偏就喜歡搞這一套，自以為撿了便宜，其實不知道團隊的覆滅就在眼前，這是滿足個人利益的捷徑，卻是整個團隊的絕路”。——《輸贏》
作家付遙是實力派作家，他用強硬的筆法，引人注目的驚心動魄的銷售小說。講的是銷售之間的競爭，但是卻在里面可以看到關于做人，關于學習，關于追求的東西。它對各行各業銷售人員都有極大的激發斗志、啟發心智的作用，讓人可以更加清晰地看清自己的夢想，并且為之努力，為之奮斗。為了勝利，出現了許多勾心斗角的事情，公司間斗個你死我活。然而有人會不擇手段為謀取私利，有人寧愿失敗也不愿意出賣朋友。
一部關于友情，生活，夢想，工作的故事。生活的美好，就在這個青春年華里。
生命本來就是一個過程，結果并不重要。享受過程，永不放棄。
輸與贏作文 14
你贏還是輸并不重要。生活總是伴隨著輸贏。當你輸了又贏了，一定會有一些喜悅和一些悲傷。
所以，我不禁要問:輸贏真的那么重要嗎？我的回答是不！在追求我們的生活中，我們總是想得到最好的，總是想做得比別人更好，所以有些人失去了他們的本性，為這個勝利的詞！對我來說，輸贏只是促進人們前進的一種方式，而不是利用它！就像一個好的競爭對手，如果不是因為很多失敗者，這可以挫敗你的'第一次！另一個例子是一朵紅花。如果沒有綠葉的配合，這只是一個普通的角色。雖然生活不能與輸贏分開，但真正的人是讓輸贏成為他的伴侶！獲勝是為了激勵更多行動緩慢的人。
失敗是為了提醒人們。在一條賽道上，人們奔向終點線，有些人必須是第一名，有些人必須是第二名，但是比賽只是為了獲得第一名嗎？比賽是生命的象征。敢于挑戰的人是贏家。雖然有些人清楚地知道他們可能會輸，但他挑戰并堅持要達到終點，那么我們的掌聲應該熱烈地給予他！
一個真正的勝利者是敢于面對勝利或失敗，敢于選擇或拒絕，敢于挑戰自己的人。
在他們看來，輸贏只是一種線條風格，在這個過程中閱讀真的是一種樂趣！輸贏并不重要，重要的是參與挑戰的過程。
輸與贏作文 15
“你在干什么呢？”爸爸邁著輕盈的步子來到我的房間。“我的作業寫完了，正在復習背誦《小古文》呢。”“哦，”爸爸點點頭，“那你把復習的《小古文》給我背一下吧。”我立馬做出一副胸有成竹的樣子，應道“瞧我的！”
“陳太丘與友期行……”一陣陣瑯瑯的讀書聲在房間里回蕩。“客問無方，尊君在不（fǒu）？”“停！”正當我背得盡興時，爸爸大聲打斷，“是‘尊君在不（bù）’,不是‘尊君在不（fǒu）’。”“不對，這里應該讀作‘fǒu’……”“是‘bù’。”“……”我和爸爸都不甘示弱，爭執不休。
正當這時，弟弟和媽媽也聞聲趕來，站在旁邊觀戰。“爸爸，如何讀，我們不妨賭一把，誰輸了，誰洗盤子。”我擺出一副必勝的架勢。“好，一言為定！”我給弟弟使了個眼色，他心領神會，跟著我來到書房。
說干就干。我和弟弟翻箱倒柜，找來幾大本書：《古代漢語詞典》、《漢語俗語詞典》、《古漢語字典》、《古文賞析》、《古文三百篇》……以及幾本文言文書籍，仔細查找著。終于，在《古漢語字典》中找到了這個字，“‘不’讀音‘fǒu’，通假字，通現‘否’字，例：尊君在不？”“哈哈”，我笑了，爸爸輸定了！
爸爸看到書，顯出一副將信將疑的'模樣，真令人哭笑不得。后來，我又找了幾本書，都查到了‘不（fǒu）’這個字，爸爸一拍腦門，頓時恍然大悟。
爸爸自嘆不如，甘拜下風，只好接受懲罰，只聽他長嘆一聲：“唉，蒼天啊！我當初是怎么上的小學啊……”我們全家大笑起來，各種笑聲交織在一起，猶如一首充滿愛的交響曲，那樣和諧，那樣動聽，那樣溫馨。
輸與贏作文 16
也許，走過了萬水千山也找不到太陽升起的地方；也許，跨過了崇山峻嶺也達不到夢想的天堂；也許，不經意間，幸福便悄然而至；也許，無意中，成功便款款而來……人生有輸也有贏，就像大海，有湍急的驚濤駭浪，也有溫柔的海風。我們要以平靜的心態直視人生，笑對輸贏。
笑對輸贏，生命才會充滿激情。笑對輸贏，才會從失敗中重新奮起，才能在勝利后再次成功。居里夫人的美名從她發現鐳的那一刻注定要流芳百世。面對挫折她探索不止，名利面前她坦然淡泊。正是這種笑對輸贏的態度才使她兩度榮獲諾貝爾獎，才使她跨越百年依舊美麗！
笑對輸贏，才會擁有一份淡泊的心境和無悔的人生。獨坐幽篁的王維，舍棄高官厚祿，笑對輸贏，才擁有了一份淡泊的心境；漢云中太守魏尚，于北海的雁鳴中，笑對輸贏，才等來了持符節的.馮唐，擁有了一個無悔的人生。
人生有輸有贏。如果不能正確面對輸贏，往往會使事業走向失敗，甚至造成人生的悲劇。
項羽，一個帶有濃厚悲壯色彩的英雄，他曾是如此叱咤風云，如此轟轟烈烈，如此氣壯山河。可是，面對輸贏他桀驁不馴，最終只能成為烏江河畔令人嘆息的亡魂。試想，如果項羽當初能像劉邦那樣笑對輸贏，他的結局就不會如此悲慘；如果他能夠笑對輸贏，坦然面對，一定能重振旗鼓，創造一個充滿激情的人生！
成長的道路是曲折的，每一個成長的足跡都記錄著輸贏的啟示，每一條歲月的河流，都閃爍著輸贏的身影。而我們要做的就是平淡走過，坦然面對，笑對輸贏！
笑對輸贏是一種勇氣，更是一種智慧。它是人生道路上的一縷翠綠。只要擁有那一縷清新，你便可以擁有整個燦爛的春天；它是漫漫長夜的一絲燈光，只要擁有那一絲光亮，便可以擁有前程的無限光明！
輸與贏作文 17
常有人在記憶深處躲躲閃閃，待我細想時，那個身影已走遠。
有一天月光格外皎潔，在月光下我終于記起：那個曾經和峰比賽的我。
我以前和峰是一對好朋友，記得那一次跑步，峰竟然超越了我，我不服氣，氣得值得跺腳，心想：哼！這次跑步比賽你贏了我，下一次，我可不讓著你了。峰當事情沒有發生，沒有察覺到，還把我當個好朋友看待，關系仍然很好。
每天早上5點鐘，我就起床了，在酷暑炎寒中訓練著，心想：哼！我一定要贏你一次。峰從我身邊走過，伸手遞給我一瓶水和一條毛巾，我看了他一眼。他依然把我當成最好的朋友。
一次激烈的比賽終于到來了。我們站在起跑線上，看了一眼峰，感覺非常氣憤。心想：這一次我可再不能輸給你了。峰做好了跑步的姿勢，裁判員一聲槍響，我就像瘋了的牛沖向前去，我向后看了一眼，我和峰的距離已經拉得很遠了，心想：這回比賽我贏定了。峰跑得很輕松，沒當一回事肩并肩跑。不一會兒，就追上了我。
我和峰爭奪激烈，交替領先。我咬著牙，心想：我是不會讓你贏的。我奮力向前沖，峰像箭一般的速度緊跟著我，就像甩不掉的.影子。正當這時，第三名的同學摔倒了，爬不起來，我和峰都向后看了看那位同學，我做好選擇，直沖終點，峰看了看那位同學，跑了過去，伸出援助，說：“我扶你去醫務室吧！”同學的臉上露出了笑容，像一朵永不凋謝的花。我心想：我把他終于甩掉了，冠軍是我的啦！我已經遙遙領先，誰也追不上我的。
我站在終點，峰攙扶著那個受傷的同學去醫務室。我終于贏了，終于戰勝了峰，但感覺又輸了什么，我可能無法真正贏他一次了。我明白了，我輸的是友誼。
輸與贏并不重要，重要的是戰場中的友誼。
輸與贏作文 18
輸，是為贏鋪下芳草；贏，是為輸埋下榜樣。不論是輸還是贏，都有著不一樣的經歷和蘊含的道理——就像天際的朝霞一樣——美麗、觸動人心。
茵和我是無話不說的好朋友，我們一起笑，一起哭，一起玩耍，一起分享食物。更多的，是互幫互助，但也少不了彼此之間的競爭。這不是？期中考來了，真是個好時機！
為了這場比賽，我又是復習又是查閱資料，忙到半夜三更燈火通明時，還累得“慢如三秋”。
也不知哪會兒，聽到二小考完的消息，這鬼主意冒了一大堆：有個朋友不正是二小的學生嗎？去問問……
說是問，誰曉得我控制不住取勝的決心，一下拿來記，而那朋友自然客氣地答應了。
就這樣，原本的復習都沒用了，有了這張試卷，就足夠了。見茵在那忙得像無頭蒼蠅，我總會在心里自個兒笑，笑她那蠢樣！
不過幾天，考試就到了，我當然信心滿滿，一拿到試卷便說：“哇哦，好簡單啊！”也正如我所愿，很快又準確地完工了，瞅見一旁埋頭苦干的茵，我不屑地說了一句：“切！”
考完了，許多人都喜歡在一起交談試卷難題，也包括茵。我輕蔑地說：“我一定會考九十五分以上的，哈哈！”
成績新鮮出爐，一切都在掌握之中，我是97分，而茵，只有87。5分。我開心極了，心里暗自竊喜：哈！高分！贏了！Yes！
突然，一個不小心，朋友的試卷掉了出來，正好被茵看見了。她先是一愣，表情從嚴肅慢慢放松。我很快將試卷收進去。正當我準備掩蓋事實時，她笑盈盈地對我說：“恭喜你！考得這么好！”還沒等我反應過來，她便頹然地離開了。我看著那個熟悉的背影，卻感到一陣涼意慢慢從心底涌上來。
過后的.幾天里，我每一天都充滿著不安。總覺得籠子中有一只被囚禁的鳥，需要自由，需要藍天。
我放棄了，在真摯的友情和虛偽的光榮之中，我選擇了前者。
攤牌了，我告訴了她真正的事情。她理解我，又安慰我。心底，我漸漸明白什么是朋友。
輸贏并沒有那么重要，如果為了這一點牛毛違背尊嚴。那才是永遠地輸了。
輸與贏作文 19
這幾天的天氣，有些奇怪。明明陽光明媚，卻仍讓人感到那么的寒冷。然而，這時上一節體育課感受就會不一樣。也許是因為隔離而兩周沒有戶外運動，即便跑步時寒風刺骨，大家依然心曠神怡。而這節體育課上的一項運球比賽，更為我們增添了歡樂。
規則是這樣的：十人一個小組，老師吹下哨后，第一個同學往前跑，且手中要不停地運球，到前面標志后，繞個圈，再邊跑邊把球運回來。聽完規則，我整個人變得斗志昂揚，躍躍欲試。怎知，體育老師說，三班這里有二十一個女生，分成兩組還多一個。由于我排在隊尾，竟被安排到了四班的隊伍中去!四班的同學紛紛吃驚地看著我，三班的朋友們也毫不例外，我不得不接受要加入四班隊伍這個殘酷的事實。
幾分鐘的練習后，比賽開始了。前幾個人跑的.時候，速度都差不多，沒有太大的差距，但是到了后面，快慢漸漸顯現出來。一個一個人緊跟著往前走著，很快，就要輪到我。對于比賽，可別小瞧最后一個，他是需要沖刺的。我看見四班前面已經跑完的人伸長脖子往我這邊看，我就是最后沖刺的人。其中一個四班的人對我說：“雖然你是三班的，但還是加油!”我充滿信心地點了點頭，表示會盡全力地參與到比賽中，但心中又想三班同學會樂意看到這一幕嗎?
思考不了那么多了，籃球不知不覺已從前面那個人傳到了我的手中。接過球，跑!我的內心吶喊著。我迅速地拍著球，宛如離弦的箭一般“飛”出去。這一刻，我的眼里只有球，我的心里，也只有球。繞過了標志，我邊拍著球，邊做著最后而又關鍵的沖刺，風在耳邊狂響著。
“我們贏啦!”此時，四班那十九個女生異常整齊地叫道。可是不知怎么，我就是高興不起來。雖然贏了，但是卻是幫四班贏的，我的內心甚至還有些愧疚。我悄悄回歸到三班隊伍。這時我們班的同學對我說：“你在四班表現得好好啊，我們為你驕傲!”這句話，如一股清泉流淌進我心里，我瞬間明白了比賽的真正意義。
比賽并不只有輸贏，它拼的不只是結果，同時還考驗著我們對待人生的態度，鍛煉著我們勇往直前的品質。即便對手是自己人，也要認真負責地對待比賽，這才是對對手最大的尊重。
輸與贏作文 20
贏，人人都在渴望，但贏又是贏些什么呢？輸，人人都在逃避，但輸又是輸些什么呢？我思前想后，憶古照今，看看近日來自己的表現，哦，我明白了，輸贏原來如此簡單。
在生活中，我們時常會遇到一些不快的事，就比如偶爾的失意，不盡人意的成績，瑣碎的雜事……這使我們信心頹喪，一蹶不振，但是，只要翻過著一座座高而陡的險峰，便可到達贏的境界。
今天，在這個殘酷的現實前，我終于徹底清醒了過來。感嘆，小學和初中是多么大的變化啊！
過去，各科成績都是名列前茅，是班內的佼佼者，是領頭羊，深得老師的器重和喜歡，可現在，卻……我感到疑惑，頹喪，懊惱，后悔……我所有的'錯竟然……我不能原諒自己，心情跌落了深淵，不知哪里是盡頭。
不忘忽略近日來自己的表現，心不在焉，恍恍惚惚，我驚嚇，原來的我呢？那個優秀的我在哪里？我怎么成這樣了？我已經來到了輸的世界。
面對失敗、挫折、困惑，我感到茫茫而無所適從。老同學一語驚醒夢中人——“你怎么了，以前你的實力不知這樣的，你總很好的啊？”我害怕、悲哀、恐懼，想，我真的已經無可救藥了嗎？真的朽木不可雕也了嗎？ 不，還沒有，如今，我僅剩下唯一的籌碼，扎實的基礎和自身的天賦，想只要心靜下來，努力用功，成績自然會直線型上升，我便可東山再起。現在，我很不甘心，也很不情愿地承認了眼前的一切，但也不要小瞧了我，時間會證明我的一切…… 我明白自己的處境，一著不慎，滿盤皆輸。心不由的一慌，只能孤注一擲了。經歷了這些，我感悟了很多。我知道，不管我有多棒，一定會有人比我更棒，因此，別驕傲；不管我有多差，總不可能最差，因此，也別氣餒。時贏時輸，雖然贏的感覺更加好些，但輸令我更加清醒。我明白，我學習的主要目的不是要贏別人，而是要贏自己，盡管有多么的不愿意…… 現在的抱怨、發火和懊惱都已不能改變既有的事實和得分，我不能為自己的失敗找借口，那只會一錯再錯…… 接下來的日子里，我要集中注意力，少開口，多做事，在遠遠落后于人的情況下要有耐心，別犯不必要的錯誤，要記住這么要贏，要么輸，成績不會打平局。
現在，我將要輸了，如果依然我行我素，便會一敗涂地，永無翻身之日，但是，只要克服了現狀，我便會像大鵬一樣，不鳴則已，一鳴驚人，直掛云帆濟滄海。
現在，我要在荊棘中看到花朵；在雷電中看到閃光；在沙漠里看到星星，我會永遠記著的。
此刻，我記著，現在無論誰輸誰贏，明天太陽照樣從東方升起。所謂“江東子弟多才俊，卷土重來未可知”，我堅信，這一切只是暫時的，如今的窘迫，注定了他日的輝煌光耀，天生我材必有用，千金散盡還復來，我會全心全意地去追逐我的理想。
輸，贏，兩迷茫，我要笑到最后，要笑的最甜，因為，我可以……
輸與贏作文 21
獎牌榜天天更新，中國人有悲有喜。三大球項目最有希望奪冠的女子排球輸給了美國隊；被寄望在家門口拿塊獎牌的女足輸給了宿敵日本隊，女子佩劍團體在大比分領先的情況下被烏克蘭隊連續追分，最終被一劍封喉；尤其是男足的丟公 文有約編輯人潰敗，讓國人很是不爽。而更多的是喜，體操男女團體雙雙奪冠，舉重擊劍都創歷史性佳績，女子射箭從韓國人手中硬搶過一枚金牌。賽程過半，中國在金牌榜上遙遙領先，傲視群雄，這些讓中國人興高采烈豪情滿懷。
雖然中國人仍像以前一樣在意比賽的輸贏，看到本國選手輸了比賽會很失落，看到自己的選手奪了金牌則興奮不已——但我們可以明顯地感覺到這種悲喜感跟過去有一種不同的精神氣質：已不再把贏得金牌當作天大的喜訊，也不再把一場失利當作滅頂之災。是的，他們在那一瞬間會有贏的興奮和輸的痛感，但這些興奮和痛感都不會過夜。
是的，中國人還沒有完全超越輸贏，不能將勝負置于腦后而欣賞比賽過程，不能完全將勝負與民族榮譽脫鉤——實際上，尚沒有哪個國家的國民能做到這一點。美國人同樣天天盯著金牌榜，害怕被中國甩得太遠；韓國電視臺一范文大全編輯看到本國選手失去奪金機會，就立刻中斷轉播——但他們至少已經能夠不將輸贏的悲喜帶到第二天，很快會忘記輸贏而回歸平常，這也是一種平常心，相比過去是一種巨大的進步。
首先，中國在先后參加的'八屆奧運會上奪得的金牌早愈百枚，總數早已超過日本成為亞洲之冠，本屆奧運會又已拿到27枚。對中國人來說，已經見過、見多、見慣金牌了，這東西已經沒有從前那么珍稀了。盡管每得一塊我們仍然會很高興，但多一塊少一塊對我們來講已不再是天大的喜訊或滅頂之災了。每一塊金牌也不再承載過多的超越體育競技和參與快樂的沉重意義，不再沉重得讓人喘不過氣來。
其次，今天的中國人已經有了某種強國的身份認同感，不再過度依賴金牌來證明什么。記得1988年漢城奧運會上曾屢獲金牌的李寧跳馬失手后，舉國失望，難以釋懷，不滿、抱怨、指責和嘲諷鋪天蓋地。一個有著弱國心態、缺乏發展自信的國家，太需要金牌證明自己，太需要金牌滋養民族榮譽感，也太需要用勝利鼓舞人心，所以這樣的社會容不得運動員有任何閃失，它會把賽場失利當作一場國家性災難。這是一個社會極度缺乏成熟和自信的表現。
再就是，中國人意識到自己的東道主身份。中國人在此次奧運會上不僅是一個參賽國，更是一個東道主。毋庸置疑，世界的眼睛時刻都在注視著我們，東道主要有東道主的大氣，要有東道主超越國家意識的“世界觀眾”的胸懷，成為每一個國家隊的主場，為每一個選手的精彩表現鼓掌，外國選手能在北京出色發揮也是東道主的榮耀。于是，東道主的身份感和責任感讓我們對本國選手的輸贏看得更淡。
前天，杜麗走出4天前首金失利的心理陰影而摘得一枚金牌。是什么力量讓杜麗很快邁過了失利陰影？有她個人堅韌的意志，沉穩的職業素養，高超的心理調節能力，同時也有成熟的輿論對她失利的寬容、撫慰和鼓勵，杜麗看到了“杜麗別哭”之類的溫暖評論，收到了“杜麗加油”之類的溫暖卡片，溫暖體貼的輿論氛圍讓杜麗迅速擺脫了心理障礙，度過她一生中最難熬的4天，最終回歸彈無虛發的神槍手本色。所以這不是杜麗一個人的金牌，而是所有中國人的金牌，這枚金牌中包含著中國人的成熟。
輸與贏作文 22
每周六的下午，我們幾個伙伴都會去公園打乒乓球。
這個周六也不例外，我們如約而至。打乒乓球，我們也是有講究的。王梓鳴擅長打快球并加旋兒，你看見球過來，剛要接，可球卻突然改變了方向，總是飄忽不定，沒人能打的'過他，因此，我們稱他為王者段位。緊接著就是王嘉琦，他是鉆石段位的。他的球不轉，比王梓鳴好接得多，但實力也不可小覷。然后就是張鑒輝，他則是鉑金段位的，沒什么花招，是比較好接的。不上流的就是張逸可、宋奕凡和我三人了，在我們三人中，他倆就比我略差一點兒。男生打球都會一個絕招——那就是抽，每當球發高了，他們都會用抽來解決。
在這幾人中，我最喜歡和張逸可打球，我倆水平相當。11分一局，相差不到三分，總是我贏。可今天開局卻一反常態，她居然比我多了三分，打到7:10，她還有一分就贏了。面對7:10的現狀，我豈肯罷休，咬緊牙關，使出全部本領，追到10:10平，比賽進入相持階段，總是我先進一分，隨后她總能追上一分，就這樣打到18:17，最后，我發球她沒接過來，我終于拿下這局，成功晉級到了下一關。下面這一關就是和張鑒輝對決了，他似乎故意給我放水，經過一番激烈地廝殺，我以微弱的優勢贏得了這場比賽，又晉級了。但后面的比賽就更艱難了，因為后面還有兩員大將呢。轉眼就輪到我和王嘉琪對陣了，他是我比較怕的。我對他說“你先讓我得幾分。”他說“當然可以呀！”我在領先五分的情況下和他打，盡管我占有領先優勢，可他很快就追到9:10。我想：再得一分我就贏了，不能輸。他發球，不知是故意，還是意外，發球沒有過網，我僥幸贏了這場。一路上過關斬將，到了最后，王梓鳴似乎看到了我的實力，他絲毫不讓著我，不是狠抽就是快速旋轉，很難接到，最終以2:11的懸殊比分結束。
盡管輸得很慘，但我依然挺高興，因為，我認為，伙伴在一起玩輸贏不重要，只要能經常在一起玩就挺好！
輸與贏作文 23
贏，人人都在渴望，但贏又是贏些什么呢？輸，人人都在逃避，但輸又是輸些什么呢？
我思前想后，憶古照今，看看近日來自己的表現，哦，我明白了，輸贏原來如此簡單。
在生活中，我們時常會遇到一些不快的事，就比如偶爾的失意，不盡人意的成績，瑣碎的雜事……這使我們信心頹喪，一蹶不振，但是，只要翻過著一座座高而陡的險峰，便可到達贏的境界。
今天，在這個殘酷的現實前，我終于徹底清醒了過來。感嘆，小學和初中是多么大的變化啊！過去，各科成績都是名列前茅，是班內的佼佼者，是領頭羊，深得老師的器重和喜歡，可現在，卻……我感到疑惑，頹喪，懊惱，后悔……我所有的錯竟然……我不能原諒自己，心情跌落了深淵，不知哪里是盡頭。
不忘忽略近日來自己的表現，心不在焉，恍恍惚惚，我驚嚇，原來的我呢？那個優秀的我在哪里？我怎么成這樣了？我已經來到了輸的世界。
面對失敗、挫折、困惑，我感到茫茫而無所適從。老同學一語驚醒夢中人——“你怎么了，以前你的實力不知這樣的，你總很好的啊？”我害怕、悲哀、恐懼，想，我真的已經無可救藥了嗎？真的朽木不可雕也了嗎？
不，還沒有，如今，我僅剩下唯一的籌碼，扎實的基礎和自身的天賦，想只要心靜下來，努力用功，成績自然會直線型上升，我便可東山再起。現在，我很不甘心，也很不情愿地承認了眼前的一切，但也不要小瞧了我，時間會證明我的一切……
我明白自己的處境，一著不慎，滿盤皆輸。心不由的一慌，只能孤注一擲了。經歷了這些，我感悟了很多。我知道，不管我有多棒，一定會有人比我更棒，因此，別驕傲；不管我有多差，總不可能最差，因此，也別氣餒。時贏時輸，雖然贏的`感覺更加好些，但輸令我更加清醒。我明白，我學習的主要目的不是要贏別人，而是要贏自己，盡管有多么的不愿意……
現在的抱怨、發火和懊惱都已不能改變既有的事實和得分，我不能為自己的失敗找借口，那只會一錯再錯……
接下來的日子里，我要集中注意力，少開口，多做事，在遠遠落后于人的情況下要有耐心，別犯不必要的錯誤，要記住這么要贏，要么輸，成績不會打平局。
現在，我將要輸了，如果依然我行我素，便會一敗涂地，永無翻身之日，但是，只要克服了現狀，我便會像大鵬一樣，不鳴則已，一鳴驚人，直掛云帆濟滄海。
現在，我要在荊棘中看到花朵；在雷電中看到閃光；在沙漠里看到星星，我會永遠記著的。
此刻，我記著，現在無論誰輸誰贏，明天太陽照樣從東方升起。所謂“江東子弟多才俊，卷土重來未可知”，我堅信，這一切只是暫時的，如今的窘迫，注定了他日的輝煌光耀，天生我材必有用，千金散盡還復來，我會全心全意地去追逐我的理想。
輸與贏作文 24
人生就算是曲折離奇，人生就算是坎坷不平，人生就算是顛沛流離，別怕輸，別流淚，更不應放棄……
還記得手里握著獎杯的喜悅，也記得領獎臺下沮喪的我;還記得演講成功后的激動，也記得臺下當觀眾的我的辛酸;還記得成績優秀時的自豪，也記得成績一落千丈時偷偷落淚的我;還記得……類似這樣的事情太多太多了，勝利時的自豪，失敗時的傷心，我們何嘗沒有經歷過，可是，你失敗后，是繼續爬起來，笑對人生;還是不再爬起，永遠不想再嘗到失敗的心酸。失敗了，并不意味著你比其他人差;失敗了，也不意味著你永遠不會感受到成功的喜悅;失敗了，更不意味著你這就是到了人生的終點。你要明白的是：失敗的終點往往是成功的新起點。只要你敢于正確的對待失敗，敢于拼搏，你一定會成功。如果輸了，讓我們把失敗作為成功動力!
年輕的我們應該有的是寬廣的胸懷，不該去計較那微不足道的失敗。失敗并不可怕，可怕的是你沒有爬起來勇往直前的信心，沒有不怕輸的決心，沒有不怕困難的恒心!
俗話說得好，從哪里摔倒，就從哪里爬起來。我們也何嘗不是呢?讓我們忘記曾經的痛楚吧!
讓我們笑對人生，為自己加油!
大喊：我不怕輸!
人生只有從“輸”中才能獲得經驗，雖然我們還是不斷地摔倒，不斷地站起來，可我們心中只要充滿了充滿了對成功的期望，就要相信，我離成功絕對不遠了!
失敗乃成功之母!
人生沒有一勞永逸的事情等著我們，我們只有不斷努力，不斷克服困難，不斷的摔倒，不斷的爬起來，才會享受到勝利的喜悅!
也許，我們要感謝命運，感謝他給予我們成功，也感謝他給予我們失敗。正因為有了這樣的成功與失敗，我們才會明白，并不是所有的努力都可以換回成功，也并不是所有的成功都可以一直擁有!
每當我做一件事，都會永遠堅守我最初的選擇。即使就算是失敗，可我明白，是失敗帶領我翻山越嶺，就算遇到再大的.艱難險阻，也不曾退縮。我們應該笑對人生。微笑地面對命運與挫折，就算是失敗，也不應放棄，而是應該感謝命運，感謝他使你明白這樣的挫折，讓你不會再遇到類似的挫折。我不怕輸，因為我明白，總有一次，我會成功!
因為我并不比其他人差，我并不是他人的笑柄，我并不會永遠失敗!
不管風吹雨打，勝似閑庭信步。”這句話正是我們不足的地方，我們只有調整好自己的心態，才能憑著“可上九天攬明月，可下五洋捉鱉”的激情勇往直前，挑戰命運!
天生我材必有用，千金散盡還復來!
在曲折的人生道路上，我會一直向前走，無論前面有多么的艱難險阻!
我都會勇往直前，因為，我明白一個道理，那就是：我不怕輸!
輸與贏作文 25
這幾天的天氣有點奇怪。陽光明媚，但還是那么冷。不過這個時候，上一堂體育課的感覺會不一樣。也許是因為隔離，兩周沒有戶外運動。即使在奔跑的過程中風很大，但每個人仍然輕松愉快。而這堂體操課上的一場運球比賽給我們增添了歡樂。
規則如下：十人一組，老師吹哨后，第一個學生向前跑，不斷運球，到達前面的標志后，繞一圈，然后跑并運球回來。聽完規矩，整個人精神抖擻，躍躍欲試。你怎么知道，體育老師說三班有21個女生，還有一個女生分成兩組。因為排在最后，居然被分到了四班！四班的同學驚訝地看著我，三班的朋友也不例外。我不得不接受加入四班的殘酷事實。
經過幾分鐘的練習，比賽開始。前幾人跑的.時候，速度差不多，相差不大，但到了后面，速度就漸漸顯現出來了。一個個地緊跟著，很快，就輪到我了。對于比賽，不要小看最后一場，他需要沖刺。只見四班前跑完的人都伸長脖子看著我，我是最后一個沖刺的。一個四班的人對我說：“雖然你是三班的，但繼續前進！”我自信地點點頭，說我會盡力參加比賽，但我想三班的學生會很樂意觀看。你到了這個場景嗎？
我已經想不起來了，籃球已經不知不覺地從我面前的人傳給了我。接球，奔跑！我的心在尖叫。我迅速將球拍了一下，然后像箭一樣從弦上“飛”了出去。這一刻，我眼里只有球，心里只有球。繞過標志，我拍了拍球，進行了最后的關鍵沖刺，風在我耳邊狂嘯。
“我們贏了！”就在這時，四班的十九名女生異口同聲的喊道。但不知何故，我簡直不能更快樂。雖然贏了，但我幫助四班贏了，心里甚至有些愧疚。我悄悄回到了第三隊。這時，同學們對我說：“你在第四節課上表現很好，我們為你驕傲！”這句話像清泉一樣涌入我的心，我瞬間明白了游戲的真諦。
比賽不只關乎輸贏，不只關乎結果，更考驗我們的人生態度，鍛煉我們前進的品質。即使對手是自己，也要認真負責地對待比賽。才是對對手的尊重。
輸與贏作文 26
天上閃耀的星星，地上搖曵的小草，它們都有著純真美好的夢，無論是什么，都會向著夢想進發，始終堅持著一個真理——有夢不怕輸!
——題記
“你不行的。”我曾不止一次的對自己這樣說，不單單是我，許多人都是這么的一次又一次打擊我;我也曾一次又一次的對自己抱有許多憧憬，可最后都被自卑而埋沒。但是，這一次我會堅定地對自己說：“有夢不怕輸!”
當優美動聽的琴聲結束的時候，我的臉上并沒有陶醉的表情，斷了線的淚珠卻已流淌成河，一聲聲的譏笑狠狠地砸在了我的心上。而這琴聲，這彈琴的一雙美手卻不是我的。琴聲的主人正一臉得意看著一旁泣不成聲的我。他是我的表哥，眉間流露出一絲絲嘲諷的味道。我低下頭，看著那雙不爭氣的手，那雙又黑又胖的手，憤怒間竟用手指掐出了一道白印。剛剛叔叔的話語又浮現在了耳邊：“不是我說你，你看你這自身條件，這手，唉!不說了，你好自為之吧，你真的不適合彈琴的!”字里行間，都看出了叔叔對我的諷刺與不滿，我承認，我的自身條件真的是不好，沒有一雙人人羨慕的美手，沒有彈鋼琴的專業氣質，只會一上臺就渾身發顫。相比之下，表哥卻生來就是學鋼琴的料，什么樂譜只要他看上兩遍，立刻就可以彈得不離十，我總是活在表哥的陰影下，他永遠是最好的，而我呢，只不過是一個不起眼的小配角。
從那以后，我更加努力地去練習了，想彌補我自身的不足。可一想到表哥的嘲笑，叔叔的不屑，就感覺像是有無數個聲音在壓迫著我本來就傷痕累累的心。盡管我在心里對自己說：“不用顧及他們的眼光。”可是，在表哥強大的襯托下，我還是變得自卑又懦弱。
轉機出現在那天。
一名頗有學問的老師來到了我的家里，當然，表哥也來湊了一下熱鬧。飯桌上，表哥一臉壞笑地看著我，果然，飯后，他提出了一個建議——演奏鋼琴曲目給老師聽，并特別聲明我會很多樂曲，而且彈得很好。這時的我已經把學過的`鋼琴曲彈得很熟了，可表哥在旁邊，我還是有些膽怯，但是沒辦法，我只好開始演奏。我深吸一口氣，看著樂譜，一個個的音符竟然變得生動又活潑，自認為笨拙的手指這時也變得靈活了起來。清脆的琴聲像溪水一般流出，這首曲子十分簡單，但是，我學了它后并沒有一次像這樣如此的發自內心。曲終，表哥驚訝地看著我。只見老師在那鼓掌叫好，鼓勵我說：“基礎不錯，感情再投入些就好了。”我聽到老師的評價，連忙說謝謝。我看到了自己真正的能力，重新找回了信心。
從那以后，我不斷地參加一些鋼琴方面的活動，也取得了不少的佳績，曾經對我說“你不行的”那些人也認可了我。有一個同學曾和我打過賭說，我以后絕不會在鋼琴方面有任何的進展，當時的我可能也這么認為，但我還沒有真正顯現出我的實力。現在，每次看到我，他都會紅著臉灰溜溜地繞到一邊躲開。
曾經的我，一次又一次地為自己而哭泣，但是，當我真正認識到自己時，卻發現我是那么的優秀。走自己的路，讓別人說去吧!千萬不要活在別人的影子下，要堅信——“有夢不怕輸”!
輸與贏作文 27
不要只用輸贏來衡量自己的人生。
——題記
贏，也許如蜜一樣甘甜，輸，也許如藥一樣苦，但當我們沒有經歷過坎坷和困難，就輕而易舉嘗到贏時，贏得甜味也會入口即逝。可當我們經歷了努力拼搏，歷經了千辛萬苦，才嘗到了贏時，贏的甜味會滲入到我們的血液中，在口中回味無窮。我覺得只有這樣才能體會到深入骨髓的喜悅。我們不能一味追求輸贏。要享受過程，雖然有可能輸了，但我們并不后悔，我們要在每個時期珍惜每分每秒，盡全力做好自己的每一件事。
不記輸贏，做好自己。在2018年10月14日，世界女排錦標賽第三階段，中國隊與美國隊的比賽扣人心弦，中國隊首局勝了，但后面美國隊友奮起直追，連贏幾局，中國隊背上了包袱，比賽差異逐漸拉大。面對這種情況，中國隊教練作出了新的調整，他對隊員說我們不刻意追求輸贏，我們只求無怨無悔，全身心投入，打好每個球，不辜負自己平時刻苦的訓練，我們要享受比賽的過程，在比賽還沒有結束之前，一切都是未知的。正是由于教練的這番話，在后面的比賽中中國追上了比分，最終取得了最后的勝利，他們在享受比賽的過程中取得了成功，贏了美國隊。但我想如果中國沒有得到最后的勝利，他們也不會沉浸在失敗中，因為他們為此付出過努力了，盡了自己最大的努力，它只會讓他們在失敗中總結經驗與教訓，為下一次的比賽做更好更充足的準備。
人生的價值就是對生命過程點滴幸福的體驗與享受，所以我們在生活中要享受事情的過程，不過分追求結果。20歲的丁肇中帶著僅有100美元去了美國密執安大學學習數學和物理，他不管自己能否學有所成，在三年多的時間里刻苦鉆研，他把學習是為自己的興趣和探索物理世界的工具，他享受學習的過程，把全部的精力都灌注于學習中，最后他獲得了成功，與里奇特發現了物質粒子并且共同獲得了諾貝爾物理學獎。在享受過程的同時，時間也沒有辜負他的`努力與付出，實現了自己的人生價值取得了成功。
體味生活帶給我們的挫折與磨練，在享受這些的過程中認識自己的不足，去尋找一個完美的自己，過程就是一個不斷進步的，是需要我們去付出的，不管最后結果是好是壞，我們終將有所收獲。就像跳水冠軍吳敏霞，是她的永不放棄造就了她的成功，是她的不懈堅持，不斷練習才有了如今冠軍的稱號。我相信在。在付出一定量的基礎上，我們一定會有質的飛躍，我們不能小覷渺小的力量和我們的力量，小小的水滴之所以能穿石，是因為量的積累。我們在平時的生活過程中，要學會擁有一顆恒心和一雙慧眼，我們要享受做每一件事的過程。
一個好的過程必定有好的結果，如果我們一味追求得失與輸贏，就會失去很多東西，唯有體味過程，我們才能有所收獲，有所進步。用樂觀向上的態度面對時所發生的事，因為每一件事的背后是無數的財富，不要讓自己的人生充滿功利性只有輸和贏，我們要讓我們的人生大放異彩，無悔青春，奮勇前行，享受過程。
輸與贏作文 28
一個喧鬧的學校，一個巨大的操場，一個土堆旁的起跑線。“我能贏得了你？”峰聽到我的跑步比賽的邀請后，連連拒絕。“說不定你臥虎藏龍呢！開拔！開拔！”我將峰強拉到起跑線上，做好了姿勢。“我真的不行……”峰急了。“你夠不夠朋友？”我的臉一沉。“好……吧”峰無奈。
我與峰的交情可不是僅僅用“朋友”這二字就形容得了的，用“知已”來形容我倆的關系才恰當。他唯一的缺點便是不對任何事情加以關注，加以熱心。學校的任何活動，比賽，從沒有他的身影，所以他對大家來說是個神秘的人。
“三，二，一！Go！”我閃電般地沖了出去，我對跑步很拿手，幾乎次次第一。“呼——”我以為峰已經被我遠遠甩在后邊了，扭頭一看，啊？他居然跑在我前面！決不能輸給他！我用全力去追他，可幾分鐘后，我終于累倒了，……沒……沒想到你還能跑這么快……我笑了笑。他顯然也很吃驚：“我也沒想到！”
自從這次慘敗以后，我下了決心，在下次校運會時，一舉打敗峰！此后，我不斷練習，不斷鍛煉，也不斷與他切磋，但一次也沒獲勝。
輸急了的我再不同他一同訓練了，每天提早訓練。我也從沒想到，為了贏一場比賽，競使我與他深厚的`友誼出現了“地震”……但是，單純的他依舊對我很好，不時在我累了時端上一杯水，又遞上一條毛巾。雖然他也滿頭大汗，可最先想到的總是我。一天訓練時，跑呀~跑呀~跑……一想到那校運會那金杯，那些同學的喝彩，但不顧三七二十一，繼續跑了下去……跑了不知多久，“突然！雙眼一黑！倒在了那軟軟的塑膠跑道上……”，等我醒來時，發現自己的校醫和氣地說：“你終于醒了！幸虧你被及時送來了，再晚些就不好說了！”“送我來的人是誰？”我感激地說。這時，門開了，峰端著一杯水走了進來。“就是他！”校醫說。“啊！你醒了喝水吧！”峰高興地說，遞給我后，又說：“你先坐著，我去拿個東西！”。“有這樣一位朋友，是你的福氣啊！”校醫慈祥地笑了。霎時，我覺得也許我做得有些過分……。
不久后，校運會報名開始了，我毫不猶豫地報了名，峰也報了名。“平常你訓練得那么專注，不知還跑不跑得過你！”峰友善地笑了笑。“這可難說喲！”我也笑了笑。
校運會到來了！全場的人無一缺席，史無前例的多人。跑步比賽的時間安排得較后，我和峰還在其它運動員坐在后臺。為了等待這漫長的準備時間，我和峰你一言，我一語地聊了起來。“小屁孩！吵什么吵！”后面的一位大哥哥罵道。“我們只是在聊天！”“呸！別把老子惹惱了！”“你！”“你跑得過我嗎？跑不過就沒資格吵！”“走著瞧！”
跑步比賽到了，我與其它隊員做好了姿勢。“三……”我與峰對視，互相笑了笑。“二……一……跑！
我深知跑步比賽時，起跑猶為重要。于是一起跑，像一只受驚的快馬，飛一般地向前方。跑了一段之后，我與峰跑成平行，只有那盛氣凌人的大哥哥跑在我們前面。峰半開玩笑地說：“加油！伙計，別輸給前面那個“大屁孩！”，“呵呵！”我笑了笑，采納了他的建議，加快了速度。漸漸地，那個哥哥離我們越來越近……越來越近……只見“嗖”地一下，那位哥哥落在了后面。“哈哈！我們有資格超你了！”峰沖著“大屁孩”喊。“啊呀呀！混帳！”遠遠聽見那個哥哥在咆哮。
終于甩掉了他們，可峰還是跑得比我快一點兒啊！“很著急嗎？我可以讓你一點兒哦！”峰友善地笑。“不行！”我說。
“哎呀！嗚嗚嗚……”后方出現了慘叫，一位同學在跑步時摔到了，摔得滿腿是血。可終點已遙遙在望，顧不得那么多了！但是峰愣了，又立即奔向那位受傷的同學……我終于贏了！而且不僅僅勝于峰一人，而是在校運會上！我欣喜若狂地站在領獎臺上，挺起胸膛。欣喜之余無意看見峰正攙扶著那位受傷的同學走去醫務室，他也看到了我，還是像往常一樣樸素，友好地笑了笑。雖然我贏了，但又感到輸了什么，可能我無法真正贏他了……我，低下了頭。
輸與贏作文 29
年少時往往因張狂不羈，抑或幼稚無知，處事總是隨隨便便的，卻不經意間給他人留下了傷害。會好強，會為了一次比賽的輸贏去和別人爭得你死我活。可到頭老，輸得一敗涂地的，不還是自己嗎？
面對過無數競爭的我，在那一天史無前例地慌了。榜單上，最后角逐的對手，是我和他。優秀的像太陽一樣璀璨耀眼的他，我無論如何也比不上啊！但我一向好強，輕易放棄這樣難得的機會不是我的作風，不如拼了，啃書本吧！
他從我的座位邊經過，看著我埋頭讀書的樣子，輕笑道：這么認真？那你加油！哼，敢嘲笑我。我狠狠地白了一眼他的背影，不予理會。
此后他時常來找我，有時來討論題目，有時來問問題，或者是走過來說一兩句鼓勵的話。可我不理睬，我不稀罕，我不在意。他的每個動作在我眼里都是帶著嘲諷的意味，想嘲笑我就直說，不必拐彎抹角，矯情！我把他當做對手，斗志越發昂揚。
臨近比賽，他的座位卻空空如也，大概是生病了。我暗自有些高興，終于能超過他了。我發憤地學習，比往常認真好幾倍。幾天后，他回來了，面色疲憊，好像大病一場。看得出，他為這幾天沒有復習而焦慮，但我沒想到他會來找我。
請問我能借你這幾天上課的筆記嗎？我生病了沒有來。他很小心地問我，眼神里是真摯的懇求。
抱歉，我還要用。我想了想，還是無視了他，徑直轉身離開，留下了那個有些落寞的影子。他是我的對手，我為什么要幫他？我一遍遍跟自己說。
終于，比賽結束了。我輕松地走出賽場，辛苦的努力，沒有白費。不過，為什么沒有看到他呢？雖然疑惑，但我沒有過多在意。
公布結果，我贏了。
看到榜單的一天，梧桐葉疏疏地落下。我以勝利者的'姿態，驕傲地走到他的桌前。空曠的教室里，只有他在自習。
我贏了。終于可以作為勝利者，回擊他的驕傲。
他一愣，抬頭看我，然后微微一笑:恭喜。轉而看向天花板，語氣里有淡淡的失落和惆悵:可惜我沒去，否則我還能跟你學得更多。
只有我一個人？我愣了，他……沒有去嗎？
是我讓老師把機會讓給你的。我不如你那么優秀，他好像沒什么后悔，仿佛理所應當，反正我也沒怎么復習。
是這樣嗎……
我的驕傲碎了。我幼稚而任性地把他當做對手，他卻從不介意，包容了這些孩子氣的行為，沒有一點怨言。在他面前，我徹徹底底是個失敗者，從未贏過。
我是勝了比賽，但他才是真正的贏家。
不，你才是贏家。我一字一頓的說，我是個失敗的人。
人生無所謂輸贏。所謂輸與贏，應該是誰比誰，更高尚一些吧。
輸與贏作文 30
雖說一個人永遠不能抹掉他過去的歷史，但他還是有選擇耿耿于懷或看個云淡風輕的權利。
藝術家說，跌倒了趕快爬起來，別去端詳那個坑。
許多人恐懼“失敗”這個坑，一提起失敗，總有點毛骨悚然的感覺。因為他腦子早已把失敗化成了洪水猛獸，他總是有一個念頭：“失敗了我怎么辦呢？”然后就開始主觀臆測，“我哪里做得不好……”根據吸引力法則，消極的思想就像雪球一樣越滾越大，因而也就無可避免那個“坑”。其實如果我們認真地去想一想，就會發現自己當初端詳那個坑是多么的幼稚。失敗了又如何!你可能會反問我：“我這次賽跑得了最后一名，怎么行？”最后一名又怎樣，你可能繼續問：“人家會笑我。”笑你又怎樣。你可能會追問：“被人笑好糗。”我最后回答：糗又怎樣，你是你，他們是他們，干嘛這么在意人家怎樣看你呢？”所以說，跌倒了趕緊爬起來，細心看看那個坑，然后就像過清晨的馬路一樣昂首闊步，對于失敗沒有必要再耿耿于懷。
哲學家說，成功了，就從零開始吧，別太在乎過去的榮耀。
歷史上的反面教材多得很。唐玄宗李隆基一手開創了我國封建社會發展頂點的開元盛世，卻在晚年因楊玉環導致發生拖垮李唐的安史之亂，因高力士而造成了唐朝末年的宦官亂政。秦因商鞅變法而迅速崛起，卻因不思變革而造成后期的苛政，最終為天下所滅。而菲爾普斯在北京奧運會上奪得八金之后過度自滿，因此陷入吸食的.丑聞當中，導致隨后兩年屢戰屢敗。每個人都渴望成功，特別是取得成功之后志得氣滿。但是，過度地迷戀過去就會使人變得執迷不悟，從而忽略前面的萬里征程最后只得深夜抱頭痛哭。其實對成功的定義，我認為它需要用一生去評定，所以你問我牛頓與愛因斯坦誰是成功者，我的答案是后者。
就像陳奕迅歌聲中傳達的“這就是生活，無所謂失敗，無所謂成功，永遠向前，路，一直都在。”
輸與贏作文 31
都說人生如棋，謀定而后動，可見棋最能體現一個人的智謀與技巧。下棋的過程更可以體現出一個人的心境與思考方式，棋如戰場，落子無悔，全盤廝殺，稍有不慎，滿盤皆輸。一盤棋的輸贏，更是一場人生的考驗。
尤記得三國時期，曹操與劉備煮酒論英雄時，下的便是這棋，可見棋的重要性。一盤棋，素手輕拿，黑白落子間，是下棋人內心的反應，也是人心的考驗，如何對待一盤棋的輸贏，則是一個人心境的體現。材料中，師傅與弟子下棋，師傅贏了弟子，一句這盤你又輸了可以看出，師傅雖贏，但贏的是棋，卻輸了心境;而弟子對師傅說的一句不，是我還沒有贏你，簡簡單單八個字可以看出，弟子雖輸了棋，但卻贏了心境。弟子自始至終都認為自己并沒有輸給師傅，只是現在的.自己沒有贏過師傅而已，終有一天，待自己成長后，是可以贏過師傅的，令人不禁感嘆，一個人心境如此，未來可期。由此可見，無論什么時候，心境都是十分重要的，某種程度上，心境是決定輸贏的關鍵因素。
因此，我們面對任何事情時，比賽也好、考試也罷，始終都要保持良好的心境。如果贏了對方，用一句你還沒有贏過我來激勵對方繼續努力;如果輸了，坦然面對，用一句我還沒有輸，但下次一定贏你，來保持自己良好的心境，以此為鑒，繼續努力，爭取下一次可以做得更好。
心境看不見、摸不著，但卻非常重要，是我們走向成功的必備品。成功之前，保持良好的心境尤為重要。愛迪生發明電燈，諾貝爾改良炸藥，他們每一個人都付出了常人難以想象的努力，每一個都直面過失敗，但他們沒有真正失敗，原因就是他們擁有良好的心境，因此在最后取得了成功。
我們也要像他們一樣，勝不驕，敗不餒，即便輸了也不氣餒，落子無悔，即便此時技不如人，要堅信，未來的我，一定可以!
輸與贏作文 32
前天是大禮拜，媽媽提議我們全家一起收拾房間。因為當時不想干活，所以我就推說要寫作業，并提議我來當“裁判”，讓他們兩個比賽。
爸爸首先整理書房里的書，然后再整理書房里的電源插座。爸爸干活的時候可真是專心致志啊，而且他把他的書柜整理得井井有條。不過爸爸的效率可不高——他只負責了他的書房，而且用了將近一天的時間。
媽媽干的`活兒那才叫多呢——她先掃地、拖地，再擦窗戶。經過她的這番收拾，家里真可謂是窗明幾凈、一塵不染。可是，在收拾垃圾的時候，她可犯了一些低級的錯誤——原來她把該扔的沒扔，不該扔的卻扔掉了。
這可讓我這個“裁判”有點為難了。他們都用渴望的眼神看著我，我心想不必這樣吧。我就對他們說：“下周你們再比賽一次，到時候我再公布最終結果吧！”他們一致同意。呵呵，看來，下次我照樣可以不用干活兒了……
輸與贏作文 33
犌安瘓茫我看了一場來自鹽場范圍的籃球賽，多少也有了些欣慰的感覺。球賽分一線和二線兩個賽區，賽區之間不混賽。球賽紅紅火火進行了三天。兩個冠軍得主意氣奮發時，其自信的表情可謂是不言而喻啊，或許一切都在意料之中，不過也真可謂是未雨綢繆了。
在整個賽程中，從整體上看，一線賽區的觀眾始終要比二線賽區的多的多。雖說二線賽區的整體球技要比一線賽區的強，但是由于二線賽區的很多場球賽都因為雙方實力懸殊太大而沒有吸引住觀眾的腳步。我從場外觀眾的眾蕓紛說中得知，球技精不精無所謂，而敢打敢拼，竟相進球的激烈場面大有看頭。我們來自一線的鹽工，平時很少摸球，只憑手感把握賽事。雖說是球技平平，但他們那種不怕苦不怕累的工作精神，卻在球場上始終被發揮的淋漓盡致。他們體現了我們鹽場人吃苦耐勞的本色。我們沒有理由不為他們鼓掌喝彩。在走向成功的每一條道路上，永遠充滿自信一直是令我們欣賞的魅力所在。
一線賽區的深港隊在后備力量嚴重不足的情況下，通過有力的集體配合，在兩場極為關鍵的球賽中，多次把落后的`球分追平，最終獲得了加時賽的權利。深港隊能在最后幾秒內快打猛攻，主動出擊爭分奪秒，把球分追平，實屬不易。在獲得加時的那個時刻，我們和他們一起激動不已。激動不是沖動。激動也體現了一種價值似的存在。在工程處隊的球員身上，我再次發現了這種價值存在的影子。在工程處隊與機關以及派出所的兩場球賽中，我們看到的不僅僅是他們主動出擊爭分奪秒的自信心，也還有他們那種永不氣餒力爭上游的勇氣與力量。因為他們集體信念的存在，促使他們百般去阻擋和控制對方，也百般去尋找和發揮失球回歸成功的機會。他們能在球賽的最后兩三分鐘內把相差近四十分的球分追到幾分的出入，也已經是一個令人驚喜的結局了。他們在場上揮汗如雨，卻始終追趕向前的積極表現，很多時候讓我們看到了一個球隊的綜合素質。
球是一種向心的物質，是集體智慧的凝聚。精湛的球技固然重要，但分工與配合始終是每一場球賽走向成功的主導因素。任何一個球隊，如果沒有一種向心凝聚力，沒有了分工與配合，就永遠與獎臺無緣。同樣在我們的鹽業生產中，傳統也好，現代也罷，如果沒有了分工與配合，就不可能長久地維持住生產的最佳狀態。我們每一個生產單元，就如同一個球隊，既要球技又要分工與配合。如果沒有了領灘手的制鹵技術，我們就難做無米之炊。反之如果沒有了員工們對整體鹽田的修理與維護，領灘手也就沒有了發揮制鹵技術的平臺。其實領灘手就是球場上的前鋒與中鋒，員工則變成了后位與邊鋒的角色。任何一個企業，如果沒有了分工與配合，是沒有多少發展空間的。
在整個賽程的很多場球賽中，那些球技精湛入敵陣而不亂陣腳的球員，都給場外觀眾留下了極為深刻的印象。一個球技精湛的球員，始終是一個球隊的精神支柱。在比賽的緊要關頭，他們的超長發揮，往往都起到了領頭雁的作用，及時鼓舞了士氣。任何一種思想，一旦被有所激發，就會閃現出令人意想不到思維過程，乃至最后的變數。在我們鹽場的發展中，樹典型，抓先進，先讓部分人帶頭致富，接著再去帶人致富。這何嘗又不是一種意識上的激發和思想上的驅動呢？
工程處隊的李昊猶如突然闖入敵陣的一匹黑馬，精力充沛，強勢猛攻的動作快而狠。他多次為其代表隊贏得了過關斬將的機會。派出所隊的戈美軍和沈成猶如雙劍合壁，巧妙的傳球動作配合的相當到位。戈美軍全場運球動作快而穩，遠距離投球命中率相當高。沈成攔板球穩搶穩拿，回賕速度快，進球動作瀟灑自如。機關隊最為年輕的球員秦光遠，個頭雖小，但其運球動作強而快。他往往在屢屢受阻中，見縫插針，經常在人縫里出其不意地完成了三不跨欄的動作。還有在整個的賽區中，那些年齡偏大老球員在精力極為不支的情況下，都完成了時間與耐力的考驗。
其實，輸贏只在揮手之間。但看夕陽，相互一笑，握手言別。如此灑脫的退場，既是一份淡然又是一份感動。我們鹽場人在企業新形勢的迫力驅動下，在順應發展的坎坷征途中，能積極參與競爭勇于拼搏，立馬當先擠身于市場經濟的大發展中去磨練自己，信心百倍去把握自身命運，這本身就是一種進取。而未來成敗與否，只要我們真誠去拼搏了一回，又何憾之有？
輸與贏作文 34
生命中有那樣多的比賽，勝負真的這么重要嗎？
在一個小學的運動會里，就屬“團體接力賽”最受重視了。競爭好激烈，到最后只剩兩個隊伍的對決，這是男女混合賽，擔任最后一棒的分別是“云云”和“易易”。
前三棒的實力相當，幾乎分不出勝負，就看最后一棒的'表現了。交棒后，展開了最后的沖刺，易易畢竟是個男生，以些微的領先取得優勢，但小女生云云也不甘示弱，緊追在后頭。
眼看要到達終點，云云竟然腳扭了一下，痛苦的跌坐了下來，易易輕松的贏得了冠軍。
但他回過頭來，把云云扶了起來，鼓勵著說：“剩最后一點，能跑嗎？我陪你！”受到鼓舞的云云堅持運動員的精神，努力的站起來，一拐一拐的跑完最后的一程。全場掌聲如雷，比得到第一名還值得驕傲。
誰輸誰贏都不重要了，易易和云云因為這場比賽，變成了一對好朋友。后頭的故事，還說不完呢！
輸與贏作文 35
前幾天，我隨妹妹去看了一場馬戲表演。表演內容很是生動，老虎跳火圈、小猴拉板車、狗熊騎單車什么的，一一俱全。
我想我是一挺多愁善感的人，這不，看著在狹小籠中兜轉不停的動物們，竟鼻頭一酸，險些落下淚來。它們可真夠可憐的，怎么運氣差到這個程度。偏偏就被咱人類給逮著了，而且還栽倒在馬戲團的手里。這可不是個好地方呀！動物們必須要好好兒聽馴獸師的話，要是少有忤逆，就得挨幾鞭子，疼得死去活來。我越想越難受，不忍心去看了，便拉起妹妹的手，作勢要離開。
“干什么呀！難道你不想看了么？”妹妹不解地問。
我停滯了動作，開始作心理斗爭。一個聲音說：你忍心看著動物們被指喚來指喚去，毫無尊嚴，像個奴隸一樣？不，我不忍心。可是——我不想放棄這個難得的現場觀看的機會，也不想掃妹妹的興，更何況我還交了錢呢！我可不希望五元錢白白送給人家！一會兒的功夫，我內心最原始的圖新鮮欲將最初的想法打了個落花流水。但我心里邊挺不是滋味的。
這一戰，是輸了還是贏了呢？
于是，我又繼續同妹妹觀看表演。中間加了個魔術表演，魔術師大聲地問：“有誰愿意來當我的搭檔？”場內很吵，到處是細碎的討論聲和嗑瓜子的聲音，但沒人回答他。其實我很想去玩一玩兒，但沒有一個人表示去，我也有些退縮了。
一般情況下不是有很多人吵著嚷著上去么？今天怎么了？大概大家的.興致都不高吧。那我的興致也不高好了，我如是想。“喂！你勇敢一點兒好不好！如果你上去了，說不定能知道一點兒魔術的秘密呢！”心底那個聲音響起。我不在乎。“他會找托兒上去的！那就不好玩了！”聲音不依不饒。沒關系，我無所謂的。聲音消失了，被膽小的我氣走了。
果然不出我所料，看周圍無一人舉手，一個坐在角落的老頭緩緩抬起了胳膊，向場地中央慢條斯理地走去。的確是托兒！可周圍的小孩子都看得興致勃勃，我想我真的來錯了地方。
這一戰，是勝是敗。
表演結束，主持人問大家想不想和老虎合影。大家都爭先恐后地向老虎跑去。“我們也去吧！”妹妹很興奮。“不行呀，我沒帶錢。”我的手插在口袋里，死死握著那面值50元的紙幣特平靜地撒著謊。“啊？”妹妹不相信，狐疑地盯著我。“是真的。”我用百分百誠懇的目光看向她。妹妹終究還是相信了，和我離開了場地。她失望地說：“還真可惜呀。”
那個聲音又來了：“你真沒用！不就是怕去合影嘛，有必要去說謊糊弄人么？你圖什么？就為了你那所謂的“面子”吧，多可笑！”一陣失落的潮水向我撲頭蓋臉涌來，我難過得窒息。但是后悔也遲了，我們已經離開場地，不能再進去了。不過我還是贏了那個聲音。贏得一點兒也不光彩。
我想我是真正地、徹徹底底地輸了，輸給了膽小的自己。
輸與贏作文 36
每年一到大年初一，家家戶戶鞭炮齊鳴，看舞獅、包餃子……到處一片喜氣洋洋的景象。就在這時，我們家就炸開了鍋，因為我們家正在舉行一場精彩的比賽。今年，我們的比賽和“餃子”有關，參賽者有我、媽媽、爸爸、和奶奶，爺爺當裁判。
比賽分為三場。第一場是比做餃皮，這一場奶奶不參加，她要去調餃子餡兒。“大戰”開始了，我們三位參賽者都聚精會神地做著餃子皮兒。我口氣做了好幾個，正在我有點得意之時，我瞅了一眼正在忙碌的爸爸。他動作熟練，胸有成竹地搟著餃子皮兒，一個個小圓球在他的手下迅速變成圓圓的薄薄的皮兒，讓我佩服得五體投地。最后，裁判爺爺宣布第一局爸爸獲勝。
第二場比包餃子。奶奶把調好的餡兒端上來，比賽便開始了。這包餃子，還是媽媽擅長。她拿起一塊餃子皮，然后挑了一點兒餡兒放在餃皮中央，再將餃皮對折，捏出花邊，不到一分鐘就做好了兩個。我看了媽媽包餃子的`方法，也跟著包了起來，可我動作笨拙，怎么也捏不出像樣的花邊。我突然有種預感：這一局我輸定了。正在我灰心喪氣之時，媽媽已經全部包好了。裁判爺爺宣布這一局媽媽勝，我失落地垂下了頭，像一個泄了氣的皮球。
餃子煮熟后，第三場“大戰”開始了。這一局比吃餃子。終于輪到我大顯身手了，我一拿起碗，就啟動了我的“大嘴”，一口吃一個，都來不及多嚼幾口就急忙咽了下去，心想：這局我贏定了。不到兩分鐘，一碗餃子就被我一掃而光。我抹抹嘴，露出了得意的笑容。最后，我們的裁判員宣布：這一局，晴晴勝！我興奮得邊跳邊歡呼，簡直快把屋子掀翻了。
最終，比賽以我和爸媽平局，奶奶輸結束。我看了看奶奶，她的臉笑得像一朵燦爛的菊花。我好奇地問奶奶：“奶奶，您輸了，怎么還這么高興？奶奶滿臉慈祥地說：“輸贏不重要，重要的是一家人團團圓圓，開開心心。”聽了奶奶的話，我似乎明白了什么。
我喜歡這場沒有輸贏的比賽。
輸與贏作文 37
人生是一條漫長的旅途。有平坦的大道,也有崎嶇的小路;有燦爛的鮮花，也有密布的荊崎。在這旅途上每個人都會遭受挫折，而我始終認為生命的價值就是堅強的闖過挫折，沖出坎坷!
你跌倒了，不要乞求別人把你扶起;你失去了，不要乞求別人替你找回。
對于輸,大家各有不同的看法而我認為所謂輸，就是人生中遇到的'挫折，要知道，這是在所難免的!
只在那迷惘失落而又無所為的日子里，不知你有沒有看到，在陰霾下挺立的蒼松翠柏，在死一般的黑夜路閃爍的星輝;不知你有沒有想過，堅定的信念能把失敗超越。
輸了，并不意味著你比別人差;輸了，也不意味著你永遠不會成功;輸了，更不意味著你到了人生的終點。聰明的人告訴你，失敗的終點往往是成功起點。只要你敢于正視失敗，敢于拼搏，你一定會采摘到成功的鮮花——那朵遠在天邊的奇葩。人生就象奔流的大海，沒有島嶼和暗礁，就難以激起美麗的浪花。輸了，把失敗作為動力!
年輕人應有寬廣的胸懷，千萬不要去計較那微不足道的創傷。
即使生活有一千個理由讓你哭泣，你也要拿出一萬個理由笑對人生。“不管風吹雨打，勝似閑庭信步。”只有這樣才能保持一個平衡的心態，才能憑著自己破釜沉舟的斗志風雨兼程，才能憑著“可上九天攬明月，可下五洋捉鱉”的豪情勇往直前。
無論順境還是逆境，都要從容面對;無論獲得還是失去，都要平靜的接受。我想這才是我們青年人的活法。我認為路就在腳下，不管過去多么暗淡，不管未來多么輝繁，一切的過去都以現在為歸宿，一切的未來都以現在都以現在為起點!
輸并不可怕，為了追尋自己的理想，我們要飛翔，去接受風雨的洗禮;為了實現人生的夙愿，我們要飛翔，去迎接春風和朝陽。雖然我們并不堅強的翅膀也許會受傷，但我們一定要飛向遠方。青春像一團燃燒的烈火，一輪滾燙的紅日，讓我們攜手并肩，用青春描繪新世紀的風采，去感悟人生的真諦，譜寫生命的樂章!
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