自由優秀作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的自由優秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
自由優秀作文1
自由有自由的代價，它會讓尋夢的鳥兒受傷，但鳥兒仍回去尋找，因為“自由”這個詞在屬于自己的那片藍天下，在屬于自己的寶典里。
望子成龍、望女成鳳這是每個父母的心愿。所以父母們按照自己的意愿將兒女們設計，直到滿意為止，做這件事他們從來不知疲倦。這種行為我們做兒女的可以理解；這種不知疲倦值得我們學習；這“不知疲倦”蘊涵的偉大足以讓我們為之震撼！可是這對我們并不好。猶如破壞一片綠油油的田野而去種上自己想要的樹，到頭來，樹終因水土不服而夭折或長得不夠茁壯。
我相信無神論，但我更相信每個人誕生在世界上都會有一技之長。比爾蓋茨不就是一個的例子嗎？他中途退學去做自己喜歡的`事，不照樣成就一番大事業嗎？濟南一個正在上初中的女孩酷愛電腦，去微軟公司應聘，得到了五家微軟公司的認可。最后她自己開了一家公司。
俗話說：“三百六十行，行行出狀元”。文憑并不是開啟成功大門的金鑰匙，并不見得是通往天堂的金光大道。前一陣子報紙上刊登的北大才子賣肉，他的另一個同學在某市掃馬路。可見，有了文憑不見得就可以高枕無憂地擁抱成功。文憑僅僅是人生事業這一關卡的通行證，有了它大概會好過一點。
請讓我們孩子去做自己喜歡的事吧！有一種執著在我們心中根深蒂固——對自由的追求、對屬于自己的那片藍天的向往！也許在這過程中我們會受到傷害，但是請不要阻攔我們，讓我們盡情地飛向屬于我們自己的那片藍天。等我們長大了的時候，我們可以向別人講我們是如何去奮斗的，如何同困難做斗爭的！我們一定會為我們的反抗與成功而驕傲。
常遭磨難的手，會長出厚厚的老繭來保護它。請讓我們盡情的飛吧，自己那片藍天下的空氣的清新一定會陶醉每一個人！
自由優秀作文2
都怪那次是考試的成績，讓我失去了完成家庭作業后玩的自由。
自打那次的考試成績后，我就很少到外邊和同學們一起玩。我就象一只歡快的鳥兒囚在籠子里，我是多么渴望大自然，渴望著呼吸新鮮空氣啊！可是爸爸、媽媽卻像一把無形的`大鎖讓我寫課外作業，復習今天課上學習的內容和預習明天課上要講的內容。還經常對我說：“如果我考上了一中就去北京，沒考上就別讀書了。”爸爸媽媽這把鎖緊緊的鎖著我，讓我喘不過氣來。
晚上，我寫課外作業時，聽見我們班同學在外面玩鬧的聲音，我是多么的羨慕他（她）們啊！
終于有一天，老師布置的家庭作業很少，我很早就做完了，同時也完成了我寫課外作業。我把這個好消息告訴了爸爸，希望爸爸能打開那把無形的鎖把我放出籠子，給我幾小時的自由空間，1小時也行。然而，爸爸的那種眼神告訴了我那是不可能的。我強忍著淚水走進了臥室。心想：“為什么，為什么不能讓我出去玩玩呢？今天我完成了任務，為什么讓我玩一下，讓我出去走走也行。要知道愛玩可是孩子們的天性啊！ 夜漸漸的深了。忽然，我仿佛長出了一對翅膀，鎖開了，我飛出了籠子，在天空自由翱翔。在天空中，我與白云嬉戲，與小鳥共舞。一陣大風吹來。我頭一沉，我驚醒了才知道這是一場夢。我咧著嘴抽泣著，淚已蒙住了我的雙眼。眼淚終于止不住的流了出來。
那一刻，我多么渴望自由啊！到底要到哪一天，我才能離開籠子，在天空中自由翱翔！！！！！
自由優秀作文3
關著一只小鳥。
沉悶、孤單、不滿的叫聲，
時時撼動著我的心靈。
它每天都只能呆在籠子里。
無論春夏秋冬、嚴寒酷暑，都不能出門半步。
因為主人怕它一去不復返，始終不肯打開鳥籠。
它每天都只能看見主人的面龐，卻又不能和主人交流。
況且主人要學習，沒時間理它，更沒時間陪它玩。
它每天都只能玩主人給它的小玩具。
可玩具畢竟是死的，沒有喜怒哀樂，有時就躲在一旁發呆。
它每天都在透過籠子向窗外望去，默默地望著在藍天下自由嬉戲、追逐的同伴們，好想加入它們的行列。于是情不自禁地敞開雙翅，想沖出去，卻又被手牽手的木條攔住了。大聲地呼叫同伴來救它，可同伴們也無能為力，便依依不舍地招手告別。
加了鐵鎖的鳥籠仿佛是鐵打的監獄，活動的`空間只有這樣大，生活的空間也只有這樣大。小鳥就是囚犯，不，它比囚犯更慘，它這一生可能永遠也出不去了，它可能注定要在籠子里生活一輩子。
就算有朝一日逃出去了，可那是很久的事，它早就長大了。它會像其它鳥一樣捕食、自理生活嗎？那時，它只會是一只一無是處的鳥，它的心靈會受到重創而自甘墮落。
想到這兒，一股悲傷感從我心里油然而生。
我想了卻它的心愿，可我只是它主人陳琳的鄰居而已。
嗯，陳琳會明白的。
果然，陳琳對我的一番話感動萬分，含著淚同意了我的請求。
我提著鳥籠來到陽臺，“吱”的一聲打開“牢”門。
陽光射進籠子里，射進小鳥的心田里。小鳥振作起來，展開翅膀，飛了出去，飛向藍天，迎向太陽，去找同伴了，歡呼聲在天地間回傳。
放下鳥籠，我在心里許了個愿。
我由衷希望，世上不再有“籠中鳥”。
自由優秀作文4
有人說在天上飛，是享受自由的最高境界，也許說得是對的，因為有個無邊無際的天，也就是沒有限制的，所以，有時，我好羨慕，好羨慕那些在天上自由自在的小鳥，它們的`自由是我們所不能體會到的，它們能夠在無邊際的天空中冒險，生存，是最快樂的，這或許就是小鳥為什么總會在枝頭歌唱的原因了，因為它們快樂，自由，一生都在享受人生最大的樂趣。要是認真比較起來的話，可能最幸福快樂的是雄鷹，它們除了跟小鳥一樣能享受人生最高境界之外，它們還有極高的追求，或是飛向那無人問津的地方去，或是飛到最高的地方去，，亦或是飛到最遠的地方去，都是我們所不能想象得到的。
我們在爭求自由的過程被稱為叛逆，我們不過是想要有一點自由，想要一點屬于自己的空間。很多事情都是建立在自由的基礎上完成的，沒有我們想要的自由，我們猶如輪船失去了船砣，望著一望無際的大海，失去了方向。我們每個人或許都有一條自由底線，凡超越這條底線就是我們所不想要的拘束了。有人說，難道現在你們還不夠自由嗎？是的，我們不夠自由，那是什么在拘束我們呢，是家庭，是學校，是社會，是他們一直在拘束著我們，所以，我渴望自由，想要自由。
自由要靠別人的給予，也需自己去創造。自由，說的就是我們能夠自己自由的抉擇。
自由優秀作文5
一張一弛乃文武之道。寒假馬上到了，看著街頭各式各樣的輔導班廣告，我卻與兒子商量，決定寒假還兒子自由。
首先不再為兒子報任何的輔導班。恕我口過，現在的輔導班以營利者居多，而以傳道授業解惑者少。上輔導班徒增兒子壓力，徒添家里費用，而所獲益并不多。所以我向來不太贊成兒子上那種能教會孩子背誦圓周率小數點后一百位、會背誦雜亂無章數字之類的輔導班。（哈哈，以我現在的水平和兒子上小學的現狀，我來親自輔導尚能綽綽有余，不敢勞他人大駕。）
其次寒假作業不再層層加碼。兒子說要是期末考試成績好，學校要求可以不做或少做寒假作業。我完全同意，只要能考好，亦隨他愿，不會再另加一點，讓他感到學習重在平時，長此以往，形成習慣亦是好事。
再者，寒假里干什么、什么時間干由他自已掌握。除了危險的事不干、太費錢的事不干，其余只要是“出必告、返必面”即可。
當然，還兒子自由并不等于放任自流。要求兒子一定要隨同大人回老家看望爺爺奶奶、外公外婆，不要怕冷、不要怕誤了看電視；只接爺爺奶奶、外公外婆給的'壓歲錢，不能多要且要暫時上交；新衣服已買（年跟前要貴，提前買過了），不得擅自再提要求。
由于今年政策放寬，兒子極為興奮，主動與我約定：爭取在玩的過程中背會《大學》、《中庸》，做到茍日新，日日新又日新，日知其所無，月無忘其所能；老師布置的寒假作業春節前完成；《三國演義》看完；爭取自家對聯自已寫：玩電腦時要學會五筆字型一級簡碼。
世人都云父母癡，此心能有幾人知？與兒子拉鉤約定后，兒子歡快地離開。望著兒子的背影，不禁會心一笑，若真能如此，不亦快哉！
自由優秀作文6
鳥兒可以歡快地歌唱，因為它們能自由地翱翔天地；魚兒可以歡快地嬉戲，因為它們能自如地在海中游泳??
所以“不自由，毋寧死！”
記不清是什么時候父母對我下了禁令，總是以“學習為重”之類的話把我禁錮在一片寸許之地。
“你要去哪兒？”父親又像幽魂一樣出現在我的身后，“又要去玩了？記得老師跟你怎么講：要好好復習，準備考試，說了??”于是在唾沫星子里我回到了位子上做起了父母買的課外輔導作業。
陽光照在身上暖洋洋的，鳥兒的歌聲愈發使我絕望。
我已經初二了，原以為能做個小大人，不曾想會是這么個結果，考試和分數成了我最大的`枷鎖。
停下筆，開啟窗戶，眼神中流露出一絲絲渴望：
自由！我渴望自由！
可是自由是多么來之不易！我萬念俱灰，
我此時已是那籠中鳥了，永生只能被鎖住！不只是身，更是心。
“唉！這也是為你好！”父親也有些無奈，“中考也只離你一年半而已，跨不去這個檻，你人生也就毀了。”
我垂下頭，眼神沒有正對父親：“可是，分數就真這么重要嗎？”父親沒有回答，轉身走了。
我多么希望有一天，我的雙手化為翅膀，飛出去，飛向最為遼闊的土地——因為，我渴望自由，可這，只是我內心無助的呼喊！走出門，我向前奔跑著，一陣陣微風拂過臉頰，似把那些枷鎖，牢籠全部吹開。我在內心大聲喊：“自由！”
我渴望自由。
哪怕用我一生換取一天。
自由優秀作文7
在這偌大的城市每個人都忙忙碌碌地來回奔走，被道德所拘束，被法律所規則，被秩序所管理，每個人身上都有太多的責任和重擔，一點也不輕松。就拿我來說吧，我只是一個初中生，但我卻被許許多多的事給困擾。我渴望自由，我渴望飛翔，渴望變得輕松，毫無負擔。所以我一直在尋找一種感覺---自由的感覺。 自由是什么？是在蔚藍天空中，白云舒卷，雄鷹展翅翱翔？雄鷹是自由的吧？它們無拘無束，快樂的飛翔。而我卻像一只小雛鷹，還沒有學會飛，只能羨慕的看著那些展翅翱翔的雄鷹。自由是無拘無束的感覺，是我尋找的感覺。
自由是什么？是可愛的金魚在水中自由自在的游動，身旁水草悠悠？魚兒是自由的吧？它們無憂無慮，開心的.潛游。而我卻像一只小魚卵，還沒有學會游，只能羨慕的看著那些自由游泳的魚。自由是快樂輕松的感覺，是我尋找的感覺。
自由是什么？我想自由不僅僅是雄鷹翱翔，魚兒潛泳。更多的是自己要擁有那種快樂的方式，變得更加輕松。就像花兒破土而出，綻放出笑臉，就像草叢土里鉆出來，頑強的生長，就像大樹長成綠蔭，給人們提供陰涼，擁有快樂的生活方式是一種擁有自由的方法，那是我尋找的感覺。
其實自由一直都在我身邊。想要尋找自由，其實很簡單。我一直尋尋覓覓，卻發現自由就是快樂，擁有快樂的感覺，才會讓你感到自由。尋找自由就是尋找快樂，我也找到快樂的方式，你呢？
自由優秀作文8
在家里頭，有一道水藍色的門，門里面，是一間擁有薰衣草色的天空，有著婚紗白的地毯，四周還矗立著一個個身體上染著巧克力色的書柜，一望過去，就好像一幅精心創作的畫，一旁的角落里，有一個牛奶色的小留言板，上頭還貼著好幾張五顏六色、奇形怪狀的許愿便利貼，這個地方就是只有我一個犯人的小監獄。
這個監獄充滿著笑聲、哭聲、抱怨聲、鉛筆的沙沙聲、還有“吹包子”的聲音，好不熱鬧呀！但是我最喜歡的就是翻書時所發出的“啪！啪！”聲。 每天一起床，第一個走進的空間，并不是有著夕陽燈光的廁所，而是投入薰衣草天空的小監獄的懷抱，拿起一直影響我睡眠的“哈利波特”，細細的品嘗哈利與生俱來的勇氣和機智；以贊嘆的心情，來佩服妙麗的好頭腦；再用愉快的心情，來看榮恩獨特的喜感，再加上作者的想像力，哇！這真的是小說中的王者，總能讓我感到意猶未盡的.一再投入它的情節中，一再的在文字中自在穿梭。
雖然這個空間充滿著歡樂，但也有它不為人知的一面。每當考試來臨時，他就好像喝了媽媽給的迷湯似的，只要我一接近課外書時，就馬上有一臺吸塵器利用它的吸力，將我吸回書桌前，面對一本本張牙舞爪的參考書、考卷，一副要把我吃掉的樣子，而且一有抱怨，就會有一雙銳利的眼睛直勾勾的盯著我，使我 一刻都不能松懈，真的是痛不欲生呀！
這間小監獄，也扮演著知心好友的角色，每當有不如意的時候，就會有一雙溫暖的大手安慰著我，開心時，我會和它分享快樂，它永遠都會陪著我，即使我老了、用不到了，也不能改變它在我心中的地位。
自由優秀作文9
漫步在一望無際的森林中，我慢慢發現，美好的事物都已成為值得珍藏的過去，而現在，等待這片森林的，將是黑暗和悲涼……那是一年前的傍晚了，我站在這片茂密的森林中，透過樹葉的縫隙，欣賞著這蔚藍的天空，不一會兒，火紅的太陽快落山了，可夕陽卻似乎想要使完它全身的'力量，使大地更富有生機，這時，紅色和碧綠的樹葉交織在一起，變得更美了。小鳥們嘰嘰喳喳叫個不停，在空中嬉戲玩耍，還有和那夕陽做游戲的河流，使這里的風景變得好似一幅精美的水彩畫。我舍不得離開這樣的人間仙境，便留下來繼續欣賞這獨一無二的亮麗風景。終于，夕陽“打哈欠”了，于是，便讓星星妹妹值起了晚班。星星們一閃一閃的，看來也是一群頑皮的孩子呢！
可惜的是，好景不長，第二年時，這里已經完全變了樣，令人感到心痛，悲涼。一天，小鳥們正在嬉戲，突然，出現了沙沙的腳步聲，“不好，是獵人”。一只小鳥大喊。可是，獵人的槍口已經對準了那只小鳥，不久，許多只鮮活的小生命在一剎那失去了。又過了幾天，來了一批木頭廠的工人，把所有的大樹都砍倒了。隨著這片森林的消失，這片土地也逐漸沙化，再也看不到星星，再也看不到湛藍的天空，只看得見那被污染的慘不忍睹的河流和那灰蒙蒙的天空。同在一片藍天下，為什么生命如此不平等？為什么為了私人利益而破壞小動物的家園？難道人類所說的愛護環境就是傷害生命、破壞樹林、污染河流和天空嗎？現在，也許有數不清的獵人在傷害小生命，也許有許多工人在破壞樹林，但這等于在害我們人類自己。
同在一片藍天下，讓我們為所有生靈創造一個和諧美好的家園！還生命以自由，這是我們全人類共同努力的目標！
自由優秀作文10
斷了翅膀的鳥，想要飛翔；孤獨的老鼠，想要朋友；失去雙目的孩子，想要光明……如果細細去數，或許，我想要擁有的太多太多，五花八門，以至于，連自己也無法決策。然而，“自由”二字始終遨游于我的腦海。
“媽媽，我的撲克牌呢？”“作業寫完了沒有？”“沒有。”我心虛的答道，“可是就只剩作文了啊。”我不滿的抱怨，現在才星期五，還有兩天呢，明天寫難道不行嗎？我已經被“困”在房間里近一個小時了！“現在寫完它啊，不要留剩菜剩飯的。要不——”啊，我就知道世上只有媽媽好，一定是讓我去玩吧？“要不就去看點作文選。”什么？我垂頭喪氣的朝房間走去，心里滿是無奈。唉，窗外的新鮮空氣還等著我去呼吸呢！
設問一下，一直焦躁不安的老虎關在籠子里是什么后果？只會引來它的怒氣，這無疑是火上加油，雪上加霜的。連老虎都會有的思想更何況人？手中的筆被我漫不經心的轉動，擺在面前的紙只有一個名字，目光恍惚地飄向窗外，思緒已在不知不覺中被記憶中的快樂拉向遠方……
如果有面魔鏡或是能實現愿望的物品，我大喊的第一聲必定是：“我要自由！”請幫我將那阻撓我奔向自由的“牢籠”打開，釋放我被拘束已久的心，讓自由的身軀揣著對未來擁有無限向往的心，無拘無束地“飛翔”！哪怕只有短短幾小時，也能夠是的'曾經快樂過的心更加蓬勃向上！
自由是快樂的源泉，任何快樂都需要奔放在原野以取得更大的快樂；自由是努力的前提，放松過后迎接你的便是新的起點；自由是每個人的必需品，被拘束于籠內的人永遠不會知道世界的一切美好。
飛翔便是身軀的釋放；朋友便是心靈的敞開；光明便是雙目的起點。釋放身軀的自由，敞開心靈的自由之門，光明的起點因自由而生……
自由優秀作文11
在一個小黑洞里傳出了嘰嘰喳喳的生音，媽媽，我何時才可以學捕食呀？一個純白色而單純性的響聲出現了，那是一個早已滿月的小狼，他已經問一下自己的媽媽，期待可以到外面的世界去。不行。一個充滿了威勢的響聲立刻拒絕了小狼，那人更是小狼的父親，你永遠不知道，那外邊的日常生活并不是想像的這么簡單。孩子他爸，你別嚇住小孩了。一個慈母一樣的響聲傳來，那是小狼的媽媽。小狼的媽媽眼光急劇下降，直至看到了小狼爸爸的腿。天哪，你的腿怎么啦？但見小狼爸爸的腿一直在出血。小狼爸爸鏗鏘有力的'說：這就是不懂事的成本。假如要去得話，直到人類走了，大家再做決定。小狼的心愈來愈亂，他想：怎么會這樣，難道說出去了就需要投入血的代價嗎？我不要，我不要。好多個愈來愈弱，可伶的小狼，他早已幾個月沒有日曬了！小狼的媽媽每日叫他不必擔心，但是小狼每日都膽戰心驚的問：人類走了么？但是媽媽卻每一次都擺擺手。
這一天小狼的父親產生了一個好消息。它是的小狼正孱弱的趴著，小狼，出來吧？你毫無疑問很想要知道這一好消息。是獵食增加了么？還是你取得人類的哪些新鮮物品？小狼并不在乎的回應。人類都走了。小狼爸爸再度回應。走就走唄，有哪些不簡單的。走了，人類走了，太棒了。小狼基本上跳起了，他簡直太高興了。小狼的面色早已好啦許多。
小狼在洞邊又蹦又跳，他貪欲地吸著氣體曬著太陽。一天就那么過去。
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