關(guān)于讀書(shū)小學(xué)生作文9篇
每一本書(shū)都是一個(gè)用黑字印在白紙上的靈魂，只要我的眼睛、我的理智接觸了它，它就活起來(lái)了。以下是小編收集的讀書(shū)小學(xué)生作文，歡迎查看！
篇一：讀書(shū)讓我快樂(lè)
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。這句高爾基說(shuō)過(guò)的名言是我的座右銘，也因?yàn)檫@句話(huà)我酷愛(ài)讀書(shū)。書(shū)帶給我太多太多的快樂(lè)，真是說(shuō)不完道不盡。
記得有一次數(shù)學(xué)考了滿(mǎn)分，我滿(mǎn)心歡喜的告訴了媽媽。可媽媽卻不以為然說(shuō)：“不錯(cuò)，繼續(xù)努力，回屋看書(shū)去吧。”頓時(shí)兩顆冰涼的淚珠滴在了床單上，我感到無(wú)比的'委屈。我隨手從書(shū)架上拿起一 本書(shū)——《格言》。讀著讀著，我的八字眉，漸漸變成了一字眉。書(shū)的魅力就這么大。
書(shū)中說(shuō)：優(yōu)秀的人想要得到的不是表?yè)P(yáng)，而是鼓勵(lì)，這時(shí)我才理解媽媽剛才對(duì)我的態(tài)度。我讀完以后心中暗想，這只是開(kāi)始，我還要加倍努力。
書(shū)給我?guī)?lái)了快樂(lè)，是我從傷心中走出，莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”這句話(huà)可真不假。書(shū)中的快樂(lè)太多了，我與書(shū)的故事也太多了。
篇二：讀書(shū)使我快樂(lè)
偉大的文學(xué)家高爾基說(shuō)過(guò)，“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”我覺(jué)得這句話(huà)說(shuō)得很對(duì)，書(shū)能夠增長(zhǎng)人的見(jiàn)識(shí)，書(shū)能開(kāi)拓人的眼界，書(shū)還能給人帶來(lái)快樂(lè)。
當(dāng)我還在小時(shí)候，書(shū)就和我有著不解之緣。有時(shí)，我會(huì)仔細(xì)地看那些畫(huà)冊(cè)。到了五歲，我已經(jīng)不滿(mǎn)足那些畫(huà)報(bào)了，開(kāi)始讀一些具有知識(shí)性的書(shū)，如：《十萬(wàn)個(gè)為什么》，《中國(guó)少年兒童百科全書(shū)》，… …我的知識(shí)面越來(lái)越廣了。
書(shū)是我的良師益友。有時(shí)，我遇見(jiàn)不懂的問(wèn)題就會(huì)去找它。它可以告訴我一個(gè)準(zhǔn)確、全面的答案。
書(shū)是我的'好朋友。當(dāng)我需要它時(shí)，它會(huì)站出來(lái)幫助我，使我擺脫煩惱，得到快樂(lè)。
進(jìn)入小學(xué)后，書(shū)簡(jiǎn)直成了我最大的幫手。有時(shí)，需要查資料，我便會(huì)去請(qǐng)教他，它會(huì)毫不小氣地告訴我答案。有時(shí)，我會(huì)從他那獲取知識(shí)，等到老師開(kāi)展知識(shí)辯論會(huì)時(shí)，我便會(huì)大展身手了。
書(shū)給我?guī)?lái)了快樂(lè)，他載著我駛向理想的彼岸……
篇三：讀書(shū)使我快樂(lè)
媽媽說(shuō)，在我還不會(huì)說(shuō)話(huà)的時(shí)候，就會(huì)拿著一本圖書(shū)，邊看邊“讀”，自己講得津津有味，可讀的是什么呢？誰(shuí)也聽(tīng)不懂，可能只有我自己明白吧。
慢慢的，我學(xué)會(huì)了說(shuō)話(huà)。我拿著一本圖書(shū)，看著上面的圖畫(huà)，把自己所會(huì)的、所想到的'所有詞語(yǔ)，編成一個(gè)故事講出來(lái)，媽媽說(shuō)我講的故事很精彩。
漸漸的，我長(zhǎng)大了，上學(xué)了。在學(xué)校里，老師教會(huì)了我拼音，還有漢字，現(xiàn)在，我終于能夠看著一本書(shū)，能夠獨(dú)立完整的念一篇故事了。等我學(xué)會(huì)了更多的字，就能夠讀更多的書(shū)了。
我喜歡讀書(shū)，讀書(shū)使我快樂(lè)。
篇四：讀書(shū)，讓我快樂(lè)
小時(shí)候，我最喜歡做的事情之一，就是到爸爸的書(shū)房拿爸爸珍藏的那些書(shū)看。
當(dāng)我學(xué)會(huì)拼音和識(shí)字后，我更加地喜歡閱讀。每天晚上合眼睡覺(jué)前，我都要看會(huì)書(shū)。每個(gè)清晨睜開(kāi)眼睛的時(shí)候，我也要看會(huì)書(shū)。平時(shí)，只要有時(shí)間，我都很自然的拿起書(shū)看。看書(shū)，成了我最快樂(lè)的事情 。
因?yàn)榭戳撕芏嗟臅?shū)，我也愛(ài)上了寫(xiě)作，我把每天看到的、聽(tīng)到的、想到的，都用日記的.形式寫(xiě)下來(lái)。現(xiàn)在已經(jīng)寫(xiě)下了近80篇3萬(wàn)多字的日記，爸爸媽媽把我的日記整理成一本書(shū)，書(shū)名就叫《做最好的自己 》。
篇五：我讀書(shū)，我快樂(lè)
上幼兒園的時(shí)候，爸爸媽媽經(jīng)常給我買(mǎi)許多好看的圖書(shū)。我認(rèn)識(shí)字太少了，只是看圖片上的'人物，也看不懂是講的是什么故事。后來(lái)，我讓媽媽每天晚上我睡覺(jué)前，講一個(gè)故事給我聽(tīng)，我才在故事中甜 甜的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。上一年級(jí)了，老師常常給我們講許多讀書(shū)的好處和讀書(shū)的樂(lè)趣，慢慢的我喜歡上了讀書(shū)。讀書(shū)不僅讓我尋找到了快樂(lè)，還學(xué)到了腦海中沒(méi)有的知識(shí)。我讀書(shū)，我快樂(lè)。
篇六：讀書(shū)真讓我著迷
生活是個(gè)萬(wàn)花筒，有很多東西都使我們著迷，有的人為畫(huà)畫(huà)而著迷，有的人為運(yùn)動(dòng)而著迷，還有的人為種花而著迷，而我卻因讀書(shū)而著迷。
從我剛識(shí)字的時(shí)候開(kāi)始，媽媽就讓我讀一些連環(huán)畫(huà)。上小學(xué)的時(shí)候我就開(kāi)始讀一些童話(huà)、寓言故事，直到現(xiàn)在，我還是堅(jiān)持每天讀書(shū)。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。沒(méi)錯(cuò)，書(shū)就像我的伙伴一 樣無(wú)時(shí)不刻地陪伴著我。
記得有一次，媽媽帶我去圖書(shū)館，媽媽說(shuō)這里有許多書(shū)，你能夠在這片“書(shū)海”里無(wú)限的暢游了！一時(shí)間看到那么多的書(shū)，驚喜之余，我竟不知如何下手了。我找了一本小說(shuō)津津有味地讀了起來(lái)。我就 像是一匹饑餓的狼，一頁(yè)頁(yè)貪婪的讀著，仿佛忘記了時(shí)間，書(shū)中的情景就像許多磁石一樣牢牢的把我吸引住。直到圖書(shū)館下班的時(shí)候，我才依依不舍地把那本書(shū)放回去，這時(shí)候，天空下起了雨，我被澆 了個(gè)“落湯雞”，不過(guò)我的'心里卻暗暗自喜，因?yàn)槲易x到了書(shū)，收獲了知識(shí)與智慧。
我不僅對(duì)書(shū)情有獨(dú)鐘，而且書(shū)還對(duì)我有極大的幫助呢！
還有一次，我在讀一本書(shū)，讀過(guò)之后覺(jué)得毫無(wú)啟發(fā)，于是我整天都在翻來(lái)覆去地讀那本書(shū)，終于明白了一些知識(shí)與道理，是我幼小的心靈得到了啟發(fā)，日積月累，年復(fù)一日地讀書(shū)使我的作文水平也在不斷地提高。
讀書(shū)真是太令我著迷了！我愛(ài)讀書(shū)！
篇七：讀書(shū)你真讓我著迷
讀書(shū)如游歷，能飽覽瑰麗之景；讀書(shū)如吃藥，能醫(yī)治愚蠢之癥；讀書(shū)如品茶，能?chē)L到人生之味。讀書(shū)，一個(gè)充滿(mǎn)魔力的詞，常常使我在書(shū)的海洋里留連忘返。
一天下午，我捧出一本厚厚的《水滸傳》，坐在桌前，認(rèn)真地看了起來(lái)。
一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了。現(xiàn)在，應(yīng)該是睡午覺(jué)的時(shí)間了。但我絲毫不困，反而覺(jué)得更有精神了。書(shū)籍真是一件好東西，它那繪聲繪色的描寫(xiě)能把人拉入故事的情節(jié)里：一個(gè)個(gè)人物活靈活現(xiàn)， 向你講述著一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事；老百姓們對(duì)官兵的憤恨之聲就在耳旁；一個(gè)個(gè)戰(zhàn)斗場(chǎng)面就在眼前浮現(xiàn)，仿佛自己就是里面的一員。時(shí)間像一匹奔騰的駿馬，從書(shū)頁(yè)間飛馳而過(guò)，把太陽(yáng)拉下了地平線。我 還是如癡如醉地看著，忘了時(shí)間，忘了饑餓。奶奶來(lái)到門(mén)口，叫我吃飯，但我還在學(xué)習(xí)的海洋中遨游，盡情吮吸知識(shí)的'汁液。媽媽輕輕地走過(guò)來(lái)，不斷地催促我，但我還在爬那書(shū)籍的山坡，盡情閱覽山 下那智慧的美麗。爸爸來(lái)了，我還在文學(xué)的樹(shù)林里穿行，盡情欣賞著作的美麗。當(dāng)我撂下書(shū)本，一縷淘氣的月光爬到我身上，抬起頭，黑藍(lán)的天空就像深邃的知識(shí)，月亮就像提燈在知識(shí)里穿行的我。
讀書(shū)能陶冶你的情操；讀書(shū)能豐富你的閱歷；讀書(shū)能提高你的智慧。有人說(shuō)過(guò)，書(shū)中自有黃金屋。是的，書(shū)中有比黃金還珍貴的智慧和知識(shí)，讓我常常迷醉其中。
讀書(shū)，你真讓我著迷呀！
篇八：看書(shū)真令我著迷
古人云：“書(shū)猶藥也，善讀之能夠醫(yī)愚”，而高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，很顯然，讀書(shū)是非常重要的。最近我發(fā)現(xiàn)我的作文寫(xiě)得大有進(jìn)步、不在干巴巴，這也與我迷上了看書(shū)有著密不 可分的關(guān)系。
我迷上看書(shū)，得從一天下午說(shuō)起：
那天，我正在看《愛(ài)麗絲漫游奇境記》，哇！書(shū)中的語(yǔ)言生動(dòng)形象，構(gòu)想奇妙無(wú)比，我看著，仿佛身臨其境。
我看著看著，越看越著迷，就在這時(shí)，一個(gè)聲音打斷了我的思緒，“盧睿，吃晚飯啦！”我一看，噢！原來(lái)是媽媽?zhuān)覍?duì)媽媽說(shuō)：“不急、不急，離吃晚飯還早著呢！”媽媽又說(shuō)：“你再看看！” 我一看，呀！還有三頁(yè)我就要把整本書(shū)看完了！“天哪！”我感到十分驚訝——我不知不覺(jué)看了6小時(shí)書(shū)！
接下來(lái)的'幾天我一有空余時(shí)間就看各類(lèi)書(shū)籍。早上也看——邊吃邊看，中午也看——上學(xué)下課時(shí)看，晚上也看——寫(xiě)完作業(yè)，無(wú)論遲早都得看上個(gè)半小時(shí)，否則不睡覺(jué)。
剛開(kāi)始，我只是對(duì)書(shū)籍進(jìn)行閱讀，單后來(lái)，我想起古人云：“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)。”那么咋“動(dòng)筆墨”呢？噢！我能夠做讀書(shū)筆記。
我開(kāi)始摘錄好詞、好句、名言警句和好片段，還寫(xiě)寫(xiě)讀后感。現(xiàn)在，這些“珍寶”被我收集在兩本厚厚的讀書(shū)筆記本里。
你說(shuō)，我是不是迷上了看書(shū)。
篇九：看書(shū)真讓我著迷
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，校園里充滿(mǎn)著朝氣，瑯瑯的讀書(shū)聲，聽(tīng)著可真書(shū)舒服。
“叮呤呤——叮呤呤‘’隨著下課呤聲，同學(xué)們像瘋了一樣跑出了門(mén)外，當(dāng)我走出門(mén)外時(shí)，他們?cè)谕娌煌目鞓?lè)。有的踢足球，有的`踢毽子，有的跳長(zhǎng)繩，有的靜靜的坐在那看書(shū)， 有的……他們玩的內(nèi)容豐富多彩！把我都給吸引過(guò)去了。
當(dāng)我走過(guò)看到一個(gè)小姑娘靜靜的坐在那里看書(shū)的時(shí)候，我的腦海中突然出現(xiàn)一排向電影一樣的播放器：”書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯“；”書(shū)猶藥也，善讀之能夠醫(yī)愚“；”我撲在書(shū)上， 就像饑餓的人撲在面包上“；”書(shū)是我們無(wú)聲的老師，它能給我們帶來(lái)知識(shí)。“；”書(shū)是海洋，有許多的知識(shí)都蘊(yùn)藏在里面，等待著我們?nèi)ニ蔽啊?/p>
說(shuō)著，我就和他們一起坐下來(lái)，一起看書(shū)，一起享受其中的樂(lè)趣。我們?cè)谀鞘昼娎锟戳藭?shū)的一半，我記得我又一次在看書(shū)時(shí)，我們?cè)诳葱≌f(shuō)——《馬小跳》（楊紅櫻）里面有一個(gè)人 物——馬小跳，他會(huì)讓我們大吃一驚，居然馬小跳一生下來(lái)就會(huì)跳。真是太不可思議了。就這樣，馬天笑專(zhuān)門(mén)設(shè)計(jì)了玩具的員工。突然有了靈感，造出了一種玩具。還有里面的杜真子，（馬小跳的表妹 ）喜歡和貓?jiān)谝黄穑�有馬小跳得同桌路曼曼是秦老師專(zhuān)門(mén)派來(lái)管馬小跳，因?yàn)轳R小跳臺(tái)調(diào)皮了。
嗨！同學(xué)們，你們也一起來(lái)看看書(shū)吧，小手里有許多許多的樂(lè)趣哦！
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