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被識破的謊言優秀作文
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的被識破的謊言優秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
還記得上學期，我們幾個伙伴迷上的踢足球。
有一天中午，我、賈子和徐浩在“和雅廊”里玩足球。不久，我累了在一旁休息。不多久，見一個值周的大哥哥朝我們走來，徑自走到賈子他倆面前說“請不要在這里踢球！”。賈子和徐浩也不知是真沒聽見還是故意裝沒聽見，當他空氣一般，繼續踢球。大哥哥見狀，一下子發怒了，手指著他們怒吼到：“請—不—要——在—這——里——踢——球！”他倆才反應過來，滿臉無所謂的樣子，邊踢邊不解地問“為什么不能踢？”，“這里踢球太危險！”，大哥哥大聲說。“我們又沒踢到人”，他倆找出各種理由反駁。我見情況也過來幫腔“踢足球是鍛煉身體，又沒礙著誰”。
大哥哥無可奈何，只好用其他方法來制止我們。大哥哥生氣地跑過來搶球。我、賈子和徐浩排成三角，互相傳球，把大哥哥逗得跑來跳去，我們三人有點得意洋洋的樣子。大哥哥也不愿服輸，心想“我今天就不讓你們在這里踢球”。這下我們四個打成一團。突然，徐浩狠狠地踢了一腳，球不再靠近地面，在空中高高地劃了一個弧線，朝墻頭飛去。我“哎呀”大叫一聲，舉起雙手，張大嘴巴，呆呆地望著球不知所措。眼看著球就要飛出墻外，正當我瀕臨絕望時，球奇跡般地彈到墻上，滾到我的腳邊。我緊緊地抱著失而復得的球，長長地嘆了一口氣。這是大哥哥跑過來不滿地問道“你們是那個班的？”我三人愣了一下，不知該如何回答。只見徐浩機靈地答到“四二班”。同時朝賈子和我試探地問到“是吧”。賈子和我一時也不知該如何回答。只見大哥哥嘆氣走了。我們三人覺得好奇怪，怎么就走了。但我總覺得有什么不好的事要發生。我們繼續玩開了。果然，不一會兒，大哥哥把四二班的包老師喊來了。包老師一副氣急敗壞地樣子朝我們直奔過來，把把我們嚇了一跳。包老師打量我們，因認識賈子，大聲呵斥問到“為什么要說自己是四二班的”，不誠實“。我們低下了頭。”四六班的，記上“。這時大哥哥一定想”呵呵，倒霉了吧“！我們也察覺到謊言被戳穿了，皺起眉頭，心里直打鼓。
正好，上課鈴響了，我們和包老師一起走回了教室。我們邊走邊互相抱怨”本來不聽勸就不對，還撒謊，更是罪上加罪。徐老師知道了，看有好果子吃，班上因我們又要扣分了。“后來的事態自然是被徐老批評了，還因為不誠實損害了集體的榮譽。
記得學校的校訓是：身健、人和、品正、學博、創新。我們每個石筍的孩子都要銘記人品的教育是樹立正確人生價值觀、世界觀的基礎。
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