我能行優秀作文
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的我能行優秀作文，歡迎閱讀與收藏。
我能行優秀作文1
最近，我又要去參加體訓隊了，因為在10月底的時候，我要去區里參加一個田徑比賽。這已經是我第二次去區里參加田徑比賽了，我本以為，我的心里應該是很高興的，因為這是在為學校去爭光的，我應該覺得驕傲!但是，我不知道是怎么一回事，我的心里就是有一種莫名其妙的緊張，這使我這幾天的'心情都特別差。
這不，今天下午，我又去訓練了。我看徐老師還沒有出來，我就去了他的辦公室找他，但是他的人不在。在他的辦公桌上，有一張項目表，我很好奇，我很想看看我是參加什么項目的，我偷偷地去看了一眼，頓時傻了眼，我居然跑的是200米和扔手榴彈!上次的比賽我跑的是200米，現在還是跑200米?我的心中有點失落、甚至氣憤!
徐老師很了解我，他明明知道我的耐力很差，跑這么長的路肯定會輸，而且還是有很多高手一起和我跑步的，徐老師怎么會做這樣的選擇呢?
不管怎樣，為了比賽，我還是拼命地在跑步，一次不行，來第二次，還是不行，再來......我不停地在自己心里默默地說：我能行，我一定能行!終于，我跑出了一個我自己覺得比較理想的成績，我使我的心情快樂了許多，雖然和冠軍有著遙不可及的距離，但是我相信，我一定能行!
我可以輸給別人，但絕不可以輸我自己，我一定能行!
我能行優秀作文2
每個人都會經歷一段自己永生忘不了的事。當你做不好的時候，一定要鼓勵自己：“我能行”。
陽光明媚的早上，爸爸、媽媽、爺爺和奶奶都去工作了，只有我一個人在家里。當我醒來的時候，他們都走了，桌上只剩昨天晚上的稀飯。我不想吃稀飯，一個聲音讓我確定我要自己做飯吃了，那就是我的肚子在叫了。
我走進廚房，眼前有一口鍋和一本菜譜。我打開菜譜，里面是各種各樣的食物。我一邊看一邊說：‘’今天吃什么好呢？”當我看到以早飯為主題的那一頁，就確定做“三明治。”我將冰箱里的面包拿了出來。
我把油倒入鍋里，打開火，放入雞蛋。在打雞蛋的時候，也把肉放到里面了。我跑出廚房，走進客廳里喝了一口水，在床上躺了一會兒。這時，我聞到了有什么東西燒焦的`味道，跑進廚房一看，原來是我的"三明治”燒焦了。我看看燒焦的“三明治”和昨天晚上的稀飯，猶豫的時候我的頭上出現了兩個人，一個是天使，一個是惡魔。天使說：繼續做”三明治“你能行。”惡魔說：“不想做就不做吃稀飯吧。”我聽過后，看看那燒焦的“三明治”，心想“我能行”。
我又重做了一遍，終于做好了，給自己吃了一口，味道不錯。可以，這件事證明了失敗是成功之母，只要你堅持不懈，永不放棄，就算失敗也要記住這三個字：“我能行。”
我能行優秀作文3
“我能行！”這句話常常掛在我的嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管在學習上還是在日常生活中，遇到困難，我總對自己說：“我能行！”
記得那一次，數學老師出了一道難題在小黑板上。看著那復雜的題型，我輕輕嘆了一口氣。隨后，我便拿起計算紙和筆，在上面列公式、畫線段圖、計算。
時間過去了20分鐘，我始終一點頭緒都沒有。這時，我看了看前面的那位“數學天才”，她也在奮筆疾書，顯然也是沒有做出來。我不禁開始埋怨數學老師出一道這么難的題目。但是，想了想后又覺得難的`才能夠更快的提高我們的思維能力，其實數學老師也是為我們好。我又重新握起筆，陷入了思考……
這時，一陣歡呼聲打破了我的思考。原來，有一位同學做出來了，他正在展示他的成功。我心里急了起來，想：別人都能做得出來，那我一定行，我能行！我調整好心態之后，把題目仔細的看了一遍，然后一步步理解，再找出關鍵句，然后確定單位“1”的量，進行推算，最后我用方程把這道題解答出來了。經過驗算之后，我確定這是正確的答案，便去找數學老師。
老師看了看后點了點頭，表示出贊許。除了辦公室，我說了三個字——我能行。
簡簡單單的三個字，卻給人以鼓勵和自信。人只要樹立信心，向目標不斷攀巖，就能取得成功。或許等待我們的是狂風暴雨，但只要我們堅信“我能行”，就一定能奔向成功彼岸。
我能行優秀作文4
曾幾何時，一個活潑可愛的小姑娘變成了如今捧書撫卷的少女；曾幾何時，臥室里的花樣玩具變成了一本本世界名著。
我坐在書桌旁，手邊一本《三國演義》，此時我已徜徉于東漢末年那紛亂的戰日之中，徜徉于文學的海洋之中。
曾幾何時，書桌上攤滿了自己長年累月寫下的練筆和文學作品。我曾想，書店里的'讀者們都駐足在我的文學果實旁，翻看那飄著陣陣油墨書香的散文集，整個身心投入在手里懷抱的書卷中只覺得自己來到一個世外桃源之中……
“我能行！”這三個鏗鏘有力的字眼時常縈繞在我的耳旁。那是我的小學時代最初階段，老師讓我們堅持記下每天中發生的最有意義的事。那時，我提筆一刻，腦海一片白茫茫的世界，一個字的影子也看不見，摸不著。可親可愛的語文老師發現了我的煩惱，耐心地給我講解，給了我丟失的自信。于是，我每天堅持看一篇小文章，漸漸地增加閱讀量，再配合著每天練筆我的寫作水平逐步地在提高，我內心也充滿了自信，堅持努力。不管一天中事情有多少，即使時間被安排得很緊，我也從不放棄。不論嚴寒酷暑，我總是堅守著自己的承諾。“我能行！”——“我成功！”終于成功的花兒含苞綻放，我在全市的中小學生評比大賽中獲得第二名的好成績。
現在，我仍堅持著每天練筆，“我能行——我成功！”作為我的座右銘，激勵著我，鼓勵著我……終于有一天，我也走進了夢寐以求的文學殿堂……我會回眸過去走過的艱辛路程，這時我喊出了自己內心話：“我能行！我成功！”
我能行優秀作文5
“我能行！”這句話常常掛在我的嘴里，幾乎成了我的口頭禪。不管在學習上，還是在日常生活中，遇到困難，我總是對自己說：“我能行”，還記得四年級的時候，有一次，老師在周末布置一個作文題目——《我最敬佩的一個人》，讓我們去完成。回到家中，我左思右想，絞盡腦汁也想不出應該怎樣寫，于是就馬馬虎虎地寫了一篇來應付老師的.作業。可是，等到周日再一次來看這篇作文時，越看越覺得語句不通順，心想：“要是作文被老師退下來，要我重新寫，那不是白費工夫。”突然間，一個念頭從我的腦瓜兒一閃而過，于是，我走到電腦前，輸入作文題目，正當我準備抄的時候，媽媽走了過來，語重心長地對我說：“孩子，這是別人的東西，萬一考試時出了這樣一個題目，你自己又沒有思路，不也無濟于事？媽媽相信，你可以寫出自己的文章來的！”
媽媽的話觸動了我，對！我應該相信自己，我也能行！接著，我按照自己的思路——通過描寫人物的語言、動作以及神態，用具體的事例來表達自己敬佩的一個人，我把作文工工整整地寫在作文本子上，頓時沉重的包袱似乎放下了，看著自己寫的文章，我笑了，媽媽也笑了。當然，我的作文也受到了老師的好評。
萬事開頭難，但只要相信自己，對自己報有信心，就沒有戰勝不了的困難。遇到困難時，對自己說上一聲：“我能行！”相信你會在今后的道路上，越走越順暢！
我能行優秀作文6
“我能行！”經常掛在我的嘴邊，幾乎成了我的口頭禪，每次遇到困難的時候，都會在心里默默的說“我能行！”
有一次，爸爸媽媽要出去，臨走前對我說：“浴室里自己的幾件衣服洗一下。”啊！我只洗過襪子和紅領巾，今天叫我洗衣服不是為難我嗎？爸爸媽媽問我：“你能行嗎？”“我能行”！脫口而出，都忘記自己從來就沒有洗過衣服，既然說了能行，我相信肯動手就能行。
爸爸媽媽走后，我從浴室拿出衣服到陽臺去洗，我先用肥皂把衣服弄到泡泡，然后再用力搓。慢慢的臟衣服變得干凈了。洗完之后，我把衣服掛起來，就走進客廳看電視。突然，我聽見“啪”的一聲，我趕緊往陽臺跑去，原來是衣服沒掛好，掉了下來。可惡，我沉著氣拾起衣服放進臉盆里，放入清水，準備再清洗一遍。一邊說：“我能行！我最棒！我已經學會了洗衣服。”一邊耐心的清洗著。終于清好了，為了衣服不再掉下來，我踩著小矮凳把衣服穩穩的掛好。終于完成了媽媽交給我的'任務！
每當我遇到困難的時候，我都會在心里默默地說：“我能行”！我能行這三個字就像是增強信心的口服液，不斷地在鼓勵我。
我能行優秀作文7
放假了，看著忙碌的大人在地里辛辛苦苦的勞動，拼死拼活的在為我們準備這開學的學費和生活費。我的父母本不是什么富人，也不是什么有錢人可是他們卻憑著自我那雙勤勞的雙手為兒女生存，為家庭打拼。
看著父母在外勞動，我心里也不是什么滋味，我已經十五歲了我也能夠為家里分擔些什么啦，雖然我在上學可是此刻已經是放假的時間了，我也能夠用我自我的雙手為開學準備些什么。早在放假期間我就聽我幾個同學她們在外邊“工作”原先他們這是干學生干的工作，就在考完試領完成績單的時候我和我的好朋友試著去找找收我們這樣的適合我們的`“工作”我們很快就找到了，可是我的好朋友蘭蘭已經被錄用，可我由于我的個子年齡不達標所以沒夠被錄用。就在我沮喪的時候有個好心的姐姐對我說我能夠試著去發發傳單，這樣不但鍛煉了自我的膽量還鍛煉了自我的口才。那個好心的姐姐把發傳單的電話給了我，我試著給那個發傳單的王阿姨打了電話，王阿姨說這個活有點累，問我是否能堅持，我明白不管什么活都有它的兩面性，我能吃苦，俗話說得好吃得苦中苦，方為人上人。我相信我自我能把這份“工作”做好。
相信自我我能行相信自我能做到別人能吃得的苦，相信自我能做好“有志者，事竟成”，相信自我是最好的、相信自我是最棒的。那么，一段時間后，奇跡就必須會出現：我們就是那個最好的和最棒的！
我能行優秀作文8
“人，最大的敵人是自己，只要相信自己，你就是成功者。”這是我最喜歡的名言。
在困難的時候，要對自己說：我能行；在自己履受失敗，即將放棄的時候，要對自己說：我能行；在自己受傷時，要對自己說：我能行……
向夏洛蒂。勃朗特，再受到羅伯特。騷塞冷嘲熱諷的話語后，她并沒有低頭嘆息悲觀退縮，反而更加堅強的站了起來，繼續在文學道路上前進，最終獲得巨大的成就，成為少有名氣的小說家。像這樣的世界上還有許多，我們要向他們學習。
生活中，我們沒有像夏洛蒂。勃朗特被別人那么的譏諷，但有時也會對自己說：我能行。
就像吃柚子，柚子皮厚難剝，吃起來酸甜可口。我這幾天有點上火，想吃點柚子下下火，但得自己動手行動。我先拿水果刀在柚子皮子切開幾道裂口，然后，用手去剝，皮厚非常難剝，一剝起來特別的'費勁，剝一塊還行，第二塊就想放棄了，心中一個特別的念想閃過，我們應該堅持下去不應該半途而廢，如果放棄，不就前功盡棄了嗎，我對自己說：“我一定能行。”又用了好長時間，才剝開了第二塊，第三塊，第四塊也如此，又過了幾分鐘，才剝開了整個柚子皮。要吃到果肉要用水果刀切，接著我用刀切開柚子，吃到了酸甜可口的柚子，但是，現在吃到嘴里的柚子要比媽媽剝的好吃，甜，因為我自己動手了，一份耕耘一分收獲說的真沒錯。
我們要時時刻刻地對自己說：我能行。
我能行優秀作文9
每當我看見別人畫的畫時，特別羨慕。從此，我對畫畫有了好感，媽媽就給我報了畫畫班。
有一天，老師讓我們畫瓶子，我對自己充滿了信心。畫前，我先準備好彩筆、油畫棒、勾線筆、橡皮、鉛筆。動手畫了，我拿出勾線筆，把瓶子的輪廓先認真地勾畫出來，可在我正畫的帶勁的時候，同桌碰了我一下，使我畫歪了。我火了，皺起眉頭狠狠地罵了他一句。她不好意思地說：“對不起，我不是故意的。”聽了她誠懇的道歉，我壓住心里的火說：“沒關系！”。于是，我只好向老師再要了一張紙重新畫。這次，我非常小心，避免同桌再次碰到我。這次畫的很順利，不一會兒畫好了輪廓。
開始涂色了，我先把瓶蓋涂成棕色，再把里面涂成藍色。接下來要涂背景了，我在瓶子外面畫上太陽，再畫了一片海灘。你瞧！瓶子悠閑地躺在海灘上，我看著畫，得意洋洋地把畫交給了老師。老師看了看說：“王丁一，你畫的'太有創意了。”聽了老師的表揚，我心里美滋滋的。
從這次畫畫中我明白了：無論做什么事，如果遇到困難，不要半途而廢，努力克服困難后才能取得成功！
我能行優秀作文10
圓夢是班級品學兼優的學生，他學習態度誠懇，做題仔細。我們學習中遇到的難題，一問他準保迎忍而解。而且每次考試他都名列前茅，我總想和她比一比。這回又要期中考試了，我認為又是圓夢第一，我的情緒低落極了。
放學后，我坐在書桌旁發呆。爸爸走過來對我說：“怎么？在想什么？聽說你明天就要期中考試了，要趕緊復習啊。”我沮喪地說：“肯定又是圓夢第一，我怎么也考不過他，我不想看了。”爸爸頓時變得嚴肅起來，說：“不論是第幾，都要相信自己，你不比別人差。現在，沒等比，你就已經輸了，因為你的心輸了。記住要時刻對自己說‘我能行’。”我點點頭。
考試的時候，我的心怦怦直跳，好像哪道題都不會了，汗珠一滴一滴的掉下來，生怕考不好辜負了爸爸媽媽對我的期望。這時，我突然想起爸爸臨考前對我說的'話，我又一次對自己說“我能行”。
成績出來了，圓夢依舊第一。回到家里，爸爸媽媽充滿希望的問我成績怎么樣，我低聲說：“我還是沒有圓夢答得好。”爸爸媽媽對我語重心長地說：“人生中這樣的失敗會很多，你要學會接受現實。同時你心里還要充滿自信，自信是成功的基石。”我聽了父母的話，又一次對自己說“我能行”。
現在我才知道，人生就像是一道菜，充滿酸甜苦辣，我們都得去品嘗。也要去走過那蜿蜒曲折的小路，去度過那兇猛的海浪。要時時刻刻對自己充滿信心。有了自信才會成功，當你面對生活中的困難和挫折時，要學會對自己大喊“我能行”。
我能行優秀作文11
“我能行！”這句話常常掛在我嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管在學習上，還是日常生活中，遇到困難，我總是對自我說：“我能行！”“我能行”它激勵著我前行。
看到那高高的山了嗎？要翻過去很難，但我總是對自我說：“我能行！”看那書上的思考題，雖然很難，可是我仍對自我說：“我能行！”看見那長長的跑道了嗎？應對對手強大的壓力，我還是對自我說：“我能行！”在日常生活中，處處都需要對自我大聲高呼；“我能行！”
一次，我正在做一道奧數題，反復思考卻無從下手，于是我想放棄，等明天教師講的時候再寫上答案。這時，“我能行！”三個字仿佛回響在耳畔，我想：一個常常說“我能行”的`人怎樣放棄了？于是，我又重新堅定了信念，信心十足地繼續思考起來。5分鐘過去了，10分鐘過去了……我絲毫沒有再動搖，因為我堅信：“我能行！”。我一邊想教師講過去的方法，一邊另辟途徑。最終，這道難題被我一點一點地攻克了！
看那些花開了，他們經歷了多少風風雨雨才走過來的，雖然看上去那么嬌氣，但事實上，他們的內心是多么堅強啊！
我要大聲地告訴世界：“我自信，我能行！”這就是我——一個新世紀接班人鏗鏘的宣告。
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