孤獨的作文
在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的孤獨的作文，歡迎大家分享。
孤獨的作文1
孤獨，是人生而具有的本性。孤獨是一條黑暗的鐵軌，你永遠不知道前面會有什么，毀滅抑或光明。有人說：“如果你想走得快，一個人走。”時代的先驅與社會的推進者是走得快的人。他們都是孤獨者。
為何?因為沒有世俗繁瑣的牽絆，沒有與同伴內訌的機會，他們孤獨向前，僅憑孤勇。
梵高孤獨，身為一個藝術家，他的孤獨感尤其明顯，人們無法理解他的作品。貧困、饑餓將他壓迫得發瘋，用手術刀為自己刻下最后一筆。但是一億七千萬的《向日葵》卻證明他的水平比同期作者前進幾許，他不是瘋子。他只是一個孤獨行前于其他畫家的人。
孤獨者往往不能得到當時世人的理解，因為他們的思維方式高于現世，不能被固定的先入為主的民眾所理解與支持。孤獨的先行者便會從內心感到一種難以驅散的陰霾，只能埋首于他們孤獨的事業之中。愛因斯坦性格孤僻，小時曾被老師責罵不可理喻，卻提出了相對論這個偉大的觀點;司馬遷蒙受奇恥大辱，在眾人不齒之下，含淚揮就一部坎坷壯闊的史詩;哥白尼堅持真理的火炬不會熄滅，提出的日心說不被世人理解，便用生命去推動真理的前行。
所以，瘋子是孤獨的，天才也是孤獨的'。
真正孤獨者是堅貞于自己的內心，抵得住誘惑，淡泊以明志，寧靜以致遠。居里夫人將獎牌當成給孩子的玩具，錢鐘書謝絕記者采訪，他們需要的是專心“坐冷凳”的孤獨與安靜。哪怕“發明大王”愛迪生一生發明數不勝數，但他在晚年浮躁，喜愛名利，也就算不上是一個真正的孤獨者。
孤獨者在引領技術走向，推動社會發展的同時，也要注意民眾的“同化”。人的性格中隱約有群體意識，會理所當然地少數服從多數，孤獨者要不有舌戰群儒的本領，就要有充耳不聞的本事。很多人本是一個人走，被呼喊幾聲，便成了蕓蕓眾生的一員。所以孤獨者“高處不勝寒”，少而珍貴，受到世人的敬仰或是不解。
如果你想走得快，請一個人走吧。成就大業的人總得忍受常人不能忍受的孤獨，苦心孤詣，不迷失于眾。孤獨者，自遠方。
孤獨的作文2
時間是個孤獨的孩子，沒什么比時間更孤獨的了，他可有可無，全憑人們心中衡量。時間掌控著一切，不管是玉皇大帝，還是如來佛祖，總有一天，他們會被從人類的記憶里抹去。就算是最偉大的天和地，總有一天會被時間洗去，甚至這個宇宙，也會不復存在。
然而，掌控著一切的時間，他永遠像個孩子，任性得讓人無奈，卻依然不懂世事，沉睡在好似搖籃一般奔流不息的時鐘里。他伴隨著出生死亡，伴隨著希望失望，伴隨著永恒頃刻，伴隨著你，還有我。卻沒有一個人，能一直伴隨著他的.，而他伴隨了無數個人生，經歷了太多的風雨……慢慢的，他麻痹了思想，失去了感情，不會哭不會笑，不明白什么是感情，卻依然執拗地洗刷著人們的記憶，直到抹掉了人們的海誓山盟也渾然不知，沒錯，時間是無情的。
人們總是痛罵安守本分的時間太快了，他卻像一個孩子一樣，無知，憨傻，正應了那一句：沒心沒肺沒煩惱。時間無處不在，當我在寫這篇文章的時候，他在；當你在讀這篇文章的時候。他也在。我總不能對他說，喂，你停下腳步歇歇吧，也許他是停了，可我們的思緒卻也隨之停下，當他再次走動時，我們也毫不知情，也只是花了一秒鐘想，時間太孤傲了，根本不會聽我們在說什么。這，才是兩個世界。
時間就像圓周率，永無止境，雖說他在同一個點上單純的繞圈圈，也不會有什么東西阻隔他停下，或許有一天你見到了他，任憑你竭嘶底里，他也只是用那空洞的雙眸輕輕望了你一眼，然后繼續他的路程。
他或許是一個公式吧，又有誰知道呢，在時間的世界里，死亡，失去，早已是常事，他也再也提不起對新生的希望了。
時間像個孩子一樣脆弱，這就是為什么沒有人能夠進入他的世界，他只是在自我保護，如果你見到了他，請不要浪費他，記得他只是個孩子，他很脆弱，所以當你擁有它的時候，請不要浪費。
孤獨的作文3
秋高氣爽，天高云淡，燕雀啁啾，我再次想起了那只可憐的小狗，想起了那段感人的故事。
在一個寒冷的冬天我背著書包回家。“汪汪。”我聽到了一陣底微的狗叫聲，我來到了一個墻角里，看到了一只小狗。它那漂亮的大眼睛已經疲倦了，雪白的皮毛已經臟了，變成了“斑點狗”。它累的.走不動路了。我摸摸口袋，掏出一塊糖給了它。我抱起了它，帶回了家。給它取名叫可可。
從那以后，我天天喂可可好吃的。把可可洗的干干凈凈的，可可不是以前那有氣無力的樣子了，而是活潑可愛。它每天滿屋子亂跑，充滿了旺盛的精力。每天放學，它都會跑到校門口等著我，從陸陸續續的人群中找到我，咬住我的褲腳，拽著我往家跑。有一次，我的同學不小心推了我一下，我沒站住，摔倒在地上。可可立刻沖上去對著他一陣狂叫，還好我擋住了它，但它還是狠很的瞪著我的同學。我輕輕的撫摸著它，心中充滿了感動，哦！可可，你真是上天送給我的守護神。
但是，不知從哪一天開始，可可變了，它吃的越來越少，也不滿屋子亂跑了，總是靜靜的趴在我身邊有氣無力的看著我，偶爾，它也會輕輕的叫兩聲，想引起我的注意。可可到底是怎么了？最后，我終于知道了答案。那一天，我放學后，沒有看到可可，回到家也找不到它。我到處找，卻怎么也找不到，直到媽媽叫我回家，我才無奈的放棄了。家里好清靜，我不知不覺流下了眼淚，我知道，可可是因為要與我分別了才變成那樣的。
雖然，可可早已經不在了，但我一直在懷念著它，因為我愛可可！可可永遠都活在我的心中！
孤獨的作文4
好累，這么多年來，還是個長不大的孩子，做別人喜歡的事，默默的為別人服務，卻不要人家知道，一個人悄悄的躲在角落，做一個乖巧的孩子~
我想要的只是一片屬于自己的小天地，不需要長大，能夠放得下我的地方：有我獨立的自我，尊重我的親人，關心我的朋友，疼我愛我，供我依靠的愛人。可是我一直孤單著，只有我一個人堅持著，堅持著做別人眼中的乖孩子。
我真的好偉大，好堅強，一直以來沒有人可以依靠，從小一個人睡一個人做事，沒有爸媽疼愛，沒有朋友在我孤單無助的時候，幫我。記憶中，那個即將來臨的黑色即將把7.8歲的我吞噬的'時候，卻把我留下，把爸爸媽媽吞噬了。村里所謂的好友都快樂地回家了，沒有一個人愿意幫我找爸爸媽媽。他們太忙了，都來不及關心我……所以童年快樂的無憂無慮的時光，永遠不屬于我。所以過早的感受了大人們的生活，我學會了隱忍，學會了堅強，學會的努力奮斗，不知是福還是禍？看到城里的孩子，連襪子都是媽媽洗煮方便面還不會做事，我不僅鼻子好酸，從來沒有享受過被爸爸媽媽呵護的感覺。
我好害怕。一直都好害怕和別人發生正面沖突，好害怕一個人在一群人中沉默，害怕被指責，害怕看到那么多鄙視的眼神，我受夠了。我只是沒有爸爸媽媽的小孩，我只是一個丑小鴨。
每次總是我一個人無理由的，一邊哭一邊做，我是一個沒出息的孩子，我會在夜里一個人悄悄的哭，忍不住的淚流滿面。或許習慣了唯命是從，習慣了也是別人適應別人的生活，無論自己是如何的委屈，總是教會自己堅強微笑著面對別人才能贏得別人的喜歡。
孤獨的小孩總是會過早的，學會堅強，學會討人喜歡的。
孤獨的作文5
孤獨是一種無形卻又刻骨銘心的痛。
人們常把安靜誤認為是孤獨。其實不然，安靜的人往往有坦蕩的胸懷和樂觀的態度。而愈是孤獨的人，愈害怕寂寞，便用熱情來偽裝自己，讓自己擁有很多朋友，在忙碌的快樂中麻痹那顆孤獨的心。然而，人群散盡，你就會發現他形單影孤。
孤獨到底是什么？它是燈火闌珊處獨舞的凄美，是眾叛親離后痛楚的`絕望，是強迫自己要堅強的無奈，是黑夜里看星星被風吹落的惆悵……有人把它編成了一支歌，每一次的彈唱，都會打亂內心的平靜，也有人把它釀成了一壺酒，烈性十足，帶著辛辣與苦澀。
我始終不愿提起兒時的記憶。如同曾被囚禁在冰海里的人魚，對寒冷有著刻骨銘心的恐懼。很小的時候，我就對布娃娃講話。上了小學，我仍不喜歡與別人一起玩，其他的孩子也都疏遠我這個怪僻的小孩。我就這樣默默地品著孤獨的滋味。后來，我漸漸變得開朗，會講很多笑話，能和大家一起做游戲。可當我安靜下來時，孤獨又一絲一縷地填滿了我的腦海。
翻開一年前的日記，有一頁只寫了一首詩：“我嘗試去關心/但別人總露出警惕的目光/于是我變得敏感/我努力去理解別人/但為何總觸摸到一顆冰涼的心/我希望我能迎接所有的風雨/可我卻遭到不屑的目光/于是我放棄了追求/我真誠地去走近每一個人/可誰也不愿負出一點點/于是/我選擇了自私”。
成長，真的是一次墮落嗎？
當人們看到有人臉上掛著微笑時，誰能知曉他的內心已被冰雪覆蓋？當人們知道有陽光的地方春暖花開時，是否有人發覺陰冷的地方寂寞野草般瘋狂滋長？當我們為生活在黑暗中的人表示同情時，有誰看到有人在陽光下凍僵？孤獨是一層能
孤獨的作文6
青春在我的世界里是孤獨的，因為我不太愿意把自己顯露出來，我怕別人看我，因為我覺得那種眼神，像是充滿了諷刺與譏笑，所以我把自己藏的更深了，甚至不太愿意和別人有所交流。所以我的青春是孤獨的。
時間是無情的，它總在人們不經意之間流走，不知不覺我就已經是九年級了，這使我的內心更孤獨了，平時回家我總要對著電腦解悶，現在電腦已經被我媽媽拆了，電視也因故不能看了，現在我每每回家只能面對著作業發呆，我反抗過，可是媽媽管的更嚴了，連MP3都沒有了，面對著作業我總會嘆息。但最后也不得不無奈的完成。成長使我得到了很多，但我失去了更多。媽媽和老師天天都在給我講道理，說如果我們現在不努力，以后怎么辦。漸漸的我也明白了這些道理，開始發奮學習，即使成績不怎么樣，但我也努力了呀！我真正想要的只是一個使自己不感到孤獨的青春。
我希望，我能和其他同學一樣每天快樂的生活。至少不會感到孤獨，我可以活得更快樂一些，我每天的生活枯燥乏味，每天穿行在上學、放學的路上，過著三點一線的生活。我的自由時間很少很少僅僅只有放假的時候，媽媽不在家的那一段時間，這也是我唯一得到的自由時間。除了這些我其他的`時間幾乎都在上課、寫作業、看題目中度過。我不太喜歡和別人交流，因此我下課的時候幾乎沒有人來找我，我都是一個人靜靜地坐在座位上度過。在假期里我很少出去，因為我不知道該去哪里。也不知道去誰那里玩玩，因為我很少有朋友，媽媽也因為要出去上班經常不在家，而媽媽在家的時候，我想和媽媽一起出去玩但已經很晚了，所以我的假期時間都在家里看著作業，發呆或思考問題，讓我明白成長可能會是孤獨的。
我的青春是孤獨的，但它使我成長了。成長可能使自己忍受孤獨，但我們終究不能逃避，我們要敢于面對孤獨的青春。
孤獨的作文7
母親的家鄉在今天的重慶市封都縣，母親的家里很貧窮，在母親很小的時候，就被送到重慶市的一個銀行老板家里去幫傭，母親在重慶度過了她的童年和青年時期，因此，封都老家對于母親來說，只是一個出生地，一個符號，一個記憶，一個概念上的“家”。
我從來沒有聽到母親提起我的外公外婆，我也沒有敢問起這事，我估計連母親自己都說不清。只是在我小的時候，聽母親提到過她有兩個哥哥，一個哥哥很早就出去當兵了，母親曾經到處打聽過這個哥哥，沒有找到。另一個哥哥在家鄉，幾十年后，當母親千方百計的和家鄉取得聯系，家鄉的這個哥哥也早已經離開了人世。
記得我還在母親身邊的時候，母親經常對我說：“要是能夠找到你大舅該多好啊！”，可見，母親對大舅很是想念。母親還說：“要是老家還有親人，媽媽一定帶你回老家，帶你去看封都鬼城，媽媽帶你從重慶坐輪船，過三峽到你爸爸的老家武漢”。說這些話的時候，母親的表情明顯流露出對親人的的渴望，對家鄉的眷念。
特別是年齡大了以后，媽媽和所有的老人一樣，希望落葉歸根。可是，當我有能力帶母親重返故里的時候，母親的身體已經經不起長途勞頓了。但母親經常一個人獨自坐在門前愣神，我從母親憂郁的眼睛里，讀出了母親的孤獨，每當這時候，我的心情也特別沉重。
1994年母親去世了，由母親帶我回家鄉乘輪船，過三峽到武漢的.愿望再也不能實現了，每每想到這些，我心里就特別難受。為了了卻母親生前的宿愿，1999年我和老公領著女兒，從重慶坐輪船專門去了一趟封都鬼城，我雙手捧著母親的相片，站在封都縣城的大街上，心里默默的對母親說：“媽媽，我們回來了，您睜眼好好看看，您的家鄉是不是已經發生了翻天覆地的變化呢！”……
孤獨的作文8
春花爛漫，冬雪飄逸，一個季節又一個季節，人海茫茫，摩肩接踵，每個人都有自己獨特的品質，是季節催生了世間萬物和物事，抑或是物事區別了季節的風彩，是歷程譜寫了人性的特點，還是人性促成了各自不同，不管什么原因，這世間萬物物和事都有它的固定的關系，然而任何人或事物都有其外在的成因，
春的復蘇，深冬的蕭索，都是時間，生命中向不可回轉的征途。
生命 “孤獨的旅程”，曾經到幼知思維，便在曾經年少的希望和志相，都隨時光日依消退，卻變的如秋風掃落葉一樣，殘酷無情。
便都逝去了光陰年少歲月，基本的了無蹤跡起來，淡然的卻終究是孤獨的旅程。生命，是我一如既往的永望直前，默默的認準自己前行的航程，在人生，生命的旅程中有一抹別樣的色彩。“”孤獨的旅程”
每一個人是有一個原點，在原點中心起步，便會隨人生在原點斑斕里的軌跡，便會出現五彩的云彩。
歲月如歌，人生依舊，點點襯托，暮過于生命之中的足印，時光的匆匆前行，卻也保持在希望印痕中，凹凸的長握一個平衡的'力度，不讓一切狂風暴雨的璀殘，打翻我永往前行的腳步。
不管天有多高，地有多寬，我終會為了生命中的希望，在一片藍天里白由的高飛，傲翔，一路上的風風雨執著，是我也沒有方棄，對人生的向望，對前途的光明追求，不斷探索著，那深藏在人生最輝煌充滿發掘的思維，在命的道上我只有艱辛的追尋那生命的色彩。生活，生命，有了希望，有了色彩，有了追求，有了夢想，才會默然堅守著生命中孤獨的旅程人生，就是一個人，一生旅行，不管怎樣，都把握不住日月的旋轉。最終生命的延續，都會在時間長河中，隨波注流，聲聲不息。
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孤獨的作文9
“和文學沾上邊的小孩，一直一直都不快樂，他們的幸福散落在某個不知名的地方……”
我不記得我是從那本書上看到過的一句話，當時就覺得好舒服。我不知道別人怎么看這句話，但我覺得很對很對的！我沒想到這個感覺回發生在我的身上，每當讀自己寫的東西時，總會很難過很難過。因為我一直沒找到自己想要的幸福……
如同頑皮的小孩游蕩到天光，游蕩到天光之后，依然不肯回來，固執的要一個人去旅行，她不過是在尋找那大片大片的幸福而已，可是沒人理解……
我應該是個擁有幸福卻沒有幸福感的小孩吧？感覺自己好像一個傀儡娃娃，被無數叫做“幸福”的東西包圍著，被無數自稱是“幸福”的線所牽拌著。
幸福是什么？
幸福是失去自由？是被無數以“幸福”為名的束縛？我總覺得幸福在離我遠去，很多東西在讓我淡忘幸福的味道，甚至失去原本屬于自己的'幸福。就好像讓自己進入了一個五彩的泡泡，起初升上天空時，會因為好奇而欣喜，但等到見過一切華麗后，卻發現自己已被囚禁在那個絢麗的氣泡中，被禁錮著……
這時會出現兩種人：
一種會繼續待在里邊，讓它在空中懸浮，等著那看不見的線拉他繼續上升；而另一種則會想盡一切辦法弄破它！
我會毫不猶豫的選第二種。
沒有什么特殊的含義，只是因為我最不愿失去的東西在泡泡外面。即便會頭破血流，即便是會從天上掉下來，就算會很痛，會失去很多很多的東西也無所謂，也不要緊！只要泡泡能破，只要能找到自己想要的幸福！
我只能一個人在風里孤獨的長大……
孤獨的作文10
茫茫人海當中，總能見到一只單影，一個人上學，一個人去飯堂，一個人黃昏后在公園閑坐，一個人自修落寞地走在夜里。誰又能明白心如刀絞的痛苦，只能借文字，敲打冰冷的鍵盤，書寫我的孤獨。
我與寂寞同一國度，這或許是我的宿命。那年我只考上縣城的一所高中，在我的心里我落榜了。學校離家有三十多公里的路，不像以往騎自行車一下就到了。我總是伏在宿舍的陽臺上，看著同學陸續的離開，公交站一撥又一撥的人流、手機卻不曾想起，爸媽又忘了今天我一個人留在宿舍。借著微弱的燈光，翻開日記，整理這破碎的心情，不知為什么我的心隱隱作痛，我聽見自己心碎的聲音，還的自己動手把它粘起來。
同學都奔向自己夢想，上帝卻遺忘了我，我拼命的找事情給自己做，以為那樣我就不會寂寞了，滿眼的空洞和迷茫出賣了我，就像水握在在掌心或攤在掌心，終究會從指縫流失。
十七歲花一樣的年齡，正值活力四射，誰有能讀懂我內心孤獨，讀懂我眉頭淡淡的愁思，那些年的`好友如今已寥寥無幾停留在我身邊。或許是長大了吧，大家脫去稚嫩的翅膀，不再單純，不再天真無邪。慢慢的，我不再主動交談，我厭倦同學之間的錙銖必較與隨時都可能膨脹的嫉妒。大家都以為我難相處，可我也渴望有閨蜜，有藍顏，有知己。
夢想很美好，現實總是殘酷的，不管你做得再好，都會有人否定。但是我想對孤單的自己說：走自己的路讓別人說去。
古往今來多少文人墨客，詩人學者不是在寂寞中誕生的，不經一番徹骨寒怎得梅花撲鼻香。我始終記得老師說的話，如若我能忍受孤獨，我堅信等價替換，兩年的今天，我將贏的我的大學夢。
孤獨的作文11
孤獨的星球 這個暑假我讀了幾本書！其中印象最深的是一本叫孤獨的星球！下面我來介紹主人公給大家認識！江冰蟾和方樂天！方樂天是江冰蟾的表哥！可學習成績沒表妹好！每次老師方樂天都是倒數，而表妹都是第一！所以表妹從來不認可他！而且很煩表哥！江冰蟾有個好朋友叫黃宇航！他的學習也很好，可是這次考試居然考了五十幾分，令江冰蟾很是納悶？江冰蟾最煩的就是方樂天！他總是跟著她屁股后面說這說那的！每天都躲著方樂天！江冰蟾很關心媽媽，雖然他很嘮叨！媽媽總讓她和方樂天在一起，多和方樂天交流！就在這時方樂天又來了，還說要介紹好朋友給江冰蟾認識！江冰蟾敷衍了說“知道了！很高興認識你！”時間過的飛快！
轉眼間就要放暑假了，這個暑期的'任務就是回家多看一些有意義的書！但是讀完要完成一篇讀后感！江冰蟾找了很多書，終于找到一本叫小王子！她覺得很有意思，就將它帶回家，一大早就連忙看起來，讀著讀著發現里面有一個孤獨的星球！星球里面只有小王子和一朵花還有兩座火山！他每天面對的只有花和火山！每天都和他們說很多話，但時間久了，他覺得很無聊，沒意思！他有個想法，想去一個熱鬧繁華的星球！就這樣如他所愿，來到了熱鬧的星球！剛開始很新鮮，興奮！他還認識了一只狐貍！狐貍很喜歡小王子！就這樣過了很久…小王子的心忍不住想他自己的伙伴了！考慮了很久，決定了還是要回自己的星球！狐貍知道以后很傷心，小王子也很憂傷！最后小王子死了，但他的靈魂回到了那孤獨的星球！江冰蟾把很多精彩的句子都記錄了下來！下定決心以后要求自己多看課外書！多學一些知識！
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