書(shū)包的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的書(shū)包的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
書(shū)包的作文1
我是一個(gè)快樂(lè)的小書(shū)包。生活在主人的房間里。我的顏色是粉色和灰色交叉的，上面還有一個(gè)小熊笑咪咪地坐在那里呢！
第三層就占了書(shū)包一半的'重量，面里有暗層。暗層外裝些大的書(shū)，暗層內(nèi)就裝進(jìn)了一些紙呀什么的，亂七八糟一大堆。
現(xiàn)在，我體內(nèi)的東西越來(lái)越多，我的身體也壓得越來(lái)越沉。我多次向小主人提出要求，讓我少裝點(diǎn)東西，可是小主人說(shuō)：“我裝的都不是垃圾，如果不裝的話，就會(huì)挨老師批評(píng)的。”因此，我也沒(méi)辦法。現(xiàn)在，又有一些人在我身上亂畫(huà)（不是小主人，我做證），把我涂得個(gè)亂七八糟。我常聳拉在主人肩上，一副沒(méi)精打采的樣。主人也天天抱怨“書(shū)太多書(shū)太多”，上樓把我頭朝下提著，一到教室就把要交的作業(yè)拿出來(lái)，我總算輕了點(diǎn)。但一到放學(xué)，我又裝了同樣多的東西。下樓時(shí)，小主人走得有些快，這使我感到一絲快樂(lè)。本來(lái)，做書(shū)包的人想給我安個(gè)滾輪的，但他們老板要求再好的書(shū)包都是這個(gè)價(jià)，他們想想不劃算，就沒(méi)安。要是他們安了，我就可以坐著滑板車(chē)回家了呀，小主人也會(huì)輕松許多。可惜，那老板真是的。！目前，我已萌生出一個(gè)念頭：讓小主人帶著我去找那老板算帳去！請(qǐng)他給我安個(gè)滾輪。
我還是很快樂(lè)的。有一次主人吃飯時(shí)一不小心弄了些油在我身上，回到家，主人那只小狗就來(lái)給我用口水洗了個(gè)澡，我就干凈了。真該謝謝那只小狗！
昨天，我在小主人家洗了第一次澡，渾身上下香噴噴的，小主人用個(gè)夾子把我的手吊起來(lái)，叫我曬太陽(yáng)。我說(shuō)，這完全就是在練肌肉嘛！小主人說(shuō)：“練練也好，省得你天天一樣也裝不進(jìn)去。”“誰(shuí)說(shuō)的，那么多東西都把我壓垮了。”“是啊，練練就壓不跨了。”我真是又好氣又好笑！
書(shū)包的作文2
時(shí)間過(guò)得可真快，一眨眼開(kāi)學(xué)已經(jīng)兩個(gè)禮拜了，
現(xiàn)在每天除了要復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)功課，媽媽還給我布置了一項(xiàng)新任務(wù)：自己整理書(shū)包.
一開(kāi)始媽媽會(huì)幫我整理，邊整理還會(huì)邊嘮叨：老師發(fā)的預(yù)習(xí)準(zhǔn)備資料夾在第*課的書(shū)里;批改過(guò)的資料放在資料袋里;練習(xí)本放在書(shū)包后面的夾層里;課外讀物放在前面的夾層里; 餐巾紙,濕紙巾放在最最前面的兜兜里，學(xué)校里要記得常洗手…. 知道了，知道了，真不知道其他小朋友的媽媽是不是一樣啰嗦…
今天，就讓我自己大顯身手一下，媽媽?zhuān)捅M管坐下來(lái)看大片吧!
先把課程表拿出來(lái)，別小看這么一張小小的紙頭，信息量可真不小!它不僅告訴我們明天有什么課，需要復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)些什么，還是我整理工作的重要參謀呢!
先找到明天要上的課，課本、識(shí)字卡片、練習(xí)本，都要帶好;明天沒(méi)有的課，就把這些書(shū)從書(shū)包里請(qǐng)出來(lái)，放在書(shū)櫥里，我也要輕裝上陣!
明天有我最喜歡的美術(shù)課，我還要帶好油畫(huà)棒，記號(hào)筆，剪刀… 嘿嘿，既然看到了我心愛(ài)的畫(huà)筆，先來(lái)張小作吧! 今天畫(huà)什么呢? 最喜歡有花園的房子了，我今天要放飛很多很多氣球，還要再給花園里裝個(gè)滑滑梯…
不知不覺(jué)中，媽媽怎么又跑到了我旁邊做起了監(jiān)工?
“收拾好了沒(méi)有，該睡覺(jué)了!~”
噢，媽媽?zhuān)靵?lái)檢查一下吧!
“預(yù)習(xí)準(zhǔn)備資料最好夾在書(shū)中對(duì)應(yīng)的那一課，免的上課時(shí)到處亂找…”
“怎么書(shū)包里沒(méi)看到你的`鉛筆盒? 明天上課時(shí)拿什么寫(xiě)字啊?”(原來(lái)只想到了課表上的書(shū)，忘記了還有寫(xiě)字的事，真慚愧…)
“美術(shù)只記得帶了畫(huà)筆和工具，書(shū)要不要帶?”
哎，看起來(lái)如此簡(jiǎn)單的事，怎么也會(huì)這么麻煩?
書(shū)包的作文3
魚(yú)說(shuō)：“世人看不見(jiàn)我的眼淚因?yàn)槲疑钤谒铩！彼f(shuō)：“我看得見(jiàn)魚(yú)的眼淚因?yàn)樗钤谖倚睦铩！?/p>
落葉紛飛，我一人獨(dú)走在校道旁，提著一個(gè)早已裂開(kāi)一個(gè)大洞的書(shū)包。我低垂著頭，下意識(shí)地將那個(gè)大洞擋住，生怕別人看見(jiàn)。“哈哈哈，他用的是破書(shū)包。”耳邊傳來(lái)同學(xué)的.譏笑聲，我握緊了拳頭，加快了步伐。晚霞狠狠地在天邊劃過(guò)，在天空中撕出一道口子來(lái)。
回到家，我將書(shū)包一扔，“咚”的一聲就不見(jiàn)了。“為什么我用的是破書(shū)包？”我憤怒地沖進(jìn)房間，撒下了一地的怒氣，在房間里一待就待到了晚上。
當(dāng)我覺(jué)得有些渴想去喝水時(shí)，已是深夜。我打開(kāi)房門(mén)，發(fā)現(xiàn)家里客廳處還隱隱約約有些微弱的燈光。我前去查看，原來(lái)是年邁的外公正在燈光下為我縫補(bǔ)書(shū)包。只見(jiàn)外公將書(shū)包夾在腋下，細(xì)小的針線在洞口處行云流水，如一條條敏捷的蛇，穿來(lái)穿去，無(wú)比靈活。可外公年紀(jì)大了，眼睛不好，所以他總是要將眼睛湊近一點(diǎn)點(diǎn)才能縫。時(shí)間久了，就越來(lái)越慢，一不小心鋒利的針線扎到了外公布滿老繭的手指，血滴立馬涌了出來(lái)，可外公并沒(méi)有停下，而是用手指一輕輕一拂，繼續(xù)縫補(bǔ)，仿佛什么事也沒(méi)有發(fā)生。燈光雖然其微弱，但我覺(jué)得心里卻被千百盞燈照耀著。
第二天，書(shū)包靜靜地躺在我的床頭，大洞口也已不見(jiàn)蹤影。我知道，那一針一線，充滿著外公對(duì)我的愛(ài)與關(guān)懷。
那書(shū)包后來(lái)整整陪了我六年，那個(gè)補(bǔ)丁，那一針一線，在我心中筑成了愛(ài)的形狀。每當(dāng)我望見(jiàn)，仿佛就看見(jiàn)了外公那慈祥的臉，心中不禁蕩漾起陣陣溫暖。
書(shū)包的作文4
周末，我整理房間時(shí)，找到了我上一年級(jí)時(shí)背的書(shū)包，我看著那個(gè)已經(jīng)有點(diǎn)發(fā)黃的舊書(shū)包，臉上露出了幸福的笑容。這個(gè)書(shū)包勾起了我剛上一年級(jí)時(shí)的珍貴回憶。
那一天，天氣很冷，又下著傾盆大雨。我第二天就要上一年級(jí)了，媽媽在幫我準(zhǔn)備上學(xué)要用的文具。媽媽看了看我幼兒園背的那個(gè)小書(shū)包，便拿起傘來(lái)往外走。“媽媽?zhuān)旰么螅饷婧芾洌灰鋈ァ！蔽依鋈サ膵寢屨f(shuō)。“傻孩子，媽媽是去給你買(mǎi)新書(shū)包。”媽媽摸著我的頭笑著說(shuō)。“媽媽?zhuān)莻�(gè)書(shū)包又沒(méi)有壞，為什么要買(mǎi)新書(shū)包？”我迷惑不解的問(wèn)。“你幼兒園的那個(gè)書(shū)包太小了，裝不下太大的書(shū)。乖，去睡覺(jué)，媽媽一會(huì)兒就回來(lái)啦。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，媽媽打開(kāi)傘出去了。
過(guò)了一會(huì)兒，門(mén)“吱扭”一聲被推開(kāi)了，朦朧中，只見(jiàn)一個(gè)瘦弱的身影進(jìn)來(lái)，是媽媽?zhuān)∥壹泵μ麓玻瑡寢屓矶紳裢噶耍^發(fā)還在滴水！“給，看看喜不喜歡？”媽媽把書(shū)包遞給我。她那雙手不斷顫抖，還被凍紅了。我抬頭看著媽媽那蒼白得像白紙一樣的臉，“媽媽……”我看著媽媽的樣子，嚇了一跳。“沒(méi)事，不用擔(dān)心。”媽媽笑著說(shuō)，“我去換衣服了，乖，你繼續(xù)去睡覺(jué)吧。”媽媽輕輕地抱了抱我，便離開(kāi)了。我看著媽媽的`背影，是那么的瘦弱。“咳咳……”媽媽感冒了，還重重地在打噴嚏，我的眼淚也隨之奪眶而出。
幾年過(guò)去，雖然這個(gè)書(shū)包已經(jīng)很舊了，但依然被我整齊的放在書(shū)柜里，一直不舍得扔掉。因?yàn)樗粌H僅是一個(gè)書(shū)包，更是媽媽對(duì)我滿滿的愛(ài)。
書(shū)包的作文5
背著沉重的書(shū)包，望著教室外滴滴答答的雨，我的心情就像那天空一樣灰蒙蒙的，哎，冒著雨回家非感冒不可，要是現(xiàn)在能變出一把傘來(lái)該多好呀!看著書(shū)包，我的腦海里一個(gè)念頭閃過(guò)：我要設(shè)計(jì)一個(gè)有創(chuàng)意的書(shū)包。
我設(shè)計(jì)的'書(shū)包可神奇了。
神奇之一：具有壓縮功能。現(xiàn)在的書(shū)包特別重，幾乎要把我們的肩膀壓彎了。背上我設(shè)計(jì)的書(shū)包，肩上 “重如泰山”的書(shū)瞬間可變?yōu)椤拜p如鴻毛”。只要你把書(shū)本放入書(shū)包，拉上拉鏈，按一下旁邊的壓縮按鈕，書(shū)包就會(huì)自動(dòng)壓縮課本，厚重的書(shū)包瞬間薄如紙片。當(dāng)你需要書(shū)本時(shí)，打開(kāi)拉鏈，書(shū)包像氣球一樣，自然挺起大肚子，書(shū)本就會(huì)恢復(fù)原來(lái)的大小。神奇吧!
神奇之二：具有“察顏?zhàn)兩惫δ堋Ｎ业臅?shū)包之所以能夠“察顏?zhàn)兩保鞘且驗(yàn)槲以跁?shū)包上設(shè)計(jì)了一個(gè)人體感應(yīng)器。如果你心情不好，書(shū)包可以立即感受到，它立馬會(huì)變?yōu)樽屇阈那橛淇斓念伾．?dāng)你心情愉快的時(shí)候，書(shū)包就會(huì)變成你喜歡的顏色。平時(shí)考試時(shí)，總有個(gè)別同學(xué)會(huì)偷看別人。用上我設(shè)計(jì)的書(shū)包，這種現(xiàn)象就會(huì)銷(xiāo)聲匿跡了。那是因?yàn)槲业臅?shū)包上裝有一個(gè)紅色報(bào)警燈。當(dāng)你想“不勞而獲”時(shí)，紅燈就會(huì)亮起，提醒自己也提醒了監(jiān)考老師。有意思吧!
神奇之三：具有“雨傘”功能。背上我設(shè)計(jì)的書(shū)包，遇到下雨天，你再也不用擔(dān)心沒(méi)帶傘會(huì)被淋成“落湯雞”了。只要按一下書(shū)包旁邊的雨傘鍵，書(shū)包就會(huì)自動(dòng)彈出一把特殊材料制成的超薄壓縮傘。沒(méi)用時(shí)，它就會(huì)壓縮成餅干大小，打開(kāi)時(shí)，撐一個(gè)小朋友綽綽有余。是不是很有創(chuàng)意?
同學(xué)們，我的創(chuàng)意書(shū)包你喜歡嗎?我要努力學(xué)習(xí)，讓我的創(chuàng)意書(shū)包早日問(wèn)世。
書(shū)包的作文6
由于弟弟上學(xué)走的太匆忙，書(shū)包竟丟在沙發(fā)上，我看到了書(shū)包，就呆在那了！想了想，我就抓起書(shū)包，決定給弟弟送書(shū)包去。
剛走到門(mén)外的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)車(chē)子不見(jiàn)蹤影，一定是媽媽騎著買(mǎi)菜去了吧？這可怎么辦呢？只好勞駕我的兩條腿去給弟弟送書(shū)包了！我走啊走啊！平時(shí)很近的路，可這一次怎么覺(jué)得這么遠(yuǎn)啊？剛走到一半，我便累的氣喘吁吁的了。可書(shū)包又不能不送，只好接著挨累了。終于走到弟弟的學(xué)校，卻不見(jiàn)弟弟的身影。這時(shí)我才想起來(lái)，我根本不知道他是幾年級(jí)班的？只好挨個(gè)班級(jí)找了！從一年級(jí)開(kāi)始找，找到二年級(jí)，這時(shí)才想起，弟弟是三年級(jí)的，我又跑到二樓的`三年級(jí)，從一班找到四班，到了三年四班，我終于看到了弟弟的身影，弟弟正可憐巴巴的坐在那里，不知所措呢！看見(jiàn)我把書(shū)包拿來(lái)，弟弟興奮地跑過(guò)來(lái)，我把書(shū)包交給弟弟才放心地下樓了。
這時(shí)才覺(jué)得自己很累了，于是坐到馬路邊上歇了一會(huì)兒，一邊歇我一邊想：“我是男子漢，不能說(shuō)累就累！”于是我又站起來(lái)，一鼓作氣回到了家，見(jiàn)媽媽正站在門(mén)口對(duì)我笑呢！我心里高興極了！一掃剛才的疲憊，雖然很累，但是很值得，我覺(jué)得我長(zhǎng)大了！母親的那一笑，讓我更感到了一種長(zhǎng)大的快樂(lè)！
教師評(píng)語(yǔ)：一場(chǎng)勞累的長(zhǎng)跑，讓你在幫助別人的過(guò)程中，真切的體驗(yàn)到了，能為別人做事，能盡力的為別人解決燃眉之急，正是體現(xiàn)著自己在成長(zhǎng)中快樂(lè)著！平鋪直敘的訴說(shuō)方式，給人一種很明朗舒服的感覺(jué)，沒(méi)有啰嗦做作的語(yǔ)言，真實(shí)樸素的語(yǔ)言表達(dá)展示著小作者的語(yǔ)言風(fēng)格！
書(shū)包的作文7
轉(zhuǎn)眼間，20xx年已經(jīng)到來(lái)了。此時(shí)，我已經(jīng)是一位大發(fā)明家，發(fā)明了許多對(duì)人類(lèi)有益的東西。現(xiàn)在，我來(lái)給大家介紹一下我引以為榮的偉大發(fā)明——多功能書(shū)包。
有了這種多功能書(shū)包，因?yàn)槎喙δ軙?shū)包會(huì)在你睡懶覺(jué)的時(shí)候發(fā)出一種幫助人提神的美妙音樂(lè)。如果你在整理書(shū)包里忘記裝數(shù)學(xué)書(shū)了，它會(huì)自動(dòng)提醒你：“數(shù)學(xué)書(shū)忘帶了!數(shù)學(xué)書(shū)忘帶了!”怎么樣，這種多功能書(shū)包很神奇吧!后面還有更神奇的呢，不信你看。
多功能書(shū)包的'最大優(yōu)點(diǎn)就是可以根據(jù)你的需要變大變小。你整理好書(shū)包后，按一下買(mǎi)書(shū)包時(shí)贈(zèng)送的微型遙控器上的紅色按鈕，書(shū)包就會(huì)變得像手掌心一樣大了。這樣，你只要把書(shū)包放到口袋里去上學(xué)就行了。到了學(xué)校你再按一下遙控器上的綠色按鈕，書(shū)包就會(huì)變成原來(lái)的樣子。在你去效游的時(shí)候，一定要帶著多功能書(shū)包，到了晚上，按一遙控器上的黃色按鈕，多功能書(shū)包就會(huì)變得像帳篷一樣大，就能居住在里面了，而且“帳篷”里面有桌子，椅子，床，食物應(yīng)有盡有。
這多功能書(shū)包還有一層看不見(jiàn)、摸不著的隱形保護(hù)膜。這種保護(hù)膜是防止灰塵入侵的，而且這層保護(hù)膜還能“吸”二氧化碳，“吐”出氧氣，讓清新的空氣永遠(yuǎn)陪伴著你。
晚上，當(dāng)你失眠無(wú)法入睡時(shí)，多功能書(shū)包還會(huì)自動(dòng)發(fā)出一種輕松愉快的聲音伴你入睡。
聽(tīng)了我的介紹，你是不是也想有一個(gè)這樣的多功能書(shū)包呢?那就請(qǐng)同學(xué)們刻苦學(xué)習(xí)，發(fā)揮我們的聰明才智，長(zhǎng)大成才后一起去發(fā)明創(chuàng)造吧!
書(shū)包的作文8
從幼兒園到現(xiàn)在我只有一個(gè)書(shū)包，那是我的好伙伴，天天陪伴著我。
我的書(shū)包是深綠色加熒光綠的，非常好看。上面有超能陸戰(zhàn)隊(duì)成員的照片，還配帶一個(gè)大白掛鉤。有一次，我上車(chē)關(guān)門(mén)時(shí)，一不小心把大白露在外面，一關(guān)車(chē)門(mén)，“碰”一聲，大白就被掉在外面了。
我和這一個(gè)書(shū)包感情深厚，因?yàn)樗鼇?lái)之不易，還是我用30朵小紅花換來(lái)的。那是我得到書(shū)包之前，我看見(jiàn)哥哥姐姐們都背著兩條袋子和一個(gè)包的東西，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳鞘鞘裁矗俊眿寢尰卮穑骸笆菚?shū)包，你明天就會(huì)得到了。”于是，在第二天。我終于也背上書(shū)包，我開(kāi)心的背著它到小區(qū)，向大家炫耀我的新書(shū)包，從此，從早到晚，就連睡覺(jué)都不放過(guò)，抱著它，依依不舍地進(jìn)入了美妙的睡夢(mèng)中，從幼兒園到小學(xué)，成長(zhǎng)路上學(xué)習(xí)壓力陡增，尤其是閱讀考級(jí)，可把我難住了。就說(shuō)9級(jí)吧，每當(dāng)我從書(shū)包里拿出必考書(shū)目，我的頭腦里就是一團(tuán)亂麻，找不到能解的結(jié)，總是丟三拉四的，以致于我考了大約有五次。我想第一次，是我弄丟大白，它給我的懲罰，書(shū)包說(shuō)：“給你長(zhǎng)點(diǎn)記性。”第二次就是我拿了東西，書(shū)包說(shuō)：“再給你最后一次機(jī)會(huì)。”于是，第五次，我什么都帶齊了，順利晉級(jí)那一刻我再也不覺(jué)得書(shū)包沉重了。
我的書(shū)包就像我的朋友，形影不離，陪伴我讀書(shū)時(shí)代。七年了，他還是那樣的'樸素，我心滿意足地笑了。今后我還要背起我的書(shū)包，奔跑在成長(zhǎng)的道路上。
書(shū)包的作文9
現(xiàn)在，我們上學(xué)時(shí)都要背著沉重的書(shū)包，可是年級(jí)越高書(shū)包越沉，長(zhǎng)時(shí)間背著可能會(huì)影響我們的脊椎發(fā)育。如果書(shū)包自己會(huì)飛就好了，于是我決定要發(fā)明一種飛行書(shū)包。
我設(shè)計(jì)的飛行書(shū)包外觀是藍(lán)色的，海洋的顏色，令人賞心悅目。結(jié)構(gòu)方方正正，容積大。書(shū)包的正面會(huì)凸出來(lái)一塊，用于安裝一個(gè)小液氫瓶，里面充滿壓縮成液態(tài)的氫氣體。包帶上有兩個(gè)紅色控制小按鈕，書(shū)包的'頂端安裝了集A-GPS、北斗、wifi、基站等功能于一體的多功能小天線。真是麻雀雖小，五臟俱全。
別看它樣子普通，可功能卻不小。如果你按一下背帶上的紅色按鈕，液氫瓶就會(huì)迅速打開(kāi)，氫氣一溢出，會(huì)壓動(dòng)背包中隱藏的氣動(dòng)門(mén)，兩側(cè)會(huì)彈出兩個(gè)小火箭，小火箭中的電池會(huì)迅速點(diǎn)燃?xì)錃猓蜁?huì)帶著主人飛上天空。只要調(diào)整重心就可以在空中加速轉(zhuǎn)彎、翻筋斗等。而且，由于運(yùn)用了反作用力，飛行背包可以飛到80千米每小時(shí)的時(shí)速，但是除了緊急情況下才可以飛到那么快，一般只能飛到50千米每小時(shí)。
飛行書(shū)包除了可以載人飛行還可以導(dǎo)航。如果你迷了路，只需按下另一個(gè)按鈕，說(shuō)出你想要去的地方，它就會(huì)自動(dòng)飛行到那兒。也許會(huì)有人說(shuō)，性能是不錯(cuò)，那安全性呢？嘿嘿，不用擔(dān)心，飛行書(shū)包的續(xù)航能力極強(qiáng)，一次充氣能飛18千里，完全不用擔(dān)心沒(méi)燃料掉下來(lái)。飛行書(shū)包安裝了ADD智能自制動(dòng)傘具，平時(shí)就藏在書(shū)包的夾層里，緊急情況下會(huì)自動(dòng)打開(kāi)。
這就是我發(fā)明的飛行書(shū)包，既可以幫助大家減負(fù)，還可以通過(guò)導(dǎo)航帶我們上學(xué)，大家是不是迫不及待想體驗(yàn)一番呢？
書(shū)包的作文10
時(shí)空穿梭，我無(wú)意中來(lái)到了20xx年，看到了長(zhǎng)大后的我。
長(zhǎng)大后的我是一個(gè)發(fā)明家，我發(fā)明的幾乎都是與魔法有關(guān)的東西。有魔法桌椅，有魔法衣服，但我今天要給大家介紹的是最近銷(xiāo)售最好的魔法書(shū)包。魔法書(shū)包有許多功能，一時(shí)也說(shuō)不完，就給你們介紹主要的功能吧！
功能一：要什么東西不用在書(shū)包里翻來(lái)翻去，只要按一下語(yǔ)音按鈕并說(shuō)出那個(gè)物品的名字，書(shū)包就會(huì)自動(dòng)把那個(gè)物品放到你的手上。
功能二：你要買(mǎi)什么東西只要按一下書(shū)包手上購(gòu)物的按鈕，然后選定一個(gè)你要的東西支付相應(yīng)的'費(fèi)用即可。它就會(huì)在你的書(shū)包里出現(xiàn)。如果覺(jué)得不好用，七天內(nèi)還可以退貨喲。
功能三：當(dāng)然，書(shū)包如果裝不下了怎么辦？不會(huì)有這種可能。書(shū)包可以自由設(shè)定大小，所以永遠(yuǎn)裝得下東西。
功能四：你可能又會(huì)問(wèn)：書(shū)包里那么多的東西能背得起嗎？那我肯定會(huì)說(shuō)：“現(xiàn)在都什么年代了？書(shū)包還需要人背嗎？”放心，這個(gè)背包可是會(huì)自行走動(dòng)的，不用主人背。
功能五：哈哈！這個(gè)書(shū)包還可以防盜呢！主人使用前必須先輸入密碼蔡可以打開(kāi)，如果你不知道密碼，那你是永遠(yuǎn)也別想打開(kāi)書(shū)包的！
功能六：你回家的時(shí)候，如果有人偷偷跟著你，你的書(shū)包就會(huì)自動(dòng)報(bào)警。并會(huì)讓主人隱身，防止主人受到傷害。書(shū)包還會(huì)有定位功能，如果你走丟了，爸爸媽媽也會(huì)迅速地找到你！
這就是魔法書(shū)包！如果你對(duì)它好！它也一定會(huì)對(duì)你好！那么，你喜歡它嗎？
書(shū)包的作文11
想必學(xué)生都有書(shū)包，我也是學(xué)生，我也有書(shū)包。我用過(guò)好幾個(gè)書(shū)包，而印象最深的一個(gè)書(shū)包，是我升四年級(jí)的時(shí)候買(mǎi)的那個(gè)，現(xiàn)在還在用呢！雖然書(shū)包外表有點(diǎn)舊了，但是我還是喜歡它。我的書(shū)包分兩層，一層放所有書(shū)，另一層放一些試卷之類(lèi)的東西。兩邊還有兩個(gè)小袋子，可以放水杯、雨傘之類(lèi)的物品。這個(gè)書(shū)包可是媽媽跑了兩次商場(chǎng)才買(mǎi)到的。
那是即將開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我和媽媽去逛超市，一進(jìn)商場(chǎng)，我就招呼媽媽坐電梯上樓，到了二樓，學(xué)習(xí)文具真多啊，我看得眼花繚亂，應(yīng)接不暇，還沒(méi)等我開(kāi)口，媽媽就說(shuō)話了：“奕奕，你那個(gè)書(shū)包已經(jīng)不好用了，來(lái)，媽媽今天給你買(mǎi)一個(gè)新的。”我們走到書(shū)包的擺放處，一眼就看準(zhǔn)了一個(gè)紅色書(shū)包，這個(gè)書(shū)包不僅實(shí)用，而且背帶上還有海綿墊子，軟軟的，背在身上可舒服了！”這時(shí)，媽媽看到旁邊有個(gè)粉色的書(shū)包也挺好看的，就讓我買(mǎi)那個(gè)粉色的，我說(shuō)我還是喜歡紅色的那個(gè)。媽媽說(shuō)：“就買(mǎi)這個(gè)粉色的好了，紅色的這個(gè)太大了，又象旅行包，這個(gè)粉色書(shū)包不是很漂亮嗎？”我沒(méi)辦法，只好買(mǎi)了粉色書(shū)包。回到家，我愁眉苦臉地說(shuō)：“媽媽?zhuān)也幌矚g這個(gè)粉色書(shū)包，我就喜歡那個(gè)紅書(shū)包嘛。”媽媽說(shuō)：“既然已經(jīng)買(mǎi)了，還有什么說(shuō)的`。”我?guī)е耷缓蛬寢屨f(shuō)，媽媽拿我沒(méi)辦法，只好第二天把書(shū)包拿去換了，我就是這樣才得到我的紅書(shū)包的。
我的紅書(shū)包就這樣跟著我進(jìn)入了四年級(jí)，我每天背著書(shū)包去上學(xué)背在肩上一點(diǎn)都不累。書(shū)包可幫了我不小的忙。要是沒(méi)了書(shū)包，我可要拿著所有學(xué)習(xí)用品去上學(xué)了，多不方便呀！
這就是我的書(shū)包。
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