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圍繞暖作文（精選50篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的圍繞暖作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
圍繞暖作文 篇1
暖，是人間最美好的東西。暖，如一束光照耀著我；暖，如一股清泉流入我的心田；暖，如一片天空任我翱翔。今天，我就來(lái)講講我生活中的“暖”。
一天，我和哥哥興高采烈地來(lái)到游樂園玩過(guò)山車。我一蹦一跳地來(lái)到等候區(qū)等待，只聽見一陣高過(guò)一陣的“啊—啊———啊”的尖叫聲此起彼伏，不斷地縈繞在我的耳畔。頓時(shí)，我被嚇得手心直冒汗，心里想：“我……我到底上不上去，會(huì)不會(huì)有危險(xiǎn)啊？”正當(dāng)我忐忑不安時(shí)，一只大手拍了拍我的肩膀，關(guān)切地問：“怎么啦？是不是有點(diǎn)緊張呀？”
“我……我看我還是不玩了吧！”刺耳的尖叫聲依舊那樣緊緊地揪著我。
“別怕，不是還有我嗎？加油！”哥哥溫柔地說(shuō)。
看著哥哥堅(jiān)定的目光，我鼓起了勇氣，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
終于輪到我們了，我登上過(guò)山車出發(fā)了。起初，我感覺還不錯(cuò)，可是到了下坡時(shí)，只聽耳邊風(fēng)兒呼呼作響，身體輕飄飄的，似乎要飛了起來(lái)。我的心像一只受驚的小兔，四處亂竄，都快要竄出嗓子眼了。我緊握扶手，渾身瑟瑟發(fā)揮，嘴里不由地發(fā)出“啊—啊——啊”的尖叫聲，害怕到極點(diǎn)。這時(shí)，哥哥用堅(jiān)定的眼神看著我，有力地說(shuō)：“相信自己，克服恐懼！”哥哥的眼神，哥哥的話語(yǔ)如一股暖流瞬間涌上我的心頭，我慢慢地放松開來(lái)，最后順利地坐完了過(guò)山車。
噢，原來(lái)“暖”可以是一個(gè)眼神，可以是一句話。而這充滿暖意的.眼神和話語(yǔ)，能讓我克服心中的恐懼，勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn)，迎接勝利的到來(lái)。
我們的生活無(wú)時(shí)無(wú)刻不充滿著這樣的“暖”，它可能是一堆灼熱的篝火，可能是一片火紅的楓林，可能是一句節(jié)日的問候，可能是一個(gè)由衷的贊許，也可能是一次真誠(chéng)的幫助……
“暖”，是那樣真實(shí)在成長(zhǎng)的道路上，陪伴著你，鼓勵(lì)著我！
圍繞暖作文 篇2
一滴水，能滋潤(rùn)別人干涸的心田；一縷陽(yáng)光，可以照亮別人陰暗的心情；一首歌謠，能喚醒別人沉睡的靈魂；一份真情，能溫暖別人的一生。
那是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天，呼嘯的北風(fēng)席卷大地，每一扇窗戶都緊緊地關(guān)著。我們?cè)诮淌依锷险n，越越借給我的那只鋼筆，我一不小心就給它碰到地下了。我趕忙彎腰撿起來(lái)，一看，筆尖彎了！我早就聽說(shuō)過(guò)，這支鋼筆是越越的爸爸從外地買回來(lái)的，她一直像寶貝一樣珍惜、愛護(hù)。可今天卻被我不小心摔壞了，她會(huì)怎么樣呢？她會(huì)傷心地哭起來(lái)嗎？說(shuō)不定還會(huì)罵我，跟我絕交，叫我無(wú)地自容下不來(lái)臺(tái)……那時(shí)，我內(nèi)心無(wú)比的害怕、恐懼……
當(dāng)我忐忑不安地找到越越時(shí)，用顫抖的聲音小聲地告訴她，我把她的鋼筆摔壞了，我表示要賠錢時(shí)，越越先是一驚，臉就變了！但她大概是看到我很難過(guò)、很自責(zé)，隨即臉色又變得緩和了。笑著安慰我到：“不要緊，沒事的，別傷心了，一支鋼筆算什么呀！誰(shuí)讓咱倆是最好的閨蜜呢！”看著這動(dòng)人的微笑，聽著這溫暖人心的話語(yǔ)，我心里有一股暖流不由自主地涌上心頭。外面雖然很寒冷，但現(xiàn)在的我卻感到無(wú)比的`溫暖。在這令人感動(dòng)的一剎那間，我覺得越越簡(jiǎn)直比我的親姐妹還要親！我一下子撲過(guò)去和越越緊緊的擁抱在一起。此時(shí)，在我眼里含著許多的淚水奪眶而出，“嗒嗒嗒”地流到臉頰上，這是被真情所感動(dòng)的淚水；這是友誼的淚水，但這淚水是為溫暖而留下的！
啊！溫暖對(duì)人們太重要了！我想，如果人們?cè)谏钪卸寄軠嘏瘜?duì)人，這世界豈不變得更加和諧，更加美好嗎？
圍繞暖作文 篇3
依稀記得6歲時(shí)的初冬時(shí)節(jié)，天還不算冷，早晨的陽(yáng)光總是暖洋洋的。周末，我和媽媽一起去超市買東西。超市里人頭攢動(dòng)。
過(guò)了大概半小時(shí)，我們買完了東西準(zhǔn)備回家，媽媽拉著我準(zhǔn)備下扶梯，好奇的我向下一望，天哪，怎么這么高？本就恐高，我哪里還敢走上去？我腳一軟，手一哆嗦，竟沒跟上媽媽。我呆立著，聽著媽媽在一樓喊：“下來(lái)呀，不下來(lái)走了。”我的鼻子一酸，眼淚就不爭(zhēng)氣地掉下來(lái)。
“嗚嗚嗚，嗚……”我抽噎著，眼看媽媽就要走了，而我卻沒有任何勇氣走上扶……突然，一只溫暖的大手拉住我冰冷的小手，一個(gè)聲音傳入耳簾：“小朋友，別哭了，不要怕，叔叔帶著你”。那一瞬間，我竟沒有多想，而是選擇相信了這位素昧平生的叔叔。我的腿不由自主地邁上電梯，心里的`恐懼霎時(shí)間煙消云散，取而代之的是一股暖流。
我想回頭感謝這位叔叔，卻只看見一個(gè)逆行的紅色背影。真是一位熱心腸的叔叔啊，才不像我那鐵石心腸的老媽。唉，我心里暗暗想著，忽然，一雙手摟住了我，仔細(xì)一看，原來(lái)我已經(jīng)到一樓了，是媽媽摟著我呀。
“你不是走了嗎？還回來(lái)干嗎？”我憤憤地質(zhì)問媽媽。“我擔(dān)心死你了好嗎？如果沒有那個(gè)叔叔，我還打算上去抱你下來(lái)呢！”“那剛才……”“那叫‘激將法’，以前我用這招時(shí)你就趕快過(guò)來(lái)，想不到今天你這么害怕。”“哦。”聽了這話，我心里暖暖的。
就是那個(gè)紅色背影，那只手與那幾句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，溫暖了我的心靈和那年的整個(gè)冬天……
圍繞暖作文 篇4
暖，如一盞明燈，照亮我的人生；暖如一杯醇酒，陶醉我的心靈；暖，如一泓清泉，滋潤(rùn)我的心田。暖，是雨中的一把傘；暖，是冬天里的一杯熱茶；暖，是黑夜中燃燒的一根蠟燭……暖，它是無(wú)形的，卻又在生活中處處常見。
在寒風(fēng)呼嘯的冬天里，原本枝繁葉茂的大樹的葉子都在黑暗的土地里沉睡著。風(fēng)似乎怒了，伸出雙手想把大樹掀翻。云霧籠罩著整個(gè)城市，抬頭仰望天空，感覺陰沉沉的`。在外面行走的人們，縮著腦袋，不停地搓著已經(jīng)凍得僵硬的手，因?yàn)樘淞耍涌炝俗呗返牟椒ァＮ绎w快地跑回家，屋里暖和極了。我伸出凍得紅彤彤的手，火爐散發(fā)著熱氣，真舒服，手指也變得靈活起來(lái)。
時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地流逝著。轉(zhuǎn)眼間，就到飯點(diǎn)兒了。我走到廚房，幫媽媽包餃子。我一邊包餃子，一邊和媽媽聊天。廚房里充滿了笑聲。不一會(huì)兒，包面做好了，我把它們倒在水已經(jīng)沸騰的鍋里。不久，餃子熟了。我把煮好的餃子盛在碗里。我端著熱騰騰的餃子，放在餐桌上，這時(shí)，爸爸剛剛下班回來(lái)。我們一家圍著桌子吃香噴噴的包面，是多么的和睦，是多么的溫馨。一家子其樂融融。
“暖”字左邊是個(gè)“日”字，代表著太陽(yáng)，而右邊像“愛”字，這是一個(gè)多么令人印象深刻的漢字。暖，讓世界更美好。生活中，小事一點(diǎn)一滴匯成了暖流，真令人溫暖。
圍繞暖作文 篇5
已入了深秋，刺骨的秋風(fēng)陣陣吹過(guò)，我的心也如周圍的天氣般冰冷、沮喪。我失意的走著，猛的一滑摔到了地上，我的情緒低落到了極點(diǎn)：“怎么連上天也和我作對(duì)！”我坐在地上久久不愿站起。
這時(shí)身后突然傳來(lái)一個(gè)蒼老而又嘶啞的聲音：“小朋友，你沒事吧？”回頭一看，原來(lái)是一個(gè)老爺爺，他一邊說(shuō)著一邊朝我伸出一只手，那是一雙飽經(jīng)風(fēng)霜的手。我愣住了，頓時(shí)不知該如何是好，爺爺將伸出的手晃了晃，又朝我努了努嘴，我這才將手搭了上去，霎時(shí)，一股暖流在指尖躍動(dòng)，并迅速在我的體內(nèi)彌散開來(lái)，讓我的心中充滿溫暖。“下次小心一點(diǎn)！”爺爺說(shuō)罷便轉(zhuǎn)身走了，我注視著他佝僂的背影，心潮澎湃。
寒風(fēng)凜冽的'秋日，蕭瑟的秋風(fēng)似刀刃般從我的臉上刮過(guò)，可我的心中卻是那樣溫暖。
圍繞暖作文 篇6
那是一個(gè)深秋涼夜，我縮手縮腳地起身去解手。走到門口卻發(fā)現(xiàn)對(duì)面書房的燈還亮著——母親伏在桌上睡著了。
更深夜寒，書房的窗卻半開著，凄風(fēng)冷雨颯颯地?fù)溥M(jìn)來(lái)，打濕了母親的發(fā)絲和肩頭。母親夢(mèng)寐中似有所覺，單薄的身子不由瑟縮起來(lái)。我正準(zhǔn)備過(guò)去叫醒她，忽然眼前一個(gè)熟悉的身影躡手躡腳地進(jìn)了書房，定睛一看原來(lái)是父親。只見他先上前一步閉了窗戶，又小心翼翼地將外套裹在母親瘦削的肩頭，還不忘悄悄地將桌上的燈光調(diào)暗，好讓她睡得更踏實(shí)。我不由得看住了，父親回過(guò)頭看到站在門口的我，連忙比了一個(gè)“噓”的動(dòng)作，小小聲地說(shuō)：“悄悄的，讓你媽媽多睡一會(huì)兒吧，辛苦她了。”
窗外風(fēng)雨琳瑯，書房里的母親仍是沉沉好睡，燈光昏黃原是極暖的`顏色，落在她和一旁的父親身上，只是模糊而溫暖的兩團(tuán)暈影。我看著這溫情的一幕，覺得秋夜好像也不再冷了。
圍繞暖作文 篇7
雖說(shuō)還沒有入冬，但寒氣已經(jīng)咄咄逼人，屋里還沒有來(lái)暖氣，夜晚家里冷的如同冰窖一般。
天色已晚，我仍坐在桌前看書，媽媽幾次喊我上床睡覺，一想到每晚都要鉆那冰冷的被窩，我就懶得動(dòng)彈。“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”急促的敲門聲響起，這么晚，會(huì)是誰(shuí)呀?打開門，竟然是姥姥，她喘著粗氣，耳朵被寒風(fēng)吹得通紅，手里提著個(gè)圓鼓鼓的大袋子，一見到是我，凍僵的臉上擠出笑容說(shuō)：“聽你媽說(shuō)，天冷，被窩冰，你不好好睡覺，看我給你送什么來(lái)了？”邊說(shuō)邊伸手從袋子拽出毛絨絨的毯子來(lái)，在我臉上蹭了蹭。哇！真舒服，挨在臉上暖暖的.。姥姥佝僂著背邊鋪毯子，邊說(shuō)：“給我的孫孫鋪好床，姥姥得趕最后一班地鐵回家了。”看著姥姥凍紅的臉頰，忙碌的身影，還有她遠(yuǎn)去的背影，我流出了幸福的眼淚。
晚上，我鉆進(jìn)毯子里，厚厚的絨毛又滑又舒服，就像姥姥溫暖的懷抱，姥姥的愛，好似充滿了整個(gè)房間，讓我的心也暖暖的。
圍繞暖作文 篇8
連綿的秋雨消除了霸占七八兩月的暑氣。一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，氣溫一降再降，我也不得不穿上厚厚地秋衣，來(lái)抵御這份涼意。
坐在醫(yī)院的輸液室里，一陣陣的冷風(fēng)吹得我渾身涼颼颼的，不由地打了一個(gè)寒顫。這時(shí)從護(hù)士站走來(lái)一個(gè)清秀苗條的身影，她穿著潔白的護(hù)士服，白皙的臉上有一雙明亮又深邃的眼睛。這位護(hù)士顯然是位技術(shù)熟練的老手，扎針時(shí)，只見她眼皮不抬，隨手一扎、一推，就跟蚊子叮似的.，一點(diǎn)兒都不痛。扎好針，她轉(zhuǎn)身回到了護(hù)士站里，過(guò)了一會(huì)又快步走回到我跟前，俯下身，小心翼翼地抬起我打著點(diǎn)滴的那只手，把一只暖水袋放在下面，柔聲對(duì)我說(shuō)：“暖暖手吧，液體太涼了，對(duì)小朋友的血管不好！”我和媽媽感激地望著她，異口同聲地說(shuō)著“謝謝”！
燈光下，護(hù)士阿姨那天使般的微笑，像深秋里一束溫暖的陽(yáng)光照耀著我，我的心里暖暖的。
圍繞暖作文 篇9
四年前，一個(gè)寒冷的秋日深夜，瑟瑟的秋風(fēng)裹挾著枯葉上下翩飛，公路上一片死寂，爸爸驅(qū)車，帶著胳膊脫臼的我，匆匆趕往醫(yī)院。
來(lái)到醫(yī)院，爸爸火急火燎地抱起我奔向值班室，一位慈祥的老伯伯，看到我撕心裂肺地哭喊，連忙站起身，用他那雙溫暖的手，和藹地握住我的小手：“小朋友，不要害怕，忍一忍。”他一手抓住我的胳膊，一手按住我的右肩，將我的手臂在空中像劃槳一樣“一周、二周……”忽然，他深吸一口氣，“嘿，”猛地用力向前一推，只聽“咯噔”一聲響，我的痛感倏然消逝，渾身緊繃著的冰冷的'肌肉，在那雙溫暖的大手，輕輕地?fù)崦聺u漸松弛，一股暖流涌上心頭，暖暖的。這時(shí)，伯伯又用那雙手微笑著揉揉我的頭，“小朋友，這幾天不能劇烈活動(dòng)哦！”
窗外仍是秋風(fēng)瑟瑟，可我心中卻是暖陽(yáng)照耀下的一片春意融融！
圍繞暖作文 篇10
暖，這個(gè)字看似簡(jiǎn)單，卻需要人用一生去體會(huì)琢磨。這次我就講講目前為止我對(duì)暖的理解。
小時(shí)候的我，單純的認(rèn)為暖就是春暖花開的季節(jié)，空氣中吹過(guò)的一縷暖風(fēng)；就是寒冬來(lái)臨，爸爸媽媽把我的手緊握在他們的大手中，一瞬間感覺寒意全無(wú)手被暖熱了。
隨著一天天長(zhǎng)大，我發(fā)覺原來(lái)人與人之間的關(guān)愛幫助也是暖。記得一次，我得了大葉性肺炎，先在部隊(duì)醫(yī)院醫(yī)治了一個(gè)星期，后來(lái)又轉(zhuǎn)去了兒童醫(yī)院。那一段時(shí)間，我的體溫達(dá)到了38度以上，每天上吐下瀉頭暈?zāi)垦＃瑥匾闺y眠。爸爸媽媽還有爺爺，每天輪流給我送飯或到醫(yī)院值班陪護(hù)。無(wú)論白天還是夜晚，他們都無(wú)微不至地照顧生病的我，吊瓶點(diǎn)滴完了，就按響床頭的電鈴叫護(hù)士更換，體溫降不下來(lái)，爸爸就徹夜坐在我的病床邊給我擦額頭，毎一個(gè)小時(shí)量一次體溫，困了就在床邊趴一會(huì)兒，當(dāng)時(shí)的我感覺一股暖流在心中涌動(dòng)，半個(gè)月后，我終于出院啦，我再回頭看他們時(shí)，他們憔悴了許多的臉龐上洋溢著幸福的微笑，我趕忙轉(zhuǎn)回頭，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，那股暖流流淌進(jìn)了全身每一根血管。
再長(zhǎng)大一點(diǎn)，我覺得暖是同學(xué)之間的關(guān)愛。還記得四年級(jí)上體育課時(shí)，我們正在慢跑熱身，邊說(shuō)邊笑卻不知道危險(xiǎn)就在前面，我正跑著突然感覺腳下一滑，"咔嚓"一聲聽見骨骼錯(cuò)位的聲響，“啊”我慘叫一聲，摔在了地上。同學(xué)們聽到我的.尖叫聲后，立刻跑回來(lái)關(guān)心地問道："你沒事兒吧，你怎么了，沒受傷吧？"我忍著疼痛說(shuō)："我腳扭了！"同學(xué)們聽了，立刻小心翼翼地把我攙扶起來(lái)，另一些同學(xué)去報(bào)告體育老師，那一刻，我感覺自己被友愛的溫暖包圍著。
暖，它表達(dá)的不僅是溫度上的暖，更飽含著人與人之間的幫助，人與人之間的關(guān)愛，那一層層深刻的含義，在未來(lái)成長(zhǎng)的日子里，相信我和身邊的每個(gè)人都會(huì)感受到暖帶來(lái)的所有美好。
圍繞暖作文 篇11
“快走，哎呀，等下遲到了！”我甩門而出。媽媽真是的，一會(huì)兒忘拿這個(gè)，一會(huì)兒戴上那個(gè)的，說(shuō)什么必須要保暖？刺骨的秋風(fēng)把我從思緒中拉了出來(lái)，“嘶！好冷。”我的手己變得通紅，像一塊冰似的，“唉，平時(shí)都是媽媽拉著我的手，這雙手從來(lái)都是暖烘烘的，可是……想到這里，我不由地加快了腳步，沒走幾步。我的耳朵和臉變得冰涼，盡管手一直在不停地搓著，但卻怎么也熱不起來(lái)。
我望望旁邊，去上學(xué)的孩子身上都有著手套和帽子，估計(jì)都是出門前媽媽叮囑的吧！
突然，一只大手握住了已經(jīng)被凍硬的'“冰塊”。一股暖流傳遍了我的身體，“走那么快干嘛，呼~我都追不上你了。”原來(lái)是媽媽。媽媽彎下腰，蹲下身子替我戴手套、帽子，“走吧。”我眼睛一酸，“媽，對(duì)不起。”一滴，兩滴……眼淚情不自禁的掉下來(lái)。“好啦，別哭了。快走吧，不然等會(huì)真遲到了。”媽媽又拉起我的手，那份溫暖一直包圍著我。
從此，我不再催促媽媽，因?yàn)槲乙糇∧且环荨芭薄?/p>
圍繞暖作文 篇12
時(shí)光就像是手中的細(xì)沙，在我們不經(jīng)意間悄悄地流走。
又是一個(gè)冬天。她最討厭冬天了，窗外的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)。她看著床上病弱的母親，長(zhǎng)嘆了一口氣。她的父親早在幾年前就去世了，母親也病了，整個(gè)家全靠政府的救濟(jì)金養(yǎng)活。
“我的孩子啊，是母親不好，沒有給你好的生活！”母親靠在床頭有氣無(wú)力地說(shuō)著。她眼睛濕潤(rùn)了，但她沒有哭，因?yàn)樗揽藿鉀Q不了任何問題。她穿著單薄的衣服走在大街上，與大街上穿著厚棉衣的行人格格不入。經(jīng)過(guò)梧桐樹來(lái)到了校門口，一位年輕的老師看見了她十分不解問：“為什么穿這么薄呢？……”老師剛走上前，她卻跑開了，老師知道她是一個(gè)自尊心極強(qiáng)的人。
上課了，年輕的`老師走進(jìn)教室，看到了那個(gè)小姑娘。老師對(duì)她一笑，她卻轉(zhuǎn)過(guò)了頭。“同學(xué)們，今天我們不講新課，來(lái)寫一寫風(fēng)景，寫得好的有獎(jiǎng)哦！”同學(xué)們一聽眼睛亮了，紛紛拿出自己最高的水平來(lái)寫。她望了望窗外，寫下了一句：冬天的雪可真美啊，可也真冷！
次日，老師宣布她得了第一名，獎(jiǎng)品是一件厚厚的棉衣。老師在她的句子后面又寫了一句：“霜雪雖冷，但落入手中便悄然無(wú)息地變暖。”
這個(gè)冬天，雪是那么冷，但有一個(gè)女孩的心卻悄無(wú)聲息變暖了。
圍繞暖作文 篇13
陽(yáng)光灑遍大地，生活中溫暖無(wú)處不在，它如一股清泉，滋潤(rùn)著我們。
一個(gè)寒冷的冬日，架不住媽媽的請(qǐng)求，我穿上厚厚的棉襖同媽媽一起去超市買東西。天真冷哈！口中哈出的氣像云霧般飄散，我感覺手腳都不是自己的。好不容易到了超市，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)超市門口擺著一個(gè)很大的保溫桶，好多人都聚在那里，我也湊了過(guò)去，只見上邊寫著“免費(fèi)茶水，自取”，旁邊還放著很多個(gè)一次性紙杯，我也倒了杯熱水，小小地抿了一口，一股暖流直達(dá)心底，感覺寒冷都離我遠(yuǎn)去了，心也是暖暖的'。那些喝水的顧客們臉上也都帶著微笑，我在心里默默地為超市點(diǎn)贊，雖然只是一杯熱水，卻能在寒冷的冬天里給人一絲溫暖。
放學(xué)了，大雨嘩嘩地下著，望著那瓢潑的大雨，看著同學(xué)們背著書包撐著傘歡快地地回家。我開始后悔，早知道就應(yīng)該聽媽媽的話帶上雨傘，可是世上沒有后悔藥，我只能默默地祈禱雨趕緊停。
可這老天也在跟我作對(duì)似的，雨非但沒有停，還愈下愈歡了。眼看同學(xué)們一個(gè)個(gè)地離開了，我開始著急了，正當(dāng)我頂著書包準(zhǔn)備向雨里沖去時(shí)，一把雨傘遮在我頭頂，我扭頭一看，映入眼簾的是同桌那真摯的笑臉，“雨這么大，我送你回家吧！”一股暖流涌進(jìn)心頭，我用力地點(diǎn)點(diǎn)頭，我倆肩并肩的走向雨里，雨點(diǎn)打在傘上，濺起水花，映射出的卻是人間的溫暖。“我以后一定要多關(guān)懷他人，幫助他人！”我在心里默默告訴自己。
在一杯熱騰的溫水里，在一把尋常的雨傘里，在尋常的小事里蘊(yùn)藏著人間的溫暖與善。
圍繞暖作文 篇14
窗外，陽(yáng)光明媚，小鳥兒在樹上唱著優(yōu)美的歌曲。教室里，我坐在座位上焦急地等待老師公布期中考的成績(jī)。
旁邊的同學(xué)們都在猜測(cè)自己的分?jǐn)?shù)，我滿懷期待，希望能像月考一樣獲得第一名。然而，事與愿違。試卷發(fā)下來(lái)了，望著試卷上那個(gè)大大的78，那個(gè)刺眼的數(shù)字，就像一把小刀深深地刺進(jìn)我的心里……
“怎么會(huì)這樣？”我盯著試卷上那一個(gè)個(gè)紅色的叉叉，淚珠不爭(zhēng)氣地從臉頰滑落，淚水模糊了雙眼，浸濕了試卷，同桌默默地遞上紙巾：“沒事的，不過(guò)一次沒考好嘛！咱們下次會(huì)考更好的！”望著同桌那關(guān)切的神情。一股暖流涌入心頭，我默默地接過(guò)紙巾，拭去臉上的淚痕，認(rèn)真地聽老師講解試卷……
回到了家，看著媽媽在廚房里忙碌的身影，想到上學(xué)時(shí)信心滿滿地向她保證會(huì)考出好成績(jī)的情景，我心里十分忐忑不安，生怕看見媽媽那失望的.神情，一時(shí)間竟不知道該如何說(shuō)話。媽媽看見我，笑著說(shuō)：“怎么啦，那么沮喪？”我默默地遞上試卷，低著頭做好被罵的準(zhǔn)備，可沒想到，媽媽把我拉到身旁，摸了摸我的頭：“怎么，不就一次沒考好嘛！搞得跟世界末日到了似的！”
我抬起頭，看見媽媽那微笑的臉龐，眼淚情不自禁地滑落臉龐：“媽媽，我，我這次讓您失望啦！”“傻孩子，失敗乃成功之母，媽媽相信你會(huì)從這次考試汲取教訓(xùn)，下次會(huì)考好的！來(lái)，我們看看到底是哪里錯(cuò)了！”媽媽拿著試卷細(xì)心地和我分析錯(cuò)題。看著媽媽那慈祥的臉龐，一股暖流流進(jìn)了我的心里……
生活中的暖，無(wú)處不在。
圍繞暖作文 篇15
暖是一種人與人之間互相幫助的幸福感；暖是親人之間的相互關(guān)心；在我心中，暖是陌生人的一句及時(shí)的提醒。
暑假期間，我去小姨家玩了好多天，準(zhǔn)備回家。小姨為了鍛煉我的獨(dú)立能力，就讓我獨(dú)自一人乘公交車回家。雖然路程并不遠(yuǎn)，但那是我第一次獨(dú)自坐公交車啊！
我雖然嘴上爽快地答應(yīng)了，但是心里卻有些忐忑：“路上會(huì)不會(huì)有人販子，要是把我騙去，那可怎么辦啊？……”
小姨送我來(lái)到了車站，看著一輛又一輛公交車駛來(lái)，我心里又緊張起來(lái)：“怎么辦啊？車馬上就來(lái)了！”
滴滴，我要乘坐的公交車還是來(lái)了。小姨千叮嚀萬(wàn)囑咐：“一定不要在車上睡著了，以免過(guò)了站。”我說(shuō)道：“小姨，我都上六年級(jí)了，您就放心吧！”
一路上，我抱著東西，生怕它掉了。過(guò)了好幾站，座位便都滿了。這時(shí)一個(gè)老爺爺上來(lái)坐到了我的旁邊。這個(gè)老爺爺身穿黑色衣裳，提著一袋子?xùn)|西，臉上被太陽(yáng)曬成了黑紅色。老爺爺問我：“小朋友，你一個(gè)人坐車呀！”我只點(diǎn)點(diǎn)頭，沒有說(shuō)話。我悄悄地打量著眼前的.這個(gè)人，心想：“這個(gè)老爺爺看著慈眉善目的，應(yīng)該不是壞人吧！可是防人之心不可無(wú)，我還是小心點(diǎn)吧！”后來(lái)老爺爺問我去哪里，我含糊不清地應(yīng)付了幾句。
終于到了站了，我便提著包離開了座位準(zhǔn)備下車。突然，這個(gè)老爺爺叫了我一聲：“小朋友，按鈴了嗎？”我說(shuō)道：“嗯，按了。謝謝爺爺！”老爺爺笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。下車的時(shí)候，我走到老爺爺身邊小聲地說(shuō)道：“爺爺，我到站了，再見！”
在那個(gè)夏天，我第一次坐公交車，一位陌生的老爺爺?shù)膸拙潢P(guān)心的話讓我感到了溫暖。
圍繞暖作文 篇16
愛如同冬日的暖陽(yáng)，讓你感到溫暖。記得有一次我發(fā)燒了，那時(shí)狂風(fēng)大作，暴雨傾盆，媽媽仍舊帶我去了醫(yī)院。
“好孩子，不要怕，輸上液你就不痛了。”媽媽流著淚說(shuō)。我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。“小朋友，閉上你的.眼睛，姐姐給你治病了。”我照著做了，護(hù)士小姐姐夸我真乖！聽到這里，我心里樂開了花。
媽媽抱著我護(hù)士小姐姐給我打針，我多么想哭出來(lái)啊，但我還是沒有哭出來(lái)，因?yàn)樗齻冋f(shuō)我是個(gè)乖巧的孩子。
“好孩子，媽媽給你買了小米粥，來(lái)張嘴啊-啊！”我吃過(guò)午飯后便睡著了，隱隱約約聽見媽媽說(shuō)睡吧，睡醒了病就好了。這幾天媽媽整日整夜都合不攏眼，生怕我又怎么了？
終于在媽媽的悉心照料下，我的病很快就好了。
第二天到家，媽媽做了一桌子我愛吃的菜，爸爸下班后，我們便開動(dòng)了，媽媽的筷子好像不聽指揮，一個(gè)勁兒的給我夾菜，我都快要吃飽了，媽媽還一點(diǎn)兒都沒吃，我夾了一塊肉放到媽媽碗里，媽媽撫摸著我的頭，沖我笑了笑。
飯后我們一起刷碗，刷鍋，別提多開心了，媽媽，爸爸又和我一起看電視，媽媽長(zhǎng)舒一口氣，我知道她心里的大石頭已經(jīng)降落了。
“寶貝要睡覺了，媽媽給你講小紅帽的故事吧！”我拍著手說(shuō)：“好呀，好呀！”我躺在媽媽的懷抱里入睡了。
世界上最偉大溫暖的愛便是母愛，就像孟郊說(shuō)的“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”所以從小到大，我唯有對(duì)一個(gè)“暖”字情有獨(dú)鐘。
圍繞暖作文 篇17
有些人，有些事，總是留在記憶的最深處，每當(dāng)回想起來(lái)，總是感覺很溫暖。
記得在一天夜里，我上完數(shù)學(xué)課后就坐在石凳上等媽媽來(lái)接我。可我等了好久也沒等到媽媽。忽然，一道閃電路過(guò)這里，清脆的聲音在天空中響起，令人心驚膽戰(zhàn)。隨后便下起了傾盆大雨，我緊忙跑到屋檐下躲雨，可是大雨還是沒有放過(guò)我，它叫來(lái)了風(fēng)，風(fēng)吹著雨點(diǎn)，那豆大的雨點(diǎn)一齊向我撲來(lái)。
就在我束手無(wú)策的時(shí)候，一位老爺爺向我走來(lái)，說(shuō)：“小姑娘，你怎么一個(gè)人在這里，這么冷不怕著涼嗎？”聽到這句話，我心里微微一愣，不知如何回答他。
他對(duì)我笑了笑，拿著傘柄，朝我遞來(lái)，我把老爺爺?shù)腵手，推了回去，我趕忙說(shuō)：“老爺爺，不用啦，我媽媽馬上就來(lái)了，你拿走吧！”
老爺爺看看我，笑了笑，又把傘柄放到我手上，依舊是那張笑驗(yàn)，化解了我的冷……
看著老爺爺?shù)谋秤埃页聊耍睦锖芘⒑芘?/p>
圍繞暖作文 篇18
天空陰沉沉的，不時(shí)還響幾聲悶雷。我們還在上課時(shí)，外面就下起了雨。我有些后悔沒有聽媽媽的話，沒有帶雨傘。
我頭頂著書包站在路邊，東張西望也盼不來(lái)爸爸熟悉的身影。在路邊等待的同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)被雨傘和汽車接走了。
“爸爸怎么還不來(lái)呢？”我心里有些埋怨。
“再見，伙計(jì)！我先走嘍！”又一個(gè)同學(xué)鉆進(jìn)汽車，消失在雨霧中。
雨不但沒有停，反而比剛才更大了些。旁邊的紅傘剛剛被狂風(fēng)搶走了，一個(gè)和我一般高的`男孩趕緊跳到路中間把傘又搶了回來(lái)。
“你快來(lái)傘下吧！”我環(huán)顧一下四周也沒有旁人，這句話應(yīng)該是沖我說(shuō)得吧！我趕緊躲到小紅傘下，我倆相視一笑。那時(shí)的我已經(jīng)有些瑟瑟發(fā)抖了，我真得后悔沒有聽媽媽的話，沒有多穿幾件衣服呀！不過(guò)誰(shuí)又能猜到大中午的會(huì)被風(fēng)吹雨打，好在有個(gè)好心人啊！我倆擠在一張傘下，雨一直下。飛馳而過(guò)的汽車在路上濺起了一道道波浪。樹下枯黃的落葉像小船一般停靠在路邊，飄浮或淹沒在這冰冷的雨水中。
“幸虧有你，不然我就慘了！”我發(fā)自內(nèi)心的感謝他。
“公交車來(lái)了……”他沒有顧上答理我，一下子沖進(jìn)了大雨之中。突然，他停了下來(lái)，轉(zhuǎn)過(guò)身子沖我喊道：“我坐車也不需要傘了，傘就留給你吧！”我接過(guò)了傘，看著他抱頭沖進(jìn)雨中，上了公交車，坐在靠窗的座位上，向我揮手。我緊緊握著傘，一只手扔下書包使勁沖他揮手，目送這載著朋友的公交車漸行漸遠(yuǎn)，消失在蒙蒙的雨霧之中。
雖然此刻依然風(fēng)雨交加，但是在我心中卻早已雨過(guò)天晴。在我的天空，幾縷陽(yáng)光揮灑下來(lái)，穿透斑駁的枝葉，照在人身上，溫暖而耀眼。
圍繞暖作文 篇19
暖，是一個(gè)再平常不過(guò)的字，可它在我的心里，卻有另外一個(gè)含義……
在冬日的一天，我下課出門后，發(fā)現(xiàn)天上下了雨，雨像斷了線的珠子，一串接一串地向下掉。我焦急地站在門口，希望雨快點(diǎn)停下，這樣，我就可以走路回家了。突然，我看到一個(gè)叫“愛心傘”的大桶，上面貼著一張紙：“這里的傘可以隨意拿走，三天之內(nèi)還回，如果您也想為他人獻(xiàn)上自己的一份愛心，就請(qǐng)放一只傘進(jìn)去，謝謝！”我想：放在這么明顯的地方不會(huì)被偷嗎，還好今天你碰上了我，走吧跟我回家！于是，我不管三七二十一，飛快地拿了一把傘，沖出了樓門。
之后的幾天，我把這件事拋諸腦后。又是一個(gè)雨天，我看著天上落下的`綿綿細(xì)雨，想起了還傘的通知，心想：完了，我還沒有還傘，人家會(huì)不會(huì)找上門？會(huì)不會(huì)有定位？我一邊想一邊跑回家去，拿上一把我的傘和借來(lái)的傘，飛快的向上課的地方跑去。
當(dāng)我到達(dá)時(shí)，正好有一位婦女也來(lái)還傘。她的手中，有一把未拆標(biāo)牌的新傘。我問：“您是來(lái)捐傘的？”她笑道：“是啊，小朋友，你是來(lái)還傘？”“嗯”我說(shuō)。我們把傘放入桶中時(shí)，我發(fā)現(xiàn)原本的十把傘，已經(jīng)變成了十二把，我一下子明白了。我相信，以后會(huì)有十五把，二十把，二十五把……我暗自下定決心：下周上課外班時(shí)，我一定也要放一把傘，為陌生人獻(xiàn)一份愛心！
上完課后，走在回家的路上，寒冷的風(fēng)像一把把刀，吹在我凍的通紅的臉上。可是不知怎么，我的胸口暖乎乎的，也許是陌生人與陌生人之間的溫暖吧！
圍繞暖作文 篇20
秋意越來(lái)越濃，秋風(fēng)瑟瑟，天空布滿濃濃的烏云，似乎與神不久就要降臨人間。
我正在走道上看著操場(chǎng)上的人來(lái)來(lái)往往，天越來(lái)越暗了，大風(fēng)吹得樹葉亂飛，寒風(fēng)透過(guò)我的衣領(lǐng)口往我身上吹，我冷的直打哆嗦。我想要是我的手中有一個(gè)暖手寶，那該多好哇，操場(chǎng)上見沒有人也應(yīng)該不會(huì)有人來(lái)了，于是我回到了班里坐在自己的座位上。
一道閃電劃破天空，一聲雷鳴傳入耳中，這秋天里的電閃雷鳴，讓我頓感無(wú)措。無(wú)數(shù)黃豆般的雨點(diǎn)從天而降，教學(xué)樓的屋頂噼啪作響，一股賈寒峰突破了門和窗戶的防線，從褲腳衣領(lǐng)口鉆進(jìn)了我的身體里。
突然我看見遠(yuǎn)處有一個(gè)紅點(diǎn)在慢慢移動(dòng)，我認(rèn)定那是個(gè)人。他手中的雨傘在狂風(fēng)的咆哮，下一次又一次的被吹翻過(guò)去，雖然影子有點(diǎn)模糊，但是我確定那是某位老師或是同學(xué)的家長(zhǎng)。
漸漸的'他走進(jìn)了因?yàn)橛晏罅耍忠驗(yàn)橛陚阏谧×怂哪槪乙廊豢床磺逅钦l(shuí)。他手中提著一個(gè)鼓鼓的塑料袋子，我暗暗猜測(cè)那里面裝的是什么，他向我這個(gè)方向走來(lái)越走越近……
那個(gè)人終于走到我的今天我看清了她啊！是媽媽，我驚喜的大叫：“媽媽”我立馬跑過(guò)去，我把媽媽帶到了正道上，媽媽的衣服已經(jīng)濕透了，但他手里拿著的衣服，和暖手寶卻沒有被打濕。
媽媽在風(fēng)雨中臉被吹的通紅，頭發(fā)濕透了，滿臉的雨水還在不斷的往下一路，媽媽用她那已經(jīng)凍僵的雙手幫我穿上衣服，輕聲細(xì)語(yǔ)的對(duì)我說(shuō)：“凡寶，你一定很冷吧？媽媽來(lái)晚了。”
你怎么了？把暖手寶我放在我的手上，撫摸著我的頭說(shuō)道：“媽媽要去上班了，放學(xué)時(shí)你就在這里等我我來(lái)接你。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，上課鈴響了，我匆匆忙忙離開媽媽，回到教室坐在座位上。
外面的雨依然嘩嘩的下著，狂風(fēng)依然呼嘯，在這個(gè)風(fēng)雨交織，我的心一直暖暖的。
圍繞暖作文 篇21
什么是暖？暖，是快樂，是滿足，更是平淡，是溫暖。
每當(dāng)夜幕降臨，我走進(jìn)小區(qū)。看到一群小孩子在路燈下玩耍，路燈閃著淡黃色的光暈，將孩子們的影子拉長(zhǎng)，孩子們清脆的、銀鈴般的笑聲飄蕩在空中，被微風(fēng)帶著，吹散到四方，那紅撲撲的小臉上，洋溢著這世上最純真的表情。快樂感染了每一個(gè)人，掃去了我們一天的疲憊，孩子臉上的笑。便是快樂的暖。而一個(gè)小時(shí)后，我坐在窗邊寫作業(yè)，微風(fēng)從窗的縫隙中帶來(lái)呼喚：“糖果，糖果！”——一個(gè)母親略帶焦急的聲音傳來(lái)。幾乎每天都能聽到這樣的呼喚，似乎將一個(gè)母親所有的愛都融到了里面，母愛照耀著我們，是暖。
每到冬天，我大早去上完課回到家，一進(jìn)門便被熱氣包圍了，全身還夾雜著一絲絲的香氣——是西紅柿雞蛋面的味道！“回來(lái)啦，快把衣服換了，面馬上就好了！”迎面而來(lái)的是母親溫柔的話語(yǔ)。父親在廚房中忙活。待我換完衣服，面已經(jīng)出鍋。剛出鍋的面，冒著絲絲熱氣，紅紅的西紅柿上散布著金黃的蛋絲，香溢滿屋子。夾一口面，軟軟的，暖暖的，撲面而來(lái)的熱氣氤氳了我的雙眼。一碗平平淡淡，最普通不過(guò)的西紅柿雞蛋面，竟是這樣的暖。
我在小學(xué)時(shí)，有一次跟父母一塊兒去越南玩兒，剛下飛機(jī)找酒店，在人生地不熟的地方，我們十分茫然，看著川流不息的車群，卻不知去哪。我們攔住了一個(gè)騎摩托車的小伙子，用蹩腳的`英文向他詢問酒店的地址，那個(gè)小伙子好像也不太會(huì)說(shuō)英語(yǔ)，給我們指了個(gè)方向就走了，我們朝那個(gè)方向走，可還是不知道往哪兒走。突然一陣摩托聲傳入耳朵，是那個(gè)小伙子，他回來(lái)干什么？他用那夾雜著越南味兒的英語(yǔ)同我們交談，大意是要將我們送到酒店，然后便在前面騎著摩托，一路帶我們?nèi)チ司频辍Ｄ吧膰?guó)家，陌生的城市，陌生的人，我們卻遇到了不一樣的暖。
這就是暖，有“陽(yáng)光”和“愛”組成，照亮了我們的生活。
圍繞暖作文 篇22
生活中有很多不經(jīng)意的小事，讓人感到溫暖無(wú)比。
入秋的時(shí)候，秋雨連綿，連著幾乎一周的時(shí)間都不見陽(yáng)光。我坐在靠窗的位置，每天都可以聽到淅淅瀝瀝的雨聲。有一天下午，天晴了，陽(yáng)光透過(guò)教室的.玻璃窗灑進(jìn)來(lái)，灑在課桌上，灑在書本上，灑在我的身上，讓人暖洋洋的，這是一種“暖”，來(lái)自大自然的暖。
幾周前，臨近期中考試，作業(yè)很多，由于寫得慢，那段時(shí)間我經(jīng)常寫作業(yè)寫到很晚。有一天晚上，我正在奮筆疾書，媽媽給我遞來(lái)一個(gè)保溫杯，溫柔中帶著一些心疼，說(shuō)：“渴了就喝點(diǎn)水，現(xiàn)在天氣比較干燥，多喝水對(duì)身體好。”又把一件外套拿來(lái)，問我說(shuō)：“冷不冷？要不要再穿一件衣服。”在暖黃色的燈光下，媽媽的微笑盡顯溫柔，我喝著溫?zé)岬乃睦锱摹＿@是另一種“暖”，來(lái)自親情的暖。
一次測(cè)驗(yàn)中，我因?yàn)榇中膩G了分，分?jǐn)?shù)很低，一天都悶悶不樂的。朋友見到我這么不開心的樣子，便笑著安慰我說(shuō)：“別難過(guò)啦，一次小測(cè)驗(yàn)的成績(jī)并不能代表什么，恰恰相反，它能讓你找到問題所在，你這次錯(cuò)了這個(gè)題，下次不就會(huì)更認(rèn)真了嗎？況且你又不是因?yàn)椴粫?huì)而錯(cuò)的，對(duì)吧？”聽了朋友的話，我的心情好多了，心頭涌上一股暖意。這又是一種“暖”，來(lái)自友情的暖。
感謝這些暖，讓我的生活充滿溫馨。正是它們，給了我努力前行的力量，讓我不斷成長(zhǎng)！
圍繞暖作文 篇23
初冬的清晨，我倚在窗前，手捧著相冊(cè)，桌上放著暖爐，霧氣氤氳繚繞，使玻璃蒙上了一層薄霧。
翻開相冊(cè)的第一頁(yè)，入眼的便是那張刻有記憶的相片：女孩子嬉戲，打鬧著，穿著厚厚的棉衣，在雪地間玩耍——那是一個(gè)晴朗的冬日。
“嘿，躲開啊，小心，別砸到你了！”
聞聲而下意識(shí)回頭的我便被飛來(lái)的雪球擊中了頭部，猛的一個(gè)趔趄，茫然地望向四周，在眾人的嬉笑聲中抖了抖落在肩上的雪。“拍照了，拍照了！”一人拿著相機(jī)，向我們朝著手，我攏了攏濕漉漉的頭發(fā)，隨著眾人一起奔去，大家推推搡搡，好一會(huì)兒才站好了。
“我說(shuō)，三、二、一，大家一起跳！”
“三、二、一”咔嚓，快門按下，牽手起跳的瞬間，被定格成了永恒，寒冷的`冬日，因?yàn)橛辛四銈兊呐惆椋牟辉俸洌驗(yàn)橛辛四銈兊拇嬖冢o謚的冬也變得靈動(dòng)起來(lái)，是朋友間的相伴，亦是情誼的溫存啊。
指尖滑至第二張照片：年輕的老師在燭光的映照下顯得格外恬靜，頭戴著生日帽，手捧著蛋糕，身后是十幾張青春活潑的笑臉。
十月的那天，在同學(xué)們四處打聽下，才知道是老師的生日，私下里準(zhǔn)備好了生日派對(duì)，忙了一中午后，全班同學(xué)在教室安靜地坐等老師的到來(lái)，教室內(nèi)鴉雀無(wú)聲，每一個(gè)人都屏著呼吸，只有地上的燭搖來(lái)晃去。“嗒、嗒、嗒”高跟鞋叩擊地面的聲音傳過(guò)來(lái)，“砰”的一聲門被老師打開了，燭焰搖曳，百合馥郁的香氣在空中彌漫。老師用雙手捂著嘴，半天說(shuō)不出話來(lái)。
“老師，生日快樂！”同學(xué)們齊聲喊著，向老師道出了最誠(chéng)摯的祝福，繪出了最真誠(chéng)的情感。那一瞬，燭光掩映下的老師淀出了最美的容顏，有驚有喜有激動(dòng)，但更多的是被溫暖占據(jù)了，我想這便是做老師的幸福，是學(xué)生的關(guān)愛，師生間的情誼。品著生日蛋糕，心被那甜膩的感覺充實(shí)了，仿佛吃進(jìn)去的是情，是暖。
輕輕合上相冊(cè)，緩緩撫摸著冊(cè)子上的紋路。在不覺間，心卻已被那往事填滿，溢滿了幸福與溫暖。無(wú)意識(shí)的回頭，卻已見旭日東升，窗外的景被度上了一片金黃。
圍繞暖作文 篇24
暖在我們的生活中無(wú)時(shí)無(wú)刻地出現(xiàn)，圍繞著我們，陪伴著我們，就像太陽(yáng)一樣。
在雨天時(shí)，乘坐公交車，總會(huì)有許多麻煩：車廂里的濕熱，拿傘的不便，再加上平日里也會(huì)有的人多擁擠，總會(huì)帶來(lái)不便，但是人們總是會(huì)有默契地開窗通風(fēng)；將傘收起裝進(jìn)袋中；司機(jī)寬容地將后門打開，讓前門擠不上來(lái)的人上后門，而后門上車的人們上車后，都自覺的將自己的公交卡通過(guò)傳遞的方式遞到前面刷卡，大家一個(gè)傳一個(gè)，“您好，幫忙遞一下，謝謝！”“可以幫著傳一下嗎？謝謝！”，這樣的`話語(yǔ)傳遞到前方，就像一股暖流，傳到每一個(gè)人的心里，讓整個(gè)車廂都變得溫暖與和諧起來(lái)。
在問路時(shí)，我有些著急，詢問報(bào)亭老板時(shí)，他的臉色有些嚴(yán)肅，想了一下后，他才將皺紋舒展開來(lái)，“這個(gè)我曉得，你往前走，左拐后再一直走到頭就到了！”一口鄉(xiāng)音，倍感親切！與報(bào)亭老板告別后，交談的溫暖依然在心里。
在餐館吃米線時(shí)，開店的是一家人，父母忙著做生意，小孩也來(lái)幫忙。我們一家人點(diǎn)了米線后，小孩子將做好的米線逐一端到我們面前，因?yàn)槊拙�太燙，他就將小手縮進(jìn)袖子里，表情十分嚴(yán)肅，生怕把米線灑了，小心翼翼地一步一步地慢慢地把米線端過(guò)來(lái)，還不忘說(shuō)一聲“快吃吧！”微笑的時(shí)候，露出少了一顆門牙的潔白的牙齒，這時(shí)讓我感到有些溫暖，卻也有些心疼！
暖在公交車司機(jī)與乘客的相互配合之中；暖在報(bào)亭老板熱情的指路之中；暖還在小小少年幫助父母、溫暖的微笑之中……只要我們細(xì)心觀察與留意生活，總是會(huì)被生活中的各種“暖”所感動(dòng)！人們都在為“暖”貢獻(xiàn)出自己的一份力量，如冬日里的暖陽(yáng)一般，會(huì)讓冰川融化，讓我們的社會(huì)變得更加溫暖與和諧！
圍繞暖作文 篇25
和煦的春風(fēng)，穿進(jìn)窗欞，拂過(guò)桌面，掠上心頭，漾起了層層暖意，喚起了我經(jīng)歷過(guò)的暖心的回憶……
在冬天的公交車站，剛剛起步的公交車上的司機(jī)，卻從后視鏡中一眼看到正匆匆追趕車輛的老人。老人已年過(guò)六旬，他的臉又黑又皺，須發(fā)花白，兩眼緊盯著那即將開出站臺(tái)的公交車，即使腿腳不便，但仍以最快的頻率向前趕。司機(jī)見狀趕緊踩下剎車，售票員跳下車就去攙扶老人。老人剛剛上車，前半車廂座位上的人都站了起來(lái)讓座。老人激動(dòng)地胡子都抖了起來(lái)，眼里閃著光“謝謝你們，謝謝你們”。司機(jī)撓著頭不好意思地說(shuō)：“怪我，怪我，沒及時(shí)發(fā)現(xiàn)您！”老人連忙說(shuō)：“怪我，怪我，耽誤大家啦！”全車的人都笑了。等待、攙扶、讓座、體諒這一幕幕，如大雪中暖融融的炭火，溫暖了整個(gè)寒冬。
在學(xué)校，有一次我因?yàn)橛惺虏辉诮淌遥貋?lái)以后，我才知道錯(cuò)過(guò)了老師講的一個(gè)重要注意事項(xiàng)，正當(dāng)我焦急萬(wàn)分，準(zhǔn)備四處打聽的時(shí)候，那一向寡言少語(yǔ)、性格內(nèi)向的同桌卻碰了碰我：“我已經(jīng)替你抄下來(lái)了，這是知識(shí)競(jìng)賽的.帳號(hào)和密碼，你拿著吧！”“謝謝，麻煩你啦！”我感激地說(shuō)。她卻輕輕地說(shuō)：“沒事兒”。同桌的細(xì)心像深秋的一杯暖茶，暖透了整個(gè)心扉。
在教室，我要寫作業(yè)時(shí)，翻遍了書包卻找不到筆袋，正當(dāng)我不知所措之時(shí)，我的朋友卻憨憨一笑，從他的書包里掏出來(lái)我的筆袋，原來(lái)是我粗心，昨天放學(xué)時(shí)落在了座位下面，當(dāng)時(shí)我已經(jīng)離開了教室，他就默默地收起來(lái)，朋友的細(xì)致，就像寒冬中的一抹暖陽(yáng)，心里倍感溫暖與舒適。
春風(fēng)吹動(dòng)了我的風(fēng)鈴，清脆的鈴聲將我的思緒帶了回來(lái)，但那一樁樁、一件件暖暖的人和事，依然在我的心頭縈繞……
圍繞暖作文 篇26
暖，是合上書本，用心感受世界，去愛這個(gè)世界的一花一木；暖，是一顆種子，在愛的澆灌下，慢慢地融入我的血液。暖，是一種感受，藏在人們的心里，等待著被喚醒。
一天，我放學(xué)回到在家里，找了個(gè)遍也沒看見奶奶的蹤影。我跑出家門，啊，原來(lái)奶奶在這啊！奶奶正蹲在院子里的菜地里，戴著老花鏡，全神貫注地“照顧”著她的寶貝——綠油油的青菜，連我走到她的身邊她還渾然不知。她正用那一雙布滿老繭的雙手輕輕地翻著一片一片的青菜葉子，正面看一看，反面看一看，一遍一遍地翻看著青菜葉子。忽然，奶奶的手往前一伸，原來(lái)青菜葉子上有一條又細(xì)又長(zhǎng)的蟲子，它在青菜葉子上慢慢扭動(dòng)著笨拙的身體，正想逃。但是卻怎么也逃脫不了奶奶的“五指山”。就這樣，奶奶專注地盯著，手不停地來(lái)回伸縮，一只、兩只、三只……奶奶捉了好多蟲子，直到確定沒有了，她才慢慢直起腰，緩緩地站起來(lái)。接著她打開一個(gè)桶，一股臭味撲鼻而來(lái)，我差點(diǎn)兒吐出來(lái)，實(shí)在是忍不住了，捏著鼻子，對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，你別弄了，臭死了。”奶奶撲哧笑出聲來(lái)：“傻孩子，這個(gè)黃豆水是種青菜的肥料，澆了它，青菜才會(huì)長(zhǎng)得好呢！”原來(lái)我每天吃的青菜是這么長(zhǎng)出來(lái)的.，難怪我覺得家里的青菜又嫩又肥。
對(duì)于奶奶來(lái)說(shuō)，每天蹲在菜地里施肥，捉蟲子，只為了讓我吃上沒有農(nóng)藥的青菜，那是一種生活習(xí)慣，也是一種樂趣，更是一種關(guān)愛。但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，那是奶奶在我心里種下的溫暖種子，它在我的心里生根發(fā)芽，抽枝長(zhǎng)葉，長(zhǎng)成感恩的大樹。
圍繞暖作文 篇27
冬天很冷。
大清早，一個(gè)人走著去上學(xué)。一個(gè)人也沒有。小區(qū)里的石凳，越發(fā)變得陰沉。手一摸，冷得像烙鐵燙了一下似的。遠(yuǎn)處有個(gè)調(diào)皮的學(xué)生，照著石頭，一腳就踢了過(guò)去，凍硬的石頭在路上撞擊出很大的聲響。但石頭并未遠(yuǎn)去，仿佛早已與大地凍得連在一起。拐到了大道上，總算有點(diǎn)熱乎氣兒了。月亮明亮依舊，天色遲遲不亮。
放學(xué)一回家，一股熱氣撲面而來(lái)，暖氣來(lái)了。眼睛早已無(wú)法適應(yīng)這“炎熱”的環(huán)境，分泌出大量的淚液，所以變得一片朦朧。被凍得僵硬的臉也悄然融化，一抹抹紅暈爬上臉龐。一團(tuán)團(tuán)溫暖的氣流包裹住了我，很暖。
冬天家里很暖。
周一放學(xué)，剛剛考完數(shù)學(xué)，腦子還有些缺氧，收拾東西時(shí)有點(diǎn)慢，腦子也有點(diǎn)斷片兒了，忘記了門口相約一起回家的同伴。想到這兒，我猛一拍腦袋，將東西一股腦收拾進(jìn)書包，急匆匆地出了教室，就看見了他。這時(shí)，最安靜的事物，莫過(guò)于天上的白云和白云下的你我。
冬天心很暖。
在以往下雪的冬天，都是很安靜的，路上沒有一個(gè)行人，一切活生生的事物仿佛都煙消云散，沒有風(fēng)，雪落的.很輕，沒有泄露出一絲兒聲音。天地白茫茫一片，仿佛沒有了空間，十分壓抑。突然，一陣陣啼笑聲打破寂靜。一群群打雪仗的小娃兒踏雪而來(lái)，他們打得很高興，挺暖的。在我的記憶中，下雪天是沒有太陽(yáng)的，今天我才悟到。咋能沒有太陽(yáng)呢？你瞧小娃們的臉多紅！太陽(yáng)的光不見了，卻紅了他們的臉。
冬天，很暖，暖的有些可愛！
圍繞暖作文 篇28
暖是什么呢？從它的間架結(jié)構(gòu)不難看出它是大自然的一種暖，它也是家人朋友的關(guān)愛和同學(xué)給予的心靈深處的暖。
陰冷的天空中泛著紅霞，樹葉也不再?gòu)?fù)有生機(jī)，取而代之的是落日，黃昏的枯黃。天空中時(shí)而飄來(lái)一陣風(fēng)，時(shí)而吹起地上的落葉。
“啊……嚏”正在考試的.我就這樣打了幾個(gè)噴嚏，之后感覺自己十分的冷，并且頭也開始疼了起來(lái)，心中的第一個(gè)反應(yīng)就是生病了。考完試后我走出校門，一陣寒風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，直入我的心骨，身體也不由自主的地打了一個(gè)哆嗦。
上了公交車后沒過(guò)一會(huì)兒我就到了家，我踉踉蹌蹌地走上了樓梯，在到家后我直接躺在了床上，一動(dòng)也沒動(dòng)，而當(dāng)我看到光時(shí)頭疼得更厲害了。媽媽也發(fā)現(xiàn)了我的反常平時(shí)我都會(huì)給媽媽說(shuō)一聲“我到家了，去寫作業(yè)了”但是今天卻十分冷清。正在廚房忙碌的媽媽解開圍裙就直接走了出來(lái)，他看到我時(shí)我的狀態(tài)更不佳了，她下意識(shí)地對(duì)我說(shuō)：“你怎么？哪里不舒服？”然后用手摸了摸我的頭“哇！”她大聲地一叫，隨后媽媽就趕緊去廚房給我打了一杯熱水遞給我，又跑到了藥柜中取出在急救箱里的體溫計(jì)。再跑過(guò)來(lái)夾在了我的腋窩里。讓我先睡會(huì)兒，隨后又跑去廚房將藥沖在了水中，給我送了過(guò)來(lái)。母親停止忙碌時(shí)，她早已汗流浹背，氣喘吁吁地說(shuō)：“快把藥喝了，把體溫計(jì)取出來(lái)我看看。”我將體溫遞給了母親，隨后“呼！”的一聲，從母親嘴里發(fā)出，“幸虧沒發(fā)高燒，還有救。”媽媽心中的一塊石頭也落了下來(lái)。
我感到了暖，那是一種親人關(guān)愛的暖，這不僅使我的病情有所好轉(zhuǎn)，溫暖了我的心靈，給予了我前進(jìn)的希望與動(dòng)力。
陰冷的天空中泛著絲絲紅霞，樹葉已重獲生機(jī)，將那枯黃的樹葉取代的是那春天的新芽，太陽(yáng)光也灑在了大自然中，形成了許多的光斑，照在人的身上，讓我們感到溫暖，不再寒冷，不再是漆黑，是大自然的暖給我們帶來(lái)了生機(jī)與希望，而這也意味著新的開始！
圍繞暖作文 篇29
漢字是中華人民智慧的結(jié)晶，是我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡呐笥选Ｎ蚁矚g的一個(gè)字是“暖”。因?yàn)椤芭边@個(gè)字讓我體會(huì)到生活中得到別人幫助是多么溫暖。
記得那一次，我家正在搬家。到了新家樓下的時(shí)候，爸爸遞給我一袋書本說(shuō)：“這些都是你的學(xué)習(xí)書本，你把它們搬上去吧！”我以為它們很輕，嘴角露出了一絲微笑，說(shuō)道：“沒問題。”我接過(guò)這袋書，雙手垂下，緊緊地抓住袋子，猛地往上一提。我的神經(jīng)好像突然間被抽了一下，我慌忙地松開手，扔下書袋，在原地嗷嗷直叫，心想：原來(lái)這一袋書這么重啊！我甩了甩雙臂，使勁抬起這袋書往樓梯口走去。
我搖搖晃晃把這一袋書艱難地抬到樓梯口，雖然只是一段短短的距離，但我已經(jīng)大汗淋漓，上氣不接下氣。正當(dāng)我踏上那樓梯的第一個(gè)臺(tái)階時(shí)，忽然，我看見一位年輕人從樓梯上走下來(lái)。走過(guò)我身邊時(shí)，他瞟了我一眼，說(shuō)道：“小朋友，怎么了？你為什么這樣滿頭大汗啊？今天天氣不熱哦！是不是哪里不舒服啊？”我微喘了一口氣，把抬著的書袋放在了臺(tái)階上，皺著眉回答道：“我正搬東西呢，不過(guò)這東西太重了，搬不上去。”
我的`話音剛落，他二話不說(shuō)就提起我的書袋，微笑著對(duì)我說(shuō)：“我來(lái)幫你，你們是住幾樓的啊？”“六樓！”我應(yīng)聲答道。他提著書袋，一步步穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)厣蠘翘荩纳眢w稍微向右傾斜，雙手緊緊地提著書袋，不停地喘著粗氣，臉都長(zhǎng)得通紅了，像一個(gè)熟透了的紅蘋果。我問他累不累，他嘿嘿一笑，說(shuō)：“我一點(diǎn)也不累。”他這么一說(shuō)，我突然心里滑過(guò)一股暖流，感受到得到別人幫助的溫暖，直沁入人的心田。終于來(lái)到了我家門口，我連忙我接過(guò)書袋，說(shuō)道：“太謝謝你了！都把你累壞了。”他微笑著說(shuō)：“幫助別人會(huì)使人溫暖，祝你好運(yùn)。”
是啊！“暖”這個(gè)字，給了我很多啟示，很多快樂。我喜歡“暖”字。
圍繞暖作文 篇30
暖，是大自然給予的溫度，像陽(yáng)光灑滿大地的氣息。暖，也是人與人之間關(guān)愛所產(chǎn)生的溫暖，浸潤(rùn)滋養(yǎng)著我們的精神世界。
父愛如山，細(xì)膩如玉，溫暖著我的心。生病時(shí)，爸爸噓寒問暖，反復(fù)叮嚀，“多喝水，按時(shí)吃藥，注意休息！摔倒時(shí)，爸爸那雙溫暖的手把我扶起。受委屈時(shí)，倚靠在他厚實(shí)的肩膀上流淚，爸爸會(huì)用溫暖的手帕給你我擦干眼淚。
春風(fēng)化雨，淳淳教導(dǎo)，老師的“暖”時(shí)時(shí)陪伴。上課時(shí)打起盹來(lái)，常常會(huì)有一個(gè)溫暖的聲音把你叫進(jìn)辦公室，老師坐在你身旁認(rèn)認(rèn)真真的給你復(fù)習(xí)功課，叮囑我要早睡早起。生病在家，老師會(huì)在手機(jī)上發(fā)來(lái)一條條牽掛的信息，會(huì)在手機(jī)上視頻聯(lián)系，為我一一講解。如此的守護(hù)，讓人感覺溫心和包容。
朝夕相處，榮辱與共，同學(xué)的“暖”感動(dòng)人心。大病初愈，一進(jìn)教室同學(xué)們帶給我的一聲聲暖心的`問候，像一股暖流涌在心頭。當(dāng)我遇到難題時(shí)，抓耳撓腮，是同學(xué)細(xì)心的指點(diǎn)，讓我茅塞頓；當(dāng)我受到批評(píng)不開心的時(shí)候，同學(xué)陪伴我、安慰我，和我一起玩耍。
暖，用各種各樣的方式傳遞給我能量和愛意，讓我體會(huì)到無(wú)限美好的生活。
圍繞暖作文 篇31
漢字不僅有著豐富的文化內(nèi)涵，而且源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，是我國(guó)有了兩千多年歷史的瑰寶。有人說(shuō)：“漢字是我國(guó)第五大發(fā)明。”是啊，漢字已是我們中國(guó)人的驕傲。
一聽到“暖”字，大家一定很熟悉吧！暖字是由一個(gè)“日”和一個(gè)“爰”組成，意思是暖和或使變溫暖。原字為“煖”，火，代表火爐；爰，代表援助。造字本義，援用火盆或火炕加溫御寒，后來(lái)用“日”取代“火”，表示借曬太陽(yáng)來(lái)加溫御寒。
暖是心中的一種情感，是媽媽對(duì)你的關(guān)愛。臨近期末，這時(shí)，貼心的媽媽總會(huì)囑咐我：“乖女兒，這次考試，一定要認(rèn)認(rèn)真真做題呀！不能馬虎，寫字一筆一畫的寫；做題時(shí)，把題目讀三四遍后，把題意弄明白，再做；做計(jì)算題時(shí)先在草稿本上做，又寫到試卷上；做填空題，把答案寫進(jìn)去，再連起來(lái)讀一讀，看是否正確；最后，要認(rèn)認(rèn)真真檢查一兩遍后又上交……”聽到這些，我又想起媽媽一二年級(jí)叮囑我的話語(yǔ)，如今我已經(jīng)上了小學(xué)六年級(jí)，媽媽的頭發(fā)已經(jīng)白了許多，媽媽整整叮囑我了六年的時(shí)間，想到這些，我心里一陣陣暖流不斷流進(jìn)了我心里，從中我感到了暖。
暖是一種幫助，是他人對(duì)你的關(guān)心。有一次，我們足球隊(duì)約好一起踢足球。到了約定的`時(shí)間，同學(xué)們一起來(lái)到了足球場(chǎng)上踢足球，踢得都很開心，天快黑時(shí)，一位同學(xué)不小心踢球，球打到了我肚子，當(dāng)時(shí)肚子疼得不得了。這時(shí)，只見踢足球的同學(xué)們扶著我到場(chǎng)外休息，還時(shí)不時(shí)問我：“好一些了嗎？還疼不疼呀……”從中，我心中發(fā)起了一陣子暖流。
暖是黑夜中的一盞指路明燈，讓迷失方向的人走向光明；暖是雪地里的堆火，讓寒冷的人們感到溫暖；暖是沙漠中稀有的一滴水，讓口干舌燥的人感到甘甜；愿“暖”字陪伴我們一生。
圍繞暖作文 篇32
暖在我眼里，并不是多穿幾件衣服，也不是春天帶給我們的暖，而是別人對(duì)你的幫助讓你溫暖。讓我們回到一年冬天。
天空掉下了幾片雪花，接著雪花飛舞，轉(zhuǎn)瞬間鵝毛一般的雪傾盆而下。不一會(huì)兒，變成了白雪皚皚的世界。
雪停了，仿佛世界都平靜了，小樹也停止了呻吟。我開心極了，因?yàn)槲医K于盼到了下雪天，我快馬加鞭地跑到樓下，才發(fā)現(xiàn)我的手套忘拿了，我不管三七二十一就直接上手抓起一把雪，一把、兩把、三把......我的小手被凍得發(fā)紫，沒有了知覺。一位比大兩三歲的姐姐看到了，跑過(guò)來(lái)，問我：“你怎么了，沒帶手套嗎？那，這個(gè)給你”。說(shuō)著她把自己手套的其中一只脫下去，給我。我猶豫了一下，“我......算了”沒等我說(shuō)完她就把手套塞我懷里，讓我戴上。此刻我心中無(wú)比的'溫暖，仿佛嚴(yán)寒一下子消失了，反而留下了春的溫度。我和大姐姐一起把雪人堆好，給它裝飾上了眼睛、鼻子和扣子。我們玩得十分愉快，并約定在了明天的下午，“雪人站”集合。
第二天，我先到了，但是發(fā)現(xiàn)雪人消失了。我東轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)、西轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)就是沒有看見我們的曠世之作。姐姐下來(lái)了，看見我一副無(wú)精打采的樣子說(shuō)：“雪人是不是沒有了，沒事，我有一個(gè)絕妙的辦法。”她上樓了，我很疑惑，想：“難道雪人在她家嗎？”一聲“喂”打斷了我的思緒。原來(lái)是姐姐來(lái)了。她拿來(lái)了一堆白色、黑色和橙色的粘士，在手里一揉再揉，就成了一個(gè)迷你小雪人，并送給了我。我們不約而同地笑了。
冬天發(fā)生的這件事讓我不再覺得冬日那么冷酷、無(wú)情。一個(gè)暖心的舉動(dòng)讓我真正感受到暖的魅力。
圍繞暖作文 篇33
暖是什么呢？我覺得是老師和父母對(duì)我們的愛，會(huì)讓我感覺到深深的溫暖。
我這次要寫的三個(gè)事例中，其中有父母對(duì)我的暖，老師對(duì)我的暖，還有陌生人之間的暖。
我就先來(lái)寫寫爸爸的愛之暖。有一次媽媽說(shuō)下午會(huì)下雨，但那時(shí)我正在洗臉，所以沒當(dāng)回事，洗完臉就飛快地跑去學(xué)校了，前兩節(jié)課還是晴空萬(wàn)里，到笫三節(jié)課就烏云密布了，到放學(xué)時(shí)我傻眼了，沒想到已經(jīng)是傾盆大雨了，可是我沒有帶雨傘啊！正在我懊惱時(shí)忽然聽到爸爸叫我的`聲音。原來(lái)是爸爸給我送傘來(lái)了，我連忙向他招手，他快步向我走來(lái)把唯一的雨傘給了我。我說(shuō)：“爸爸你不要雨傘嗎？”爸爸說(shuō)：“你拿著吧。小心著涼了。”聽了爸爸的話，我的心里溫暖如春
第二件事是來(lái)自語(yǔ)文老師的愛，在下午笫二節(jié)課。我覺得我的肚子一直不舒服，最后在臨下課時(shí)嘔吐了，同學(xué)們都說(shuō)：“你看他吐的多惡心呀！”只有老師疾步走過(guò)來(lái)，問明了情況！老師說(shuō)哪位同學(xué)帶紙了，給他用一下，同學(xué)們連忙拿出了紙遞給我，老師問我：“現(xiàn)在怎么樣？還難受嗎？”我說(shuō)還有點(diǎn)，老師二話不說(shuō)就背起我，把我送到醫(yī)院，我趴在老師的背上感受到了暖暖的愛。
還有一次是我在飯飯吃飯時(shí)，忽然門口進(jìn)來(lái)一位老爺爺，看他衣著應(yīng)該是十分貧困，服務(wù)員說(shuō)：“這位大爺你要點(diǎn)什么。”老爺爺說(shuō)給他來(lái)碗面吧！服務(wù)員又問：“加蛋嗎？”老爺爺說(shuō)不用了。這時(shí)另一桌一位年輕人嘲諷的說(shuō)：“都窮到這種地步，沒錢加不了蛋了吧？”正在這時(shí)門口進(jìn)來(lái)一個(gè)乞討的老人，來(lái)到桌旁說(shuō)：“給點(diǎn)錢吧！”我們給了她十元。她連連道謝。又走到年輕人那桌旁說(shuō)：“小伙子給點(diǎn)錢吧！”年輕人生氣的說(shuō)：“走開，走開！”這時(shí)，老爺爺打開了自已的錢包，取出了將近一半的錢給了乞討的人，老爺爺?shù)呐e動(dòng)讓我深深地感受到了陌生人之間的愛。
只有人人心里有愛，世界就變得溫暖。
圍繞暖作文 篇34
爸爸常說(shuō)：贈(zèng)人玫瑰，手有余香。
那是初春的一個(gè)周末，春雨就淅淅瀝瀝地下了起來(lái)，沒有告訴任何人，春天就那樣悄悄地來(lái)了。我和爸爸媽媽從下包奶奶家回乾潭，雖說(shuō)已是春天，但還是很冷，我躲在雨披里瑟瑟發(fā)抖。
快到丁畈了，可摩托車突然停了下來(lái)，我疑惑地剛想探出頭，就聽見爸爸說(shuō)：看，前面有個(gè)老奶奶摔倒了，去把她扶起來(lái)吧。媽媽趕緊阻攔不行，到時(shí)別人賴上我們?cè)趺崔k？難道就任由老奶奶躺在地上嗎？多冷啊！我把頭探出了雨披，可能是受了我的鼓舞，爸爸翻身下摩托車，朝那老奶奶走去。我和媽媽也下了車，想要搭把手。
老奶奶此刻正躺在地上，腿上有一道疤，已不再淌血。但是旁邊的石頭上卻還殘留著血跡，沒有被雨水沖刷掉。老奶奶頭發(fā)花白，滿臉布著皺紋，一只手扶著腰，不住地呻吟。我和媽媽一人扶著她的一只手，爸爸則問了她的電話號(hào)碼，急匆匆地打了過(guò)去。媽媽狐疑地盯著老奶奶，說(shuō)：你待會(huì)兒可別說(shuō)是我們撞的您。老奶奶有氣無(wú)力地說(shuō)：我曉得的。你們是好人，剛才過(guò)去這么多輛車，只有你們扶我。媽媽懸著的心這才放下來(lái)。
蒙蒙細(xì)雨打濕了老人的'頭發(fā)，裹著外套的她在我們的攙扶下，顫顫巍巍地走到大樹底下，找了塊大石頭坐下。我忽然起身，靈機(jī)一動(dòng)，把雨披從摩托車上扯下來(lái)，披在老奶奶身上，然后把雨帽給她帶上。老奶奶的臉上不再淌著雨水了，也漸漸地不再發(fā)抖。媽媽欣慰地看了我一眼，然后繼續(xù)對(duì)老奶奶噓寒問暖。
不一會(huì)兒，爸爸就招呼老奶奶的家人過(guò)來(lái)了，老奶奶對(duì)我們千恩萬(wàn)謝一番，再把雨披還給我們，才肯離去。
涼絲絲的雨點(diǎn)兒落在了我的臉上，我望著老奶奶離去的背影，忽然感覺不到起初的寒冷了，卻感受到了屬于這個(gè)春天的暖意。
圍繞暖作文 篇35
依稀記得6歲時(shí)的初冬時(shí)節(jié)，天還不算冷，早晨的陽(yáng)光總是暖洋洋的。周末，我和媽媽一起去超市買東西。超市里人頭攢動(dòng)。
過(guò)了大概半小時(shí)，我們買完了東西準(zhǔn)備回家，媽媽拉著我準(zhǔn)備下扶梯，好奇的我向下一望，天哪，怎么這么高？本就恐高，我哪里還敢走上去？我腳一軟，手一哆嗦，竟沒跟上媽媽。我呆立著，聽著媽媽在一樓喊：“下來(lái)呀，不下來(lái)走了。”我的鼻子一酸，眼淚就不爭(zhēng)氣地掉下來(lái)。
“嗚嗚嗚，嗚……”我抽噎著，眼看媽媽就要走了，而我卻沒有任何勇氣走上扶……突然，一只溫暖的大手拉住我冰冷的小手，一個(gè)聲音傳入耳簾：“小朋友，別哭了，不要怕，叔叔帶著你”。那一瞬間，我竟沒有多想，而是選擇相信了這位素昧平生的叔叔。我的腿不由自主地邁上電梯，心里的恐懼霎時(shí)間煙消云散，取而代之的.是一股暖流。
我想回頭感謝這位叔叔，卻只看見一個(gè)逆行的紅色背影。真是一位熱心腸的叔叔啊，才不像我那鐵石心腸的老媽。唉，我心里暗暗想著，忽然，一雙手摟住了我，仔細(xì)一看，原來(lái)我已經(jīng)到一樓了，是媽媽摟著我呀。
“你不是走了嗎？還回來(lái)干嗎？”我憤憤地質(zhì)問媽媽。“我擔(dān)心死你了好嗎？如果沒有那個(gè)叔叔，我還打算上去抱你下來(lái)呢！”“那剛才……”“那叫‘激將法’，以前我用這招時(shí)你就趕快過(guò)來(lái)，想不到今天你這么害怕。”“哦。”聽了這話，我心里暖暖的。
就是那個(gè)紅色背影，那只手與那幾句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，溫暖了我的心靈和那年的整個(gè)冬天……
圍繞暖作文 篇36
暖是什么？暖是一杯熱茶，溫暖著全身；暖是你在無(wú)助時(shí)，別人伸出援助之手；暖是鑰匙，打開憂郁的門窗……
每當(dāng)看到那條淺黃色的圍巾，就感倍感溫暖。
記得，上幼兒園時(shí)，面對(duì)一個(gè)個(gè)素不相識(shí)的小朋友，我很害怕。但她卻讓我有了新的`認(rèn)識(shí)。她扎著馬尾辮，面帶甜甜的笑容，一笑起來(lái)兩個(gè)小酒窩就特別明顯，看上去年輕漂亮。在其它小朋友跑出去玩游戲時(shí)，我卻蹲在墻角，向他們投去渴望的眼神，可是又因?yàn)楹π卟桓胰ァ！霸趺床蝗ネ婺兀俊币宦曁鹈赖穆曇魝鞯搅宋叶洹；仡^一看，竟然是她，我的幼兒園老師。我嘟著小嘴：“才不要去呢！”老師卻說(shuō)：“那你和我玩好嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，隨后她就拉起了我的小手，往滑梯走去，看著那個(gè)微笑，我也不由自主跟著老師去。于是我內(nèi)向的性格被她施了魔法后變得豪爽、開朗。
上中班時(shí)一個(gè)下雪的冬季，北風(fēng)爺爺使勁地吹，雪奶奶也不停地下，寒冷淹沒了幼兒園。我縮起脖子，卻仍然很冷，又是她。“冷吧！來(lái)給你！”說(shuō)著，老師便取下那條太陽(yáng)般燦爛的淺黃色圍巾，之后就套在我脖子上，一股暖流涌上心頭……
從此，我就再也沒見過(guò)她了，但那條圍巾遠(yuǎn)地掛在架子上，那個(gè)微笑永遠(yuǎn)藏在我的心底。我永遠(yuǎn)記住了她告訴我的話：冬天不冷，笑一笑就可以破冬天的咒，讓世間充滿溫暖。現(xiàn)在，我想問她：“這招真的管用嗎？”
暖是什么？是您那個(gè)甜甜的微笑；是那條黃色圍巾；是……
圍繞暖作文 篇37
暖，是清澈的山泉緩緩流淌，在無(wú)言中給你希望；暖，是燃燒的蠟燭點(diǎn)點(diǎn)閃爍，在光明中給你溫暖。沒錯(cuò)，世間萬(wàn)物都會(huì)給我們帶來(lái)溫暖的回憶。
清晰地記得，那是一個(gè)寒冷的冬日。風(fēng)在外哭泣，在怒吼在咆哮，紛飛的大雪，染白了整個(gè)世界。我跑下床去上廁所，忽然看見奶奶房里還閃著微光，“三更半夜的不睡覺，奶奶到底在干嘛？”在好奇心的驅(qū)使下，我偷偷摸摸的.來(lái)到門前，透過(guò)門縫：只見奶奶已備好針和棉線，老花鏡也帶上了，身旁還擺著我的一件長(zhǎng)袖衛(wèi)衣。噢，原來(lái)奶奶是要幫我做一件毛衣，這不免讓我想起今天早上奶奶喊我起床時(shí)我抱怨天氣太冷，衣服太薄的事情，沒想到奶奶竟如此在意。
我默默地望著奶奶，只見他一手拿針挑著，現(xiàn)在與另一個(gè)針交叉把線頂進(jìn)去，就這樣反復(fù)數(shù)次才支出一小塊，可能由于天氣太冷能耐時(shí)不時(shí)放下手中的針和線，把雙手夾在雙腿中以此來(lái)取暖，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)奶奶渾濁的雙眼深陷在眼窩里，旁邊滿是細(xì)細(xì)的魚尾紋。那雙飽經(jīng)風(fēng)霜的手顯得分外鮮明。我潸然淚下，輕輕推門上前。奶奶見了我，關(guān)切的問：“怎么這么晚了，還不睡？”我用力抱住奶奶，奶奶笑了，難道那笑容堪比晚霞的燦爛，我心想，奶奶此時(shí)心里是幸福溫暖的吧。
同學(xué)的溫暖在我心中也永不褪色。回想起有一次數(shù)學(xué)考試，我大意了，竟然忘記了帶苴尺，而面對(duì)眼前這道畫圖題，我手足無(wú)措，急的像熱鍋上的螞蟻一一團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，同桌大概是察覺到我的異常，他望了望快哭出來(lái)的我，一把抄起她那嶄新的直尺，“咔嚓”一聲輕響，她將一截尺子拋給我，頓時(shí)，就像是看到大救星一樣，我感激不盡，連連叩頭謝恩，而她只是莞爾一笑，甜甜的。現(xiàn)在憶起心中還常常涌動(dòng)著一股暖意呢。
人是群居動(dòng)物。我們?cè)谏钪锌倳?huì)彼此靠近，接觸我們相呴以濕，相濡以沫，我也開始逐漸懂得，在別人溫暖我們的同時(shí)，我們也會(huì)將這份溫暖給予對(duì)方。
圍繞暖作文 篇38
每個(gè)人都會(huì)有人給他帶來(lái)溫暖，而帶給我溫暖的是善解人意的爸爸，寬容慈愛的媽媽，我生病時(shí)，會(huì)不顧一切地照顧我的爺爺、奶奶，還有像路燈一樣照亮著我們前進(jìn)的老師。
記得有一次，我的朋友過(guò)生日，她邀請(qǐng)我去參加她的生日派對(duì)，當(dāng)時(shí)我什么禮物都沒準(zhǔn)備，就磨蹭著不出門。家人問我：“你朋友不是邀請(qǐng)你去跟她過(guò)生日嘛，你怎么還不去呢？不要讓人家等你！”我愁眉苦臉地回答：“我沒有準(zhǔn)備禮物，不好意思去。”他們都不以為然。而爸爸卻不一樣，他立刻掏出錢包，從那少得可憐的`零票里找出兩張5元的整錢，讓我迅速去小賣部買個(gè)簡(jiǎn)單的小禮物送給我的那位好朋友。我的手里緊緊攥著爸爸給的十元錢，感動(dòng)的淚水溢滿眼眶。我多么想對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，謝謝你！你是最懂女兒的那個(gè)人。”洗碗的時(shí)候，我一不留神把家里最好看的盤子給打碎了作文吧，我小心翼翼地把碎片收拾干凈，靜靜地等待著一場(chǎng)暴風(fēng)雨的來(lái)臨。誰(shuí)知一向嚴(yán)厲的媽媽竟然沒責(zé)怪我，更沒打我，還安慰我說(shuō)：“一個(gè)盤子打碎了就算了，你沒被劃傷就好！”頓時(shí)，我的心里涌起一股暖流。每次去學(xué)校，奶奶都說(shuō)讓我多穿點(diǎn)衣服去，以防感冒，每次都偷偷地把棉衣裝在我的書包里，并叮囑我：“天冷了就穿上，太陽(yáng)出來(lái)了再把它脫下來(lái)。”
有一天，天氣非常非常冷。我感冒了，周末回到家，病情加重了，爺爺奶奶非常擔(dān)心，就帶我去醫(yī)院打針，奶奶整天都沒有離開過(guò)病房，一直待在我身邊。爺爺泡藥給我喝，那藥很苦，我不想喝，爺爺就對(duì)我說(shuō)：“小英，感冒了要多吃藥，病才會(huì)好得快，你不吃的話，病情可能會(huì)加重。”聽了爺爺?shù)脑挘夜怨园阉幊粤耍X得這次的藥竟然沒有想象中那么苦！——我喝下去的，是爺爺奶奶用愛釀的蜜糖！
圍繞暖作文 篇39
一滴水，能滋潤(rùn)別人干涸的心田；一縷陽(yáng)光，可以照亮別人陰暗的心情；一首歌謠，能喚醒別人沉睡的靈魂；一份真情，能溫暖別人的一生。
那是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天，呼嘯的北風(fēng)席卷大地，每一扇窗戶都緊緊地關(guān)著。我們?cè)诮淌依锷险n，越越借給我的那只鋼筆，我一不小心就給它碰到地下了。我趕忙彎腰撿起來(lái)，一看，筆尖彎了！我早就聽說(shuō)過(guò)，這支鋼筆是越越的爸爸從外地買回來(lái)的，她一直像寶貝一樣珍惜、愛護(hù)。可今天卻被我不小心摔壞了，她會(huì)怎么樣呢？她會(huì)傷心地哭起來(lái)嗎？說(shuō)不定還會(huì)罵我，跟我絕交，叫我無(wú)地自容下不來(lái)臺(tái)……那時(shí)，我內(nèi)心無(wú)比的害怕、恐懼……
當(dāng)我忐忑不安地找到越越時(shí)，用顫抖的聲音小聲地告訴她，我把她的'鋼筆摔壞了，我表示要賠錢時(shí)，越越先是一驚，臉就變了！但她大概是看到我很難過(guò)、很自責(zé)，隨即臉色又變得緩和了。笑著安慰我到：“不要緊，沒事的，別傷心了，一支鋼筆算什么呀！誰(shuí)讓咱倆是最好的閨蜜呢！”看著這動(dòng)人的微笑，聽著這溫暖人心的話語(yǔ)，我心里有一股暖流不由自主地涌上心頭。外面雖然很寒冷，但現(xiàn)在的我卻感到無(wú)比的溫暖。在這令人感動(dòng)的一剎那間，我覺得越越簡(jiǎn)直比我的親姐妹還要親！我一下子撲過(guò)去和越越緊緊的擁抱在一起。此時(shí)，在我眼里含著許多的淚水奪眶而出，“嗒嗒嗒”地流到臉頰上，這是被真情所感動(dòng)的淚水；這是友誼的淚水，但這淚水是為溫暖而留下的！
啊！溫暖對(duì)人們太重要了！我想，如果人們?cè)谏钪卸寄軠嘏瘜?duì)人，這世界豈不變得更加和諧，更加美好嗎？
圍繞暖作文 篇40
人生處處都是暖，只要你們有善于發(fā)現(xiàn)暖的慧眼，一定可以變成傳播暖的人暖。像是一滴水珠，滋潤(rùn)人們枯燥無(wú)味的生活；暖像一顆繁星，照亮一片黑漆漆的天空；暖像一陣微風(fēng)，吹過(guò)人們的心。暖就在我們的身邊……
在一個(gè)陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗的早上，爸爸說(shuō)我沒有搬家，說(shuō)干就干，家具被我們陸陸續(xù)續(xù)的搬過(guò)來(lái)，當(dāng)然我肯定要幫忙的，爸爸嚴(yán)厲的說(shuō)：“小婷，快過(guò)來(lái)幫忙！”我咬著嘴唇飛速跑到爸爸旁邊，像一只脫韁的野馬一般，我被面前的場(chǎng)景呆住，我瞪大雙眼，嘴巴張得可以塞進(jìn)一個(gè)蘋果那么大，手不由自主的下垂，映入眼簾的是一堆亂七八糟的東西，我挑了一件較大的箱子。
一步一步慢慢的向房間走去，那沉甸甸的箱子就像80塊磚頭在里面，我用求助的眼神看著每一個(gè)路過(guò)的'人，他們要么視而不見，要么瞟我一眼就走了，正當(dāng)我要放棄時(shí)，有一個(gè)高大的身影向我走來(lái)，他穿著綠色的上衣，黑色的褲子。他長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛和一雙靈敏的耳朵，我喃喃自語(yǔ)道：“誰(shuí)來(lái)幫幫我呀……”他微微一笑，似乎聽到了我的話，走到我的面前，一把抬起了箱子，放到了我的房間。我心里暗暗解脫：太好了，終于把這個(gè)箱子放進(jìn)去了。我眼里還有淚水在打轉(zhuǎn)，對(duì)他說(shuō)：“謝謝！”
溫暖就是如此，這么簡(jiǎn)單，這么單純，被別人一個(gè)不經(jīng)意的瞬間而感動(dòng)，溫暖。
每個(gè)陌生人都如此溫暖，我們何不“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”把這份溫暖傳遞下去，將心比心，讓這社會(huì)多一份溫暖，少一份仇恨。
圍繞暖作文 篇41
稀里嘩啦，轉(zhuǎn)眼間，一場(chǎng)大雨透過(guò)云層，重重地砸在地上，開始了一段漫長(zhǎng)而又不失節(jié)奏的雨中交響曲。望著窗外黑云密布的天空，一批又一批齊刷刷的雨點(diǎn)降下來(lái)時(shí)，心中不禁燃起一種焦灼和一絲憂慮——現(xiàn)在終于知道沒帶雨傘的滋味了，今天必定墮成落湯雞了。
雨滴劃過(guò)屋頂，順著屋檐滑下，一滴接著一滴，似排隊(duì)一樣，數(shù)不勝數(shù)。學(xué)前路上擁擠而又喧嘩，一頂又一頂?shù)挠陚阍谖已矍安良缍^(guò)，被風(fēng)吹鼓了的衣衫，被雨澆濕了的鞋子，使我無(wú)法好好感受中秋給我們帶來(lái)的洗禮。
湍急的河流，被雨水填滿了的荷塘，河邊的小草已被雨水壓彎了腰，嘰嘰直叫的小鳥被雨水淋得無(wú)處躲藏相比之下，我卻顯得很淡定——沒了雨傘，就可沐浴到甘露，沒了雨披，就可感受到大自然獨(dú)一無(wú)二的洗禮。一路上，看見汽車開過(guò)水塘所濺起一道又一道的弧線，就想到自己坐在爺爺電瓶車上無(wú)遮無(wú)擋的飽受雨點(diǎn)的滋潤(rùn)。
好不容易穿過(guò)大街小巷，回到自己家時(shí)，第一次感受到燈火通明所帶來(lái)的溫暖。來(lái)不及換鞋，就被一股濃郁的韭菜香味給吸引住了。我循著香味來(lái)到廚房，只見一股又一股的`蒸汽向著屋頂一縷一縷飛去，快蒙住了我的雙眼。好不容易看清點(diǎn)，只見一個(gè)，兩個(gè)鍋架在灶頭上，其中一個(gè)大鍋里的水正咕嘟咕嘟冒著泡，一個(gè)又一個(gè)的小氣泡在你追我趕地浮出水面。我又看見了爸爸，他一手把鍋鏟放在鍋蓋上，另一只手握成拳插在腰上，還時(shí)不時(shí)把眼鏡框往上挪了挪，又時(shí)不時(shí)向我掃幾眼。我看不下去，見水要開了，準(zhǔn)備開口時(shí)，爸爸才反應(yīng)過(guò)來(lái)，笨手笨腳地將鍋蓋移開，又急急忙忙地下餛飩、拿鍋鏟，蓋鍋蓋，似給他三頭六臂都忙不過(guò)來(lái)。
往客廳里走，一下就被篩子給包圍住了，一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)！往桌子上一看，奶奶正笑瞇瞇地和媽媽談笑風(fēng)生。但就這么說(shuō)著，也不忘手中的活，還做得越來(lái)越帶勁。日光燈正好照在奶奶那頭布滿銀絲的頭發(fā)上，宛若一根根琴弦似的。粗糙的手上不知經(jīng)歷了多少，可正是這雙手，讓一只又一只精致小巧的餛飩成形、排滿篩子。我不禁皮癢癢，偷偷拿了一張皮子，瞄了瞄奶奶，照著奶奶那嫻熟的動(dòng)作做。先沾點(diǎn)水，均勻涂在皮子上，然后趁她們一個(gè)不注意，我挖了一勺餡，接著把它對(duì)折，翻一個(gè)身，再沾點(diǎn)水把兩角粘上。以前瞧過(guò)哥哥包餛飩，兩只手像打結(jié)一般，今天試著一包，覺得挺簡(jiǎn)單，也挺像樣。我便明目張膽地包了起來(lái)，包出來(lái)的餛飩一個(gè)比一個(gè)模樣俊，排成一隊(duì)，宛如選美一般。我越看越愛，嘴角也克制不住微微上仰。
一晃的功夫，餛飩出鍋了。先吃一口滑潤(rùn)，但挺有嚼勁的餛飩皮，再吃一口餡，頓時(shí)，面皮的小麥香，餡兒特有的韭菜的醇香、豬肉的鮮嫩，都一下子涌入口腔，它激活我的味蕾，又驅(qū)散我的寒冷。我禁不住大口大口吃起來(lái)，吃得舌頭都快打結(jié)了。外面的雨依然下著，剛還凍得不行的我，現(xiàn)如今已沉浸在吃餛飩里，完全忘了剛才播的一段小插曲。
風(fēng)呼嘯著，雨飄搖著，今夜這碗熱餛飩，幸福又暖胃。我要借這碗餛飩，把祝福送出去：中秋闔家快樂！
圍繞暖作文 篇42
季節(jié)已臨近秋末冬初，溫度一下驟降了好幾度，這樣的天，使人不寒而粟。透過(guò)玻璃，靜觀那樹上泛黃的枯葉，搖搖欲墜；靜觀那地上的被碾碎的葉片，在風(fēng)中翻騰，剎時(shí)，被一掃而過(guò)……
中午回了趟家，下午既將動(dòng)身去學(xué)校時(shí)，姥突然喊道：“孩子，再加一條秋褲吧！”我有些不情愿。姥姥又說(shuō)：“你今天不是要在操場(chǎng)開會(huì)嗎？”她一邊說(shuō)著，一邊從柜中拿出一條長(zhǎng)褲來(lái)。隨即，我極不情愿地穿上秋褲，嘴里還小聲嘀咕：“為什么要穿？都快熱死了！”感覺整個(gè)人都笨重的像熊一樣。后來(lái)，第二節(jié)課后，我們都站在了操場(chǎng)上。低下頭，發(fā)覺橡膠地已經(jīng)被雨滴綴飾的斑駁，但是，我并不覺得冷，再看向其他人，用口中的熱氣，烘熱冰冷的雙手，男孩們被凍得雙耳通紅，女孩們渾身打顫，連操場(chǎng)的地也被跺得“咚咚”響，而我卻平靜無(wú)事。我內(nèi)心竊喜，非常慶幸我在極不情愿的情況下明智地選擇了那條秋褲，不然，我還真不知道該怎樣同這樣殘酷暴虐的風(fēng)做斗爭(zhēng)。
回到家時(shí)，姥姥一開門，我就一把抱住了她，狠狠的親了她一口，一個(gè)勁兒的感謝姥的這一壯舉，那時(shí)那刻，我的身體中蕩漾著一股暖流。
須臾，姥姥又突然握住我的手說(shuō)：“門口冷，你快到暖氣邊去烤烤，我這就給你做飯！”我聽到這真切關(guān)懷的語(yǔ)言，頓時(shí)愣住了，望著姥姥單薄而弱小的背影，眼淚在眼眶里不停地打著轉(zhuǎn)，我努力睜大眼睛想把眼淚憋回去，可幾顆碩大的淚珠已順著臉頰滾落了下來(lái)。我這才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)感動(dòng)的眼淚是熱乎乎、火辣辣的`，從我的心到我的臉頰，整個(gè)人都是溫暖火熱而又激動(dòng)的。
此時(shí)的姥姥還在廚房忙活著，我依然站在門口可以看到姥姥單薄而又溫馨的背影，心中升起一股暖流。
被雨打落的黃葉幽幽地飄下，有一片葉子落在窗前，姥也沒有知覺，我不知道此時(shí)姥心里在想什么，亦或什么都沒有想。蕭瑟的秋風(fēng)愈刮愈烈，打斷了我的思緒，吹得那樹枝搖搖顫顫，斷斷續(xù)續(xù)的可以聽到“呼沙沙”的聲響，雨下的欲大，就在這風(fēng)雨交織，秋意正濃的寒日里，我的心卻如陽(yáng)春三月，春暖花開，暖意盎然……
圍繞暖作文 篇43
推搡的人群，悶熱的空氣。跌跌撞撞上了車，壓下心中煩悶。
肩上的書包像被人施加著重量般，一點(diǎn)點(diǎn)沉了下來(lái)。我不斷變換著姿勢(shì)來(lái)減輕書包沉重帶來(lái)的窒息般的感覺。
坐在面前的一位老奶奶像看出了點(diǎn)什么，竟站了起來(lái)，招呼我坐下：“來(lái)來(lái)來(lái)，小姑娘，坐這兒。”
從來(lái)都是年輕人給老年人讓座，哪有讓老年人給年輕人讓座的道理？我急忙婉拒，可老奶奶卻鐵了心要讓我坐。我心中掙扎了一番，坐？不坐？最后，為了老人一番好意，也為了私心，我坐了。
老人站在我前面，握著我的手，絮絮叨叨地說(shuō)：“哎呀，小姑娘，你和我孫女一樣大么，她就天天背著那么個(gè)大書包，像你一樣，把腰都?jí)簭潎D！”老人一口鄉(xiāng)音，好似外婆說(shuō)話的語(yǔ)氣，使我倍感親切。老人布滿皺紋與老繭的手，熱熱的，把暖傳進(jìn)我身體里，老人臉上揚(yáng)起的大大的笑，皺紋更深了，暖傳進(jìn)我心，方才上車時(shí)的煩悶與燥熱此時(shí)蕩然無(wú)存。
又一日坐車，車上開了冷風(fēng)，凍得我胳膊冰涼，不停搓著想取得一絲暖意。這時(shí)，上來(lái)一位步履蹣跚的`老人。
一個(gè)小姑娘立馬站起來(lái)為老人讓座，老人似有些不好意思，推托一番才坐下。小姑娘臉上揚(yáng)著大大的笑臉，臉因高興有些泛紅，語(yǔ)調(diào)輕快，清脆的童聲如黃鶯鳥般悅耳：”老奶奶，您和我奶奶看起來(lái)差不多年老，奶奶說(shuō)，我給別的老人讓座，別人也就會(huì)給她讓座了！”
純真的童聲，卻直撞進(jìn)我心靈深處，身上似乎一下就不冷了。小姑娘的身影與那位為我讓坐的老人的身影重合了。同樣的動(dòng)作，相似的話語(yǔ)，同等的暖，在我心中撞開了一座門。
暖是循環(huán)的。我給予了你一傷暖，你將這份暖給于他，他又給予她……兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，這份暖最終又回到我身上，因此社會(huì)中總是充滿暖，像是取之不盡用之不竭似的。
多給予別人一點(diǎn)暖吧，你也將會(huì)收獲更多的暖。暖充盈在我們周圍，使我們?cè)谏钪懈鼫嘏腋！?/p>
圍繞暖作文 篇44
一提起暖，便勾起我心中溫馨、幸福的回憶。
幾年前，那是一個(gè)盛夏的午后，陽(yáng)光從重重疊疊的葉間穿過(guò)，灑下一捧捧溫暖的光斑。我和媽媽正從體育場(chǎng)出來(lái)，剛過(guò)比賽還沒有從興奮中緩過(guò)神來(lái)。坐在電動(dòng)車的后座上，呆呆地回味著那暢快淋漓的跳水、瀟灑輕盈的翻滾。媽媽突然一剎車，額角撞在了她的背上。我回過(guò)神，一個(gè)清脆悅耳的聲音“等一下——，等一下——”媽媽停了下來(lái)，我回頭，一個(gè)小女孩跌跌撞撞地跑過(guò)來(lái)，她速度很快，不等我看清她已近前，左手張開，送到我面前：“這是你剛才掉在路上的。”我下意識(shí)地伸手去接，那竟是我的身份證，媽媽連忙說(shuō)：“謝謝你！”我也跟著道謝，小女孩只淡淡一笑：“沒事！”便轉(zhuǎn)身匆匆離去。理了一遍剛才的事情，才反應(yīng)過(guò)來(lái)。抬眼看時(shí)，她已走遠(yuǎn)，只留下一個(gè)清瘦纖細(xì)的背影，心上頓時(shí)一暖，生出幾分感激來(lái)。
此后還常常想起那背影和那單純可愛的聲音。那是一個(gè)有溫度的動(dòng)作，有溫度的笑容。我于是總難以忘懷那急促的呼吸聲，略帶潮紅的臉頰和幾縷被風(fēng)拂到腮前，稍稍打卷的長(zhǎng)發(fā)，還有那輕松友善的“沒事”。
前些日子，陪媽媽去買菜，穿得不薄，可還是被寒風(fēng)吹得縮成一團(tuán)，手都拿不出來(lái)。菜場(chǎng)里很昏暗，地面積了多年的污垢，黑得透徹。棚頂上一塊帆布被吹得裂了口子，獵獵作響，狠狠抽在撐它的鐵架上。人很少，媽媽想買幾根紅蘿卜，剛在一家攤位前停下，就聽見店主叫到：“王老師！”媽媽一愣，打量著眼前這個(gè)有些黑，個(gè)子不高、略顯臃腫的中年婦女。店主笑了：“我是小雅媽，您是王老師吧？”媽媽似乎想起來(lái)了，確認(rèn)后果然是她從前的學(xué)生小雅的媽媽。中年婦女激動(dòng)地握著媽媽的手：“娃現(xiàn)在天天在屋說(shuō)您好呢，她一進(jìn)步，您就給她發(fā)巧克力、本子。”媽媽笑了：“孩子們好，我也高興！”“那回，學(xué)校放學(xué)晚了，您不放心一個(gè)女孩子走夜路，送她到車站，她回來(lái)給我說(shuō)，我感動(dòng)得不行。”中年婦女絮絮叨叨地說(shuō)著，“女兒能上大學(xué)，都是您費(fèi)心啊，我將來(lái)也不用愁了。”“那是小雅自己努力的，她比別的.娃都刻苦，成績(jī)是應(yīng)該的。”……
臨走，母親稱了蘿卜。中年婦女硬是塞了幾個(gè)西紅柿和辣椒，母親推謝不成，只得收了。風(fēng)依舊刺骨的，不過(guò)我們心都是暖的，眼角都閃了晶瑩的光。
我一直想當(dāng)名老師的，可是越來(lái)越多關(guān)于老師受氣、受指責(zé)的新聞令我失望寒心。那位中年婦女的話溫暖著我，堅(jiān)定了我追夢(mèng)的決心。讓我清晰地看到了一個(gè)平凡職業(yè)的偉大和神圣。這無(wú)疑是暖的力量，
我想，媽媽的感觸一定比我深，她更是溫暖的、快樂的。
暖，多么美好、舒適的感受。它既是正能量，又是成就感。所以，去傳遞暖吧，去感受暖吧！讓世界變成一個(gè)暖的世界！
圍繞暖作文 篇45
我們生活的世界到處充滿著溫暖。暖，是人們的謙讓；暖，是同學(xué)的鼓勵(lì)；暖，是親人的關(guān)愛。
在放學(xué)的路上，我像心里懷著小兔子一樣蹦蹦跳跳的來(lái)到了公交車站，在這寒風(fēng)呼嘯的天氣，凍得我直打哆嗦。一分鐘，兩分鐘，時(shí)間慢慢流逝著，在我辛苦的等待下，終于坐上了一趟公交車。走進(jìn)公交車，我不由得被擠到了最后面，因?yàn)檐嚿先松饺撕＃藗兌荚跔?zhēng)搶著可坐的位置。一個(gè)老奶奶突然喊了一聲：“小伙子，我馬上要下車了，這個(gè)位置給你坐吧。”當(dāng)時(shí)熱鬧的氛圍安靜了下來(lái)，我愣了一會(huì)兒才反應(yīng)過(guò)來(lái)，連忙道謝。頓時(shí)，我感到一股暖流涌上心頭。
還有一次考試的`日子到了，有的同學(xué)正在目不轉(zhuǎn)睛地刷著題，有的同學(xué)正在全神貫注地記單詞，還有的同學(xué)正在奮筆疾書。一走進(jìn)教室，耳朵里只聽見筆在本子上發(fā)出“唰唰唰”的響聲。就在我為題目不會(huì)做的事情而懊惱時(shí)，我的好朋友湯嘉睿悠閑地走了過(guò)來(lái)，他低下了頭，看著我，疑惑地問道：“你怎么啦？”我不耐煩地回道：“我不會(huì)做題。”他安慰道：“沒事，我可以教你。”在做完題后，他又和我講述了一個(gè)道理，只要你去嘗試，總會(huì)取得理想的成果。
人生百味，給我印象最深的無(wú)疑是暖。因?yàn)榕o我?guī)?lái)了身邊的友誼，因?yàn)榕o我?guī)?lái)了生活的美好。
圍繞暖作文 篇46
自從我有記憶以來(lái)，我就在一個(gè)溫暖的環(huán)境里生活成長(zhǎng)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴溫暖我的心田。
家人的關(guān)心讓我感到溫暖。媽媽每天把家里整理得井井有條、溫馨美好。每天送我上學(xué)，接我回家。我不開心時(shí)，媽媽安慰我，千方百計(jì)哄我高興。當(dāng)我考試不理想的'時(shí)候，媽媽耐心地幫助我找出問題癥結(jié)所在，分析錯(cuò)題的原因。幫助我改正錯(cuò)誤，爭(zhēng)取進(jìn)步。爸爸常年在外打工，可是他總是隔三差五的打電話、微信和我聊天，鼓勵(lì)我好好學(xué)習(xí)。健康成長(zhǎng)；弟弟雖然淘氣，但是有了喜歡的東西，總是毫不吝嗇的送給我。家人的愛，始終溫暖如春，陪伴我成長(zhǎng)。
在學(xué)校里，老師和同學(xué)的幫助、愛護(hù)讓我感到溫暖。記得一次上課，我突然感冒發(fā)燒，老師趕緊去學(xué)校衛(wèi)生室給我取藥，從辦公端來(lái)熱水，叮囑我喝藥，囑咐小心水燙，時(shí)時(shí)摸我額頭，直到我退燒體溫正常才放心離開。老師讓我感到了媽媽一樣的溫暖；當(dāng)我做題忘記帶筆，同桌微笑著把她的筆放在我的桌前。當(dāng)我在學(xué)習(xí)中遇到攔路虎，發(fā)蒙撓頭解答不出的時(shí)候，同學(xué)像及時(shí)雨一般給予我熱心的幫助。幫我分析解題思路，幫我一步步找到解題的鑰匙，讓我如夢(mèng)初醒、茅塞頓開，同時(shí)心中涌起一股股暖意。
家人、老師、同學(xué)給了我太多的幫助和無(wú)私的關(guān)愛，像一縷縷陽(yáng)光溫暖著我的心房，讓我在溫暖中幸福、快樂的成長(zhǎng)。
圍繞暖作文 篇47
外婆的包子是世界上最好吃的包子。因?yàn)槲以谔K州上學(xué)，一年只能在過(guò)年時(shí)回去一次。所以外婆總是會(huì)在我們一家回去前去集市上買做包子的餡料。
無(wú)論是面粉、蘿卜、粉絲等材料，外婆總是要買最好的.。媽媽讓她不用這樣子，而外婆卻從未改過(guò)。
在我們回到家時(shí)，外婆就開始發(fā)面。一團(tuán)輕巧的白云從外婆的手中飄進(jìn)面盆，加一點(diǎn)植物油。外婆就開始揉按。不一會(huì)兒，這團(tuán)輕巧的，潔白的云朵就變得像一個(gè)吃了滿嘴油的小娃娃。
接著，外婆就開始做餡料，先把洗好的蘿卜，切成小丁，然后放上一點(diǎn)粉絲，再這樣，外婆就開始做包子，幾十分鐘后，隨著“叮”的一聲，一陣芳香飄滿了屋子。
晚上，我們一個(gè)大家庭在一起吃包子，我津津有味的吃包子，外婆高興地看著我，自己卻一個(gè)也不吃。
我不解地問外婆：“外婆你為什么不吃包子呢？”外婆停止了扇扇子，慈眉善目地笑著說(shuō)：“孩子，吃了包子，你的未來(lái)會(huì)更圓滿，我已經(jīng)老了，包子你吃吧！”
吃著包子，我覺得包子的味道已然不重要，一股暖流將永遠(yuǎn)流淌在我的心田之中。
這個(gè)包子，我雖然無(wú)法再次吃到，但是這清香、這味道我永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。
永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)。
外婆的眼睛已無(wú)法看東西，但我以后會(huì)更多的回家，多陪陪外婆。
永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)。
媽媽也想做出這種包子，但是有一種味道是媽媽永遠(yuǎn)做不出的味道，那就是外婆的愛。
圍繞暖作文 篇48
人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心。每次看到這個(gè)“暖”字，我的腦海里就會(huì)浮出一件往事，我的心田里就會(huì)涌出一股暖流。
那是一個(gè)周六的早上，曹媽媽同往日一樣，到離家不遠(yuǎn)的小市場(chǎng)買菜。小市場(chǎng)熱鬧非凡，買菜的、賣肉的、賣水果的應(yīng)有盡有，各個(gè)攤位的小老板都在爭(zhēng)先恐后的叫賣，以吸引買主。但有一個(gè)賣棗的老人卻默默無(wú)言地坐在一輛三輪車旁。她頭發(fā)花白，骨瘦如柴，佝僂著腰，看起來(lái)上了年紀(jì)。這位老人這么老了，怎么還要到這兒賣棗？難道沒有人管她嗎？好奇心和同情心讓蓸?gòu)寢尣挥勺灾鞯刈哌^(guò)去，和老人聊起來(lái)。
不聊不知道，一聊才知道。原來(lái)老人家在農(nóng)村，騎三輪到槐樹凹菜市場(chǎng)要兩個(gè)多小時(shí)。老人已經(jīng)七十多歲了，老伴三十多年前就去世了。老人有三個(gè)兒子兩個(gè)女兒，靠著十幾畝地，她硬是獨(dú)自把幾個(gè)孩子拉扯大。本來(lái)她從此可以安享晚年了，但是天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福，老人家的`小兒子不幸癱瘓了。老人家不想拖累其他孩子，就又獨(dú)自承擔(dān)起照料小兒子的重?fù)?dān)。
弄清老人家的真實(shí)情況，蓸?gòu)寢尡凰裏o(wú)私的母愛感動(dòng)了。她先是買了一大袋棗，然后又給老人照了一張相，把老人的情況和相片發(fā)在朋友圈，呼吁大家都來(lái)買老人的棗。
無(wú)論時(shí)光的流水怎么沖刷我的記憶，一想起曹媽媽對(duì)老人的愛，還有老人對(duì)子女的愛，我的心田里就會(huì)涌出一股暖流。
圍繞暖作文 篇49
溫暖無(wú)處不在，只是需要我們用心去發(fā)現(xiàn)。
晚上，屋外寒風(fēng)呼呼地刮著，透過(guò)玻璃隱約看到老樹在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，樹上一片葉子也沒了，顯得孤零零的。風(fēng)吹得越來(lái)越猖狂，擠著玻璃的縫隙，發(fā)出“嗚——嗚——”的怪聲。我的身體縮在一起，后背感覺陣陣寒意——我感冒很厲害，頭疼加煩躁，我完全沒心思寫作業(yè)。
今天的付出，會(huì)有回報(bào)嗎？一定有的.，我拿起筆。這時(shí)，一句親切的問候傳了過(guò)來(lái)：“作業(yè)不做了吧！和老師說(shuō)一下，吃了藥早點(diǎn)睡吧！”我知道是媽媽，可我這時(shí)心里正煩，頭也沒抬便吼道：“我還好著呢！能做作業(yè)，我身體怎么樣，我自己最清楚不需要您操心。”
媽媽愣住了，勉強(qiáng)擠出的一絲笑容僵硬在臉上，她嘴唇上下動(dòng)了動(dòng)，始終沒有說(shuō)話，轉(zhuǎn)過(guò)身慢慢帶上門。見媽媽走了，我又突然后悔起來(lái)，我這樣吼媽媽，媽媽會(huì)多傷心啊！唉，沒時(shí)間想那么多啦！我也想早點(diǎn)睡呀！可是，作業(yè)怎么辦？
過(guò)了一會(huì)兒門又“吱咔”開了，我回頭看清媽媽面容時(shí)，我的眼眶濕潤(rùn)了，原本年輕貌美的媽媽，現(xiàn)在眼角布滿魚尾紋，頭發(fā)也已花白。她小心翼翼地關(guān)上門，慢慢走到我身邊，那沙啞的聲音說(shuō)：“來(lái)喝杯牛奶！還熱乎呢！馬上冷了不好喝了！”
霎時(shí)間一股暖流涌上心頭，繼而暖遍全身。看著她手里的牛奶，我接了過(guò)來(lái)，一時(shí)竟不知說(shuō)什么。“快喝吧，趁熱。”我喝一口，感覺暖暖的，甜甜的。
圍繞暖作文 篇50
生活或甜或苦，或暖或涼。而暖，無(wú)處不在。陽(yáng)光下，花兒享受著暖，鴨子沐浴著暖。生活中，也處處藏著溫暖。
每當(dāng)我一個(gè)人時(shí)，就總會(huì)坐在樹下觀景。麻雀兩兩相伴，在樹梢上。好像只有我一個(gè)人形單影只……這是什么？好暖，好舒服，是陽(yáng)光！它向我涌來(lái)，喚醒了我的心，喚醒了我的熱情。也許，除了親朋好友，就只有它最懂我，最會(huì)安慰我。
那次下雨，雨像山洪咆哮，吞沒著馬路。人群躲在避雨的場(chǎng)所，亂作一團(tuán)。道路旁，我淋著雨，飛奔去學(xué)校。“咚！”撞上了一位志愿者姐姐。我連連向后退，志愿者姐姐手中的`文件掉了一地。她打著傘，急忙向我表示歉意，才蹲下來(lái)?yè)炱鹞募α藘伤Γ衷谝路喜敛痢Ｎ乙策B連道歉，再往學(xué)校奔去。
隨著一陣陣踩水聲，姐姐從后面奔來(lái)，攔住了我：“小朋友，等一等啊！”我以為撞傷了她，正準(zhǔn)備向她“認(rèn)罪”，她便氣喘吁吁的說(shuō)：“小朋友……這，這么大的雨，你怎么……不帶傘呢？來(lái)……傘給你！”沒等我搖頭，她又打斷我：“知道你肯定會(huì)拒絕……我，我跑兩步就到了，沒事的！”“可，可是你……”姐姐笑著擺擺手，雨水從她的頭發(fā)上流下來(lái)，留下了一道又一道的痕跡。她硬把傘塞給我，轉(zhuǎn)身而去。在這陰冷的雨天，她的背影光明而又溫暖，仿佛趕走了烏云。
生活中的暖無(wú)處不在，它使我們進(jìn)步，使我們成長(zhǎng)。
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