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中秋節博餅的小學生作文（精選20篇）
在平日的學習、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的中秋節博餅的小學生作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
中秋節博餅的小學生作文 篇1
昨天是一年一度的中秋節，我校舉行了一次別開生動的博餅活動。
第三節課一上課，只聽老師一聲令下：“同學們你們分成6個小組來博餅。”話音剛落，同學們興奮得活蹦亂跳，有的.用書敲打自己的頭，有的在歡呼，還有的在在跟同學討論……
博餅一開始，我們就把準備好的東西放到桌子上，哇！居然有我想要的水筆，還有我夢寐以求的可樂、糖果、牛肉干……還有一大堆橡皮擦和文具。
終于輪到我博了，我的運氣實在是太好了居然博到了一個三紅，看來今天我是有希望博到狀元了。
真是說“曹操曹操到”，第2輪我真的博到一個狀元帶9，同學們都在為我歡呼。
突然，英民博了一個狀元帶8，我松了一口氣說：“幸好比我小”。英民說：“嘿嘿！只比你小一位沒關系”！
到了最后一輪比大小，到我博了，我似乎吹了一口仙氣，口中念念有詞：“天靈靈，地靈靈，狀元啊狀元再來一個吧！”骰子在盆子里盡情的跳著舞蹈，終于停了下來，我說：“嗨！是四進。”但我敢肯定我一定是最大的。突然，致中居然博到了五紅。我真為他而高興！
時間過得飛快，轉眼間，就要博完了，我們十分高興的拿著東西回到了家中！
中秋節博餅的小學生作文 篇2
明月幾時有，把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年·······聽一曲蘇軾的水調歌頭，在這美妙的中秋佳節，我們全家人一起享受著天倫之樂。
晚上吃過晚飯，大家都坐在一起來博餅。奶奶把精心挑選的食物都拿出來了，弟弟都等不及了呢。在廈門過中秋，有一種特別的.游戲，就是全家人圍著圓桌博餅。按民間風俗，若誰博到狀元，意味著他來年的運氣很好。要博餅了，奶奶把東西都圍著桌子。由奶奶扔骰子算點數來決定誰第一開博的人。結果是我先博的，我雙手捧著骰子。心里默念123456····六個骰子想小姑娘快樂的旋轉，三紅！媽媽大叫，奶奶把一個寫著三紅的紅包袋子遞給我，我的心里樂開樂花，又給我一個紅紅的蘋果。我臉上掛著燦爛的笑容，興奮地看著一輪又一輪過去了，我博到了2個三紅，六個2舉，5個一秀，2個進士。進入最后的狀元搶奪的時候，弟弟一下子就博到了，5個3，5子，然后大家一聲大叫，5子，哇啊······博餅就結束了。
這是我每年最期待的中秋博餅了，很開心，希望將來的中秋節都是全家一起過。
中秋節博餅的小學生作文 篇3
今天，媽媽的公司在博餅。我代替媽媽和叔叔、阿姨們一起博餅。
活動開始了，大家很興奮地圍在一起。哇哇，一秀和二舉都出來了，大家一聲大叫，我也博了個二舉，是一張10元的提貨劵，我心里美滋滋的。第一輪博完了，還沒有人博到狀元呢！
接著，緊張的第二輪開始了，我能感覺到大家都想博到狀元，那可是一張200元的至尊卡哦！說心里話，我也很想得到它，更想當狀元王。“狀元出來了！狀元出來了！”隨著大家的歡呼聲，小洪叔叔博到狀元了，是狀元帶四，好厲害啊！我心里想著，我們都在祝福他。但是東西還沒博完，大家還有機會博得比他大。接下來，氣氛好像更緊張了，大家博得更認真了。我看了一下大家的收獲，他們的獎品還挺豐富的，有的博了兩份四進，有的博了一秀、二舉，三紅，四進，哈，還挺齊全的`，還有的只博了一個一秀，我博得最多是二舉。又輪到我博了，哈哈，狀元帶十一，我簡直不敢相信自己的眼睛，我再次睜大眼睛，真的是我博到的，我高興得跳起來，其他人也為我喝彩！博到最后，也沒有人超過我，東西也博完了，我是狀元王啦！
今天真是個美好的日子，快樂的中秋佳節！
中秋節博餅的小學生作文 篇4
叮鈴鈴，上課了；這節課是同學們期盼已久的中秋博餅課！
只見同學們激動得一蹦三尺高，一直盼望家長能多帶點博餅大禮過來。只見幾位家長提著沉甸甸的大禮包笑呵呵地來到教室，大家抑制不住心中的喜悅，興奮地叫著：“啊！好多吃的呀！”家長們把禮物分配好，只聽到黃老師宣布：中秋博餅正式開始。我將大紅瓷碗和骰子放在桌子上，同學們爭先恐后地來到自已的隊伍里，你一把“秀才”，我一把“舉士”。突然宇航同學精彩的一把“狀元帶七”把氣氛推向了高潮。
我們齊聲歡呼，別桌同學的目光紛紛轉向我們。看到宇航得意揚揚的樣子，我下定決心要超過他，可惜第一次博到三紅，第二次博到四進，第三次博到一秀……只見時間一分一秒飛馳而去，我心里捏了一把汗。又輪到我了，心想：一定要博到狀元，一定要博到狀元。啊！只聽一聲清脆的聲音，一看什么都沒博到，我崩潰了。
就在這時下課了，我遺憾地搖搖頭，但大家還是看著各自的.勝利成果，在歡聲笑語中結束了趣味十足的博餅課。
希望再來一次啊！可惜時光不能倒流，期待下一次的博餅活動吧！
中秋節博餅的小學生作文 篇5
今天是中秋節，我滿心期待；博餅，賞月，吃月餅。我變戲法似得拿出一個碗，再拿出六個色子，放入碗中，開始了我自制的家庭博餅。
叮！隨著一聲清脆地響聲，一個“一秀”誕生了！我樂開了花，“啊，一開局就拿一個‘一秀’，吉祥啊！”我博餅的聲音引來了大姑、小姑、爸爸。爸爸運氣真不錯，一出手就一個“狀元”！
后來，我有點迫不及待地問爸爸：“我們今天要賞月和吃月餅嗎？”“哦，兒子，今天爸爸比較忙，下個中秋再來吧。”“啊！為什么！會是下一個啊！還有好久啊！”“但是，倒過來想想，今天我不是舉行了家庭博餅了嗎？知足吧！”
今年，我一沒賞月，二沒吃月餅，或多或少會有一些遺憾。但經過我的細心觀察，其實爸爸一整天都在忙工作，像個陀螺，一刻不停地旋轉著。如果從這個角度去想，沒有賞月及吃月餅是情有可原的。
這次中秋節雖然有點遺憾，但細心的我發現了為什么父母不能陪我賞月和吃月餅了。其實父母一直很忙，我們應該在父母需要幫助的時候給予他們幫助，為他們減輕一點生活的.負擔。這樣做的話，他們會發現我們長大了，會為他們負擔生活的負擔了！
中秋節博餅的小學生作文 篇6
搏餅是中秋節必不可少的一項活動。老師說。星期四下午第3節課來搏餅。我們全班人頓時沸騰了起來。有的人說我一定要搏到狀元；有人說我一定要搏到對堂；有的人說……
等啊，等啊！我們終于等到了星期四下午第3節課。老師把我們叫出去排隊把書包放在走廊上，然后家委把桌椅擺好，我們就進去開始搏餅了委我們是8人一桌。狀元一個。對堂兩個，三紅四個，紅四進八個，一秀三十二個，二舉十六個。
前面幾個都是一秀或二舉，輪到我搏的時候。我沒有搏到東西，連續三輪我都這樣后來我運氣大轉。我到了一個三紅。有人博到了狀元帶四。然后我又搏到了四進。又一輪下來，他們把二舉都搏光了。然后我撥了兩個一秀。又一輪來，三紅也被搏光了。然后我撥了一個對堂。我想好事要成雙成對，我一定要把另一個對堂也搏來。
一桌的對堂都堂我搏完了。別人說厲害呀！兩個對堂都被你搏了。然后我又搏到了一個四進。還剩下兩個一秀兩個四進。最后我沒有博到那兩個一秀和兩個四進。所有東西搏完以后。開始最后一圈的`搶狀元。結果真的有一個人搶到了，他博的是狀元插金花。我們桌的一個人說，她明年運氣就會她光掉，搏不到狀元。
最后我們這一桌是最快搏完的一桌。
中秋節博餅的小學生作文 篇7
盼星星盼月亮，我等了好久，一年一度的中秋節，終于到了！
中秋博餅是閩南地區獨有的習俗。為了讓我們了解和融入這個特有的傳統節日，學校和父母們為我們精心準備了博餅活動。你們知道博餅的由來嗎？據說三百多年前士兵在中秋節前后一直思念家鄉、親人。鄭成功的部將洪旭為了激勵士兵克敵制勝經過一番討論，決定用拋骰子的娛樂活動，讓士兵消鄉愁，賞月玩餅，品茗談天。博餅可以在農歷八月初一到八月十五進行，且最開始的博餅只是博月餅，后來才逐漸演變成現在種類繁多、大家都喜歡的食品和生活學習等用品。
第二節課后叮鈴鈴的.下課鈴，好似天籟之音。大家你一言，我一語，熱烈地討論著怎樣才能博到狀元——“四個一”，仿佛早已把狀元收入囊中。激動人心的博餅正式開始了，整個教室充滿了的喜悅和激動，同學們的說笑聲和骰子“叮叮當當”撞擊碗邊的聲音匯成了一支美妙的交響曲。
我們組是一個女生第一個博餅，只見她激動地用雙手捧起骰子，輕輕地搖了搖，松開雙手，放出骰子。我們屏住呼吸，眼睛瞪得如銅鈴一般大，目光都集中到了碗里。六個骰子如同一個個舞蹈家，一邊在碗里翩翩起舞，一邊發出清脆的令人心動的聲音。骰子完成了最后的舞姿，“兩個四！二舉”我們叫喊著，看她悻悻的表情，一定有點失落吧！
終于輪到我啦！我的心提到了嗓子眼。我緊緊地抓起骰子，攏在手心，盡量靠近碗的中心，心里不住地默念著“狀元！狀元！”。骰子落入碗里，滴溜溜轉了起來。我用手悄悄地擦了擦鼻尖的汗滴，好緊張啊！調皮的骰子終于停止了跳動，三紅！“耶！”周圍的同學一起為我喝彩，說我第一把博餅就有這么好的結果，這是“開門紅”。我的心像是吹過了一絲甜甜的風，美極了！
時間一分一秒過去了，狀元終于出來了！還是第一個博餅的女生！其他同學包括我滿臉的羨慕、嫉妒，心里一定都在想：“為什么狀元不是我呀！”
博餅結束了，我們滿載而歸。中秋博餅給我們帶來了許多歡聲笑語，真期望下一次博餅！
中秋節博餅的小學生作文 篇8
10月4日我們全家四口與外公外婆一起在廈門過中秋，街頭巷尾都能聽到搖骰子的聲音。這是廈門獨特的中秋節文化“博餅”。
廈門的“博餅”，也叫“博中秋餅”、“博會餅”。據傳是300多年前，鄭成功屯兵廈門，每到8月15日月圓之時，滿懷反清復明之豪氣的將士們，難免有思鄉思親之情。為了撫慰士兵離鄉背井、思親想家之念，激勵士兵先國后家，克敵制勝的斗志，鄭成功的'部下洪旭發明了一種博餅游戲，巧設“中秋會餅”，通過“擲骰子”活動讓士兵們賞月玩餅、品茗談天。鄭成功親自批準從農歷13至18，前后6夜，軍中按單雙日輪流賞月博餅。這獨特的游戲，后逐漸在民間流傳和改進，成為一種有趣的民俗活動。
今晚從窗外望去看到月亮圓圓的，預示著團圓美滿。今年家里增加小弟弟，可愛極了。我們變成四口之家，一家能在一起博餅真開心。媽媽出獎品，我們六人開始競博。最終是我博到狀元，得到200大元。爸爸媽媽告訴我預示著今年我還會福星高照，心想事成。我希望全家身體健康，弟弟健康長大，爸爸媽媽工作順利，爺爺奶奶、外公外婆開開心心，我能客服英語這個難關。
中秋節博餅的小學生作文 篇9
明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年……一年一度的中秋節到來了，我們學校也舉行了博餅活動。看！同學們博得可開心了！
下午第三節課，老師走上講臺，說：“現在舉行博餅活動。”班級馬上炸開了鍋，同學們有的用書拍桌子，有的高聲歡呼，有的興奮得手舞足蹈……大家議論紛紛，老師好不容易才讓班級安靜下來。
博餅開始了，第一輪，我只博到一秀，狀元馬上就出來了，陳嘉翔博到了狀元帶7。第二輪開始了，我對陳嘉翔說：“等著瞧，我一定全博到比你更大的狀元的`。”輪到我了，我朝骰子吹了一口仙氣，口中念念有詞：天靈靈，地靈靈……我松開手，骰子就在碗里跳動起來，就像六個小姑娘在跳舞，轉啊，轉啊，舞停了，狀元帶9！真是說：“曹操曹操就到。”同學都為我鼓掌，我高興得一蹦三尺高。這時，骰“嘩啦”一聲，張涌泉博到了狀元帶8！我嚇了一跳，張涌泉 說：“哈哈，差點超過你了。”全班就只有我們組活蹦亂跳，手舞足蹈。
時間過得飛快，博餅結束了，我們拿著禮品“滿載而歸。”現在。在我腦海里還能浮現出博餅景象。
中秋節博餅的小學生作文 篇10
再過幾天就是中國的傳統節日——中秋節了！每當中秋前夕，在我的.家鄉廈門，親朋好友或同事之間就會組織博餅游戲，你不要小看博餅哦！它可是與大名鼎鼎的民族英雄鄭成功有關，傳說是當年鄭成功的部下洪旭為了安撫士兵們，而發明了博餅游戲。
今年，學校讓我們每班組織博餅活動，時間定在星期五下午舉行，下午第一節課下課后，看著家長們拿來的東西，我們心里美滋滋的。博餅開始了，一秀、二舉、四進……其他組都出了好幾個狀元，永志博到的兩個狀元都被搶走了。就我們組只有我一個人博到狀元，太開心了！
真希望再來一次呀！
中秋節博餅的小學生作文 篇11
“海上升明月，天涯共此時”，這是張九齡在中秋節賞月時作的詩。同時，中秋節是一個團圓的節日，因此，中秋節還被稱為“團圓節”。
中秋節是中國傳統節日，在農歷八月十五，人們歡聚在一起，賞圓月，吃月餅，廈門還有特色的中秋節日活動，那就是“博餅”。
晚上，月亮緩緩升起，像一輪銀盤，掛在深藍色的夜幕中。整個世界似乎都沉浸在乳白色的月光中。晚飯后不久，樓道中就響起了骰子歡快的跳躍聲，此時，整個廈門都沉浸在歡樂的博餅聲中。我也迫不及待的開始我的博餅。
“叮叮噹噹”，開始博餅啦!我開始博了幾個都是一秀、二舉什么的，袋子里裝滿了牙刷、牙膏、毛巾之類的小玩意，還有幾把放了空，正當我快灰心之時，“叮叮噹噹”，“三紅”，我高興得一蹦三尺高，一桶金黃的花生油擺在了我面前。我一下又驕傲起來，又過了幾輪，我幸運的博到了一個“四進”。這時，月亮已經掛在半空了，她躲到了一片薄霧中，只能看見一個模糊的、淡淡的.輪廓。
我們繼續博餅，又是一聲響，我的眼前泛起一片紅色，哈!我博到了狀元!狀元帶九!現在，只有我一個狀元，接下來幾輪，又出了幾個狀元，但是，要么帶七，要么帶五，都沒有我的大。
東西越來越少，過了三四輪，最后一個四進也被博走了，只要博完最后一輪，沒有意外狀元就是我的了，此時我的心情有點小緊張，輪到我時，我“叮”的一聲放下去，“五子登科”，大家同時喊了出來，五個六，我的狀元算是穩了。
我博的東西滿滿裝了兩大袋，還如愿已償的得到了兩百元的購物卡。
博餅在歡聲笑語中結束了。我們來到了陽臺，大家泡著茶，吃著香甜可口的月餅，看著圓圓的月亮，想起了嫦娥奔月的故事……
中秋節博餅的小學生作文 篇12
在小的群體博餅后，繼之而來，就是蔡家的家族博餅，我們都十分期待。
開始了！場面一下子就有了緊張氛圍，沒想到第一個就是我，我雙手捧著骰子，在手里搖一搖，扔下去，只聽砰一聲，骰子在碗里搖來搖去，像淘氣的娃娃。終于停了大家叫三紅，我定睛一看，還真是！我接下了送來的30元，想：一時好運還不免，不知是不是開門紅呢？沒多久，我帶去的書包便滿了，東西也多了，聽對面喊：狀元插金花。我飛快跑過去看，原來是晨晨弟北，它博到了。不過我并不因為不能成狀元惋惜，他天生運氣好，生下來只有2斤3，在我眼里他很乖，就100個狀元給他也可以。
要尾聲了，我們這一桌遲遲未見狀元登場，就現在，我媽叫：啊哈！狀元！她競博了狀元帶四！但還是小了點，似乎很容易被人反超，但我也不可以太落后。加油！
我接過骰子，默念：狀元，狀元，狀元。把骰子一投，骰子像活跳蝦一樣，在碗里跳動著，翻動著，我心里十分緊張激動，終于它們停下來了，既不是狀元，也不是三紅，是四進！可能是小了一點點，不過也是有20元，總比沒有好！
狀元位不是永遠的`！叔公把骰子一放，砰！的聲音響起了房，狀元帶十一！一個人叫。比迎冰的還大，位置被搶了！沒事，好玩就行媽媽說。
雖然沒有狀元，但是明年，一定是我的！
中秋節博餅的小學生作文 篇13
博餅是起源于閩南廈門鼓浪嶼，始于清初，是一種獨特的月餅文化節，也是閩南人對歷史的一種傳承。中秋博餅是鄭成功屯兵鼓浪嶼時為解士兵對中秋相思之情，激勵鼓舞士氣而發明的。于是，一代一代傳下來，就成了如今閩南地區獨具特色的民間的`習俗。
今天下午，我去同學家里博餅，一開始我們先博餅之后我們就玩游戲，我們所有人提議來玩猜字謎游戲，剛開始有個同學就給我先來上道菜，先來個詞我和另一個同學看了一下，我想了想，就一邊不停的吹氣，一邊用手扇著風，還做出流汗的樣子，其他兩個同學很快就猜到了，大聲的說"是電風扇”。這一次換另一個同學來寫了,她寫了一個蜂蜜,我展開了雙臂做了一個飛舞的動作,鼻子還發出了"嗡嗡"的響聲,誰知道那兩個同學想也沒想就回答:是“蒼蠅”。哈哈……寫詞的同學大笑起來，我從做了一次，這一次沒讓我失望一下子就猜出來了，這次的猜字游戲真有趣，今天的博餅雖然自己沒博到什么，但是大家在一起，其樂融融，充滿趣味，同學們提前過一個難忘的中秋節。
今年的中秋節是那么溫馨的，今年中秋節是那么有趣的，真希望大家以后可以經常聚在一起玩開開心心的。
中秋節博餅的小學生作文 篇14
中秋時節，廈門這座城市到處充滿著熱鬧的氣息，大街小巷時不時傳出骰子在大紅碗里翻滾時發出的清脆響聲……我聽著這些響聲，總是迫不及待地等著家庭聚會。
中秋之夜，我們一家人歡聚一堂，圍坐在一起，開始激動人心的博餅。每個人輪流將骰子放入大碗中，只見每個骰子就像一個個正在玩蹦床的.小朋友在大碗里靈活地跳，最后乖乖地躺下了。這時大伙兒齊刷刷地把頭湊到大碗跟前，瞪大了雙眼……就這樣，在大家的歡呼聲中，一轉眼，一秀和二舉的禮品很快就博完了。看著我面前寥寥無幾的東西，我心中暗暗地給自己加油，這次一定能博到一個“三紅”！我沉穩地用雙手抓起骰子，靠近嘴巴并虔誠地往手中的骰子吹了口“仙氣”，閉上眼睛把骰子放大碗里一放，當我聽見那脆耳的響聲停止時，立即鼓起勇氣睜開雙眼，“哇！竟然真的是三紅也！”在一片掌聲中我開心地跳了起來。
不一會兒，幾乎所有的東西都被博完了，只有狀元一直遲遲未出現。又輪到爸爸了，只見爸爸拿起骰子，果斷地往碗里一放，紅彤彤的顏色映入我的眼簾，大家頓時瞪大眼睛，“狀元！終于出狀元啦！”爸爸臉上顯示露出不可思議的表情，隨后就笑得像花兒一樣！
快樂的時光總是短暫的，雖然我博到的東西不多，但我依舊感到十分快樂，因為在美麗的夜晚，我跟最愛的家人在一起……
中秋節博餅的小學生作文 篇15
中華民族是一個歷史源遠流長，文化博大精深的名族。我們的民族有很多傳統節日，有春節、有七夕節、還有元宵節等等。今天我來說說中秋節吧。
中秋節要吃月餅，賞月。在我們閩南這里還有個特殊的民俗，就是博餅。博餅的來歷：鄭成功屯兵在廈門時，在八月十五那天士兵們都很思念親人，為了解士兵們的.鄉愁，一個名叫洪旭的人發明了博餅這個游戲，博餅的等級分為：狀元、榜眼、探花、進士、舉人、秀才。
我們班也不例外，今天同學們激動得來到了博餅現場，從小余開始，輪到我了，我一博竟然博到三紅，我高興得跳了起來，直到第六輪，有一個同學博了一個狀元插金花。她的家長興高采烈地說：“哇哇哇，狀元插金花！”一會兒遠處傳來，哇，狀元，一會兒哇三紅，鬧得像菜市場一樣吵，一樣高興。最后我博到了一秀、二舉、四進、三紅。我高興得一蹦三尺高。
“海上升明月，天涯共此時。”和同學們一起過中秋節太有趣了。
中秋節博餅的小學生作文 篇16
生活中的傳統文化有很多，如端午節的吃粽子、劃龍舟、中秋節的博餅、賞月、吃月餅、春節的貼春聯、放鞭炮等。我最喜歡的還是中秋節的博餅，據說中秋節博餅這中文化，是鄭成功屯兵廈門時為解士兵的中秋思鄉之情，激勵鼓舞士氣而發明的。
今年，我們班的博餅要開始了，我一來到教師門口就聽見一陣歡笑聲，有的同學在討論博餅的東西，有的同學在說：“我一定要把狀元拿到手呀！”同學們信心十足，我一點兒也不例外，我和同學們你一言我一語。
在老師的“一聲令下”博餅開始了！我們分了８人一桌，先從我開始，我的心里怦怦直跳，我一手抓起骰子，小心翼翼的擲了下去，我眼睛直勾勾叮著骰子，骰子像六個活蹦亂跳的小精靈。周圍的同學直說：“快停下！快停下！”終于停下了，我低頭一看說：“切！才“三紅”呀！”盼到胡錦豪了他左手３個，右手３個，雙手合起來，口中念念
有詞：“狀元、狀元……”“丁丁當當”骰子累了停了下來，呀！“五子帶六”，他笑得合不攏嘴，其他人用羨慕的'眼光看著錦豪，他終于等到了他心目中的“狀元”了，歡樂聲也此起彼伏，到劉以心了，她信心十足地拿起骰子擲了下去只見“啪啦”一聲，一顆淘氣的骰子跑了出來！一瞬間以心的心情變得非常失落。
中秋節博餅的小學生作文 篇17
今天，是農歷八月十五，正是中秋佳節，天上的一輪明月滿乾坤，高懸在天幕上的月亮好似一盞明燈。我們一家早早地吃完了美味佳肴，迫不及待地端出了大腕和篩子，開始博餅了。我們個個摩拳擦掌、躍躍欲試，準備大試運氣。
該輪到我擲骰子了，我把六顆骰子放在掌心，心里默念：一定要搏個狀元哇！六顆骰子在大碗里滾動，四顆落定——1個一，1個2，1個四，1個五！再來看看暫未落定的，1個三，1個六，啊，對堂！家人都為我歡呼起來。一陣陣歡叫聲，一陣陣搖頭嘆息聲，還有清脆的骰子跳躍聲，匯成了優美的音樂，在客廳上空回蕩著……
輪到爺爺了，只見爺爺把骰子用力一放——“噢，五子帶二喲！”沒想到爺爺這一放，竟放出了個“五子”，我有點氣餒的感覺。接下來就輪到弟弟了，只見他搓了搓骰子，用力一扔，誰知，一個骰子調皮地掏出了“家”，就是跳巢了。無論弟弟如何求情，可是按照規矩，還是要讓他停一輪。
幾輪過后，桌上的獎品逐漸減少，只剩下一個對堂了，但我們并沒有放松，屏氣凝神，等著狀元的最終出爐，那才是真正的好彩頭呢！
轉了一輪，又輪到我了。我往骰子上吹了一口“仙氣”，輕輕地松開手，骰子像故意和我作對似的`，轉了老半天才停下來。“呀！是狀元呀，五子帶三！”噢噢，我也是狀元啦，還超過了爺爺的。最終，狀元大獎納入我的囊中。
最后，每個人都抱著一堆豐厚的禮品高興地回去了。我也搏到了兩個四進、一個三紅、一個對堂，還有一個五子呢！
今年中秋，我的收獲可真不少，這還得歸功于我的好運氣呢！
中秋節博餅的小學生作文 篇18
一年一度的中秋節又到了，我們班組織了一項閩南人特有的風俗博餅。我很喜歡博餅，因為它既有趣又好玩。
下午，我興高采烈地來到學校，一到教室就聽見同學們你一言，我一語的，議論紛紛：一秀是鉛筆，二舉是本子，三紅是涂改液博餅開始了，我第一個拿起骰子往碗里一扔，扔出了開門紅三紅（三個紅四），手氣還真不錯！接著黃凌宇博了個一秀（一個紅四），然后吳飛揚博了個二舉（二個紅四），李玟誼博了個四進（四個黑二），張紀緩博了個對堂（六個號碼同進出現在碗里）。
教室里聲音此起彼伏，不時傳來了陣陣的歡笑聲。正當我們來來回回博了幾回空手而鴉雀無聲時，吳飛揚突然博了個狀元（四個紅四帶八），大家立刻歡呼雀躍，吳飛揚更是手舞足蹈：哇，我的狀元了，我的狀元了。此時，后面也傳來了歡呼聲，原來趙李添一也博到了狀元。整個教室成了一片歡樂的海洋。多么有趣的`一天呀！
我希望全中國的小朋友在中秋節的這一天都能與我們分享這博餅的樂趣。
中秋節博餅的小學生作文 篇19
中秋博餅是中秋節一項必不可少的活動，中秋節全家團圓的日子，為了活躍氣氛，大家都會舉辦一場博餅活動，每年中秋節我們家里都會自己看展博餅活動，增進增進家人之間的親情。
這天晚飯后，要玩中秋博餅游戲，我們寫了活動規則分別是：“一秀、二舉、三紅、四進、對堂、狀元”相對應的物品。
我看狀元的物品時小心翼翼地捧起，摸了又摸，我忍不住親了一口，心想希望你帶給我好運。
游戲開始，先是爸爸來，爸爸輕輕地把骰子輕輕一擲，“四進”大家一喊，爸爸笑呵呵的說：“還不錯，繼續加油。”妹妹看到爸爸博，妹妹大聲說：“輪到我了，大家安靜，看我的狀元。”大家頓時一片安靜，都目不轉睛的`盯著骰子看，結果妹妹由于用力過猛，一顆骰子從碗里蹦了出來，妹妹的臉突然變得紅彤彤的，說：“下一次，就看下一次。”
又輪到我了，我雙手從碗里拿骰子，又在手心上搓了又搓，又吹吹氣，然后輕輕的放了下來，生怕骰子跑出來。這時大家大聲喊：“狀元哪。”我真不敢相信，我揉了一下眼睛，看，真的是狀元，我興奮地跳了起來，拉著妹妹的手說：“我博到了狀元。”我跑去拉爸爸的脖子又跳又喊說：“爸爸我博到狀元了，我終于博到狀元了。”現場響起一片掌聲。
我們家過了一個美好快樂的中秋節，中秋博餅真好玩，我明年還要博狀元。
中秋節博餅的小學生作文 篇20
中秋節的腳步漸漸地近了，星期四下午的班隊課上，我們班舉行了一場激烈的博餅活動。下午愛心爸爸媽媽們手提大包小包的禮品走進教室，同學們看見了興奮不已。
我們的博餅活動分為五組，每組十個人。同學們看到琳瑯滿目的禮品，迫不及待地搶著從自己開始，最后通過搖點數來決定先后順序。伴隨著丁丁當當的骰子聲，博餅活動拉開了序幕。
第一回合，我博了個一秀，哈哈，小小的收獲。我的到了一包小餅干，我把它放進袋子里，準備帶回家給妹妹吃。經過幾個回合的戰斗，哇，“狀元插金花，五子帶……”同學們的`歡呼聲，笑聲此起彼伏，狀元誕生了！我也博到了兩次狀元，只可惜點數比勝杰的小了，所以狀元被沖走了，可是我一點也不覺得遺憾，因為我知道那是博餅的游戲規則。
這次博餅，我不僅收獲了博餅的樂趣，還博到了一個對堂，得到了一副象棋。謝謝老師，謝謝愛心爸媽團的辛勤付出。
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