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難忘的他話題作文（精選3篇）
相信大家都不可避免地要接觸到作文吧，特別是其中的話題作文，更是常見，話題作文只提供寫作的話題，而沒有中心、材料、結(jié)構(gòu)、文體、語言等等的限制。你寫這類作文時總是沒有思路？下面是小編幫大家整理的難忘的他話題作文（精選3篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
難忘的他話題作文1
總有一些人在我們腦海里揮之不去。說起我難忘的人，我就想起這個小胖子。皮膚非常白皙，都著一副黑框眼鏡。
他是樣子像個小博士，平時在班上也的確是個小博士。課堂上很多疑難問題，他都可以說上幾句。這些，他都給別人留下了深刻的印象，而我記住了他是因為那一次。
在我三年級下學(xué)期時，我把在玩耍時把手摔斷了。右手被打了石膏，做什么事情都不方便。雖然我也可以試著用左手來吃飯，可是這樣速度非常緩慢。王老師問大家：“誰可以幫助一下小馬同學(xué)？”話音剛落，謝星豪的聲音立刻響起：“老師，讓我來喂他！”他走到我的身邊說：“小馬，你不用著急，有我在保證你吃得飽飽的，你把勺子給我！”我有點害羞地說：“不用了，我自己可以。”他一把拿走我的.勺子，舀了一勺飯在湯里泡了一下，又把勺子伸到我的嘴邊說：“小馬，張開的你嘴巴，這飯可好吃了，我要讓你享受貴賓待遇�！蓖瑢W(xué)們都哈哈大笑起來。突然不小心，我把湯灑了一點到身上，他又細(xì)心地拿紙擦干凈。就這樣，一勺一勺的飯喂到我的肚子里，我覺得無比美味。
他雖然在班上不是特別出眾的同學(xué)，可是在關(guān)鍵時刻他無私地幫助了我，我忘不了他的一舉一動。
難忘的他話題作文2
他的身高在我們班是珠穆朗瑪峰的高度，俊秀的面容卻配著大大的耳朵，一看就十分有喜感。你們知道他是誰嗎？
一次我們自習(xí)課。我趁老師不注意悄悄地和旁邊同伴講小話，我們從玩游戲講到了踢足球，而他一直靜靜地在旁邊寫作業(yè)。也許是他再也無法忍受我們的竊竊私語。他轉(zhuǎn)過身子，壓低聲音說：“楊錦湘，你們不要再講話了，這樣自己又沒有學(xué)習(xí)，還影響大家�！蔽也恍嫉卣f：“你真是狗拿耗子——多管閑事，你還來管我？”我正打算舉起巴掌拍過去。我的'聲音太大了，把正在改作業(yè)的劉老師吸引住了，她看過來嚴(yán)厲地說：“楊錦湘，你在干嘛呢？還想打人？”我被老師帶進(jìn)了辦公室。我狠狠地瞪了他一眼，他又低下頭看書。
下課了，我想再也不理他了。我和賀宇塇在走廊里玩起了游戲。這時我一個轉(zhuǎn)身沒站穩(wěn)，差點摔倒。突然一雙手扶住了我。我一看，是他！他說：“楊錦湘，你小心一點，別摔倒了�！蔽业男闹杏科鹨魂囮嚫袆�。
他，就是我的好朋友杜博文。一個愛學(xué)習(xí)又樂于助人的同學(xué)。
難忘的他話題作文3
他是我曾經(jīng)的數(shù)學(xué)老師，也是我們的朋友。是他告訴我們“莫比烏斯圈”和“統(tǒng)籌方法”。此刻，我想說說我和曹老師的`故事。
那是一個陽光明媚的下午。我在器械區(qū)一會兒在雙杠上倒立；一會兒在單杠上翻來翻去；一會兒像個猴兒一樣爬上豎桿。但是我最渴望的是能爬上云梯，坐在高高的云梯上俯視大家，這感覺肯定非常愜意。這里的云梯有兩個，一個高些，另一個矮一點。我想我還是從矮的開始爬。
我開始使勁跳，蹦了好幾次，都離云梯有一段距離。我真想長高一點，就能輕松地上去了。我又往上跳，這一次我挨到上面的桿子了。我緊緊地抓住，感覺胳膊有一種撕裂痛，可是我不想放棄。這時一只大手把我輕輕地托了起來，我神奇般地往上升，一直到胳膊可以擱到云梯上。我一看，是曹老師。他笑得眉毛彎彎的，很帥氣的樣子。我說：“曹老師，快點，就差一點點我就爬上了。”曹老師爽朗地說：“好，坐直升機(jī)咯！”他用有力的胳膊把我頂了上去。
我爬在云梯上伸直了腿，咯咯地笑起來。曹老師仰起說：“何思鈺，你可不要得意忘形，不然會摔下來。你要多吃點飯，這樣才長得高，沒人幫你時你也可以上去�！�
雖然曹老師已經(jīng)不再教我們，可是他那親切的笑容令我永遠(yuǎn)難忘。
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