巴掌風波作文

巴掌風波作文

　　在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的巴掌風波作文，希望對大家有所幫助。

　　往事像一個聚寶盆，有的令人高興，有的令人難過，有的令人慚愧……許多往事我已淡忘，惟有這件事令我久久不能忘懷。

　　那是一個陽光明媚的下午，王建勇、朱文錦和我一起討論一道數學題，說著說著，我和王建勇的答案發生了分歧，我倆爭得面紅耳赤。也許因一時的煩躁不安，調皮的王建勇竟趁我不注意偷偷把撕碎的草稿紙扔在我頭上。我氣不打一處來，憤憤地說道：“好你個王建勇，竟敢在‘太歲頭上動土’！”我一把揪住王建勇的衣領，隨即一個“漏風掌”扇了過去。本來是“雷聲大雨點小”，只是一個假動作而已，誰知王建勇機靈地一閃躲過了這一掌，原本九十度的“弧形掌”變成了三百六十度的大甩，只聽“啪”的一聲巴掌落在了王建勇身旁的朱文錦臉上，那聲音很清脆。“你……你……為什么打我？”淚水在他眼眶里打轉轉。我驚得慌不迭地捂住嘴巴，一時手足無措：“我，我，我本來是要打王建勇的，誰知……打得還疼嗎？”朱文錦十分生氣地說：“臉上都留下鮮明的印跡了，還能不疼？”我連一聲“對不起”都沒來得及說完，他就“嘭”的一聲帶上了門進了自己的房間，把我們晾在了一邊，任憑我們“咚咚咚咚”敲了半天他就是不理睬。我當時好難過，心想：這倒好，數學題沒討論出結果，好朋友卻無緣無故地挨了我一記巴掌，真是倒霉，還不知道朱文錦會不會和我斷絕朋友關系！

　　第二天早晨，我忐忑不安地走進教室，只見王建勇正在看他還沒看完的《西游記》，而朱文錦呢？正在讀英語書，一切恢復了平靜。我走到朱文錦面前，支支吾吾地說：“昨天那記耳光的事……”“沒關系，我們握手言和吧！”朱文錦微微一笑，他那笑顯得多么真誠，多么友善……

　　現在我們仨又和好如初了，可每當想起這件事，我的心里依舊有一絲愧意。

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