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我學會了自信優秀作文（精選13篇）
在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的我學會了自信優秀作文（通用13篇），歡迎閱讀與收藏。
我學會了自信優秀作文 篇1
時間悄悄的從指尖劃過，不經意間我長大了，在成長的過程中，我學會了很多事情，其中讓我學會自信的那件事令我很難忘。
幼兒園大班的`時候，我被老師選中演一個舞臺劇的主角——刀魚花花。聽到這個消息，我欣喜若狂，恨不得馬上就“飛”回家告訴媽媽。在訓練的過程中，媽媽比我還起勁，每天回到家就幫我練動作排臺詞。我不認真時，她就這樣說：“難得有一次上臺表演的機會，一定要好好把握啊！”可不知為什么在家練得很流暢，在學校排練時卻老是忘詞，氣得老師說要把我換成水草。
那天一回到家，我就悶悶不樂地躺在床上，像泄了氣的皮球。
媽媽走過來問我：“怎么了？你是不是在學校里遇到了不開心的事情？”
我一五一十地向媽媽說了經過，媽媽聽完后，想了想說：“走，我們去陽臺上把我們種的蔥都給拔了，以后我們家全都種上鮮花。”
我聽了立刻從床上坐了起來，著急地說：“不行啊，媽媽我們家燒好多東西都要用到它的。”
“為什么呀？”媽媽問道。
“我們做紅燒魚時不放蔥就不鮮美了，拌豆腐不放蔥就不香了。”
媽媽說：“你說的對，就算是一顆蔥也發揮著它很大的作用。就算是一棵海草，你也要好好演。”
“我知道了，我一定努力演好海草。”聽了媽媽的話，我有了自信。
表演時，我看到了坐在臺下的媽媽，我的自信更加足了。
那一次表演很成功，無論過了多久，我都不會忘記這件事。
我學會了自信優秀作文 篇2
上小學了，陌生的環境，陌生的面孔，我一個朋友也不認識。那時，老師把我調到教室的一個角落，我每天都躲在教室后面，上課也從來不舉手回答問題。
過了幾天，我發現在幼兒園的老同學，她竟然和我在一個班，但是我依然不自信。
媽媽每天晚上都會問我在學校里有沒有聽認真聽講、舉手回答問題沒有？我都告訴媽媽沒有。媽媽著急的對我說：“你可要聽好了，你上課不會的題目可以舉手問老師，還有上課一定要認真聽講。”我覺得媽媽在嘮叨，但仔細想想還是有道理的。
我睡覺之前默默下定決心，一定要做一個自信的孩子！第二天，我來到學校就學會改變：上課認真聽講；積極舉手回答問題；大膽告訴老師我坐在后面看不見。漸漸地，老師、同學們都表揚我，讓我變得更加自信……
偶爾的機會，我看到某本書，上面寫著關于自信的話題。與自信背道而馳的`是自卑，自卑者往往不能正確對待自己，他們輕視自己，自暴自棄，總以為自己這也不行，那也不行。他們仰望高聳入云的山峰，望而生畏，不敢抬步；遙望科學的彼岸，望洋興嘆，不敢邁過。在他們眼里，理想就像焰火一樣，可望而不可及。他們剛起步便產生一種畏懼心理，把成功的看得神乎其神。面對理想，他們不是冷靜思考、奮起努力，而是甘于落后，庸庸碌碌，一事無成。總之，自卑是每個人的敵人。
我相信，我會慢慢成長起來的，以后還有很多要勇敢去面對的困難，去挑戰的難題，而這些都需要自信。
我學會了自信優秀作文 篇3
記得我上一年級的時候，我還是一個很不自信的小女孩。上課回答問題時都要先思考很久，在同學們都等得不耐煩的時候，我才結結巴巴紅著臉開始回答問題。但自從經歷過了那件事后，我變得自信起來了。
那是一個陽光明媚的周末，我在家里看書，我正看得入迷呢，突然，一個聲音打破了沉寂：“小貝（我的小名），幫母親擦一下茶幾好嗎？”“我想想的`。”我又開始猶豫了“是擦，還是不擦？”半晌，我說：“嗯，好吧！”于是，我取來抹布，打濕后來到了茶幾旁。茶幾是玻璃做的，一不小心就會弄碎。我小心翼翼地輕輕擦了起來，可是由于太輕了，半個小時過去了，我仍未將茶幾擦干凈。我想使點勁兒，但又怕把茶幾弄碎了，真是左右為難啊！
就在我猶豫不決的時候，母親不知什么時候來到我身后，見我回頭，便大聲地說道：“用勁擦，使勁兒地擦！”啊！母親怎么猜透我的心思了？母親接著說：“相信自己的能力！自己是最棒的！做事情不要太猶豫了，要果斷些！”
啊！真是“聽君一席話，勝讀十年書”啊！母親的這一番話讓我猶如撥開青云見日月，茅塞頓開。于是，我十分用勁兒地擦了起來，不一會兒就全擦干凈了。從此，我自信了起來。
自信，就是在泥濘中的一根拐杖，帶你走過泥濘的小路；自信，就是傾盆大雨中的一把雨傘，帶你擺脫雨水的困擾；自信，就是人生紐帶中最璀璨的一顆寶石，讓人生紐帶更加耀眼！
我學會了自信優秀作文 篇4
自信，是冬日里的一縷陽光。
自信，是沙漠里的一捧清泉。
自信，會讓擁有它的人變得成功。
那是星期三的'上午，下了第三節課后體育委員整好隊帶我們來到了操場上。說要測試四百米跑步。我們在操場上等了一會兒，就見體育老師匆匆忙忙的跑了過來。
體育老師看我們已經整好隊，便帶領著大家來到了建橋操場測試。老師先向大家提出要求：“建橋的操場，一圈就是四百米，你們別跑少了。”說完，便帶著女生帶到賽場上，準備比賽了。
比賽開始，女生先進行。哨聲一響眾位女生爭先恐后地沖出起跑線，使勁向前跑去。不一會兒她們就跑完了一半。這時第一位女生已經落了第二名五十多米了。一位男同學禁不住喊道：“哇塞！女子飛人啊！”我們也震驚不已。比賽成績統計出來，我們得知那位女生竟然只用了一分二十多秒就達到了終點。這恐怕比我們的男生都厲害吧！我怎么辦呢？我可沒有那么快的速度啊。懷著忐忑不安的心情，我隨隊伍來到賽道上，準備比賽。
好緊張呀，我會不會落在后邊呢？是不是很丟臉呢？不管了，要自信，相信自己，就一定會成功的，放手一搏吧！我暗暗的給自己打氣。“預備，跑！”一聲令下，所有的男同學都像離弦的箭一樣，飛快地向前沖了過去。不一會兒，我就跑了大約二百米，可是這時我還在第十一名，我不由得有點著急了。一百米，五十米……我拼盡了全力，努力向前沖，超過了一個，二個……最終，我取得了第二名的好成績。
比賽結束后，我默默地坐在臺階上休息，心里既高興有激動，戰勝困難需要勇氣和自信。在被逼到絕路時，只有不丟掉自信的人，最后才有可能獲得成功。
自信，就是你獲取成功的秘訣。
自信，是你幫我取得了好成績。
自信，你會不會永遠陪著我呢？
我學會了自信優秀作文 篇5
自信是陽光，溫暖你的心靈；自信是清泉，明亮你的`眼睛；自信是彩虹，豐富你學習生活的色彩。
那是一節有趣的語文課，教室里掌聲陣陣。對，我們在教室里舉行講故事比賽。第一位同學已經講完了，大家都為他流暢的表達，自信的臺風而鼓掌，只有我呆呆地坐在位置上，不知如何是好？知道為什么我不和同學們一樣鼓掌嗎？因為我在想等會兒講什么。唉，我該怎么辦？老師說：“下一位同學……”我趕快走上了講臺。
我一上去，大家就歡呼起來。我更加緊張了，一緊張，昨晚背的故事全忘了。哎，丟臉了，正當我想下臺放棄時，我看見了我朋友，她眨了眨眼睛，向我握了個拳頭。哦！我要自信一點，只是講個故事嘛。我抬起頭，感覺身體里充滿了力量，滿腦子里的故事復活了。我開始大聲講故事，講得很流利。不一會兒，同學們就為我鼓掌了。后來，我加上了表情和動作，故事講得更加生動有趣，這是我在訓練時準備的。我獲得了老師的表揚，原來自信是那么重要呀！
這事過后，我就再也沒害怕過站上講臺。
我學會了自信優秀作文 篇6
自信是什么？自信是愚公移山的信念，是精衛填海的毅力，是夸父追日的追求。兒時的我，也是一個不自信的人。
當我還在上幼兒園的時候，我是一個胖胖的女孩。老媽為了讓我減肥，就送我去學習輪滑，看到別的小朋友流暢自如的.動作，我興奮又羨慕——原來輪滑這么酷啊！俗話說“看人挑擔不吃力”，自從練習輪滑后，每次練習蛙跳時的腳酸腿麻、折返跑時的氣喘吁吁、弓步的枯燥無味讓我忍不住想放棄。可是在馬教練的嚴格要求下、在老媽的鼓勵下，我還是堅持了下來。不久，我們就參加了市輪滑比賽。可那次我連決賽都沒有進入，這讓我很氣餒。我想我吃了這么多苦，受了這么多累，怎么就沒有回報呢？我又一次想到了放棄。
這時候，馬教練也好，老媽也好，他們又一次鼓勵我：“只要你堅持，你能行！”于是，又是日復一日的體能訓練和技巧訓練。我也在以后的比賽中漸漸嶄露頭角，這讓我重新拾回了信心。
終于，又到了市比賽的日子，這次我揚眉吐氣，一下子拿了三個項目的金牌。從此以后我一發不可收拾，在各類省市全國大賽中都取得了驕人的成績，也讓我的自信漲到了最高點。
六年的輪滑訓練讓我明白，做一個不屈不撓的人，讓自信在心中堅韌的站立，站成精神上的鋼澆鐵鑄的脊梁，站成一幅永不凋謝的風景。
我學會了自信優秀作文 篇7
告訴你們，我的腦袋里住著兩個小人兒，一個叫丁丁，一個叫鐺鐺。
小時候，我去奶奶家玩，因為當時我剛上一年級，所以，奶奶決定考考我，“果果，你知道3+4＝幾嗎？”我剛準備回答，這時候，我腦袋里的小人兒開始說話了，“你確定你的答案對嗎？”“對呀，對呀。”“我，我……”我不是一個自信的女孩，于是，我趕忙對奶奶說：“奶奶，我餓了，我要吃蛋。”這才逃離了奶奶的“難題”。
上二年級的時候，語文課上，老師對我們說：“同學們，你們知道哪些有關動物的成語？”明明心中知道好多，可我的手卻像有百萬斤那樣重一樣，怎么舉也舉不起來，眼看著快沒有機會了，我急得直冒汗，這時，小人兒又說話了，“呀呀呀，你的`答案都被人家說完了，還舉什么手呀！”對呀，答案都被人家說完了。我心想，“叮呤呤”下課了。
可就是在那一次，我學會了自信。記得媽媽到書店買了好多成語詞典，我問媽媽：“媽，你買這么多成語詞典干什么呢？”“果果，媽幫你報了成語大比拼比賽，這段時間，你必須把這些成語全背熟。”聽了這話，我估計我臉上的表情肯定比哭還難看，沒辦法，不得不遵母命，我只好哭喪著臉照辦。一個星期后，我把成語全部背完了，再過一個星期后，媽媽和我便去參加比賽了。比賽時，我表現突出，比賽完后媽媽激動地摟著我說：“果果，你太棒了，你是媽媽的驕傲！”
也就是那一次，我學會了自信。
我學會了自信優秀作文 篇8
自信是什么？我想：自信就是相信自己。老師說：“自信是成功的開端！”我也認為“自信就是成功的第一步”。
隨著炎炎夏日的到來，七年級也慢慢離我們遠去。現在暑假來了，七年級結束了。七年級的學習生涯讓我很懷念，七年級我學到了很多，也收獲到了很多。回想七年級和同學們一起學習，一起收獲知識，還有與同學們的小打小鬧……一件件事都讓我懷念。
以前的我，內向，害羞，不敢面對陌生人。但是在七年級我學到了很多，學會了面對陌生人要面帶微笑，學會了怎么與朋友友好地相處……這一切的開端便是自信，擁有自信，才可以做好每一件事！
記得七年級的一場運動會，同學們都踴躍積極地參加，我在四百米和兩百米上報了名，可是又因為跳高的人數不夠，四百米的人數多出。老師又從同學那里知道了我在跳高方面比較好，所以就讓我不要參加四百米，去參加跳高。任我百般解釋，抱怨，老師依然堅持讓我去參加跳高，我只得答應。
我為什么會害怕跳高呢？沒錯，我在跳高上是比較好，可是我一直怕自己不夠好，拿不到名次。這說到底還是我自己不夠自信。
之后，我一直悶悶不樂，一直在想我該怎么去應對，以致于一連幾天的訓練都沒有認真，無精打采的。
但是時間卻不等人，日子一天天被我浪費了，距離運動會舉辦的日子越來越近，訓練的日子越來越少，我也越來越著急，就像熱鍋上的螞蟻急得團團轉。
這下我可不敢怠慢訓練了。運動會前幾天的訓練，雖然我嘴上抱怨，可是訓練得還是很認真的。
轉眼間，運動會到了，隆重的開幕式之后，就是各個運動項目上的.比拼了。
在跳高的場所上，比賽前，我還比較緊張。但是我在心中一直說：別緊張，要鎮定；不要緊張，要自信！漸漸地我就平靜了下來。在我前面的跳高運動員一個個都比完了。
輪到我了，裁判向我點了一下頭，我就沖了出去，縱身一躍，頓時感覺很好，就像在飛一樣，覺得自己通過了。但是事與愿違，我的腳直接踢在了桿子上，我就直直的跌倒在沙坑上，身上很疼，臉上也是火辣辣的。
我尷尬的走出了沙坑，就在想：為什么沒有跳過去？第二次機會得好好把握。第二次挑戰時，我不免有些陰影，有些心慌，害怕又跳不過去。
這時，耳邊傳來熟悉的聲音“加油，加油！”原來是同學們來給我加油了，我心中一暖，鎮定了不少。
又輪到我了，我像一支離弦的箭沖出去，高高地跳起，跨過了桿子。之后我就頻頻通過挑戰，把出師未捷身先死的不吉利全部掃光。最后我得到了好名次。我就想：如果像起初那樣總是不自信，我恐怕第一關都過不了吧！
是啊！想要做好一件事首先就要自信，沒有自信，其他也是空談。如今，七年級已經過去了，驀然回首，我欣喜地發現，我從中收獲的自信，總能讓我昂著頭迎接新的挑戰！
我學會了自信優秀作文 篇9
是什么，讓我獨立？在哪里，有人知道如何自信？那是誰，讓我多才多藝？寂靜中，我又如何相信我自己？
“噗通……嘩啦……啊……呀！救命呀！命……呀！”
在這個游泳館里，有一個“英俊瀟灑、風流倜儻”的少年，他以“優美的姿勢”讓平靜的水面“開出了一朵朵美麗的花”。
他滿臉通紅地對教練說道：“對，對，對不起，我，我……”
教練怒吼道：“有話就說！”
少年支支吾吾地答道：“我，我沒站穩。”
少年一臉的沮喪。
教練那如豹子般陰沉的臉明朗了幾分，說道：“好吧，那就再多跳幾次。”
少年重新站到了跳水臺上，一次，兩次，三次……
教練不再說少年了，還夸贊了他幾句，讓他拾回了如鉆石般寶貴的`自信。
拾回自信的少年開朗了許多，感到跳水不難了。
果然，少年從“撲通”一聲落入水中，到像魚一樣躍入水中，這次沒有人再訓斥他了，因為他在水下游了4。9米。
這個少年就是我。
在拾回自信的同時，我明白了一個強大無比的道理：無所畏懼！我不再害怕老師和教練的訓斥、同學們的嘲諷和內心的自卑。我武裝自己的心，讓它變成一顆強大的、無敵的心。
自信是一個特長，是一項技能，是給心靈定制的鎧甲。
我學會了自信優秀作文 篇10
跌倒了，可以再爬起來；人，總是在失敗中成長。失敗不可怕，可怕的是一旦失去了自信，那多姿多彩的生活也會變得一片茫然。
原以為可以為六年級畢業畫上一個圓滿的句號，可是數學成績給了我當頭一棒，我眼前的世界黯然無色，心里空落落的。看著平時那些手下敗將，竟然紛紛跑在我前面，內心深感失落與不甘。眼前時不時閃過父母那失望的眼神。雖然我知道沒有人一生的道路都是一帆風順的，但我仍是無法接受那殘酷的現實。我不敢正視父母的充滿寬慰的雙眼，甚至還擔心著初中的數學是否會一樣一團糟。
兩個月的暑假時間悄悄地過去。當我邁進初中大門的那一刻，雙肩書包也頓時覺得沉重起來。起先，我無法適應初中生活的節奏之快，也很迷茫，不知道該如何去分配各門學科的時間。慢慢地慢慢地，隨著學習經驗的積累，我學會把更多的時間放在數學上，琢磨它，鉆研它。在平時的小測驗中，也慢慢地縮小了和數學成績拔尖的同學的差距。
第一次月考終于來到。這是檢驗我一個月來初中學習情況的考試。成績揭曉，各科平衡，并沒有留下什么遺憾，尤其是數學進步很大。那時我在懷疑：這不會是碰運氣吧！第二次月考，對數學也沒有把握可以拿高分，但成績還是出乎意料。但從那以后，我慢慢地開始相信自己的能力了。
記得一次外出游玩的途中，爸爸對我說：“其實，你現在的學習只是缺乏了一個重要因素——自信。好比今年中國女排能再次奪冠，就是因為她們從來沒有失去‘我們能行’的信念啊。”的確是這樣，原本我們中國女排實力的確不如對手，但就憑借這種不放棄的自信精神，在心理上戰勝對手，最終克敵制勝。我明白了在任何情況下都要對自己說“我能行”，更覺得自己必須培管出一棵“風雨摧之而不倒”的自信之樹。
學生生活如碧浪般前去，成績也如波浪般起伏著，或是微波，或是巨浪。就這樣，我一邊努力，一邊告誡自己。直到到了七年級下學期，我才真正相信數學不是我的弱項。臨近期末考試的一段時間，數學小測驗總是拿不了高分，但面對這點挫折，我內心之湖卻是風平浪靜。我漸漸學會用這些坎坷與挫折來鞭策自己，把這些轉化為學習的內驅力。我不再因區區的小測驗而喪失信心，滿臉愁云，即使最終期末考試沒有取得讓自己心滿意足的成績。因為我明白，前方漫長的道路，依然需要什么。
自信地去挑戰生活，《阿甘正傳》中的阿甘給了我極大的鼓舞。他天生就是一個智障兒童，但她媽媽并沒有放棄他，而是經常鼓勵他，維護他。他媽媽教給他很多，印象頗為深刻的.是“要相信自己和身邊的人沒有什么不同，沒有”。這樣的生活航燈，使阿甘成為了一個自信樂觀、誠實守信、堅強勇敢和重視感情的人，甚至還覺得自己是幸運的。我希望有一片潔白的羽毛，在空中，自由自在，飄飄蕩蕩，吹過居民和馬路，最后落在了我的腳邊。
毛澤東在《橘子洲頭》中自信發問“悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉浮”，海倫·凱勒告訴我們“信心是命運的主宰”。經歷了這個七年級，我相信我能行，我的命運由我來主宰。我能像那根潔白的羽毛一樣自在飄蕩。
我學會了自信優秀作文 篇11
光陰似箭，轉眼間，又過了一個年頭，回想過去的一年，有哭，有笑……從一個天真的兒童，成了一個沉穩少年。七年級，不僅讓我學會了知識，更讓我學會了自信。
不知怎的，從小學左年級時，我就變了一個人似的，不再舉手發言，只是站在一個觀眾的身份來上課一樣，做一只默默無聞的小鳥一般。因為，我開始害怕，害怕自己回答的不對，所以把自信丟棄在一旁，置之不理。說真的，我很想回答問題，可卻害怕回答的不是正確答案，同學們會嘲笑我這個班干部；更何況其他同學都回答的挺好，和他們相比，我不戰而敗。于是乎，我當了兩年的觀眾。
到了初中，我想找回曾經那份自信。我想像其他同學那樣，可以大膽交流，大膽地回答問題，大膽地提出自己問題。可是我做不到了，兩年整整做了兩年的聽眾，不可能一下子又像之前那么自信。我現在終于體會到那種想回答問題卻遲遲不肯舉手發言。但是我一定要改，一定要讓自己變得自信，即使這條路又漫長又辛苦……
時間飛逝，不久又過了一個月……記得有一次，上課鈴打響了。英語老師走了進來，我拿出紙筆，準備聽課。課上，老師給了我們一個問題。我思索片刻，便想到了答案。抬頭一看，同學們還在想著。我想主動舉手回答，可以想到我站起來回答時同學們都看著我老師也看著我那尷尬的場面時，又打了退堂鼓，我想利用這個機會來重拾自信，老師問了一句：“有人想到了嗎？”大家都低下了頭。我更加著急，可這手卻如鐵般沉重。終于我顫抖地舉起了手，我卻又失去了這次機會——有人先回答了。我十分難過像泄了氣的皮球。課后，我趴在桌上，想了想自己為何不能找回自信，我終于明白了——是自己的心在做鬼，心總想著自己做不到，自己做的不夠好，我要戰勝這片恐懼，才能找回自信。
第二天，老師又出了一個問題，我還是很快便想到了答案這次我認真思考，確定了答案，我平復心情，努力克服心里恐懼，心想：我一定能回答好！我顫抖地舉起了手，老師見我舉手也很高興，雖我回答得斷斷續續，可仍得到了老師的好評。我十分激動，感覺自己又重拾了一點自信。
從此，我越來越喜歡舉手，我喜歡那份回答后的'自豪感！
漸漸地，我的英語成績好起來了，我也越來越愛英語，作業認真做，上課認真聽。同樣地，對其它課的學習我也比以前更努力了。隨著學業的進步，我對自己也越來越有信心了。
過去的一年，雖然平常，但著實讓我難忘。因為，它教會了我如何戰勝自我，它讓我找回了自信。
我學會了自信優秀作文 篇12
光陰似箭，日月如梭，轉眼間，初一生活即將結束，回首初一這一學年發生的點點滴滴的往事，如一張張幻燈片在我眼前浮現，令人回味無窮。在這一年里我增長了很多知識，同時，從各種各樣的活動中，我也明白了一個走向成功必不可少的優秀品質——自信。
就在七年級末尾，在本校舉行了縣乒乓球比賽，我又一次幸運的被學校選中參加了，于是我感到非常興奮。去年我也參加了，但是我并沒有拿到好成績，只是進了前十六，打團體賽也沒有發揮好，沒有為學校做出貢獻，而著其中的原因也許是太緊張了，沒有一點自信，打乒乓球的每一個動作都沒有做到位，沒有像平時練的那樣大膽，完全沒有發揮出我的水平，所以我對于七年級的這一次有很大希望，希望可以打出我滿意的成績。
不久，這一天也終于到了。乒乓球室中都是各個學校的代表，我踮起腳尖，看著那些哥哥姐姐打球，心中不禁有些害怕，他們一般都比我大二個年級，雖說我練的早但他們也不差，所以只有比心理素質了，隨著時間的推移，我們第一場團體賽就輸了，但還有機會，我們越挫越勇，打得比分也越來越高，心中沒有害怕，我們第一場輸了，但只要心中有自信就一定會贏，最后我們團體賽打到了第五。
接下來，緊張激動的個人賽也開始了。我去看了看老師手中的比賽表，發現我所在的區有好多厲害的'，我的第二場就開始難打了，就遇到了高手，而第三場也就更難打了，想進前十六強都有些困難，可能比去年還差，但我心中并不服輸，心想著一定會贏，在跟第二打，我努力著，想盡一切辦法，能贏得比賽，這場比賽既緊張，又激烈，最后我還是贏了，他是個初三的哥哥，我感覺到我的實力，于是又向前進發，爭取進前八，他是去年的前四，這可使我有了不小壓力，但我到了最后也不放棄，心中充滿了自信，最終我贏了，拿了本次比賽第七名。
這一次經歷告訴我，無論干什么都要有自信，只有自信才能成功。
我學會了自信優秀作文 篇13
在成長的道路上，大家都會學到許多的東西：有人學會了助人為樂的精神；有人學會了堅持不懈的優秀品質，而我學會的是相信自己。
去年夏天，我們一家人去登山，登山前爸爸對我說：“這是你第一次登山，信不信，你一定爬不上去。”爸爸說。 “哼，別小瞧我，我一定會爬上去給你看。”在一番爭執后，登山之旅便拉開了帷幕，媽媽喊了一聲“開始！”我們便不約而同的向山頂沖去。
登山果然不是那么輕松。開始，我還蹦蹦跳跳的，一邊拿著相機“咔嚓咔嚓”的拍攝著山下的風景，一邊和身旁的爸爸談笑風生，好不快活，可剛剛等到長城的`一半，我就開始氣喘吁吁，上氣不接下氣了，我感到口干舌燥，四肢乏力，頭昏眼花，一屁股坐在了地上，雖然和想站起來，可手腳卻一點都不聽使喚。不經意地望了望山腳，一個熟悉的人影在我眼前閃過，啊！是媽媽，他似乎在揮動著兩只臂膀，為我加油，我下定決心，不管有多么艱難，我一定要登上山頂！終于，我沒有辜負媽媽的期望，登上了山的頂峰。
站在山頂上俯視山下，我想：正是媽媽的支持，才使我忘記疲勞，重新找回了自信，登上了山的頂峰。