描寫家鄉的環境小學生作文（通用3篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的描寫家鄉的環境小學生作文（通用3篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
家鄉的環境小學生作文1
我小的時候，爸爸媽媽經常帶我到郊區的小河邊釣魚蝦，那里風景優美，河水清澈見底，可是現在卻發生了翻天覆地地變化。
由于社會的發展，工廠越建越多，它們把污水亂排亂放，小河里的水變得黑乎乎的，水面上漂浮著各種生活垃圾，傳來一陣陣臭氣，河里的魚蝦都死光了。公路兩旁，堆滿了人們亂倒的垃圾，特別是到了夏天，瓜果蔬菜渣的腐爛招引來許多蒼蠅，四處亂飛。馬路上，大大小小的'汽車穿流不息，“滴滴”的喇叭聲非常刺耳，大量的汽車尾氣污染了我們的空氣。另外，人們對樹木的亂砍濫伐，對生態環境造成了嚴重的破壞，許多鳥類和動物都失去了家園。
我希望我們大家都能愛護環境，保護環境，低碳出行，讓我們的家鄉變得更美麗。
家鄉的環境小學生作文2
今天，我興致勃勃地跑出家門，帶著我的環境調查本，去觀察環境。我一邊走一邊在想：也不知哪兒的環境最好？
我先是來到了家門口邊上公園的小河邊。啊，河水好渾濁啊，河面上還漂著好多垃圾，有的小朋友吃了零食，就隨手把垃圾扔到了河里，我仿佛聽到了小河的'哭聲：“小朋友，別扔垃圾了，你們把魚兒都嚇跑了，魚兒可是我的好伙伴啊，像以前那樣，河水清澈，魚兒在河里游著，多熱鬧，我有多開心啊。”
過了一會兒，我來到了公園里的草坪邊，草坪上的木牌上寫著：請愛護小草，小草也是有生命的。但是有的小朋友沒有把這標語當成一回事，在草坪上踩來踩去的，有一個小朋友更是可惡，把標語木牌拔出，當成游戲工具。這時一陣微風吹來，小草好像在說：“別踩我，我也有生命的；別摘小花兒，她們可是我的好伙伴，把我裝扮得漂漂亮亮的。”
沒過幾分鐘，媽媽從家里出來了，騎著車，把我帶到菜場，菜場里面人來人往的，在菜場的大門口及攤位前，好多的廢菜葉扔在地上，人在上面走著踩著，臟極了。我與媽媽在擁擠的人群中走著，一不小心，我差點被地上的菜葉兒滑倒。
愛護環境，共創一個美好家園，是我們每個人義不容辭的責任，只要我們人人參與，從小事做起，我們的家園一定會更加美麗。
家鄉的環境小學生作文3
今天，我和爸爸、媽媽帶著相機，準備到我家附近的小巷和馬路進行環境調查。
我先來到小巷。一進去，先差點滑倒了。低頭一看，地上全是廢水，人們吃的飯盒隨地可見，零食袋、汽水瓶和水果皮，滿地都是，一處處污水叫人下不了腳。這樣的環境招來了許多“小強”，它們到處亂爬，真叫人惡心。在工廠里，人們把污水排到小河里，原來清澈見底的河水，現在變成了可怕的黑水。
去馬路上看看吧！馬路上有許許多多的汽車，車尾排出許多廢氣，所以引起空氣污染，你知道空氣污染是什么嗎？空氣污染就是汽車車尾和煙囪里排出的`氣污染了空氣。
看到這些我非常心痛，我想對保護環境作出一點貢獻。我建議大家不要亂扔垃圾。少開汽車和不要亂砍樹木，我想宣傳一個保護環境的標語：保護環境，人人有責，大家一起行動起來吧！
相信經過我們的努力，我們的環境會越來越美麗！
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