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    初二語文作文

    時間:2022-08-16 11:41:56 八年級作文 我要投稿

    初二語文作文

      在日常的學習、工作、生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的初二語文作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    初二語文作文

    初二語文作文1

      上帝,很公平,他不會給你太多。當他為你打開一扇窗戶的時候,必定會為你關上一扇窗戶。

      在這個世界上,沒有一勞永逸,十全十美的選擇。你不能同時得到鮮花和碩果;不能同時擁有太陽和月亮;不能同時獲得冬梅和夏荷……你不可能把所有的好處都占光,為什么呢?因為上帝是公平的,你既然想擁有就必須先學會放棄!如果你埋怨上帝給得太少或認為上帝不公平的話,那,只是你沒能成功的借口。

      譬如,有個人落水了,一個路人見了連忙拿出竹竿向落水人伸去,可沒想到卻被落水人推了回來。此時,落水人想:上帝一定會給我一個泳圈的!可是在他僅存一線生機時,都沒有期待到上帝的泳圈。待他靈魂升到天堂后,問上帝:“您為什么不給我一個泳圈?就算不給也要去救救我啊!薄澳莻路人就是我派去的天使變的!鄙系凼枪降,抱怨上帝一種無能或者軟弱的表現。上帝給的不少,關鍵在你把握多少。

      上帝給了牛頓一個蘋果,牛頓就發現了地球引力,上帝給了迪斯尼一只老鼠,迪斯尼就創造了人見人愛的米老鼠……

      我也向上帝索要過。

      我想要得到春天的鮮花,但必須經過一個嚴冬。

      我想要得到絢麗多彩的'彩虹,但必須要經過狂風暴雨。

      我想讓上帝把時間永遠停留在美好中,上帝給了我美好的回憶。

      ……

      我得到了。我失去了。我發現,上帝不會給得太多,但我們得到的卻比失去的要多得多。

    初二語文作文2

      “好,馬琳穩住了前三板!雙手拉出了一個落點刁鉆的下旋球,馬琳一個反拉……”

      你一定看過這緊張激烈的乒乓球比賽吧。大家都很欣賞選手們在球桌上推拉削擋的手部功夫吧?但是,每當我看到乒乓球比賽時,想到的卻是球臺下的腳步。

      記得我在前年暑假時參加了一個乒乓球訓練班,當我第一天滿懷激情地站在球臺前時,教練卻宣布:“今天不打球,先練你們的腳步!”大家都很驚訝。心想著,我們是來學打球的,又不是來學跳舞的。見此情景,我嚷嚷開了:“教練,您不是開玩笑吧?我打球一向用手不用腳的.!”一句話逗得大家都樂了。教練也笑著說:“同學,你是新手吧?那我們先來一場,別怕,我讓著你,先讓你們知道這腳步的重要性!

      說著,我們就開球了,教練果然讓著我,他并不進攻,只把球輕輕地推來擋去。引得我恨不得三板斧就大力扣球。說來也怪,教練雖然不進攻,可推來擋去,把我調動得在球桌前繞來繞去,腳步打結,暈頭轉向。一局還沒完,我早已氣喘吁吁敗下陣來。

      “這同學啊”,教練放下球拍走過來說,“這下清楚了吧?乒乓球雖然是球臺上的功夫,可這球臺下的腳步也很重要啊!只有腳步靈活穩健,前后左右交叉有序,才能最快捷地移動,為打球做好準備。所以說,沒有這球臺上的腳步,就不會有球臺上的出色發揮!”說著,教練開始詳細講解打球的步法,同學們也認真跟著練起來。

      而坐在旁邊喘著氣淌著汗水的我,卻還在回味著教練的話。是啊,沒有球臺下的腳步,也就沒有球臺上的精彩。生活不也一樣嗎?如果沒有靈活穩健的腳步作基礎,又怎能追求精彩的生活呢?

      朋友,你說呢?

    初二語文作文3

      當我望著車水馬龍,看著街上的燈紅酒綠,我頓感到了世俗的無奈與凄涼。當我聽著一句句的叛逆與不軌,聽到一句句的抱怨與不安,我發現了社會的心酸與悲哀。可是我沒有哭,因為眼淚只會遮蔽現在。我的堅強、我的快樂、我的生命里都有他,一個肩上扛著悲喜榮辱的男人——我的父親。

      父愛如山、如海、如云。父愛沒有那么細膩,但是它偉岸堅定。每當我脆弱退縮的時候,他總能給予我堅強的理由和力量。摔倒了喊我爬起來,失敗了鼓勵我努力,落淚了提醒我不哭。父親在我的'世界里,永遠是一盞明燈,一盞永遠散發著光的燈;父親永遠是一輪太陽,一輪永遠把光灑滿大地的太陽;父親永遠是一個指向標,一個指向愛與光明的指向標。

      可是,他老了。臉上已經爬滿了皺紋,雙手也變得粗糙,走路的速度也不再疾速。小時候,他可以背著我上樓梯,現在不能了,多爬點樓梯他就累的氣喘吁吁,可是每次放學上學他還是堅持日復一日的接送我;小時候,他可以抱著我回房間睡覺,現在不能了,我長大了變得太重,這會消耗他的體力;小時候,他英姿颯爽,滿頭黑發,現在都變了,背再不那么挺直,黑發已逐漸變得雪白……是的,他老了,沒錯,我大了。

      不論如何的時過境遷,如何的歲月弄人,如何的白發霜霜,我還是愛他。愛他率直的笑顏,愛他溫暖的手掌,愛他有力的雙眼,愛他的豪言壯語,愛他的噓寒問暖。不管流年如何逝去,不管日月如何交替,不管風雨如何的吹打,我一直愛他。我想你也一樣,深深地深深地,愛著這輩子最愛的——父親。

      我哭了,在我回想起往事的一點一滴的時候。我哭了,在我追憶起父親的一點一滴的時候。我哭了,在我敲打著鍵盤的時候。我哭了,在我看著那一個個愛他的文字的時候。

    初二語文作文4

      中等的身材,時尚的衣著顯得她是那樣的年輕與高貴。黑黝黝的卷發襯托出一張白皙的臉龐,細細的柳葉眉下一雙鳳目是那么明澈晶瑩。她走起路來總是那樣輕盈快捷,卻又不失幾分矜持。

      師情深:批評

      “你自己對這件事有什么看法嗎?”陳老師拿著我的檢討書問我,“你嚴重的違反了校規,已經被記了小過,老師真的很失望!蔽业念^低下去了,“其實,老師還是挺喜歡你的`,但是,你為什么就不能克制下自己呢?”我兩眼開始冒出淚光,“希望你真的知錯了,好好反省下吧!蔽业难蹨I開始慢慢地滴下來,我哭了。

      這就是我的語文老師——嚴而可敬。

      師情深:表揚

      “老師,您教了我們一個學期了,謝謝您,您辛苦了,這是我親手做給您的心意卡,希望您會喜歡。”老師咧開嘴笑了起來:“哈哈哈哈,真好!謝謝你哦!标惱蠋煼朔郎系脑嚲恚D身對我說:“是了,你這次期末考考得這么棒,老師都沒東西獎勵你呢!”我們笑了起來!爸荒苓@樣表揚你了,哈哈。真的很棒了,加油哦!”

      這就是我的語文老師——真誠親切。

      師情深:支持

      “暫停一段時間,想一想今后的學習是好事。要計劃好今后的學習,成績好才是真本事!無論你今后是否還會擔任班干部,老師都是那么喜歡你、支持你!”看到陳老師回復我的短信,我熱淚盈眶。是啊,陳老師。自從你從初一教我到現在,給了我無限的支持與力量。雖然不是千言萬語,但已經足夠了。

      這就是我的語文老師——和藹可親。

      是啊,這就是我的語文老師,雖然平凡卻有著偉大的靈魂。

    初二語文作文5

      都說我多愁善感,似現代版的林黛玉,總是哭得梨花帶淚。

      可不是?我就屬于那一類。花魂默默無情緒,鳥夢癡癡何處驚。時常感慨一件事:人,為什么要在這世上白白走一遭呢?

      其實,我認為,人的一生是痛苦的,不是嗎?一個人,來到這世上,就注定是承擔喜怒哀樂的一件玩偶罷了!當你經歷了無數風風雨雨之后,縱然你擁有萬貫家私,擁有千金難買的.友誼或是擁有在天愿作比翼鳥,在地愿為連理枝的愛情,那又能怎么樣?等到你撒手西去之日,也不一樣是兩手空空嗎?

      這又有何意義?

      也許你現在擁有優異的成績,擁有令人羨慕甚至嫉妒的美貌,或是無數難能可貴的朋友,那又能怎樣呢?縱然你現在無所不有,但你畢竟是一個凡人,不像神仙般能長久永生。到頭來也是一場空,你一生的爭奪也將變得毫無意義!

      就像我,我背負著家人的寄托,去爭去拼去奮斗,贏得了榮譽,朋友和羨慕的眼光,甚至招來了許多現在不該擁有的玫瑰和表白。但我不開心。我這樣去爭去奪到底是為了什么?呵!不過是為了滿足家人的寄托,填補自己心中的空虛罷了!

      黛玉道:愿奴脅下生雙翼,隨花飛到無盡頭。我的想法也是如此。

      試看春殘花漸落,便是紅顏老死時。一朝春盡紅顏老,花落人亡兩不知。

      所以,我悲,我泣,我累,我恨,我怨,我無奈!

    初二語文作文6

      轉瞬間嚴冬已逝,枝頭的綠意透露著無盡的春的氣息。又到了爺爺最喜愛的時節,門前老樹也添上了新芽,往年的樹下總缺不了爺孫悠閑的身影,賞著遍地的花朵。

      “爺爺,它們為什么要開花?”我隨手摘下一朵花,問道。爺爺望了望湛藍的天空,轉過頭來說:“它們為了趕上春天!蔽野涯抗馔断驙敔敚挚粗ㄕf:“不對,它們是為了結果。”爺爺笑了,笑得皺紋都擠在一起了。平常,年邁的爺爺總在那棵樹下講許多關于爸爸的故事,回想起來,那時的爺爺為了把爸爸養大受了很多苦,但從來都沒有向爸爸要過什么回報。

      爸爸對我亦是如此。每天起早貪黑地工作,努力支撐著整個家。盡管每次回家都是汗流浹背,但是每每到了吃飯的時候,總是穿一件干干凈凈的襯衫坐在我的旁邊,詢問著我一天下來學習的收獲。爸爸從來都沒有要求我去做什么,只是默默地盡父親的職責,盡自己最大的努力,做到最好。

      每年秋雨后便是又一季的'豐收,果實說:“我結果不只是為了在一年中的某一刻證明自己存在過,留下痕跡,更是為了裝飾田野,展現那一道金黃色的風景線。”

      天空是那樣的美,藍得深沉,藍得純凈。老鷹說:“我飛翔的不只是天空,更是海洋,因為它是那樣的蔚藍。所以我要飛翔,不只是為了讓人們知道我有雄健有力的翅膀,更是為了完成作為一只鷹的使命!

      爺爺的皺紋、爸爸的付出,果實的豐碩、鷹的翱翔,都不只是為了最后的結果,正如開花不只是為了結果,也許是為了迎接春天,也許是為了向世人展現它的美,也許是為了自己對生活的信念。

    初二語文作文7

      一提到語文,大家腦海中就會浮現出和語文相關的詞語:“閱讀”“文章”“理解”……今天,我們就來談談,“語文”到底是什么。

      有人說,語文是一瓶甘醇的美酒,讓人沉醉其中細細品味,語文是一個博大的世界,讓人流連忘返廢寢忘食。有人說,語文是一盞照路的明燈,語文是一袋袋精神食糧,語文是能夠滋潤人心靈的清泉。

      有人會問:學語文能帶來什么呢?

      如果說語文的漢字是一個個音符,那么一篇篇文章就是一曲曲美妙的樂章,讓人回味無窮。

      其實,大家翻開語文課本,我們可以看到,一篇篇美妙的文章,引領我們進入了另一個世界,這是一個精神的世界,知識的寶庫,情感的海洋。這里有幽默,有親切,有批判,也有同情與哀傷。在這里,我們好像身臨其境,我們同書中的人物一起歡笑,一起流淚,一起沉默,這不就是物質上不能給予我們的精神享受嗎?

      翻開語文課文,從一個個跳動的文字里,我們了解到解放軍戰士抗敵的艱辛;我們聽到了國家總理幽默風趣的話語;我們感受到了文人墨客們的才華橫溢;我們感慨岳飛的英勇與沉著……在語文的世界里,記錄了歷史名人的樁樁事跡,也見證了普通百姓生活中微不足道卻感動人心的`故事。在這里,我們能夠充分地認識自己,不斷地接受教育,從而改善自己。語文就是一面鏡子,讓你看清自己,對比他人。

      有人說:那些單調的方塊字和難懂的語句,真的很枯燥。而我想說,其實只要你用心去學,認真去感受,你一定會感到語文的美妙,發現語文的樂趣。

      讓我們在語文的世界里徜徉,去品味語文,感受語文獨有的滋味,享受語文帶來的美妙感覺吧!

    初二語文作文8

      氣象專家介紹,在自然界的大多數綠色植物體內都含有葉綠素、胡蘿卜素和葉黃素,但由于各種色素的含量和比例不同,其葉片就表現出不同的顏色。在氣溫較高的季節,特別是30℃左右時,植物生長旺盛,葉綠素的比例較多,因此葉片多呈現出綠色。秋天到來之后,氣溫降低、空氣濕度減少、光照減弱,葉綠素的合成受到抑制。當氣溫降低到10℃以下,尤其是最低氣溫降至4℃以下時,會出現霜凍,植物體內葉綠素的比例隨之明顯降低,葉片就會顯現出葉黃素、胡蘿卜素所特有的黃色。

      在同樣的自然條件下,楓樹、黃櫨、火炬樹、山楂樹、五葉爬山虎等少數樹種“紅臉的秘密在于它們的葉子中除了含有葉綠素、葉黃素、胡蘿卜素外,還含有一種其他植物少有的特殊物質——花青素。說它特殊,一是因為花青素具有“反潮流精神。隨著氣溫降低、晝夜溫差增大,花青素的含量不但不會減少,還會迅速增多;二是花青素具有遇酸變紅,遇堿“面不改色的特點。據測定,只有楓樹等少數幾種植物葉子中的細胞液是酸性的,故而隨著秋天的降臨、花青素的增多,葉片會逐漸由綠變紅。而對于大多數植物而言,由于所含的'花青素很少,或者花青素含量雖多,但細胞液是堿性的,所以無論氣候怎樣變化,葉片都不會變紅。

      由此看來,楓葉等少數植物的葉子秋天變紅的內因是花青素與酸性細胞液發生化學反應,外因則是入秋后天氣轉寒,促進了花青素大量增多,即氣象條件發生變化造成的。

    初二語文作文9

      每天在校門口,我最期望看到的,就是她關懷的眼神、和藹的態度,她溫馨的關懷我在學校的點滴。她,我的媽媽,是我的精神支柱,生命中陽光,無論外面的風有多大,天氣有多寒冷,只要在她懷里撒嬌,便忘了世界上任何憂傷、任何陰影。

      有時候,在學校同學的無的放矢,常讓我氣得想跟同學大打出手,回家后,常把姐姐當成出氣筒。有一次,我又與姐姐吵架時,媽媽拿著棍子在房間門口,臉上一半青一半黑,突然,一陣劇痛自全身刺入心扉,打到最后連痛的感覺都沒了,只剩下喃喃的細語聲和哽咽聲,媽媽哭了嗎?一向只會咬緊牙根的媽媽竟然哭了!我開始覺得后悔。

      事后,媽媽摸著我的頭說:“你這樣不顧一切地亂攪,到最后收拾殘局的還不是我?你沖動的性子,會害你一輩子的,知不知道?行事魯莽就是性急,曉不曉得?我們為人處事總要存一點善念,不要多添無謂的紛爭,要三思而后行,想想親人,想想自己,行事要以溫厚為主。讓別人罵幾句有什么關系?他沒有涵養你也要跟著沒有涵養嗎?你啊……總之,你就是缺少‘溫、厚、良、善’!庇绕渥詈笏膫字,在母親溫厚又斬截的口中吐出時,竟深深地打入我的心坎,我知道母親的溫厚良善已灌入我內心,再也分不開。

      每當我又與他人發生爭執時,便想到母親的那句話,這時捱緊的'拳頭便慢慢松開,燃燒的怒火也慢慢冷卻,漸漸地,平常居然有人夸我脾氣很好,從來不會讓悲傷、狂喜、憤怒來左右自己的情緒,我知道這些絕不是我的本性,但我很高興那野獸般的我已死去,度過自己一大難關,從此海闊天空,可以減少多少遺憾。我想到目前為止影響我日后的品格、未來最巨的人,應該就是我的媽媽吧!

    初二語文作文10

      突然,在不知不覺中,爺爺,我又想您了。想起您真的真的很溫暖。

      小時候,放學后,嘴里會含著您特意給我買的小糖果,甜甜的,甜到我的心坎里。您的大手拉著我的小手,領著我回家,夕陽下,地上映出了你和我拉長的背影……

      長大些了,你會在我背后默默地含著笑看著我奔跑著去上學的身影,瞧著我的小身影漸行漸遠,逐漸消失在您的視線中……

      再長大一些,每當考出好成績,就會把獎狀和成績單拿給您看,您就會笑著摸摸我的頭,揉揉我的'臉,催促著奶奶給我做好吃的,而我就會在你背后笑得像個偷腥成功的小饞貓。

      再再大一些,我逐漸有了脾氣,開始討厭您摸我的頭,揉我的臉。開始討厭您的一切一切。

      現在我呆呆的望著天空,想象著您的笑,您的一切一切,爺爺,我真的后悔了。我想要您再摸摸我的頭,揉揉我的臉。春天想和您一起再次把風箏放飛,看它自已自在的飛翔,越飛越高;夏天想在星空下再次聽您講那動人的故事,開懷大笑;秋天想和您一起拾那飄零著.紛飛著的落葉;冬天想再次和您一起在雪滿天飛的大地上塑造著屬于我們自己的雪人?墒沁@一切都隨著您的逝世像泡沫一樣在空中炸開,看著您的照片,吃著您特意給我買的糖果,我默默的流淚,爺爺您被騙了,這家的糖果一點也不甜,很澀很澀……

      爺爺,下一個春夏秋冬我保證不會再哭,因為春天你是伴著風箏上天的和風,夏天你是伴著陣陣呢語的微風,秋天你是催樹葉快落的涼風,冬天你是把雪花送到我身旁,伴著我成長的洌風……

      爺爺,想起您真的很溫暖……

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