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以走過為話題的作文
以走過為話題的作文1
我們隨著人群，沿著故宮的宮廊走過，跨過一個個門檻。復雜的地形擾亂著我們對方向的判斷，人群的推搡限制著我們對宮廊的欣賞。一片嘈雜。
而我卻在這紛擾中尋得一絲明凈。
宮墻刷著正正的紅漆，貼著黃色琉璃瓦片，墻下沿刷白的部分暈上些許塵土的印記，似雨跡般向下墜著。沉重而又莊嚴。而那整齊的方磚，穩穩地承載著眾人的重量。藍天，白云，遠處的枝繁葉茂，隨著風拂，悠悠的擺著。
我們在宮廊走過，旁邊傳來細聲解說，不由仔細傾聽。當年皇太極打下這大清的江山，余下孝莊和尚幼的順治帝相攜著走進這紫禁城的大門。一個母親，一個孩子，卻是為接下來的盛世打下了堅定的基礎。
我不禁感嘆，當他們踏上太和殿，聽眾臣議事，或是走過一道道宮廊，摸索著故宮的軌跡，心中蕩漾著的，是什么呢，是雄圖嗎，也許夾雜著興奮或是沉重呢？當一對母子，攜手看向大清尚模糊的未來，那伏首耕種汗流浹背的天下蒼生，內心所想便不能只是這些，是自己，卻更要是天下。
這道宮廊，這座故宮，究竟見證過幾多故事。
繼續沿著宮廊慢慢的走。路很長，筆直地看過去，似套娃一般，一個接一個。我像是被引誘著，不斷向深處走去。在這兒，抬著頭也看不到宮殿雄壯的脊梁，那琉璃瓦上流轉的光耀。風低低吟誦，唱那難言的沉重。
我想起了賻儀。遙想當年，賻儀拿著故宮的門票，搖著自行車，在故宮穿梭之時，在這條宮廊走過之時，內心又是幾多思量幾多愁苦。沒有了曾經屬于自己的后院，居所，沒有了萬人之上的帝位。所留下的，便只有這一身清白。清白，卻是難得。癡了，瘋了，死了，那些過往也都飄了……
我手指輕輕的點著宮墻走過，當我離開宮墻，指尖上只余塵灰一抹而無半點紅粉。一道宮廊，串起幾百年的歲月，依然保有原來的.模樣，端立在這故宮之中。
走出宮廊，轉過幾彎，看到了位于故宮中心的太和殿。
一層蓋一層的白玉階梯，一片搭一片的琉璃瓦磚。當我們在威武磅礴的九龍浮雕旁踏上大殿，透過那封閉的窗欞，只見大殿內一片黯暗，余那龍椅，那梁柱，一片陰影。
只看眼前這物事，卻難看到當年。
我想，一道宮廊，一座大殿，一所故宮，走過不知多少命運不同之人，發生過不知多少不為人知的大事，留下的，除了這亙古不變的建筑寶物，大概只有后人的感嘆和記述了吧。
人生是否也是這樣，我們永遠無法捕捉到它的軌跡，所走過的，大概只能待后人感嘆了。
以走過為話題的作文2
每當聽到17歲那年的雨季我感慨萬千，也許少了童年的稚氣，但是那風舞的季節總是無情，牽動落淚的絲緒!
我感動過，因為勇敢者的行為號召世人邁著前進的步伐!回想往事，我便少了一份童真，其實這也是一種流逝!不管純真年代是否還存在，我都不會去追問青春無悔!5.12大地震讓我追隨那勇敢者的魅力，親吻偉大祖國!
歲月似流水，生命如夏花!也許我記念過去崇尚未來!上天總喜歡開玩笑，而人們喜歡傻笑，那我喜歡微笑于他人!我時時走在熱鬧的大街上，不時回望那一張張不熟悉的'臉，也許是年領的限定，我總是生活在疼痛與憂傷的季節里!
那也正如實而不華的佳果，也如美釀!我輕松走過雨季，回望來時的路，也是別樣景色!總是一份憂傷自擾，何必多一些煩惱，少了一份寧靜呢?路在腳下，我們得一步一個腳印的走下去!那么一路瘋狂，一路向陽!
以走過為話題的作文3
時間從指間悄然滑過，三年的路我們一起走過。拭去眼角的淚滴，再回首，共同分享那一段一起走過的日子。
回首初中生活，品味我們剛剛認識的生活。火辣的太陽炙烤著大地，我們紋絲不動地站在那里，清涼的液體不斷從每一個毛孔中沁出，而又被飛快地蒸發掉，衣服不知在何時已被浸濕。偷偷瞥一眼手表，分針時針恰好在“12”處會合，唉!又是一個上午。整個上午，我們都在這個毫無遮掩的地方豎立著。偶爾的休息，也只有喝幾口水的時間。同學們臉上寫滿痛苦與疲憊，但是沒有人逃避這乍入初中的嚴峻考驗。休息時間，我們講笑話、看星星，甚至會鎖起門來偷偷分零食吃。最后對該訓練的評價是:如果可以洗澡，如果有空調，如果床墊舒適，我們愿在這里呆上一個月!
回首初中生活，品味我們團結向上的快樂。終于盼來了一年一度的運動會，可班主任又因公出差，體委擔負起“奪冠”的重擔。一聲槍響，運動員如燕子般起身而飛，同學們為了給他們鼓勁，一個個歇斯底里地喊著“加油”，敏感的神經隨著飛快的步伐直奔終點。有的同學還與班主任隨時短信聯系，向他及時匯報’‘現場情況”。我們也感覺得出，班主任的心跳是隨短信內容波動的，一定比我們更緊張。經過一場場比賽的積累，我們獲得了第一的`好成績，大家歡呼雀躍，同學拋開漫游費而不顧，一通電話直呼遠在揚州的班主任。得知喜訊，老師內心的喜悅溢于言表，平日深沉的聲音，那時也如銀鈴般響著。
回首初中生活，品味我們一起走過的日子。初三的生活果然與眾不同，我們常常被平白無故從天而降的試卷偷襲，戰爭結果大多是悲壯的，也可以用’‘不堪入目”四個字來總結。頻繁的戰爭讓同學們穩重了許多，經常會看到一個個黑色裝滿智慧的腦瓜兒，在三面圍墻之間埋得低而深，手還在奮筆疾書地移動，班級的學習氣氛越發濃厚，拼搏的勁頭一觸即發，老師的臉上也暈開了笑容。
風蕭蕭兮易水寒，三年一去兮不復還。
一幕幕清晰的畫面在眼前浮動，時間雖已逝去，但快樂永駐心間。我們的心會永遠凝聚在一起，拼搏下去。銘記那一段一起走過的日子。
以走過為話題的作文4
趁著夜色玩捉迷藏。為了一塊糖果和哥哥斤斤計較。因為不小心劃破了手指而哭鼻子和小伙伴外游戲輸了還要耍賴皮……這大概就是我的童年了、一個真實的我、一個趣味的童年。我的童年是在姥姥家度過的，那是姥姥在海倫市的一個村莊里，而那里就是我和表哥樂園了。
那年我5歲、表哥7歲。一天我和表哥去房后的草垛地玩一個草垛大概有1米多高、哥哥迅速的爬上去了，剛想伸手拉我上來，只聽見哥哥啊、大叫了一聲就不見人影了，我驚慌失措的睜大了眼睛四處尋覓著哥哥，這是才想起姥姥姥爺是不讓我和我哥哥稻草多地來玩的 難道……正當我胡亂猜測時卻聽見哥哥的聲音，我在這兒，這個草垛中間有個洞我掉到了里面爬不上來了，快去找姥姥去。我飛速般的跑回了家也許是我平時看電視劇看多了竟然脫口而出、不好了、哥哥掉進陷阱里了也不只是我口齒不清還是他們誤解‘陷阱;的意思整個屋子里的人都異常悲傷激動的都跑到房后的那口水井邊。我好不容易跟上這些大人，便上氣不接下氣的說，不‘不是這里。快跟我來，我把這群弄的神志不清的'人領到了草垛地廢了九牛二虎之力才找到那帶有陷阱的草垛、我對他們說了詳情他們半信半疑的爬上了草垛，欣喜中把哥哥拉上來誰知老爺卻對說小丫頭你敢謊報軍情望著群大人對我這莫名奇妙的眼光。我就先跑回家了。我這一到家可好了滿
屋地全都是水，我趕緊往外跑找到姥姥。老爺大喊不好咱家發洪水了著一個大人被我的話弄得目瞪口呆，趕緊往回跑到了家才發現是姥姥洗菜做飯時聽了我那陷阱那兩個字慌亂的跑出了家門忘記關掉水龍頭!
不知不覺中，這七彩般的童年離我而去《繁星春水》童年是夢中的真是真中夢，是回憶中含淚的微笑，現在回憶這句話才真正明白其中的含義，再見了，我趣味的童年!
以走過為話題的作文5
北方的冬季特別長，涼爽的秋未過幾日便進入了漫長的冬季，最初的幾片雪花落地后不久，便會迎來幾場想要覆蓋住大地的大雪。
大雪前天空總會籠罩著一點點薄霧，讓人看不到盡頭，就像那漫長的冬。讓人沒有絲毫溫暖，空氣中多已充斥著寒冷，輕輕的喘息都會吸入一肚子寒意，寒冷似乎是讓人絕望的溫度。
緩緩的飄雪似乎沖淡了空氣中的霧氣，伸手接住一片晶瑩，形狀獨特瑰麗，但也很快就消融在指尖的'溫度中，化作寒冷空氣中無法觸碰，無法挽留的一縷白煙彌散。
不知何時起，霧氣又變得濃厚了，走進“霧氣”中才發覺是雪下大了，雪片中夾雜著細小的冰晶，卷著大風沖我撲來，漫天飛雪，像是處在漩渦中心，四周都是翻飛的白雪，滿目盡是白色，讓人無處躲藏，似乎走到哪里都無法擺脫風雪的凄號。
冬，一個沒有生命的季節，一切與生命有關的顏色都被蓋在無情的白色之下，可喜的是，幾場大雪過后，在窗外早已沒有色彩的花盆中竟傲立著生命的光澤。
那種綠色是全新的，傲傲的在白色中閃現，在隆冬的寒風中時隱時現，總擔心它在某陣寒風中消失。我匆忙將它抱進屋內，著落在它身上的雪悄悄融化，我才能細心的欣賞著一星點的生機。
他在一片灰白色的土壤和枝條中弱弱的抬著頭，小小的葉片上懸著水珠，我靜靜地望著毫無生機的冬日里倔強的生命。
日歷上春的日期越來越近，但天氣并不跟隨日歷表，飄雪依舊，空氣中照樣彌漫著寒冷的味道。
離春天到來最后的三天，那抹綠色依舊在我眼前跳躍，房間里的暖氣使它更加活躍，綠意也更加深厚，沒準……它能活下來呢!我在心里這樣想，更為它默默祈禱。
還有兩天了，不過它怎么睡著了?葉片似乎也有些許淡黃，澆水也不想從前那樣能夠抬起頭顱，或許是睡著了，也許春天到了，它也就會醒過來了吧……
明天，就是春天了，可它卻將枯萎的臉色面對著我糾結不安的心，似乎就是沉睡了，不知何時才能重新醒過來看看春暖花開。
很多人都是這樣，在困苦中掙扎了太久，在黑暗中摸索了許多次，在失敗中最終放棄追逐，即使給予了他溫暖，給了他勇氣，也不會再繼續任何一切了。
“堅持了那么久的事情都沒有好的結果，不如就此放棄吧……”
他們總是這樣安慰自己，其實不能怪他們，誰又知道走下去就一定是成功呢?但既然堅持過，也明知走過冬天便能迎來春天，走過失敗便能引來成功，又為何不再堅持一點點呢?
其實，再堅持一點點，走過冬季就是春。
以走過為話題的作文6
走過風雨，眼前會是鷗翔魚游的天水一色；走過荊棘，眼前會是鋪滿鮮花的康莊大道；走過山路，登上山頂，腳下會是積翠如云的空蒙山色。人生道上，有風雨，有陽光，走過了，才會收獲不一樣的成果。
當蛹在蛻變的時候，想必也經受了壓迫形體的巨痛吧!當蛹在黑暗里上下求索的時候，想必也跌入過絕望的深淵吧！當蛹在窒息的時候，它所做的，想必是一段漫長的噩夢吧！然而，它走過了，作繭自縛，不是故步自封的愚昧；破繭成蝶，是一個渺小的物種所描繪的靈魂的風景畫卷。
人生有陽光也有風雨，走過了坎坷，崎嶇的道路，呈現給我們的`必將是受人敬仰的腳印。
”一點浩然氣，千里快哉風。”屢次被貶的東坡居士，似乎注定難做一個守在君王身邊的忠臣，可他對此一笑而過。他做過了，他不畏艱難，荊棘滿道。他為官一任，造福一方。那蘇堤上至今絡繹不絕的游人還吟誦著他那不朽的詞章：“大江東去，浪淘盡，千古風流人物，人道是······。”一星隕落，暗淡不了整個星空，一花凋零，荒蕪不了整個春天。海倫凱勒走過了常人難以想象的道路，史蒂芬霍金經歷了苦難的日子，鑄就了輝煌的佳話；司馬遷忍辱負重，完成了巨著《史記》······
人生有陽光也有風雨，走過了輝煌，陽光的道路，呈現給我們的必將是受人崇拜的腳印。
“人生得意須盡歡。莫使金樽空對月”，豁達傲慢的青蓮居士，似乎注定做一個坦坦蕩蕩，自由灑脫的詩中仙，酒中仙。他走過了，他的道路坦蕩如高山流水，圣潔如空谷幽蘭。他是唐朝的結晶，他是中華民族的靈魂。他提醒人們：君不能見黃河之水天上來，奔流到海不復回。”
人生有陽光也有風雨，走過了輝煌，走過了坎坷，都會有不一樣的收獲。無論是蠶痛苦的蛻變，抑或是蘇東坡壯志難酬的人生，還是太白恬然高貴，充實的旅途，都應該坦然面對，勇敢堅強地走過，去經歷，去品味，去享受，而不能逃避，不能沮喪，不能頹廢。走過，經歷過，生活才會多彩，人生才會燦爛輝煌。
以走過為話題的作文7
“春之色，夏之雨，秋之韻，冬之靜。”不知是哪位浪漫的詩人將四季概括的如此之妙。其實，在每一個人的眼中四季的味道是不同的。
“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風。”正因如此，帶著綠意和勃勃生機的春姑娘來到了人間。她將萬物從睡夢中逐一喚醒，再用溫暖、輕柔的雙手撫摸著大地。霎時間，河流在干涸了一冬的河床里，“嘩嘩”地唱著歡快的歌，從遠方奔來。小草掀開了厚厚的棉被，鉆出嫩綠的頭，伸伸懶腰，睜開惺忪的眼，微笑著望著藍天。微風里，小樹也抖擻起精神來，冒出了點點的綠芽。哦，春天來了。
煩人的知了一聲聲的呼喚，向人們報告了夏天的`到來，輕飛曼舞的蜂蝶換來了濃濃綠蔭。雖然夏不及春，但一位詩人曾說過“芳菲歇去何須恨，夏日蔭蔭正可人。”是啊，夏天里充滿緊張而熱烈的旋律，怎能讓人悠閑著。這時油菜們舉著飽滿的果莢，隨風起伏。農民們正忙著去收割早已笑彎了腰的麥穗，最后還得給秋苗追追肥。夏天，這個忙碌的季節在為秋做著準備。
終于迎來了收獲的季節。田野里，隨風擺動的玉米桿送出陣陣玉米清香。果園里，隨處散發著新鮮的水果氣息。馬路兩旁銀杏樹隨風擺動，給道路鋪上了一層金黃色的地毯。不過，深秋的季節卻時常給人帶來一些歲月蒼桑、凄涼之感，正如王勃的《騰王閣序》中描寫的那樣：“落霞與孤騖齊飛，秋水共長天一色。”
“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”漫天飛舞的雪花，一下就將萬物銀裝素裹。冬天也是寂靜的。萬籟俱寂中，空氣里卻悄悄地彌漫著梅花沁人心脾的芬芳。萬物都在這個銀裝素裹的世界里安適地睡著，睡著，都在等著春風的到來，將它們一一喚醒。
冬天一過，這一年的四季就算結束了。在人生中，將會遇到許多個春夏秋冬。走過四季，感悟四季，珍惜這一點一滴的時光。當我們回首往事時，就能多一份快樂，多一份自豪，少一份懊惱，少一份悔恨。
以走過為話題的作文8
生活中，總會有些不開心不順心的事。有時心中真的有許多的不快樂，這些不快樂總會左右著我們，限制著我們。現在出來工作了，壓力也大了不少。然而，生活中本來就有酸甜苦辣，
我們應該學會安慰自己，學會釋懷一切，學會瀟灑地對昨天揮手說再見。朋友訴苦時，我會告訴他們，生活的.不如意都不是大問題，只要自己想得開，看得開，一切都不是問題。我們應該相信，這一切很快就會成為過去，許多的不快也只是一時的。
有一天，驀然回首，你會突然發現我們已經忘記掉許多了，突然發現幸福就在我們身邊：我們有父母的疼愛，有同齡人的陪伴，有友誼的滋潤，我們該生活得開心，我們應該感到幸福，因為我們擁有青春、擁有親情、擁有友情……
當昨天的一切都籠罩在心頭，無法釋懷時，淚便會涌出。
走過昨天，走過生活中那一小段坎坷難走的泥濘路，回頭看看時，我們將會發現，其實自己挺棒。要有勇氣、有信心去解決生活中的不如意，我們就能活得更精彩，活得更輕松！
其實，生活中，最重要的是笑容。以笑去面對生活時，阻難會在不知不覺中減少許多；勇敢地跨過腳下那片泥濘時，成功便離我們更近；走過昨天，我們便能成功地走向未來！
總在昨天的追悔中生活的朋友們，鼓起勇氣來，把昨天藏起來！明天做錯了，今天就要認真去做好，別一錯再錯！昨天的錯，今天來彌補！要相信，生活是美好的，人生是充滿希望的！
以走過為話題的作文9
每當聽到17歲那年的雨季我感慨萬千，也許少了童年的稚氣，但是那風舞的`季節總是無情，牽動落淚的絲緒！
我感動過，因為勇敢者的行為號召世人邁著前進的步伐！回想往事，我便少了一份童真，其實這也是一種流逝！
不管純真年代是否還存在，我都不會去追問青春無悔！5.12大地震讓我追隨那勇敢者的魅力，親吻偉大祖國！
歲月似流水，生命如夏花！也許我記念過去崇尚未來！上天總喜歡開玩笑，而人們喜歡傻笑，那我喜歡微笑于他人！
我時時走在熱鬧的大街上，不時回望那一張張不熟悉的臉，也許是年領的限定，我總是生活在疼痛與憂傷的季節里！
那也正如實而不華的佳果，也如美釀！
我輕松走過雨季，回望來時的路，也是別樣景色！總是一份憂傷自擾，何必多一些煩惱，少了一份寧靜呢？路在腳下，
我們得一步一個腳印的走下去！那么一路瘋狂，一路向陽！
以走過為話題的作文10
我想要回顧當初曾經路過的風景，而那些疼痛已然消失……
——題記
一
那是段“慘淡”的歲月。
我每天重復著從學校到家再到訓練班這樣三點一線的生活。我總是看著疊成“堡壘”
的作業本發愣；我總是盯著滔滔不絕的老師心生怨恨。畢竟，這是六年級第二學期，是小學畢業考試的關頭。
那時，所有陪伴著我走過了整整六年的同學們也同樣情緒惡劣，以至于眼睜睜的任憑
那流水一般的最后時光，片刻不停地流過身邊也仍然無動于衷。我們都只顧沉浸在未來重要的考試中，卻淡忘并忽略了最后一段日子的溫存。直到，直到最后一次去學校領畢業考通知單時，直到教導我們六年的班主任剛上臺講話便潸然落淚時，直到那個午后破碎的陽光照耀在空蕩蕩的校園時，我才幡然醒悟，明白一切都結束了，現在說什么也晚了。接下來我所要面對的只有落寞和孤獨。那些平日里最為平常的友情帶來的歡聲笑語如今都迢迢地離我遠去了。那些五彩斑斕，匯集酸甜苦辣的一切痕跡都不復存在了，不能重演了，不再是觸手可及的了。
于是，我只得靜靜地佇立……
二
那是次“痛苦”的經歷。
我的考驗在離開母校之后仍然繼續延長到了暑假的分班沖刺課。我總是看著仍無止境的試卷傻傻發呆，我總是盯著物是人非的新同學欲說還休。
畢竟，這是分班考試的前夕。
相比之下，這段時光在所有記憶中是明顯地短暫卻緊張的。于是，在我終于痛失某樣東西后重新下定決心振作起來，對自己說要累得無憾，結果卻仍舊留下 了另一種遺憾。其實我是閑不住的人，并非“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的書呆子。所以我在忙碌的同時，仍結交了許多新朋友。可每次當留下感動和眷念之后，殘存的便只剩傷痛和分離。在這樣必然規律的驅使之下，我再次飽嘗了失去與獲得的雙重滋味。揮淚告別了親愛的朋友們之后，我還算是完成了預定的考試目標，但這么一點可憐的成績在我與朋友之間深刻的情誼下比起來便是不值一提的了。
于是，我只得長長的嘆息……
三
現在已是很平淡的'生活了。
與以往的每天一樣，我過得充實而且富有趣味，我與其他同學在新的集體中產生了新的歡聲笑語。只是不知為什么，我還是會在有些空閑的時候發呆、發愣，并思索些什么。
這只是一個有了“良好”開端的初中生活，是一個新的挑戰。
這個我，這個此時此刻的我，仍是我嗎？在我丟失了最為寶貴的種種情愫卻又再也無可挽回的時候，我沒有向任何人說出我心中的感受，沒有用任何方法傾 訴我痛苦的根源。是因為自己選擇了封閉，所以就真正忘卻了嗎？總是隱藏著自己的真實心情，讓別人看不出我的憂
郁。我變了嗎？或許遺忘了小學大大咧咧，活潑 開朗，而多了心底里的溫婉細膩，傷感后悔，我真的把過去全部抹去了嗎？其實，也許因為我的笑只是用來掩飾失望與不甘，笑的時候越來越多，真正開心的時候越 來越少，是否許多明媚笑容的背后，隱藏的是某種復雜的憂傷？
四
如今，我在夜晚為自己留下一片空白的時間。
我在這段空白中填充了我所有的回憶、夢想、追悔、淚水、友情、自由、音樂、文字、想象、情緒…… 以及其它我非常在乎的事物，可是這些開始一點點地淡化。
我現在終于漸漸平靜了，不再有太多憂戚，迷惘，我只知道日子是要好好過下去的，我們真正的年華其實還從未綻放。曾經路過的那么一段風景已沉淀成了回憶，而回憶不應該成為負擔。即使回憶中曾飽含淚水或傷痛。
現在我也快樂了很多不是嗎？還有小時候關心我的朋友，盡管看不到對方，心是相通的就好，我永遠感謝他們給了我歡樂。不是應該感到滿足嗎？或許吧，只要坦然地面對曾經路過的風景，那些貌似轟轟烈烈纏繞我們的痛苦，真的亦不過是幻覺。
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