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    退學申請書

    時間:2022-08-07 19:40:22 申請書 我要投稿

    退學申請書

    退學申請書1

    尊敬的校領導、老師 :

    退學申請書

      在進入南橋的幾年中,我獲得了許多重要的基礎知識,切實提高了自身素質。然而現實總是不隨自己的意愿而為,家庭經濟條件現在很不理想,父母為了我的學業因而變得更加的蒼老無力。時間對于我已經是無法回避的溝壑。雖然我只讀了幾年,但在這幾年之中我學到了不少的東西,這短暫的時間是我人生中最值得回憶的日子,因為在這里有我兄弟般的朋友,有對我關懷的恩師,還有那點點滴滴的`溫馨回憶,但是我不得不說家庭的責任我無法推卸,面對家庭的困境,我無法做到心安理得的繼續完成學業,我退學的決定是經過深思熟慮的,一方面我感覺自己已經掌握了基本的專業知識,應對社會的需求已經不是很困難的問題,另一方面通過其他途徑恰好有一個很好的就業機會;同時,時間與金錢也不允許我再象目前這樣學下去,我只好到社會上繼續學習,于是提出退學申請。

      我在本校學習期間無違反學生守則,也無違反校紀校規等不良行為。我父母也同意和支持我的這個退學決定,更是我反復考慮的結果,非常感謝一起相處日子里老師和同學對我的關心和幫助,但本人確實無法繼續完成學業,所以我在此申請退學。

      望校院領導給予批準!

      申請人:xxx

      年月日

    退學申請書2

    學院領導們:

      您們好!本人因為個人原因而無法繼續完成我接下來的學業,我申請退學并不是一時興起,而是經過深思熟慮的。另一方面通過其他途徑恰好有一個很好的就業機會,我希望到社會上尋找我需要學習的知識,于是提出退學申請,我覺得在工作中學習實際操作的知識對我更重要。

      現行的教育體制已不再能滿足我學習的需要,我更不允許時間與金錢再象目前這樣浪費下去,我只好到社會上繼續學習,于是提出退學申請。然而,另我想的最多的還是現在的教育體制問題。我們的體制太需要改進了。關于這方面的構想也有很多,然而僅限于紙上談兵。眾矢之的的灌輸教育及應試教育別說在中小學依然橫行,就是在沒有升學壓力的大學又何嘗不是如此呢?過分偏重記憶力而忽視其它能力。然而人不應該僅是知識的載體,更應該是知識的創造者。大學的教學制度搞的和小學中學一樣。我發現我已經不需要在如此度日了。有些事情真的不適合我,我擁有太多的`思考,我會很敏感的想一些很客觀的事情。而現在學習的教材完全變成了主觀的意識形態的灌輸。難道學習就是如此?

      每個人都希望自己成功,我也如此。我的退學不是意氣用事,也不是一時心血來潮,而是建立在先行的教育體制必將向終身教育和素質教育轉變這一趨勢的基礎上的、經過反復思考的結果。盡管我個人付出的代價很大,但我毫無怨言!我退學的壓力之大是可想而知的,來自世俗的、前途的等各種壓力一齊向我襲來。但我也不能將抑郁終生。經協商父母也同意和支持我的這個退學決定,更是我反復考慮的結果,非常感謝一起相處日子里老師和同學對我的關心和幫助,但本人確實無法繼續完成學業,所以我在此申請退學。

      申請人:XXX

    退學申請書3

    學院領導們:

      您們好!本人因為個人原因而無法做到心安理得的繼續學業,我退學的決定是經過深思熟慮的。另一方面通過其他途徑恰好有一個很好的就業機會,我希望到社會上尋找我需要學習的知識,于是提出退學申請,我覺得在工作中學習實際操作的知識對我更重要。

      現行的教育體制已不再能滿足我學習的需要,我更不允許時間與金錢再象目前這樣“浪費”下去,我只好到社會上繼續學習,于是提出退學申請。然而,另我想的最多的還是現在的教育體制問題。我們的體制太需要改進了。關于這方面的構想也有很多,然而僅限于紙上談兵。眾矢之的的灌輸教育及應試教育別說在中小學依然橫行,就是在沒有升學壓力的大學又何嘗不是如此呢?過分偏重記憶力而忽視其它能力。然而人不應該僅是知識的載體,更應該是知識的創造者。大學的教學制度搞的.與小學中學一樣。我發現我已經不需要在如此度日了。有些事情真的不適合我,我擁有太多的思考,我會很敏感的想一些很客觀的事情。而現在學習的教材完全變成了主觀的意識形態的灌輸。難道學習就是如此?

      每個人都希望自己成功,我也如此。我的退學不是意氣用事,也不是一時心血來潮,而是建立在先行的教育體制必將向終身教育與素質教育轉變這一趨勢的基礎上的、經過反復思考的結果。盡管我個人付出的代價很大,但我毫無怨言!我退學的壓力之大是可想而知的,來自世俗的、前途的等各種壓力一齊向我襲來。但我也不能將抑郁終生。經協商父母也同意與支持我的這個退學決定,更是我反復考慮的結果,非常感謝一起相處日子里老師與同學對我的關心與幫助,但本人確實無法繼續完成學業,所以我在此申請退學。

      申請人:XXX

      20xx年XX月XX日

    退學申請書4

    尊敬的校領導、老師 :

      我是XXX,在XXXXXXXXXX。

      在進入××學校的×年中,我獲得了許多重要的基礎知識,切實提高了自身素質。然而現實總是不隨自己的意愿而為,家庭經濟條件現在很不理想,父母為了我的學業因而變得更加的'蒼老無力。時間對于我已經是無法回避的溝壑。雖然大學我只讀了×年,但我學到了不少的東西,這短暫的時間是我人生中最值得回憶的日子,因為在這里有我兄弟般的朋友,有對我關懷的恩師,還有那點點滴滴的溫馨回憶,但是我不得不說家庭的責任我無法推卸,面對家庭的困境,我無法做到心安理得的繼續完成學業,我退學的決定是經過深思熟慮的,一方面我感覺自己已經掌握了基本的專業知識,應對社會的需求已經不是很困難的問題,另一方面通過其他途徑恰好有一個很好的就業機會;同時,時間與金錢也不允許我再象目前這樣學下去,我只好到社會上繼續學習,于是提出退學申請。

      我在本校學習期間無違反學生守則,也無違反校紀校規等不良行為。我父母也同意與支持我的這個退學決定,更是我反復考慮的結果,非常感謝一起相處日子里老師與同學對我的關心與幫助,但本人確實無法繼續完成學業,所以我在此申請退學。

      望校院領導給予批準!

      xxx

      xx月xx日

    退學申請書5

    尊敬的校領導、老師:

      你們好!我是XXX學院20xx屆信息學院計算計應用XXx班的學生XX。我在進入大學的時光里我學習了很多,也收獲了很多。在基本的專業知識學習的同時內在的提煉與塑造也有了很大一個步驟的提高。雖然大學我只讀了一年,但在這一年之中我學到了不少東西,這短暫的學習給我的人生有了深刻的記憶。

      我退學的'決定也許比較倉促,也許還有其他辦法支持到我順利畢業,但家庭的意外事故發生,讓我從經濟或精力上心有余而力不足。我退學是經過認真的思考,不是一時心血來潮,因為當今的教育事業的發展是持續性的,“活到老學到”是勢在必行。在學校我們學到很專業的知識也能進行素質文化教育的熏陶。可能今后在社會上行走,可能會真的實踐在工作應用當中,以我如今的現況與家庭的經濟情況我去實踐或許更加有助于我今后的而發展!

      我在本校學習期間無違反學生守則,也無違反校紀校規等不良行為,一切的言行都按照我校的優秀傳統精神在發揚。我父母也同意與支持我的這個退學決定,也是我冷靜仔細思考的結果,最后非常感謝一起相處日子里老師與同學對我的關心與幫助,但本人確實無法繼續完成學業,所以我在此申請退學。 望校院領導批準!

      XXX

      20xx年09月10日

    退學申請書6

    校院領導:

      你們好!

      作為一個高中畢業的學生,在選擇學校時,我們學校深深吸引了我,通過努力有幸被學校錄取,我帶著希望與憧憬,走進了這個校園。半年中,我獲得了許多重要的基礎知識,切實提高了自身素質。在大學我學到了好多東西,這是我人生中最值得回憶的日子,在這里有我兄弟般的朋友,有對我關懷的恩師,還有那點點滴滴的溫馨回憶;然而現實總是不隨自己的意愿而為,時間對于我已經是無法回避的溝壑。于是我選擇了退學.一方面我感覺自己已經掌握了基本的專業知識,應對社會的需求已經不是很困難的問題,另一方面通過其他途徑恰好有一個很好的就業機會;同時,時間與金錢也不允許我再象目前這樣學下去,我只好到社會上繼續學習,于是提出退學申請。

      我退學的決定也許比較倉促,也許還有其他辦法支持到我順利畢業,但我覺得,在工作中學習實際操作的知識對我更重要。我的.退學不是意氣用事,也不是一時心血來潮,而是建立在先行的教育體制必將向終身教育和素質教育轉變這一趨勢的基礎上的、經過反復思考的結果。盡管我個人付出的代價很大,但我毫無怨言!我退學的壓力之大是可想而知的,來自世俗的、前途的等各種壓力一齊向我襲來。但我顧不了這么多,否則我將抑郁終生。看來我只能帶著失望與無奈離開學校,辜負了你們對我的希望。

      我在本校學習期間無違反學生守則,也無違反校紀校規等不良行為。我父母也同意和支持我的這個退學決定,更是我反復考慮的結果,非常感謝一起相處日子里老師和同學對我的關心和幫助,但本人確實無法繼續完成學業,所以我在此申請退學。 望校院領導批準!

      申請人:

    時間:

    退學申請書7

    尊敬的校院領導:

      你們好!

      作為一個剛入學的新生,在選擇學校時,我們學校深深吸引了我,通過努力有幸被學校錄取,我帶著希望與憧憬,走進了這個校園。在學校度過的這段時間中,我獲得了許多的知識,懂得了許多道理,我相信我的大學生活將是豐富多彩的。

      然而,現實總是不隨自己的'意愿而為,家庭經濟條件現在很不理想,現在家中是支出遠遠大于收入,父親又是患病在身。原來父母的支持不得不因種種原因而變得蒼白無力,大學對于我已經是無法跨越的溝壑。在大學這短暫的時間里我學到了好多東西,這是我人生中最值得回憶的日子,在這里有我認識了一些新朋友,有對我關懷的恩師,還有那點點滴滴的溫馨回憶,但是我不得不說家庭的責任我無法推卸,面對家庭的困境,我無法做到心安理得的繼續學業,我退學的決定是經過深思熟慮的,時間與金錢也不允許我在大學繼續逗留,我只能很痛心的結束我的大學生涯。我只好到社會上繼續學習,于是提出退學申請。

      我退學的決定也許比較倉促,也許還有其他辦法支持到我繼續學業直至順利畢業,但我覺得,現在我必須承擔起家中的一點責任,因為我也是大人了。另外在工作中學習實際操作的知識對我也很重要,我的退學不是意氣用事,也不是一時心血來潮,盡管我個人付出的代價很大,但我毫無怨言!我退學的壓力之大是可想而知的,來自世俗的、前途的等各種壓力一齊向我襲來。但我顧不了這么多,否則我將抑郁終生。看來我只能帶著失望與無奈離開學校,辜負了你們對我的希望。

      我在本校學習期間無違反學生守則,也無違反校紀校規等不良行為。我父母也同意和支持我的這個退學決定,更是我反復考慮的結果,非常感謝一起相處日子里老師和同學對我的關心和幫助,但本人確實無法繼續完成學業,所以我在此申請退學。

      望校院領導批準!

    退學申請書8

    尊敬的校領導、老師:

      你們好!我系**屆****系***專業的學生***。在進入大學的半年中,我獲得了許多重要基礎知識,切實提高了自身素質。然而現實總是不隨自己的意愿而為,時間對于我已經是無法回避的溝壑。雖然大學我只讀了***年,但在這**年之中我學到了不少東西,這短暫的時間是我人生中最值得回憶的日子。

      我退學的決定也許比較倉促,也許還有其他辦法支持到我順利畢業,但我覺得,在工作中學習實際操作的知識對我更重要。我的退學不是意氣用事,也不是一時心血來潮,一方面是建立在現行的教育體制必將向終身教育和素質教育轉變這一趨勢的`基礎上的、經過反復思考的結果。盡管我個人付出的代價很大,但我毫無怨言!另一方面學校這個圈子遠比社會這個圈子要小,在學校學的東西只是社會的一部分,而且大多是些理論內容,理論最終是要投入實踐的,再從實踐中總結更豐富的經驗,以求達到更佳的社會效益,當下在金融體系的沖擊下,很多行業都受到不小的影響,同時也加深了就業問題,隨著大學生畢業人數的增多,失業的人數也會成正比的增多。我退學的壓力之大是可想而知的,來自世俗的、前途的等各種壓力一齊向我襲來。但我顧不了這么多,否則我將抑郁終生。看來我只能帶著失望與無奈離開學校,辜負了你們對我的希望。

      我在本校學習期間無違反學生守則,也無違反校紀校規等不良行為。我父母也同意和支持我的這個退學決定,更是我反復考慮的結果,非常感謝一起相處日子里老師和同學對我的關心和幫助,但本人確實無法繼續完成學業,所以我在此申請退學。

      望校院領導批準!

      ***屆***系**(*)班

      ***

      20xx年***月***日

    退學申請書9

    尊敬的校長:

      由于父母希望我做個有出息的人,讓我選擇了上學這路。

      媽媽每天早起為我做早飯,爸爸每天很晚還要接我回家,妹妹每天給我送水,外公外婆每天還的為我準備午飯和晚飯,爺爺奶奶已經去世,可我卻沒時間去看他們。每天當我吃著香騰騰的飯,喝著還殘留著媽媽余溫的.牛奶,坐在爸爸穩當的車上時,我的心受到極大的煎熬。每走一步,我就總會想起他們,仿佛肩上的壓力很大,快喘不過氣來。

      或許,讀書才能不辜負他們,這些愛著我的人們,但,這是很長的路,我不想讓他們為我付出太多。知道人性現在為什么這么脆弱冰冷嗎?知道現在的學生對親人這么冷漠嗎?那是因為學習壓力過大,他們無法看到,或許說是不敢正視媽媽那深邃的眼神,爸爸那絲絲銀發,弟弟妹妹那極致期待的神情,哥哥姐姐那將解難題的手和筆……人性的弱點由此暴露。我們周圍都存在著這些親愛的人們,可是我們還一次次的傷害他們,一次次的打擊他們,讓這些深深愛著我們關心著我們的人們一次次為我們感到痛心,一次次失望。

      因此,我希望回家細細感受他們的關懷與愛,不再傷害他們。或許此番決定就會傷害他們,會使他們怨我,甚至打罵,但是這都是他們氣極之舉,他們仍是愛我的。風雨來過,仍是春天。

      特此申請,請批準。

    退學申請書10

    學院領導們:

      您們好!本人因為個人原因而無法做到心安理得的繼續學業,我退學的決定是經過深思熟慮的。另一方面通過其他途徑恰好有一個很好的就業機會,我希望到社會上尋找我需要學習的知識,于是提出退學申請,我覺得在工作中學習實際操作的知識對我更重要。

      現行的教育體制已不再能滿足我學習的需要,我更不允許時間與金錢再象目前這樣“浪費”下去,我只好到社會上繼續學習,于是提出退學申請。然而,另我想的.最多的還是現在的教育體制問題。我們的體制太需要改進了。關于這方面的構想也有很多,然而僅限于紙上談兵。眾矢之的的灌輸教育及應試教育別說在中小學依然橫行,就是在沒有升學壓力的大學又何嘗不是如此呢?過分偏重記憶力而忽視其它能力。然而人不應該僅是知識的載體,更應該是知識的創造者。大學的教學制度搞的和小學中學一樣。我發現我已經不需要在如此度日了。有些事情真的不適合我,我擁有太多的思考,我會很敏感的想一些很客觀的事情。而現在學習的教材完全變成了主觀的意識形態的灌輸。難道學習就是如此?

      每個人都希望自己成功,我也如此。我的退學不是意氣用事,也不是一時心血來潮,而是建立在先行的教育體制必將向終身教育和素質教育轉變這一趨勢的基礎上的、經過反復思考的結果。盡管我個人付出的代價很大,但我毫無怨言!我退學的壓力之大是可想而知的,來自世俗的、前途的等各種壓力一齊向我襲來。但我也不能將抑郁終生。經協商父母也同意和支持我的這個退學決定,更是我反復考慮的結果,非常感謝一起相處日子里老師和同學對我的關心和幫助,但本人確實無法繼續完成學業,所以我在此申請退學。

      申請人:**

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