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關于逆境的作文素材
在我們上學期間,大家都避免不了的要寫作文吧?這個時候,作文素材就派上用場了!為了幫助大家積累更多作文素材,以下是小編幫大家整理的逆境的作文素材,僅供參考,歡迎大家閱讀。
逆境的作文素材1
1、寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。
2、即使道路坎坷不平,車輪也要前進;即使江河波濤洶涌,船只也航行。
3、山澗的泉水經過一路曲折,才唱出一支美妙的歌。
4、海浪的品格,就是無數次被礁石擊碎又無數閃地撲向礁石。
5、痛苦的記憶是淚水洗不凈的,只有汗水才能把它沖掉。
6、克服困難,勇敢者自有千方百計,怯懦者只感到萬般無奈。
7、古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅韌不拔之志。
8、志在峰巔的攀登者,不會陶醉在沿途的某個腳印之中。
9、海浪為劈風斬浪的航船餞行,為隨波逐流的輕舟送葬。
10、山路不象坦途那樣匍匐在人們足下。
11、激流勇進者方能領略江河源頭的奇觀勝景。
12、如果圓規的兩只腳都動,永遠也畫不出一個圓。
13、如果你想攀登高峰,切莫把彩虹當作梯子。
14、腳步怎樣才能不斷前時?把腳印留在身后。
15、不管多么險峻的高山,總是為不畏艱難的人留下一條攀登的路。
16、讓生活的句號圈住的人,是無法前時半步的。
17、只要能收獲甜蜜,荊棘叢中也會有蜜蜂忙碌的身影。
18、進取乾用汗水譜烈軍屬著奮斗和希望之歌。
19、生活呆以是甜的,也可以是苦的,但不能是沒味的。你可以勝利,也可以失敗,但你不能屈服。
20、向你的'美好的希冀和追求撒開網吧,九百九十九次落空了,還有一千次呢……
21、機會只對進取有為的人開放,庸人永遠無法光顧。
22、只會在水泥地上走路的人,永遠不會留下深深的腳印。
23、生命力的意義在于拼搏,因為世界本身就是一個競技場。
24、海浪的品格,就是無數次被礁石擊碎又無數閃地撲向礁石。
逆境的作文素材2
1.苦難是人生的老師。——巴爾扎克
2.烈火見真金,逆境出英雄。——塞內加
3.開發人類智力的礦藏是少不了需要由患難來促成的,要使火藥發火就需要壓力。——大仲馬
4.天若無霜雪,青松不如草。地若無山川,何人重平道。——《詩人玉屑》
5.困難是邁人理的第一步,不論遇到驚濤駭浪的災難,或狂風暴雨的險阻,凡是可以安然渡過這些6.困難的人,不管現在是十八歲也好,八十歲也罷,都將是一種非常寶貴的體驗。——-拜倫
7.身處逆境而泰然自若,乃高雅之極致。——瓊吉內特
8.逆境中,人靠希望得救。——拜倫
9.好的運氣令人羨慕,而戰勝厄運則更令人驚嘆。——塞尼卡
10.災難是人的試金石。——費雷查
11.貧苦就如熔爐,偉大才智都會在其中煉得純凈和永不腐蝕,正如鉆石那樣,能夠經過千錘百煉而不分粉碎。——巴爾扎克
12.大自然給予人們困難時,也給人們增添了一份智力。一格言順境最易見敗行,逆境最可見美德。——費蘭西斯培根
13.困難增強心力,猶勞動增強身體。——塞涅卡
14.災難本身即是一劑良藥。——考柏
15.有些災禍如此駭人,簡直令我們不敢想象,它們的出現使我們不寒而栗。然而當它們一旦降臨到我們頭上,我們會發現自己比想象中更堅強;我們會和厄運搏斗,而且比我們所以預期的做得更好。——拉布呂耶爾
16.生于憂患,死于安樂。——孟子
17.逆境展現才華,順境遮蔽才華。——拉丁諺語
18.有理想的人能在逆境中看到希望,在黑境中看到光明。因為他人逆境只是過渡,黑暗也只是一時的過程。——羅蘭
19.逆境不能使人富有,卻能使人明智。——英國諺語
20.逆境----這是天賦其人的'可貴考驗,在逆境中受過鍛煉而走過來的人,可謂堅韌不拔。——松下幸之助
21.逆境誠然可貴,然而過分地崇尚逆境,甚至認為非逆境不能造就完美的人,這也是一種偏見。——松下幸之助
22.患難可以試驗一個人的品格,非常的境遇可以顯出非常的氣節。——莎士比亞
23.沒有坎坷的人生乃平淡之人生。——英國諺語
24.困難是培養偉大心志的保姆,唯有這個冷酷的保姆才會不停地推著搖籃,培養一個勇敢、剛健的孩子。-----布賴恩特
25.并非每一個災難都是禍;早臨的逆境常是福。經過克服的困難,不但給了我教訓,并且對我們未26.來的奮斗有所激勵。——巴夫
27.沒有哪一個聰明人會否定痛苦與憂愁的鍛煉價值。——--赫胥黎
火,只能把鐵煉成鋼,卻無法把鐵燒為灰燼。——劉白羽
28.患難困苦,是磨煉人格之最高學校。——-梁啟超
29.人們最出色的工作往往在處于逆境的情況下做出。思想上的壓力,甚至肉體上的痛苦都可能成為精神上的興奮劑。-----貝費里奇
30.人要是懼怕痛苦,懼怕種種疾病,懼怕不測的事件,懼怕生命的危險和死亡,他就會什么也不能忍受的。——盧梭
31.在命運的顛沛中,最容易看出一個人的氣節。——英國諺語
32.受苦是考驗,是磨煉,是咬緊牙關挖掉自己心靈上的污點。——-巴金
33.逆境有一種科學價值。一個好的學者是不會放棄這種機會來學習的。——愛默生
34.困難和折磨對于人來說,是一把打向坯料的錘,打掉的應是脆弱的鐵屑,鍛成的將是鋒利的鋼。——契訶夫
35.苦難對于天才是一塊墊腳石……對于能干的人是一筆財富,對弱者是一個萬丈深淵。——巴爾扎克
36.磨難,對于弱者是走向死亡的墳墓,而對于強者則是生發壯志的泥土。——盧梭
37.人生的小小不幸,可以幫助我們渡過重大的不幸。——伊森伯格
38.偉大的心胸,應該表現出這樣的氣概----用笑臉來迎接悲慘的厄運,用百倍的勇氣來應付開始的不幸。魯迅人在逆境里比在在順境里更能堅強不屈。遇厄運時比交好運時容易保全身心。——雨果
39.逆境可以使人變得更聰明,但不能使人變得富有。——托富勒
40.災難是真理的第一程。——拜倫
41.災難是人的真正試金石。——博蒙特
42.有困難是壞事也是好事,困難會逼著人想辦法,困難環境能鍛煉出人才來。——徐特立
43.府畏人言,仰畏天命,皆從磨練后得來。——曾國藩
44.逆境,是傾覆弱者生活之舟的波濤;它又是錘煉強者鋼鐵意志的熔爐。——戴維
45.苦難是成功途中的考驗。懦弱的人必然在苦難之下被淘汰,只有堅強的人才會走完自己認真想的路程。——佚名
46.橫逆困窮,是鍛煉豪杰的一副爐錘。能受其鍛煉,則身心交益;不受其鍛煉,則身心交損。——洪應明
47.居逆境中,周身皆針砭藥石,砥節礪行而不覺;處順境內,滿前盡兵刃戈矛,銷膏糜骨而不知。——洪應明
48.君子遇窮困,則德益進,逆益進。——陸九淵
49.人不能在順中認識人生,必須在痛苦中,在寂寞里,認識這繁華的世界,哪是真的?哪是假的?由此而鍛煉出一種明凈無塵的心境,才能深刻地體驗人生。——彭柏山
50.一個人總是有些拂逆的遭遇才好,不然是會不知不覺地消沉下去的,人只怕自己倒,別人罵不倒。——郭沫若
逆境的作文素材3
人的一生難免遇到困難,但即使是眼前已山窮水盡,仍要努力奮斗到峰回路轉,柳暗花明。
山崖是陡峭的,山風是瘋狂的,然而在這種惡劣的條件下,一些頑強的小草卻能在此生長。它們不怕寒風,它們也不怕峭壁。只因自己的種子落到這里,它們便不得不扎根,不得不發芽,不得不戰勝逆境。但它們卻長得如此寬大肥厚,更加勝過平地上的草。
因為有了陡峭的山崖,所以山崖上的小草會更加茂盛。
石頭是堅硬的,石面是冰冷的。然而在這一塊塊巨石上,卻生長著一叢叢竹子。它們的根已經深入石縫中。這些石縫是根太堅強的生長,太用力向下而形成的。石頭上的竹子卻比平地上的翠竹更加粗壯,更加筆直。
因為有了堅硬的石頭,所以竹子長得更加挺拔。
寒風是刺骨的,大雪是無情的。它們毀滅了所有的生命,卻無法
殺死松柏。無論寒風再怎么狂吼,也不論大雪再怎么欺壓,松柏仍不為所動。堅持著自己的信念,也更堅定了自己的理想。終于,它們堅持到了最后,它們勝利了。勝利后的松柏顯得更加濃密,更加翠綠。
因為有了無情的風雪,所以松柏才會更加翠綠。
沒有山崖的.陡峭,哪會有茂盛的小草?
沒有巖石的堅硬,哪會有竹子的挺拔?
沒有風雪的無情,哪會有松柏的堅韌?
在逆境中,不要怨天尤人,要學會克服困難。擺脫逆境,才會有更加美好的明天。
逆境的作文素材4
很多人希望自己的一生一帆風順,沒有阻礙,更沒有逆境,畢竟這樣可以省去許多焦慮與心煩。可是我認為,逆境比順境更為重要。
在人的成長中順境能夠給人帶來愉悅,而逆境給人帶來的,是堅定的意志,頑強的精神和出色的能力。膠鬲只是一位小販,以賣魚鹽為生,可為什么會受人舉薦?傅說只是一名泥匠,受詔時還在為人砌墻,可為什么他會當上宰相?舜本在歷山耕田,一年四季都在種莊稼,可為什么他能成為一代帝王?答案很簡單,因為他們雖出身貧賤,但他們經歷了磨煉,他們是從逆境中成長起來的!所以孟子有云:故天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能。由此可見,逆境是多么的`重要啊!
那人在順境中又會怎么樣呢?我本身就是一個很好的例子。我成績較為優異,考試幾乎是班上的第一名,所以洋洋得意,認為別人不比我強,沒有一點危機感。快要期末考試了卻還在玩耍,而別人都在認真地進行復習。也正因如此,在期末考試時我發揮失常,最終只得了班級第六,年級一百二十五的成績,我終于意識到了自己的錯誤。可是,后悔也來不及了……順境,使人不思進取;順境,使人后退。
出生的環境每個人都無法自己選擇,一切只靠自己,生活在逆境中的人,是否對困難有免疫力,生活在順境中的人,是否對一直優越的條件說聲不,自己的事自己會解決。順境和逆境都是一個生命歷程,最重要的是人是否勤奮,是否對學習有興趣。所以無論你生活在哪種環境中,未來是由你來畫上圓滿的一筆的。但是要記住,逆境比順境更為重要。
逆境的作文素材5
音樂家貝多芬的故事路德維希·凡·貝多芬(1770-1827)是十八世紀后年葉以來世界最著名的德國音樂家。
1770年12月26日貝多芬誕生于德國萊茵河畔的波恩城。他的祖父原是荷蘭籍,移居德國后,曾任當地宮廷樂長。
父親是個男高音歌手,母親是宮廷御廚的女兒。貝多芬生長的年代,正是約瑟夫二世實行"開明專制"的時期,波恩的統治者也實行了一些改良的措施。
波恩成了當時德國啟蒙運動的中心地之一。貝多芬的幼年就是在這樣的環境下成長起來的。
但是,貝多芬童年很不幸福,嗜酒成癖的父親敗壞了家業,他企圖把四歲的貝多芬變成搖錢樹,一心想讓自己的兒子也成為莫扎特式的神童,因此他不只強迫孩子練琴,而且常常夜半三更酗酒回家后把孩子從熟睡中拖起來拉琴,不滿八歲的貝多芬被強迫在寇恩的聽眾面前表演、賣藝,十一歲的貝多芬就開始在劇院的樂隊里工作。這種嚴酷的童年生活,使貝多芬很早就走上了獨立的以音樂謀生的道路,同時也就養成了他堅毅倔強的性格。
從1781年起,貝多芬在劇院工作的同時,跟樂隊指揮奈弗學習巴赫的《平均律鋼琴曲》和作曲法。奈弗是位很有修養、傾向于啟蒙運動的作曲家.指揮家,他對發展德國的民族歌劇、清唱劇都曾有過貢獻。
貝多芬通過向這位老師學習,認識到學習德國民族音樂傳統的重要,并在奈弗的引導下也接受了啟蒙運動的影響,對德國當時的進步文學發生了濃厚的興趣。 1787年以后,貝多芬擔起了全家生活的經濟重擔。
但貝多芬并未被艱難困苦的適遇所屈服,他設法在波恩大學旁聽哲學課,他醉心于誦讀和研究古代神話、希臘文和拉丁文的.古典文學,他對莎士比亞、席勒、歌德等人的作品非常喜愛。他雖然沒有莫扎特的早熟天賦,也沒有莫扎特優越的學習條件,而他那孜孜不倦的自學所取得的成就,是他所有的前輩都不及的。
1789年的法國資產階級革命和萊茵河流域進步的反封建運動,對貝多芬的思想成長起了巨大的作用,他逐漸把追求"自由、平等.博愛"作為自己的政治理想。1790年他創作的大合唱《約瑟夫二世之死》,把約瑟夫二世當做人民的救世主來贊頌,這一方面表現出他對共和理想的追求,同時也反映出貝多芬早年對改良主義的不合實際的幻想。
這部作品也是貝多芬把聲樂和交響樂溶為一體的最早嘗試。 1792年,貝多芬在海頓的鼓勵與支持下,來到維也納定居。
他起先是以一位天才的青年鋼琴家出入維也納的貴族門庭,并受到貴族們的熱情接待和保護,他也曾一度產生過對上流社會的幻想。但是,貝多芬所處的時代畢竟與海頓,莫扎特的時代不同,時代賦予貝多芬更成熟的資產階級自覺性和個人的自信和自尊。
因而他一開始就不甘愿做貴族門的奴仆,而是要與貴族們有平等的地位。后來貝多芬漸漸發現自己的資產階級理想和當時的封建社會有著很大的矛盾,再加上他1796年開始面臨耳聾的威脅,使貝多芬很快增長起一種對現實不滿,對個人命運反抗的思想感情。
1797年后,貝多芬患了耳聾病,病情逐年惡化。對一個音樂家說來,再沒有比這一打擊更沉重的了!惡魔限制了作曲家同外界的交往,妨礙了他的鋼琴演奏,他不得不放棄演出,而長期隱居在維也納鄉村。
從1800年起,貝多芬在創作上很自然地逐漸脫開海頓和莫扎特的影響,力求創造自己的藝術風格,追求新的理想。他于1803年完成的《第三交響曲》(《英雄交響曲》)標志了他在創作上進入一個新的發展階段——成熟時期。
他這一時期的創作力極為旺盛,表現出巨人般的工作能力,涌現出許多杰出的作品。貝多芬成熟時期作品的基本思想邏輯——“通過斗爭,得到勝利",在這一時期中逐步得到確立,英雄性、群眾性的交響樂新風格形成了,革命的內容、戲劇性的交響樂發展手法、形式上的各種重大革新等等,在這一時期都獲得了進一步的發展。
貝多芬最杰出的作品,幾乎都是在他后半生三十年生涯的耳聾狀態中創作的。 1815一1819年是貝多芬經歷的四年危機時期。
當時,歐洲陷入了反動的封建復辟時期,資產階級的革命力量遭到扼殺,黑暗籠罩著歐洲大陸。這個時期貝多芬的思想較為復雜,他的自信和堅定被失望和動搖所襲擾;創作上的英雄風格向抒情性風格轉變;作品很少,大部分時間花在收集、探索和改編歐洲各國的民歌上。
這充分說明資產階級上升時期的共和主義者是有其歷史局限的。然而,貝多芬最后終于從沉默中掙扎出來,度過了他的危機時期。
從1819年起,貝多芬重又把自己的注意力集中在反封建的斗爭中來。此時他創作的五首鋼琴奏鳴曲、五首弦樂四重奏,乃至他創作中最偉大的《第九交響曲》(《合唱交響曲》)等作品都具有深刻的意義。
但貝多芬最后的晚年是他一生最悲慘、最痛苦的年月,孤寂和貧困的威脅使他窮愁潦倒,孑然一身,1827年3月26日病逝于維也納。據說在他臨終的一刻,暴雨雷電交加,貝多芬舉起干枯的手臂向天空作最后的奮擊。
這種生命不息戰斗不止的精神,全部貫注在他那些不朽的巨作中。貝多芬是人類藝術上最偉大的創造者之一。
他一方面有著卓越的音樂天斌、熾熱的叛逆氣質和巨人般的堅強性格;另一方面他那百折不撓的意志和對。
逆境的作文素材6
德國音樂大師巴赫,他9歲時就失去了母親,第2年又失去了父親,成了一個孤兒。為了學習音樂,十幾歲的孩子,沒有旅費,一個人步行400多公里到漢堡去拜師求藝,為了學習名家名曲,想借他哥哥的曲譜,可他哥哥執意不同意,他偷偷抄曲譜,一抄就是半年。他哥哥不支持他學音樂,可他對音樂情有獨鐘,矢志不渝,含辛茹苦,勤奮追求,終于獲得成功。所以,有人說他是在逆境中成長起來的。
一代偉人毛澤東,小時候因無錢買書,竟然徒步走了二十多里的路,到親戚朋友家去借書讀。白天出去放牛,晚上就在昏黃的豆油燈下苦讀。就是這種追求知識的精神和堅韌不拔的毅力使他有著宏大的理想和抱負,才使他后來成為中國杰出的人民領袖。
著名作家高爾基從小就飽嘗人間的辛酸,即使做活累得腰酸背痛,也不肯放棄一刻時間去看書,還常常在老板的皮鞭下偷學寫作,終于成為著名的作家。
美國的大發明家愛迪生,小時候家里買不起書,買不起做實驗用的器材,他就到處收集瓶罐。一次,他在火車上做實驗,不小心引起了爆炸,車長甩了他一記耳光,他的一只耳朵就這樣被打聾了。生活上的困苦,身體上的缺陷,并沒有使他灰心,他更加勤奮地學習,終于成了一個舉世聞名的.科學家。
莎士比亞,為了謀生,為了追求他所熱愛的戲劇事業,獨自一個人來到倫敦闖天下,初到倫敦時,他舉目無親,人地兩生,到處碰壁。后來總算進入了一家印刷廠做工。在剩余時間,他不顧一天的勞累,每天到倫敦各戲院去尋找工作,后來也如愿以償。他認為,環境越惡劣,越能錘煉人的意志和聰明才干。無論在順境,還是逆境中,他都一如既往地追求自己的事業,最終獲得了輝煌的成功,登上了“戲劇大師”的寶座。
大作曲家貝多芬由于貧窮沒能上大學,十七歲是患了傷寒和天花病,二十六歲不幸失去了聽覺,在愛情上也屢受挫折。在這種情況下,貝多芬發誓“要扼住生命的咽喉。”在與命運的頑強搏斗中,在樂曲創作事業上,他的生命之火燃燒得越來越旺盛了。逆境不但沒有嚇倒他,反而成了他獲得強大生命力的磁場。
曾經,因為潦倒,他將自己的詩僅賣了10塊錢,而被人嘲笑為“弱智”,而這首詩花了他整整10年的時間;曾經,“窮鬼”一詞變成了他的代名詞,生活的一連串打擊一度讓他幾近崩潰,走投無路。
他出生在美國的波士頓,是個苦命的孩子,3歲時就失去了雙親,成了可憐的孤兒。后來,當地一位做煙草生意的商人收養了他,并送他上學讀書。興趣經商的養父始終不理解愛寫詩的他,更不喜歡他,經常罵他是個“白癡”。長大后,他的浪漫不羈與養父的循規蹈矩形成了鮮明的反差,兩人不可避免地發生激烈的沖突,最終他被趕出家門。
后來,他進了美國西點軍校就讀,酷愛寫詩的他竟然無視校規,不參加操練,被軍校開除。從此,他用寫詩來打發自己的時光。
在他26歲時,他遇見了生命中最重要的女人——表妹唯琴妮亞,并不顧世俗的眼光與阻撓,兩人相愛并很快結婚。這是一段令他刻骨銘心的時光,也是他一生中最難以忘懷的美好記憶。
婚后,因為貧困潦倒,他們甚至連每月3美元的房租無法支付,經常餓著肚子。體弱的妻子不堪重負病倒了,他只能眼睜睜地看著,無能為力。很多人嘲笑他、譏諷他,說他是個十足的“窮鬼”,連自己的妻子都保護不了,而她的妻子面對人們的譏笑,始終對他不離不棄。他們用真愛詮釋了世間最牢固的愛情。
在這樣艱難的環境中,酷愛寫詩的他始終沒有放棄手中的筆,每天都在瘋狂地寫詩,將自己對妻子的愛深深融入文字中。他渴望有朝一日能改變現狀,讓妻子過上好的生活。就是這種愿望強烈地支撐著他,讓他忘記痛苦,忘記世間所有的不快,一心只想著要“成功”,要“奮斗”。
然而,盡管他從未放棄努力,深愛他的妻子還是帶著眷戀與不舍離開了他。幾近崩潰的他忍著悲傷的淚水,將對妻子所有的愛戀付諸筆端,寫出了聞名于世,感人肺腑的經典詩作《愛的稱頌》,最終獲得了巨大成功。
“每次月兒含笑,就使我重溫美麗的‘安娜白拉李’的舊夢;每次星兒升空,就像是我那美麗的‘安娜白拉李’的眼睛,因此啊!整個日夜我要躺在——我愛,我愛,我生命,我新娘的身旁,憑吊那海邊她的墳墓……”如此深情的文字,讓人讀后唏噓動容,我想他的愛妻泉下有知,也該欣慰了。
他就是美國著名的作家和詩人愛倫坡,被稱為世界文壇上最著名最浪漫的文學天才之一。
他的經歷告訴我們,逆境中不要沉淪,唯有奮起,方能成就輝煌人生。
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