期中考試總結作文
考試！考試！
就像一場雷陣雨，很早地便烏云密布。教室里，同學們個個埋頭寫字，沙沙聲不絕于耳；就像一場雷陣雨，猛烈地肆虐著，瘋狂卷來，又悄然而去，留下一群呆若木雞，手中還攥著留有口水的筆頭的我們；又像一場雷陣雨，雖已過去，但人們已是草木皆兵，任何相關的字眼都會使全身細胞輕輕顫動起來。
數學
數學109分，看到分數時，暗暗舒了口氣，同時也有點小小的患得患失——全部栽在了計算上，被整整扣了8分，看得我心直滴血。其中一道計算題尤為簡單，估計連小學三年級的學生也能做對。我居然漏掉了一個加數——某某長輩怎么說的？“計算題一定要上下看看有沒有遺漏再進行計算。”看來我是沒太在意了。
另外的三分扣在了填空上，圖形題“最多”看成了“最少”，這種題目就應該多畫圖，仔細看題，圖形題的陷阱最多，變化也最多。
最后一道大題雖然結果對了，可是浪費太多時間，導致來不及檢查。這也告訴我，要仔細對待每一道題，一遍做對，不要抱著“還能檢查”的僥幸心理。其實那一題我想多了，根本不用做出這樣那樣的種種假設，究其根本還是概念不熟，尤其是平常做的各種習題，要多多留心了。
英語
英語119，錯了一個單詞，而且是一開始寫對了，后來又改錯了的單詞。
這也側面反映出了我記得不熟，平常老師總說記單詞、記單詞，可我有時也會有那么一點點小的僥幸心理，因為我的英語基礎好。可能我自己都沒有意識到這種心態，倒是這次考試讓我清醒了一下。
語文
語文96，閱讀題被莫名其妙地扣了很多分，大部分我直到卷子發下來也不理解。甚至課內閱讀，也被扣掉了整整4分，其中有兩道題稍微簡單，考試時也考慮了一下，終究放棄了。看來我考慮得還是不到位，對文章的理解不夠深刻，對輔助教材也不夠重視。
歷史、地理與生物
歷史算是考得不錯了，36分。錯得實在是具有戲劇性，其中有兩道選擇題，選對了，填答題卡時卻不知道怎么鬼使神差地寫錯了。另外有一道解答題，問商鞅變法是否成功？我只填了成功的原因，而沒有填意義。審題沒審好，以后做題時要細看題了，不光歷史，其他科也是如此。另外，多讀書，對這幾門學科也很有幫助。
地理就錯在七大洋上，沒有記住它們的輪廓形狀，導致連著錯了兩題，
生物錯的主要原因，是概念不熟。平時功夫不到，臨時抱佛腳，終究是不那么有用的。
期中考試，是對前段時間學習的總結，是一個深刻的教訓，讓我明白了很多東西，也清楚了初中的學習方法。
單論考試，我要更加細心，爭取一遍做對，多動手計算，畫圖。認真審題，多讀書，加深理解。
平時，認真對待每一科，提高效率，像郭老師說的：“做作業就是考試，考試時就會把它當做平常作業了。”基本的概念一定要記住，定期復習總結是很必要的。
另外，希望自己在接下來的半個學期中，多勞動，多運動。
加油吧。
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