新老師我們都是追夢人征文

新老師我們都是追夢人征文

　　新老師我們都是追夢人征文

　　張超凡

　　春水初生，春林初盛，春季是厚積薄發的季節。不僅樹木花朵爭相報春以桃紅柳綠，我，作為德翰實驗小學的一名新老師，也渴望在這生機盎然的春天里，放飛自己的夢想……

　　終身學習，圓自己良師之夢

　　三月初到德翰，成為一名英語教師。望著孩子們天真稚嫩的臉龐，我既激動又擔憂，興奮自己終于成為一名真正的人民教師，內心時刻提醒自己，要承擔起教書育人的重任不敢掉以輕心。我曾自信自己有扎實的專業知識，閱讀各種教育類書籍，熟知班級管理方法。但正所謂實踐出真知，真到了課堂上，才深刻的體會到"紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行".親身經歷了第一堂課后，深刻感受到再豐富的理論知識都不足以應對真實的課堂教學突發狀況。對于幼兒教學一定要虛心，多向經驗豐富的老教師請教，要特別感謝趙明革、馬冰冰這兩位熱心負責的班主任，在我日常陷入迷茫的時候，她們傾囊相授課堂教學和班級管理經驗，不斷地支持我、鼓勵我，一遍遍的模擬場景，給我示范……從這兩位前輩教師身上，我感受到了德翰優秀教師的品格，深受鼓舞，激勵自己想盡快成為一名骨干教師！我知道，在成長的路上，始終需要不斷學習，積累經驗，有朝一日終能實現夢想成為一名良師！

　　關愛學生，圓學生成才之夢

　　教育學之父夸美紐斯曾將教師譽為"太陽底下最光輝的職業",我想，這是因為教師不僅僅是向學生傳授知識的人，更是能塑造學生未來，影響學生一生的人。在課堂上，我見到過這樣的學生，學習十分努力，但就是記知識點的進度比別人慢。作為授課教師，內心難免有些憂慮，但我又勸告自己，此時最不能做的就是諷刺挖苦學生，而是應該耐心鼓勵學生，告訴他只要堅持不懈，定能成為后起之秀。遇到對學習有畏難情緒，學科學習不均衡的學生，我想到孔子提出的"因材施教"、"有教無類",讓孩子們感受到老師對他們的關愛，讓他們對未來充滿希望，正如學校教室墻上貼出的標語，"善待學生，因為這間教室會飛出很多未來的英雄！"

　　愛崗敬業，助力學校育人之夢

　　不同于其他專注書本刻板的學校，德翰實驗小學是學生夢想的搖籃，有志于培養具有世界眼光的創新人才。學校的校園環境優美，教學設施完備，運用多媒體教學給學生上課，多種多樣的教學教具大大激發了學生的學習興趣。豐富多彩的校園活動促進學生德、智、體、美全面發展，學校精心組織教師教研評課活動，讓老師們彼此交流經驗，互相學習，不斷成長。在這樣的教學氛圍下，我怎能不更加熱愛教育事業，十分憧憬渴望像其他教師一樣，甘為人梯，勤懇敬業。

　　2019年春天，德翰實驗小學迎來了全新的發展機遇，相信我們能夠攜手，家、校、師，生四位一體，以夢為馬，揚帆起航！

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