《走進自然 擁抱秋天》小學綜合實踐活動方案

《走進自然 擁抱秋天》小學綜合實踐活動方案

　　《走進自然 擁抱秋天》東街小學綜合實踐活動方案

　　一、活動目標

　　秋天到了，我校開展以《走進自然 擁抱秋天》為主題的大型綜合實踐活動，雙休日家長帶孩子與大自然親密接觸，感受秋天的獨特魅力感受大自然的美好。本次活動旨在讓孩子走進大自然培養孩子注意發現自然中的美，提高審美能力，喚起孩子熱愛大自然，熱愛生命的美好情感。鼓勵學生敢于大膽地用多種形式去表達自己的感受，有個性地用自己喜歡的方法去表現“秋天”，在探索中自主學習，獲得成功的體驗。從而達到提高孩子的綜合素質。

　　二、活動對象

　　全體學生

　　三、活動時間安排

　　1、12日下午布置活動安排，學生根據自己的興趣選擇研究內容，結成小組。

　　2、利用周末的時間到大自然中觀察或查閱資料，學習、加工、整理。遇到困難向家長、老師、同學求助。

　　3、29、30在班內展示研究成果，31日擇優上報到學校。

　　4、學校評選優秀成果獎。

　　四、建議展示形式

　　1、可以影音資料：到公園、田野、農田等觀察秋天，用錄像機或照相機記錄秋天的美景或秋天的你，可以是圖片也可以是短片。

　　2、可以繪畫：用繪畫、樹葉貼畫、手工等藝術形式展現秋天的美。

　　3、可以歌頌：學唱秋天的歌，學習配樂朗誦秋天內容的詩歌。

　　4、可以書寫：感悟秋天，以我筆寫我心，寫以秋天為主題的日記、習作或詩歌作品。書寫以秋天為內容的書法作品。

　　5、可以調查研究形成研究報告：比如：關于秋天的氣候變化、秋天的傳統節日等。

　　6、也可以選擇其他形式。

　　五、活動準備

　　家長：

　　1、知曉活動的目的、意義，爭取讓每個孩子都能充分地參與活動。

　　2、給孩子交代外出安全注意等事項。

　　學生：

　　1、活動之前，明確本次活動你要準備哪方面的內容。

　　2、有意識觀察搜集整理相關內容，為活動展示做準備工作。

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