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    職業(yè)規(guī)劃大賽策劃書(shū)

    時(shí)間:2022-08-17 03:58:03 計(jì)劃方案 我要投稿

    職業(yè)規(guī)劃大賽策劃書(shū)

      職業(yè)規(guī)劃大賽策劃書(shū)(一)

    職業(yè)規(guī)劃大賽策劃書(shū)

      一、大賽簡(jiǎn)介

      (一)大賽主題:規(guī)劃理想職業(yè),成就精彩人生!

      (二)大賽目的:通過(guò)職業(yè)規(guī)劃大賽的活動(dòng)形式,傳播和普及職業(yè)規(guī)劃理念,引領(lǐng)和示范職業(yè)規(guī)劃實(shí)踐,提升大學(xué)生職業(yè)素質(zhì)和就業(yè)能力,幫助大學(xué)生學(xué)習(xí)與掌握職業(yè)規(guī)劃的基本方法、樹(shù)立正確的成才觀和就業(yè)觀,從根本上喚醒大學(xué)生的就業(yè)自助意識(shí),并推動(dòng)我院畢業(yè)生就業(yè)工作的深入開(kāi)展。

      (三)大賽舉辦單位

      主辦單位:基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院學(xué)生工辦

      (四)組織結(jié)構(gòu)

      1、大賽組委會(huì):負(fù)責(zé)大賽統(tǒng)籌與領(lǐng)導(dǎo)工作

      組委會(huì)主任:呂世軍

      組委會(huì)委員:石杰宋宇亮吳皓達(dá)馮麗華耿瑞萬(wàn)雷劉磊閆水華韓磊魏鑫

      (五)活動(dòng)形式

      1、大賽時(shí)間:20**年4月7日—5月7日

      2、參賽對(duì)象:20**級(jí)20**級(jí)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院學(xué)生

      3、大賽地點(diǎn):多功能廳

      二、大賽日程安排

      大賽階段時(shí)間安排主要內(nèi)容啟動(dòng)儀式2013年4月7日

      1.學(xué)生代表出席大賽啟動(dòng)儀式。

      2.啟動(dòng)儀式后舉辦職業(yè)規(guī)劃撰寫培訓(xùn)。

      3.圍繞大賽主題,主辦方舉辦一場(chǎng)職業(yè)生涯規(guī)劃專題講座。大賽宣傳20**年4月7日到10日組委會(huì)下發(fā)大賽宣傳單張、宣傳海報(bào)至各階梯并通過(guò)張貼欄、等對(duì)大賽進(jìn)行宣傳。

      三、院決賽評(píng)比規(guī)則

      (一)學(xué)生報(bào)名參賽

      參賽學(xué)生在本階梯報(bào)名。階梯負(fù)責(zé)人統(tǒng)計(jì)好人數(shù)統(tǒng)一報(bào)到學(xué)工辦。

      (二)競(jìng)賽環(huán)節(jié)

      決賽包含三個(gè)競(jìng)賽環(huán)節(jié):書(shū)面作品評(píng)比、現(xiàn)場(chǎng)PPT展示、職業(yè)角色模擬扮演

      (三)比賽規(guī)則與要求

      1.書(shū)面作品

      大賽作品以近期目標(biāo)規(guī)劃為主,即大學(xué)期間和畢業(yè)后5年內(nèi)的職業(yè)生涯規(guī)劃。書(shū)面作品為word文檔格式,需包含自我認(rèn)知、職業(yè)認(rèn)知、目標(biāo)確立、計(jì)劃實(shí)施與反饋修正5個(gè)方面的完整內(nèi)容。其中:自我認(rèn)知部分,選手可通過(guò)大賽網(wǎng)站平臺(tái)進(jìn)行職業(yè)素質(zhì)測(cè)評(píng);職業(yè)認(rèn)知部分,除作品中簡(jiǎn)述概況外,選手需另附《職業(yè)探索報(bào)告》;計(jì)劃實(shí)施部分,應(yīng)突出大學(xué)期間專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)、職業(yè)技能提高的方案設(shè)計(jì)及可行性分析,并注重對(duì)各種資源(如知識(shí)資源、人脈資源、資金資源等)的積累方式和途徑;反饋修正部分,應(yīng)有合理的備選方案、分析及實(shí)施計(jì)劃。此外,參賽作品須有扉頁(yè)并附作品簡(jiǎn)本,扉頁(yè)填寫參賽者的姓名、院系、班級(jí)、聯(lián)系方式等個(gè)人信息,作品簡(jiǎn)本簡(jiǎn)要介紹個(gè)人職業(yè)規(guī)劃各步驟的方法、結(jié)論與亮點(diǎn)。

      2.現(xiàn)場(chǎng)PPT展示

      PPT展示主要考察選手的規(guī)劃思路、驗(yàn)證方法及對(duì)目標(biāo)職業(yè)的理解程度。院決賽該環(huán)節(jié)每位選手限時(shí)10分鐘,其中,展示限時(shí)7分鐘,另余3分鐘回答評(píng)委提問(wèn)。

      3.職業(yè)角色模擬扮演

      圍繞“如何解決職場(chǎng)中可能遇到的問(wèn)題”這一主題,選手自編時(shí)長(zhǎng)8分鐘以內(nèi)的短劇。選手需扮演本人規(guī)劃作品中的目標(biāo)職業(yè)角色,模擬就業(yè)過(guò)程中會(huì)遇到的問(wèn)題,可邀請(qǐng)其他同學(xué)或老師聯(lián)合參演,但總上場(chǎng)人數(shù)不超過(guò)5人。扮演結(jié)束后,選手進(jìn)行1分鐘自述,闡明應(yīng)對(duì)這些問(wèn)題在大學(xué)期間應(yīng)提升個(gè)人哪些職業(yè)能力與素質(zhì)、該如何提升。此環(huán)節(jié)評(píng)委僅評(píng)分,不提問(wèn)。

      四、獎(jiǎng)勵(lì)辦法

      獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)兩名、三等獎(jiǎng)四名并頒發(fā)院級(jí)證書(shū)所有參與的同學(xué)都給予加分。

      職業(yè)規(guī)劃大賽策劃書(shū)(二)

      一、大賽背景

      調(diào)查顯示:在高校大學(xué)生群體中有不少人存在著學(xué)習(xí)興趣不濃,學(xué)習(xí)動(dòng)力不足,人生目標(biāo)不明確,缺乏職業(yè)規(guī)劃,求職經(jīng)驗(yàn)和自信心不足的現(xiàn)象。同時(shí)也有一部分同學(xué)擁有自己的創(chuàng)意,卻沒(méi)有展示自我的平臺(tái)。在當(dāng)今這個(gè)知識(shí)大爆炸、科學(xué)技術(shù)發(fā)展一日千里的時(shí)代,各行各業(yè)對(duì)人才素質(zhì)的要求已越來(lái)越高。作為一名大學(xué)生,如果不能從根本上提高自身的綜合素質(zhì),有預(yù)見(jiàn)性地、科學(xué)地規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)生涯和職業(yè)生涯,很難跟得上時(shí)代的步伐。

      為了能夠更好地幫助廣大同學(xué)樹(shù)立正確的人生觀、學(xué)習(xí)觀、成才觀,確立正確的奮斗目標(biāo),同時(shí)也提高同學(xué)們的創(chuàng)業(yè)、擇業(yè)、就業(yè)能力。我們精心策劃了此次“規(guī)劃未來(lái),成就夢(mèng)想”——我的物流職業(yè)生涯規(guī)劃大賽。

      二、大賽目的

      (一)幫助廣大同學(xué)明確學(xué)習(xí)目標(biāo),端正學(xué)習(xí)態(tài)度,增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力,(m.baimashangsha.com)樹(shù)立和提高職業(yè)規(guī)劃的意識(shí)和能力。

      (二)提高同學(xué)們制作自薦書(shū)及參加職場(chǎng)應(yīng)聘的技巧和能力。

      (三)創(chuàng)建一種學(xué)校和社會(huì)相結(jié)合的互動(dòng)模式,給廣大同學(xué)提供認(rèn)識(shí)社會(huì),認(rèn)識(shí)職場(chǎng)的機(jī)會(huì)。

      (四)豐富同學(xué)們的課余生活,提供實(shí)踐、交流和學(xué)習(xí)的平臺(tái)。

      三、大賽主題:

      傳播規(guī)劃理念、拓展職業(yè)空間、打造錦繡前程

      四、主辦單位:

      淮安信息學(xué)院信息管理系物流教研室

      五、參與對(duì)象及方式

      1.參與對(duì)象:信管系物流管理專業(yè)07、08級(jí)學(xué)生。

      2.參與方式:以個(gè)人為單位報(bào)名參加;參賽名單報(bào)至S2-519

      六、活動(dòng)內(nèi)容及時(shí)間安排

      第一階段:籌備階段4月10日―4月12日

      第二階段:宣傳階段4月13日―4月15日

      第三階段:征稿階段4月16日―4月22日

      第四階段:評(píng)選階段4月23日―4月26日

      七、活動(dòng)規(guī)則及說(shuō)明

      1、參賽作品以MicrosoftWord文檔格式制作,A4大小。

      2、各參賽者必須認(rèn)真結(jié)合自己的實(shí)際情況,進(jìn)行科學(xué)合理的職業(yè)生涯規(guī)劃。參賽作品主題是參賽者結(jié)合自己的實(shí)際情況,專業(yè)背景與社會(huì)需求,進(jìn)行科學(xué)合理的職業(yè)定位,從專業(yè)、就業(yè)、職業(yè)等方面進(jìn)行個(gè)人職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)。

      3、大賽嚴(yán)禁抄襲、剽竊行為,一旦發(fā)現(xiàn),將取消參賽資格。

      八、評(píng)獎(jiǎng)辦法:

      1、評(píng)委會(huì)必須本著“公平、公正、公開(kāi)”的原則進(jìn)行評(píng)判;

      2、按照統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn),使用百分制及統(tǒng)一的評(píng)分表格進(jìn)行評(píng)分;

      九、評(píng)審委員會(huì)組成:

      十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

      職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)之星1名:榮譽(yù)證書(shū)、精美禮品一份

      最具潛力獎(jiǎng)2名:榮譽(yù)證書(shū)、精美紀(jì)念品一份

      最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)3名:榮譽(yù)證書(shū)、精美紀(jì)念品一份

      優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名:榮譽(yù)證書(shū)、精美紀(jì)念品一份

      十一、大賽總預(yù)算:300元

      信息管理系物流教研室

      **年四月九日

      職業(yè)規(guī)劃大賽策劃書(shū)(三)

      一、活動(dòng)主題

      規(guī)劃精彩人生啟動(dòng)未來(lái)航標(biāo)

      二、活動(dòng)時(shí)間

      **年3月19號(hào)

      三、活動(dòng)參與人員

      中文系11級(jí)全體學(xué)生及10級(jí)、09級(jí)部分班委

      四、活動(dòng)目的

      本次宣傳大會(huì)主要有以下幾個(gè)目的:

      (1)使同學(xué)們更加深入的認(rèn)識(shí)到當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)的嚴(yán)峻和社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的激烈。

      (2)使同學(xué)們?cè)谡J(rèn)識(shí)到當(dāng)今形勢(shì)的前提下,客觀認(rèn)識(shí)自我與環(huán)境。

      (3)介紹參加職業(yè)規(guī)劃大賽的必要性。

      五、活動(dòng)準(zhǔn)備

      1、通知宣傳部畫好職業(yè)規(guī)劃大賽的海報(bào)并制作職業(yè)生涯規(guī)劃大賽介紹大會(huì)所需PPT。

      2、和生活部協(xié)調(diào)好,負(fù)責(zé)到場(chǎng)嘉賓的茶水等工作。

      3、將大會(huì)通知下達(dá)各班。

      4、布置會(huì)場(chǎng)并準(zhǔn)備好PPT的放映。

      5、待各班同學(xué)們?nèi)雸?chǎng)后,在大會(huì)前將職業(yè)規(guī)劃大賽作品模版發(fā)至各班。

      六、活動(dòng)流程

      1、將職業(yè)規(guī)劃大賽作品模版發(fā)至各班傳閱。

      2、宣布大會(huì)開(kāi)始,介紹到場(chǎng)的來(lái)賓。

      3、開(kāi)始放映PPT,進(jìn)入主講內(nèi)容:

      ①由高考結(jié)束導(dǎo)入大學(xué)生活

      ②介紹當(dāng)前大學(xué)生嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)以及當(dāng)前大學(xué)生所面臨的就業(yè)問(wèn)題,舉出同學(xué)們身邊真切現(xiàn)實(shí)的例子(進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃的必要性)

      ③引出職業(yè)規(guī)劃

      ④介紹什么是職業(yè)規(guī)劃(職業(yè)規(guī)劃的含義)

      ⑤進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃的意義(職業(yè)規(guī)劃的重要性)

      ⑥開(kāi)始介紹職業(yè)規(guī)劃大賽:作品要求,個(gè)人要求

      ⑦介紹會(huì)結(jié)束

      七、活動(dòng)意義

      1、讓同學(xué)們對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃大賽有了整體的認(rèn)知,同時(shí)激發(fā)同學(xué)們踴躍參加此次比賽。

      2、讓同學(xué)們對(duì)自己的未來(lái)有明確的定位,對(duì)自己有充分的認(rèn)知與了解。

      3、樹(shù)立正確的生涯發(fā)展信念。

      4、客觀認(rèn)識(shí)自我與環(huán)境準(zhǔn)確職業(yè)定位(知己)要認(rèn)識(shí)自己、了解自己,深層次地客觀分析自己的能力結(jié)構(gòu)、職業(yè)興趣、職業(yè)價(jià)值觀、行為風(fēng)格、個(gè)性特征等。了解自己喜歡干什么,能夠干什么,適合干什么,最看重什么,人與崗是否匹配。作為設(shè)定職業(yè)生涯目標(biāo)和策略的基礎(chǔ),準(zhǔn)確地進(jìn)行職業(yè)定位。

      5、評(píng)估職業(yè)機(jī)會(huì)(知彼)

      通過(guò)多種途徑,盡可能地獲取目標(biāo)行業(yè)、目標(biāo)職業(yè)、目標(biāo)企業(yè)(用人單位)的相關(guān)資訊,結(jié)合自己的專業(yè)情況、就業(yè)機(jī)會(huì)、職業(yè)選擇、家庭環(huán)境、社會(huì)需求等因素,理性地評(píng)估職業(yè)機(jī)會(huì),以此作為設(shè)定自己職業(yè)目標(biāo)的基礎(chǔ)。

      通過(guò)職業(yè)生涯規(guī)劃大賽的活動(dòng)形式,傳播和普及職業(yè)規(guī)劃理念,引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立正確的成才觀、就業(yè)觀和職業(yè)規(guī)劃意識(shí),使大學(xué)生認(rèn)識(shí)自我、了解就業(yè)環(huán)境,樹(shù)立正確的職業(yè)目標(biāo),推動(dòng)大學(xué)生盡早進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃,喚醒大學(xué)生的就業(yè)自主意識(shí)。

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        職業(yè)規(guī)劃大賽策劃書(shū)(一)

      職業(yè)規(guī)劃大賽策劃書(shū)

        一、大賽簡(jiǎn)介

        (一)大賽主題:規(guī)劃理想職業(yè),成就精彩人生!

        (二)大賽目的:通過(guò)職業(yè)規(guī)劃大賽的活動(dòng)形式,傳播和普及職業(yè)規(guī)劃理念,引領(lǐng)和示范職業(yè)規(guī)劃實(shí)踐,提升大學(xué)生職業(yè)素質(zhì)和就業(yè)能力,幫助大學(xué)生學(xué)習(xí)與掌握職業(yè)規(guī)劃的基本方法、樹(shù)立正確的成才觀和就業(yè)觀,從根本上喚醒大學(xué)生的就業(yè)自助意識(shí),并推動(dòng)我院畢業(yè)生就業(yè)工作的深入開(kāi)展。

        (三)大賽舉辦單位

        主辦單位:基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院學(xué)生工辦

        (四)組織結(jié)構(gòu)

        1、大賽組委會(huì):負(fù)責(zé)大賽統(tǒng)籌與領(lǐng)導(dǎo)工作

        組委會(huì)主任:呂世軍

        組委會(huì)委員:石杰宋宇亮吳皓達(dá)馮麗華耿瑞萬(wàn)雷劉磊閆水華韓磊魏鑫

        (五)活動(dòng)形式

        1、大賽時(shí)間:20**年4月7日—5月7日

        2、參賽對(duì)象:20**級(jí)20**級(jí)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院學(xué)生

        3、大賽地點(diǎn):多功能廳

        二、大賽日程安排

        大賽階段時(shí)間安排主要內(nèi)容啟動(dòng)儀式2013年4月7日

        1.學(xué)生代表出席大賽啟動(dòng)儀式。

        2.啟動(dòng)儀式后舉辦職業(yè)規(guī)劃撰寫培訓(xùn)。

        3.圍繞大賽主題,主辦方舉辦一場(chǎng)職業(yè)生涯規(guī)劃專題講座。大賽宣傳20**年4月7日到10日組委會(huì)下發(fā)大賽宣傳單張、宣傳海報(bào)至各階梯并通過(guò)張貼欄、等對(duì)大賽進(jìn)行宣傳。

        三、院決賽評(píng)比規(guī)則

        (一)學(xué)生報(bào)名參賽

        參賽學(xué)生在本階梯報(bào)名。階梯負(fù)責(zé)人統(tǒng)計(jì)好人數(shù)統(tǒng)一報(bào)到學(xué)工辦。

        (二)競(jìng)賽環(huán)節(jié)

        決賽包含三個(gè)競(jìng)賽環(huán)節(jié):書(shū)面作品評(píng)比、現(xiàn)場(chǎng)PPT展示、職業(yè)角色模擬扮演

        (三)比賽規(guī)則與要求

        1.書(shū)面作品

        大賽作品以近期目標(biāo)規(guī)劃為主,即大學(xué)期間和畢業(yè)后5年內(nèi)的職業(yè)生涯規(guī)劃。書(shū)面作品為word文檔格式,需包含自我認(rèn)知、職業(yè)認(rèn)知、目標(biāo)確立、計(jì)劃實(shí)施與反饋修正5個(gè)方面的完整內(nèi)容。其中:自我認(rèn)知部分,選手可通過(guò)大賽網(wǎng)站平臺(tái)進(jìn)行職業(yè)素質(zhì)測(cè)評(píng);職業(yè)認(rèn)知部分,除作品中簡(jiǎn)述概況外,選手需另附《職業(yè)探索報(bào)告》;計(jì)劃實(shí)施部分,應(yīng)突出大學(xué)期間專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)、職業(yè)技能提高的方案設(shè)計(jì)及可行性分析,并注重對(duì)各種資源(如知識(shí)資源、人脈資源、資金資源等)的積累方式和途徑;反饋修正部分,應(yīng)有合理的備選方案、分析及實(shí)施計(jì)劃。此外,參賽作品須有扉頁(yè)并附作品簡(jiǎn)本,扉頁(yè)填寫參賽者的姓名、院系、班級(jí)、聯(lián)系方式等個(gè)人信息,作品簡(jiǎn)本簡(jiǎn)要介紹個(gè)人職業(yè)規(guī)劃各步驟的方法、結(jié)論與亮點(diǎn)。

        2.現(xiàn)場(chǎng)PPT展示

        PPT展示主要考察選手的規(guī)劃思路、驗(yàn)證方法及對(duì)目標(biāo)職業(yè)的理解程度。院決賽該環(huán)節(jié)每位選手限時(shí)10分鐘,其中,展示限時(shí)7分鐘,另余3分鐘回答評(píng)委提問(wèn)。

        3.職業(yè)角色模擬扮演

        圍繞“如何解決職場(chǎng)中可能遇到的問(wèn)題”這一主題,選手自編時(shí)長(zhǎng)8分鐘以內(nèi)的短劇。選手需扮演本人規(guī)劃作品中的目標(biāo)職業(yè)角色,模擬就業(yè)過(guò)程中會(huì)遇到的問(wèn)題,可邀請(qǐng)其他同學(xué)或老師聯(lián)合參演,但總上場(chǎng)人數(shù)不超過(guò)5人。扮演結(jié)束后,選手進(jìn)行1分鐘自述,闡明應(yīng)對(duì)這些問(wèn)題在大學(xué)期間應(yīng)提升個(gè)人哪些職業(yè)能力與素質(zhì)、該如何提升。此環(huán)節(jié)評(píng)委僅評(píng)分,不提問(wèn)。

        四、獎(jiǎng)勵(lì)辦法

        獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)兩名、三等獎(jiǎng)四名并頒發(fā)院級(jí)證書(shū)所有參與的同學(xué)都給予加分。

        職業(yè)規(guī)劃大賽策劃書(shū)(二)

        一、大賽背景

        調(diào)查顯示:在高校大學(xué)生群體中有不少人存在著學(xué)習(xí)興趣不濃,學(xué)習(xí)動(dòng)力不足,人生目標(biāo)不明確,缺乏職業(yè)規(guī)劃,求職經(jīng)驗(yàn)和自信心不足的現(xiàn)象。同時(shí)也有一部分同學(xué)擁有自己的創(chuàng)意,卻沒(méi)有展示自我的平臺(tái)。在當(dāng)今這個(gè)知識(shí)大爆炸、科學(xué)技術(shù)發(fā)展一日千里的時(shí)代,各行各業(yè)對(duì)人才素質(zhì)的要求已越來(lái)越高。作為一名大學(xué)生,如果不能從根本上提高自身的綜合素質(zhì),有預(yù)見(jiàn)性地、科學(xué)地規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)生涯和職業(yè)生涯,很難跟得上時(shí)代的步伐。

        為了能夠更好地幫助廣大同學(xué)樹(shù)立正確的人生觀、學(xué)習(xí)觀、成才觀,確立正確的奮斗目標(biāo),同時(shí)也提高同學(xué)們的創(chuàng)業(yè)、擇業(yè)、就業(yè)能力。我們精心策劃了此次“規(guī)劃未來(lái),成就夢(mèng)想”——我的物流職業(yè)生涯規(guī)劃大賽。

        二、大賽目的

        (一)幫助廣大同學(xué)明確學(xué)習(xí)目標(biāo),端正學(xué)習(xí)態(tài)度,增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力,(m.baimashangsha.com)樹(shù)立和提高職業(yè)規(guī)劃的意識(shí)和能力。

        (二)提高同學(xué)們制作自薦書(shū)及參加職場(chǎng)應(yīng)聘的技巧和能力。

        (三)創(chuàng)建一種學(xué)校和社會(huì)相結(jié)合的互動(dòng)模式,給廣大同學(xué)提供認(rèn)識(shí)社會(huì),認(rèn)識(shí)職場(chǎng)的機(jī)會(huì)。

        (四)豐富同學(xué)們的課余生活,提供實(shí)踐、交流和學(xué)習(xí)的平臺(tái)。

        三、大賽主題:

        傳播規(guī)劃理念、拓展職業(yè)空間、打造錦繡前程

        四、主辦單位:

        淮安信息學(xué)院信息管理系物流教研室

        五、參與對(duì)象及方式

        1.參與對(duì)象:信管系物流管理專業(yè)07、08級(jí)學(xué)生。

        2.參與方式:以個(gè)人為單位報(bào)名參加;參賽名單報(bào)至S2-519

        六、活動(dòng)內(nèi)容及時(shí)間安排

        第一階段:籌備階段4月10日―4月12日

        第二階段:宣傳階段4月13日―4月15日

        第三階段:征稿階段4月16日―4月22日

        第四階段:評(píng)選階段4月23日―4月26日

        七、活動(dòng)規(guī)則及說(shuō)明

        1、參賽作品以MicrosoftWord文檔格式制作,A4大小。

        2、各參賽者必須認(rèn)真結(jié)合自己的實(shí)際情況,進(jìn)行科學(xué)合理的職業(yè)生涯規(guī)劃。參賽作品主題是參賽者結(jié)合自己的實(shí)際情況,專業(yè)背景與社會(huì)需求,進(jìn)行科學(xué)合理的職業(yè)定位,從專業(yè)、就業(yè)、職業(yè)等方面進(jìn)行個(gè)人職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)。

        3、大賽嚴(yán)禁抄襲、剽竊行為,一旦發(fā)現(xiàn),將取消參賽資格。

        八、評(píng)獎(jiǎng)辦法:

        1、評(píng)委會(huì)必須本著“公平、公正、公開(kāi)”的原則進(jìn)行評(píng)判;

        2、按照統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn),使用百分制及統(tǒng)一的評(píng)分表格進(jìn)行評(píng)分;

        九、評(píng)審委員會(huì)組成:

        十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

        職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)之星1名:榮譽(yù)證書(shū)、精美禮品一份

        最具潛力獎(jiǎng)2名:榮譽(yù)證書(shū)、精美紀(jì)念品一份

        最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)3名:榮譽(yù)證書(shū)、精美紀(jì)念品一份

        優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名:榮譽(yù)證書(shū)、精美紀(jì)念品一份

        十一、大賽總預(yù)算:300元

        信息管理系物流教研室

        **年四月九日

        職業(yè)規(guī)劃大賽策劃書(shū)(三)

        一、活動(dòng)主題

        規(guī)劃精彩人生啟動(dòng)未來(lái)航標(biāo)

        二、活動(dòng)時(shí)間

        **年3月19號(hào)

        三、活動(dòng)參與人員

        中文系11級(jí)全體學(xué)生及10級(jí)、09級(jí)部分班委

        四、活動(dòng)目的

        本次宣傳大會(huì)主要有以下幾個(gè)目的:

        (1)使同學(xué)們更加深入的認(rèn)識(shí)到當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)的嚴(yán)峻和社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的激烈。

        (2)使同學(xué)們?cè)谡J(rèn)識(shí)到當(dāng)今形勢(shì)的前提下,客觀認(rèn)識(shí)自我與環(huán)境。

        (3)介紹參加職業(yè)規(guī)劃大賽的必要性。

        五、活動(dòng)準(zhǔn)備

        1、通知宣傳部畫好職業(yè)規(guī)劃大賽的海報(bào)并制作職業(yè)生涯規(guī)劃大賽介紹大會(huì)所需PPT。

        2、和生活部協(xié)調(diào)好,負(fù)責(zé)到場(chǎng)嘉賓的茶水等工作。

        3、將大會(huì)通知下達(dá)各班。

        4、布置會(huì)場(chǎng)并準(zhǔn)備好PPT的放映。

        5、待各班同學(xué)們?nèi)雸?chǎng)后,在大會(huì)前將職業(yè)規(guī)劃大賽作品模版發(fā)至各班。

        六、活動(dòng)流程

        1、將職業(yè)規(guī)劃大賽作品模版發(fā)至各班傳閱。

        2、宣布大會(huì)開(kāi)始,介紹到場(chǎng)的來(lái)賓。

        3、開(kāi)始放映PPT,進(jìn)入主講內(nèi)容:

        ①由高考結(jié)束導(dǎo)入大學(xué)生活

        ②介紹當(dāng)前大學(xué)生嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)以及當(dāng)前大學(xué)生所面臨的就業(yè)問(wèn)題,舉出同學(xué)們身邊真切現(xiàn)實(shí)的例子(進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃的必要性)

        ③引出職業(yè)規(guī)劃

        ④介紹什么是職業(yè)規(guī)劃(職業(yè)規(guī)劃的含義)

        ⑤進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃的意義(職業(yè)規(guī)劃的重要性)

        ⑥開(kāi)始介紹職業(yè)規(guī)劃大賽:作品要求,個(gè)人要求

        ⑦介紹會(huì)結(jié)束

        七、活動(dòng)意義

        1、讓同學(xué)們對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃大賽有了整體的認(rèn)知,同時(shí)激發(fā)同學(xué)們踴躍參加此次比賽。

        2、讓同學(xué)們對(duì)自己的未來(lái)有明確的定位,對(duì)自己有充分的認(rèn)知與了解。

        3、樹(shù)立正確的生涯發(fā)展信念。

        4、客觀認(rèn)識(shí)自我與環(huán)境準(zhǔn)確職業(yè)定位(知己)要認(rèn)識(shí)自己、了解自己,深層次地客觀分析自己的能力結(jié)構(gòu)、職業(yè)興趣、職業(yè)價(jià)值觀、行為風(fēng)格、個(gè)性特征等。了解自己喜歡干什么,能夠干什么,適合干什么,最看重什么,人與崗是否匹配。作為設(shè)定職業(yè)生涯目標(biāo)和策略的基礎(chǔ),準(zhǔn)確地進(jìn)行職業(yè)定位。

        5、評(píng)估職業(yè)機(jī)會(huì)(知彼)

        通過(guò)多種途徑,盡可能地獲取目標(biāo)行業(yè)、目標(biāo)職業(yè)、目標(biāo)企業(yè)(用人單位)的相關(guān)資訊,結(jié)合自己的專業(yè)情況、就業(yè)機(jī)會(huì)、職業(yè)選擇、家庭環(huán)境、社會(huì)需求等因素,理性地評(píng)估職業(yè)機(jī)會(huì),以此作為設(shè)定自己職業(yè)目標(biāo)的基礎(chǔ)。

        通過(guò)職業(yè)生涯規(guī)劃大賽的活動(dòng)形式,傳播和普及職業(yè)規(guī)劃理念,引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立正確的成才觀、就業(yè)觀和職業(yè)規(guī)劃意識(shí),使大學(xué)生認(rèn)識(shí)自我、了解就業(yè)環(huán)境,樹(shù)立正確的職業(yè)目標(biāo),推動(dòng)大學(xué)生盡早進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃,喚醒大學(xué)生的就業(yè)自主意識(shí)。