隊列隊形比賽方案

隊列隊形比賽方案

　　隊列隊形比賽方案（一）

　　一、指導思想

　　根據《小學生日常行為規范》和《小學生守則》要求，每位小學生都應遵守一定的規則。從細節和基礎著手，讓學生掌握一些隊列與隊形的知識與方法，初步具有小組隊列、隊形操練，形成正確的身體姿勢；感受隊列訓練對學習和生活的積極作用，增強集體意識，基本形成遵規守紀的自覺行為和良好習慣，建立良好的體育與健身課堂教學常規，提高體育教學的效益和質量。

　　二、參加辦法

　　1、全體學生（由抽簽決定）。

　　2、各參賽隊的組成：各班全體學生，各班設指揮員1名（學生）；班主任和任課老師必須在場外。

　　三、比賽內容

　　隊列：1、立正、稍息、整齊（向右看齊）、報數、集合、解散、原地轉法。

　　2、齊步走、立定、成廣播操隊形散開、原地踏步走、踏步集中。

　　3、聽指揮員喊口令，進場退場整齊劃一。

　　四、評分方法

　　（一）參展評分　滿分為10分

　　1、隊列隊形指揮4分

　　（1）要求：每隊1名指揮員，指揮隊列。

　　（2）、口令準確、清楚、站位合理。

　　（3）、被指揮隊伍從操場左邊入場開始，活動于操場規定區域內，覆蓋面廣，安排合理，結束隊形還原，最后退場結束用時5分鐘。

　　（4）、必須完成全部過程，可自行組排先后順序，整個隊列隊形展示中可加入不可避免的調動隊伍的口令，切記從簡。

　　2、演練質量6分

　　要求：

　　（1）動作正確、隊伍整齊、步伐一致、令行靜止。

　　（2）態度認真、精神振奮、姿態端莊、服裝統一。

　　五、獎勵辦法：各級部第一名

　　隊列隊形比賽方案（二）

　　為了進一步推進我校陽光體育的蓬勃發展，豐富學生的業余文化生活展示學生的風采風貌，樹立“健康第一”的思想，同時為了更加規范學生的隊列隊形及廣播操動作，提高廣播操的質量，培養學生團結協作、集體主義精神，特舉行本次廣播操比賽。現將比賽方案制訂如下：

　　一、比賽時間：

　　**年3月30日——4月3日擇機

　　二、比賽地點：操場

　　三、比賽內容及程序

　　各班入場（隊列隊形展示）——四面轉——廣播操（七彩陽光）校本操（雛鷹展翅）——退場

　　四、注意事項：

　　1、凡本班學生必須全體參加。（特殊體質學生，由班主任事先向評委會說明。）

　　2、進退場由領操員（學生、班主任、輔導員、體育課教師）根據大會指令指揮入場。進退場時有口號，展示擺臂訓練，同時展示行進間隊列隊形。

　　3、出入場做操隊形按平時上操隊形，位置就在各班上操位置進行。

　　4、參加比賽的班級服裝盡量做到統一、整潔。

　　5、比賽順序：同年級同時進行比賽。

　　6、現場查看參賽學生人數，與比賽結果掛鉤。

　　五、評分標準：總分：（100分）

　　1、進場：（10分）

　　要求學生進場保持隊列隊形整齊劃一。有口號并且響亮、隊列整齊、步調統一、精神飽滿、擺臂規范。各方面有欠缺，可酌情扣分。

　　2、原地轉及隊列隊形展示（20分）

　　要求轉的方向要一致，動作嫻熟準確，口令聲音洪亮。根據情況扣1-4分。

　　3、服裝統一：（5分）

　　要求學生統一穿校服，盡量做到統一、整潔。發現不穿校服，每名學生扣0、5分。

　　4、做操質量：（25分+25分）

　　連續做國操《七彩陽光》和校本操《雛鷹展翅》兩套操，每套操25分，要求動作整齊、準確、合拍、到位，精神面貌好。每節操中，個別學生做錯某個動作扣0、5分，出現集體性動作錯誤扣2～3分。精神面貌欠佳，扣0、5～1分。

　　5、退場：（10分）

　　要求學生退場有口號并且響亮、隊列整齊、步調統一、精神飽滿。各方面有欠缺，可酌情扣分。

　　6、領操跟操：（5分）

　　比賽中有學生領操，領操質量好。班主任、輔導員必須跟操做操，做操質量好，無領操、跟操各扣1分，做操質量不好酌情扣1-2分。（班主任特殊情況的除外，也可找其他教師代替。）

　　六、獎項設置：

　　一至六年級分別評選一等獎二名頒發獎杯，各班成績計入班級管理成績。

　　開發區第二實驗小學少先隊

　　隊列隊形比賽方案（三）

　　【活動目標】為全面貫徹《3—6歲幼兒學習與發展指南》精神，提高全園幼兒的身體素質與活動技能，培養幼兒的集體意識及合作、競爭意識，生動體現孩子的天真、爛漫、活潑、可愛的精神面貌，增強了他們積極鍛煉身體的意識，讓健康愉快常駐孩子心中，特擬定本方案。

　　【比賽內容】列隊進場、立正、稍息、散開成體操隊形、向前看齊、向右看齊、集合、出場。

　　【比賽場地】幼兒園大操場

　　【比賽要求】要求所有的班級全員參與，在規定的時間內完成比賽內容，并且做到速度快、很安靜、很整齊。非比賽班級按照指定位置安靜觀看比賽。

　　【具體要求】

　　1、能聽懂教師口令，按指令完成動作。

　　2、隊形變換協調，動作整齊規范。

　　3、每班比賽時間控制在5分鐘，

　　4、每班提前訓練班級參賽口號。

　　【比賽評委】5個班主任、園長

　　【分數統計】鄭海芹、劉金萍

　　【評分標準】

　　1、規范地完成比賽內容。（40分）

　　2、教師口令清楚洪亮，動作規范。（15分）

　　3、幼兒隊形整齊，精神飽滿。（25分）

　　4、富有創意和班級特色。（10分）

　　5、其它班級比賽時能遵守規則、保持安靜（10分）。

　　【比賽時間】9月28日上午

　　【比賽順序】分班抽簽進行。

　　【比賽設獎】本次活動設一等獎一名，二等獎一名，三等獎一名，分別按比賽現場打分從高分到低分計獎，分別獎100元、80元、50元到班。另設最佳組織獎一名，鼓勵獎一名，分別獎40元30元到班。

　　【附：隊列隊形比賽規定口令】

　　立正、稍息、成體操隊形散開、向前看、向右看、向中看齊。齊步走解散

　　附：隊列隊形練習的基本術語：

　　列：左右并列成一線叫列

　　隊：前后重疊成一行叫隊

　　正面：隊列中幼兒所面向的一面叫正面。

　　后面：與正面相反的一面叫后面。

　　間隔：個人或成隊彼此之間左右相隔的間隙叫間隔。

　　距離：個人或成隊彼此之間前后相距的間隙叫距離。

　　縱隊：個人或成隊前后重疊組成的隊形叫縱隊。

　　橫隊：個人或成隊左右并列組成的隊形叫橫隊。

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