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紹興一日游作文
篇一：紹興一日游作文萌芽班 章洪銘
上周五，我們小桔燈全體師生坐著大巴車去頗負盛名的紹興游玩。
柯巖
我們首先來到名勝古跡的柯巖，我們跟著導游姐姐先到進入柯巖的大門，一進大門映入眼簾的就是一座拱形的石橋，石橋非常彎。石橋走過后就是柯巖立碑，它是柯巖的主要建筑。向右轉往下看有二種蓮花，代表了一步登天，步步為營的象征，最后是一朵大蓮花是由十八塊巨石刻雕和細琢而成的一個蓮花臺，它其實是一個回聲裝置，只要人站在蓮花的花蕊向右邊的一堵弧形回聲墻大喊一聲，就能聽見自己的回聲。我們接著來到里端，看到一座石佛像坐在挖空的石洞里，石佛像的手上有兩只鳥，從石洞也飛出了許多鳥，石洞里肯定有許多鳥在筑巢，在睡覺在玩耍，我多么想跟它們一起這樣呀！(m.baimashangsha.com)石洞周圍是池塘，池塘里全是魚兒，魚兒又肥又大，有些人還用豆大的魚食喂魚呢！這時，一場魚食爭奪賽開始了，一顆魚食落下，一條鯉魚就來了一個鯉魚躍龍門，另一顆魚食落下，魚群一起用了一個飛魚在天。我們還看到了一條烏篷船，烏篷船全身油亮光滑，我看到了不遠處有一只烏篷船，船上有一位劃船的船夫，他正在唱歌，如果邊聽歌邊品茶再作詩那該多好啊！
蘭亭
第二個景區是蘭亭，蘭亭里有許多郁郁蔥蔥的樹木和竹林，我們先來到了鵝池，你們知道鵝池的傳說嗎？我來給你們講解一下吧！鵝池是著名書法家王羲之細心地一筆一畫地寫好的，當時王羲之只寫了“鵝”這個字，因有事要去辦，就先走了，7歲頑皮的孩子王獻之就用毛筆在鵝下寫了一個“池”.這兩個字看起來沒什么不同但是王獻之的寫法完全不同，王羲之的鵝又長又窄，王獻之的池字又寬又低。我們進去之后就來到了康熙皇帝的蘭亭碑亭，當時很多人想砸了它，因此出現蘭上亭下的缺陷，后來人們把水抽干，把石碑撈上來，那時石碑變成了三瓣，現在看起來還可以看到裂縫。
魯迅故里
魯迅故里是紹興有名的地方，我們跟著導游先去了魯迅故里，魯迅故里是魯迅住的地方，有他夫人和他自己的房間，魯迅夫人有許多自己的房間。還有一個三味書屋，三味書屋前有一條小河，小河清澈見底，三味書屋是魯迅讀書的地方，魯迅的桌子上有一個“早”字是提醒自己不要遲到。
今天我們就滿頭大汗的回家了 .
指導老師：范老師
評語：文章小作者按照地點轉換順序分別抓住紹興的三個景點，巧妙地運用板塊組合法來銜接。文章思路清晰，小作者不僅觀察仔細，懂得也不少哦！
篇二：紹興一日游作文
五階下 趙成棟
清晨，伴隨著蒙蒙細雨帶來的涼爽。同學們陸陸續續的上了大巴，前往到文化天堂——紹興，準備來一次“文化之旅”
大約一個小時的車程，我們便來到了紹興，剛一下便是紹興柯巖風景區，一走下大巴，一股“文化”的氣息，迎面撲來，讓我們感覺到一種風塵仆仆的感覺 ,真不愧是文化的故鄉啊！我們整齊的排著隊伍，一個個步入柯巖風景區，沒走幾步便看見了四個醒目的大紅字“柯巖絕勝”.看著這幾個字，同學們個個都贊不絕口，因為這幾個字既有一股神秘感，又流露出一絲文化氣息，增加我們對柯巖的憧憬感。在這塊石碑旁的那一條小道上，是于別的小道大同小異。可是，走進仔細地看一眼，你會發現地上每走三步便會踩到一朵“蓮花”,當走完第九朵“蓮花時”,居然出現了一朵更大的“蓮花”.同學們臉上都開始詫異起來：這“蓮花”干嘛用的啊？這“蓮花”代表著什么意思啊？…看著我們的臉上的詫異感，導游便開始給我們講解：“同學們，這”蓮花“的原本用處是用來在佛教當做”級“,來用的，在佛教中一共有九級，所以也就有了九朵”蓮花“,可是最后那朵大蓮花呢，就是”一“了。俗話說，九九歸一，也就是從中得出來的了。剛剛你們走過的蓮花的含義就是：腳踩蓮花，步步高升的意思了。”沿著小道，一路往上走，突然，出現了一個“龐然大物”——石佛。這尊石佛手左手微下垂，右手放在胸前，臉上帶著一絲微笑，仿佛給人帶來一股和藹親切的感覺。而在石佛的旁邊，有一塊天下第一石——云骨。看著這塊上寬下窄的石頭，仿佛就是一把“錘子”.告別了這把“大錘子”,我們便坐上船來到了鑒湖。
剛一下船，便聞到一股清新的空氣，鑒湖的水真綠啊！仿佛一塊碧玉靜置在那里，一動不動。鑒湖的水真綠啊！仿佛一邊遼闊無邊的草原。鑒湖的水真綠啊！放佛用涂料上色過似的。遠遠的，便看見一座橋梁，那應該就是古纖道了吧，走上古纖道，望著這個鑒湖，聞著清新的空氣，簡直就是“人間仙境”啊！
這次“文化之旅”對于我們來說非常的珍貴，對于我們來說收貨非常的豐盛。
指導老師：周老師
評語：在小作者的筆下，柯巖的風景十分迷人，“蓮花聽音”“古纖道”給我留下了深刻的印象，中文引用好詞好句較多，語句十分優美。
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