- 相關(guān)推薦
為我豎起大拇指
請你為我豎起大拇指要塞實驗小學(xué) 四（2）班 陳欣之
我是一個活潑開朗的小女孩。在六歲的時候，我就參加了拉丁舞培訓(xùn)。這四年來，我參加
過很多比賽，品嘗到跳舞給我?guī)淼目鞓�，所以，我更喜歡跳舞了。
記得剛開始練舞蹈時，老師教我們跳“切分步”，在這個步子里，最難的要數(shù)腳跟著地的那一瞬間，必須要站住，如果一只腳站不住，摔下去可疼了。因為我老是跳不好，不是摔了就是走錯步子，我的眼淚就像斷了線的珠子直往外流。老師安慰我說：“在課堂上練得好還是不好并不重要，關(guān)鍵要看你回家專心努力的練，懂嗎？”我點點頭。每當上完拉丁舞課后，我就堅持努力的練跳得不好的地方，直到練到正確之后才放松。功夫不負有心人，經(jīng)過無數(shù)次的失敗，我終于嘗到了成功的喜悅。
有一次，老師對我們說：“我們要去青陽表演，只有刻苦努力的小朋友才能被選上，大家一定要爭取這個機會�！庇谑牵揖毜酶趭^了，夏天的炎熱沒有把我拉進游泳池，外面小伙伴們嘻嘻哈哈的笑聲不像以前那么吸引我了。在表演的前一天，老師選了我和五個小伙伴，讓我們?nèi)パ莩�。到了比賽那天，我們乘著中巴到了青陽。比賽的人真多呀！舞臺下面人頭攢動。本來高興的我立刻緊張起來，因為馬上就要輪到我們表演了。終于，我天天練習(xí)的舞蹈比賽開始了。我讓自己不要緊張，只要跟隨著音樂的節(jié)奏跳就可以了。于是，剛剛還緊張的我，立刻投入了音樂之中。評委被我們優(yōu)美的舞蹈打動了，統(tǒng)統(tǒng)給我們打了滿分，臺下的觀眾們也情不自禁的鼓起了掌。最后，我們代表老師領(lǐng)取了金牌。
聽了我的介紹，你們覺得我棒嗎？如果覺得我棒的話，請你為我豎起大拇指。