他就是我作文700字

他就是我作文700字

　　他就是我
　　
　　四（1）班   季宇涵
　　
　　走到鏡子前，鏡子里立即出現(xiàn)了一位欣長的小男孩。他長得眉清目秀，蓬松的“菠蘿頭”（這可是老媽的杰作），一身深藍(lán)色的運(yùn)動(dòng)服，一雙白色的運(yùn)動(dòng)鞋，帥氣又自信。我對他眨眨眼，他也朝著我擠眉弄眼；我向他不客氣地?fù)]揮拳頭，他也不甘示弱地給我兩拳。
　　
　　你們可不要被他陽光的外表給迷惑了。其實(shí)他是一個(gè)害羞又膽小的小男孩，還很愛“哭鼻子”呢。在家里有“小老鼠”和“哭鼻子先生”的美稱。你瞧他：女生和他講話，臉竟然紅成一個(gè)大蘋果；遇到陌生人和他講話，腳下更像長了風(fēng)火輪，一眨眼就不見了人影；看見小狗追屁股，還會(huì)嚇得哇哇叫。
　　
　　咦？怎么又兩眼淚汪汪的？原來呀，有兩道數(shù)學(xué)題不會(huì)做，這不，又掉“金豆子”了吧。媽媽在一旁嘆氣又搖頭：“這樣哪還像個(gè)男子漢？”
　　
　　他酷愛音樂，最喜歡節(jié)奏強(qiáng)烈的搖滾樂。在他的軟磨硬泡下，媽媽終于給他買了一個(gè)mp4。他一有空就戴上耳機(jī)，搖頭晃腦地跟著唱。有一次，班級(jí)里舉行了一次“小小音樂會(huì)”，規(guī)定不能唱學(xué)校里學(xué)過的歌。這下，他可是“大顯身手”了，一首林俊杰的《加油》，讓他風(fēng)靡全班，老師也對他刮目相看。
　　
　　他還有一個(gè)愛好，就是喜歡寫字。每天安排半小時(shí)練字時(shí)間，嚴(yán)寒酷暑，從不間斷。當(dāng)然，功夫不負(fù)有心人，他的字可是班級(jí)里數(shù)一數(shù)二的。
　　
　　他的缺點(diǎn)就是太粗心。你看，這次數(shù)學(xué)測驗(yàn)得了個(gè)95，錯(cuò)了一道口算題和一道筆算題。回家又被老媽訓(xùn)得哭鼻子了。
　　
　　咦？我離開鏡子，鏡子中的小男孩就消失了。現(xiàn)在你知道了吧，他就是我，大名季宇涵，就讀于華士國際實(shí)驗(yàn)中心小學(xué)，四（1）班學(xué)生。如果想認(rèn)識(shí)我，就來學(xué)校找我吧，也可以寫信給我哦！
　　
　　老師點(diǎn)評：這種自我介紹的作文，一般都采用第一人稱的寫法。小作者另辟蹊徑，借用鏡子，用第三人稱進(jìn)行自我介紹，新穎獨(dú)特。另外，本文語言俏皮活潑，一個(gè)害羞又聰明的小男孩形象躍然紙上

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