啟發(fā)的作文
啟發(fā)作者： 談建峰
“生活處處皆作文。”
作文的體裁是無(wú)限的，作文的詞匯也是無(wú)限的。但我老認(rèn)為找不到內(nèi)容可寫(xiě)。
那天，趙老師拿來(lái)了六（12）班同學(xué)寫(xiě)的日記。我翻開(kāi)手中的這本許文沁寫(xiě)的日記，一行行端端正正的字出現(xiàn)在我的眼前，句子下面一個(gè)個(gè)紅圈映入眼簾，看見(jiàn)那個(gè)鮮紅而又醒目的分?jǐn)?shù)——八十五分 。頓時(shí)，我震撼了。那么好的字加上那么多的佳句居然只有八十五分，在我們班肯定能打九十分（趙老師，不是說(shuō)您對(duì)我們打分不嚴(yán)格）。再看看題目——《雷雨》，一個(gè)多么簡(jiǎn)單的題目啊，再讀讀文章的內(nèi)容，作者從自己的心理活動(dòng)寫(xiě)出了下雨的沉悶，還能用上各種修辭手法，再想想自己，同樣是六年級(jí)的學(xué)生，而把我的作文與他的相比，真是差了一個(gè)級(jí)別。我真慚愧啊！
隨后，我又往后翻了翻。啊，這位同學(xué)的態(tài)度是多么的認(rèn)真啊！每篇日記下總用紅筆圈著雙圈，一個(gè)個(gè)字寫(xiě)得清清楚楚，再讀讀文章，讓我心中感到佩服。他能從一件件小事中把文章寫(xiě)得更上一個(gè)臺(tái)階，把文章寫(xiě)得既細(xì)膩又逼真。他能從“雷雨”“流水”“時(shí)間”……中領(lǐng)悟出人生哲理。
我以前一寫(xiě)到日記就心煩，因?yàn)槔鲜钦也坏襟w裁可寫(xiě)。其實(shí)在我們身邊，只要用心去觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)有許多體裁都可以寫(xiě)。
生活是七彩的，生活是美好的，生活是值得回味的。拿起你手中的筆描繪你的心聲，提起你手中的筆記下你歲月的痕跡。
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