我給奶奶當“老師”作文

我給奶奶當“老師”作文

　　我給奶奶當“老師”
　　
　　永泰縣實驗小學五年五班   林路
　　
　　指導教師：薛彩云
　　
　　奶奶是一個性格外向、勤勞能干的老人。她一頭短發(fā)，神采奕奕，一天到晚總是閑不住。早上給全家人做完了可口的早飯，又給雞鴨做飯，似乎雞鴨也是她的家人，她的孩子。她最近特熱愛舞蹈和音樂，于是，能歌善舞又能彈的我，就自告奮勇地當起了奶奶的舞蹈兼聲樂老師。
　　
　　昨日是星期五，我先教奶奶跳舞。跳舞共分三個部分：基本功、整體動作、配樂舞蹈。這其中自有說不出的艱辛。基本功今天只教一樣：高抬腿。我先示范了一下：右手高舉，左手平伸，右腳高抬，左腳尖踮起，昂起頭，微閉雙眼，做出如公主般高貴、優(yōu)雅又可愛的動作。而后，我對奶奶說：“試一下吧。”奶奶猶猶豫豫地點了點頭，可總像條懶惰的大蟲蟲在曬太陽。你瞧嘛：奶奶隨意地伸著手，高抬的腿拖在地上，愜意地仰著頭，還不時吧嗒幾下嘴巴。我哭笑不得，無奈地朝“大蟲”攤攤手，過去幫奶奶擺好動作。可奶奶一看如此“高難度”，連連擺手：“罷了罷了，骨頭也硬了，不學了。”
　　
　　星期六，學聲樂分成兩部分：長音、樂曲。先是學唱長音。“一閃一閃亮亮晶晶……”奶奶長音真不錯。“好了，奶奶同學，現(xiàn)在該唱高難度的樂曲了。”我把一份自己譜的樂曲遞了過去，當唱到“啊！家庭！！”高尾音時，我輕而易舉地唱了上去，而奶奶呢？脖子上暴出幾根極為明顯的青筋，還是吼不上去。我正要教奶奶技巧時，奶奶又放棄了：“嗓子粗了，自然吼不上去了，罷了罷了，不學了。”
　　
　　唉，奶奶喲，這半途而廢的毛病你得改改喲！

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