寫作的“第一桶金”

寫作的“第一桶金”

　　寫作的“第一桶金”
　　
　　山東省淄博市臨淄區稷下街道中心小學三年級　王維科
　　
　　今天，我太高興了！因為今天我賺到了有史以來的“第一桶金”，我的作文被老師選中，在班報上發表了，老師還給我打印了一張“稿費通知單”，費用到家長那兒領取。
　　
　　放學了，我興高采烈地跑回家，一進門，我挺直腰桿，驕傲地向爸爸走去，“爸爸，我的日記被老師選中了，刊登在了我們的班報《七彩報》上”，爸爸接過我手中的班報，認真讀了起來，看得出來，爸爸跟我一樣快樂。
　　
　　我想：趕快趁著老爸的高興勁頭，把“稿費通知單”拿出來吧！“爸爸，瞧瞧這是什么？”爸爸接過我手中的紙條，讀了起來：“學生王維科，作文《xxx》被選中……”，我在旁邊補充道：“這是老師發給家長的稿費通知單。”爸爸看了看紙條，走進里屋呆了一會，拿出了一個大盒子，爸爸說：“你先閉上眼睛，然后捧起你的手。”我就照做了，只聽見嘩啦啦的響聲，我立馬睜開眼睛，看到了我手心里的一堆硬幣。我美滋滋地數了數這些硬幣，發現里面有個一分的，我開玩笑說：“老爸，別想騙我，這里面有個一分的呢！”于是爸爸又把一分的換成一角的，然后，我又仔細數了數，咦，怎么比我的稿費還多呢？我把視線轉向爸爸：“這是六元，怎么比我的稿費還要多啊？”爸爸高興地說：“多余的就獎勵給我會寫作的兒子了！”
　　
　　我喜歡作文，同時也為我努力賺到的“第一桶金”感到高興！
　　
　　指導老師：崔麗霞

【寫作的“第一桶金”】相關文章：

第一桶金作文08-24

人生的第一桶金作文02-18

第一桶金作文15篇04-26

第一桶金作文(15篇)02-09

經驗材料的寫作技巧-寫作指導02-09

寫作的價值08-24

在調查研究中把握寫作問題 在寫作實踐中掌握寫作規律05-09

人物描寫作文寫作方法04-30

寫作指引對議論文“寫作要求”理解的誤區05-25

探尋科學寫作路徑 提高學生寫作水平04-26