小學校園讀書節活動方案

小學校園讀書節活動方案

　　小學校園讀書節活動方案
　　
　　一、指導思想
　　
　　書籍，是人類寶貴的精神財富，是走向未來的基石；讀書，是人們重要的學習方式，是文化傳承的通道，是人類進步的階梯。讀書有益于育德、勵志、啟智、明史，是人的素質全面發展的重要途徑。
　　
　　通過“讀書節”活動，意在引導學生多讀書、樂讀書、讀好書，拓寬學生視野，樹立正確的人生觀、價值觀，提高學生的人文素養。構建師生讀書長效機制，營造濃郁的讀書氛圍。
　　
　　二、活動目的
　　
　　1、培養良好的閱讀習慣，提升學生綜合素質。
　　
　　2、激發師生閱讀的興趣，引導師生從“閱讀”走向“悅讀”。
　　
　　3、全校形成讀書的熱潮，使校園充滿濃郁的書香氛圍，促進學生健康快樂地成長。
　　
　　三、活動主題
　　
　　我讀書，我快樂。
　　
　　四、活動構想
　　
　　結合本校實際，將以讀、寫、講、畫、演等多種形式開展本次讀書節活動，讓優秀經典讀本為孩子們打開一扇扇窗，開啟一道道門。以讀書長知識、增智慧、促養成、樹理想、育人格，打造和形成“人人愛讀書，讀書育美德”的校園讀書氛圍。
　　
　　五、活動時間
　　
　　2014年3月至2014年6月。
　　
　　七、活動過程
　　
　　第一階段：活動策劃及啟動（3月）
　　
　　制訂讀書節總體活動方案，向學生家長發放《讀書節活動倡議書》。
　　
　　第二階段：組織實施（3月至6月）
　　
　　1、舉行學校讀書節啟動儀式，營造創建書香校園的濃厚氛圍。
　　
　　2、各班制定讀書節方案，開展有特色的讀書活動。
　　
　　第三階段：總結評比（6月）
　　
　　1、評選學校 “書香班級”。
　　
　　2、開展“閱讀之星”評比。
　　
　　3、舉行讀書節閉幕式。
　　
　　八、具體活動安排
　　
　　1、“中國漢字聽寫大會”選拔。（3月上旬）
　　
　　2、書簽制作活動 （3月中旬）
　　
　　3、結合“清明節”舉辦征文活動（4月上旬）
　　
　　4、讀書手抄報比賽（4月23日世界讀書日）
　　
　　5、課本劇表演（5月上旬）
　　
　　6、親子讀書日記、圖片展（5月中旬）
　　
　　7、跳蚤書市（6月中旬）
　　
　　8、優秀讀書筆記傳閱、欣賞（6月下旬）
　　
　　9、“與好書相約”教師讀書論壇（7月初）
　　
　　全體老師在讀書過程中，都要把自己的讀書心得寫在業務筆記本上，以備舉行教師讀書演講比賽展讀書心得交流會或把讀書的感想、體會、經驗等寫出來，進行交流。
　　
　　九、活動保障
　　
　　1、成立讀書活動組織機構：
　　
　　組  長：聶曉鋒
　　
　　副組長：王艷燕
　　
　　成  員：趙曉英   陳磊     郝麗娜    張 曼
　　
　　李學麗   劉銀銀   孫振林    蔣 玲
　　
　　常  月   程冬陽   韓久敬    劉艷艷
　　
　　2、逐步完善學校圖書室讀書設備，向廣大師生充分開放。
　　
　　3、加強圖書室與校園廣播站合作，鼓舞師生讀書熱情。
　　
　　充分利用校園廣播、黑板報、宣傳櫥窗以及國旗下的講話等陣地和形式，對全校師生進行宣傳、教育及表揚，積極營造書香校園的良好氛圍。
　　
　　讀書是幸福的，它需要教師全身心的投入，帶動學生及家長，在浩瀚的書海中尋覓，汲取并融會。讀書永無止境，它需要日復一日，年復一年的去堅守。讀書是快樂的，讀書是最富有的，讓我們和學生一道沉醉于書籍無聲的世界，與書為友，與書同行，打造芬芳四溢的文化校園，享受最幸福美滿的人生。
　　
　　韓興莊小學
　　
　　2014年2月25日

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