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讀書節文明閱讀倡議書
讀書節文明閱讀倡議書梁雙全
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家早上好！
在分享關于閱讀這個詩意的話題之前，我首先要公布一組并不詩意的數據：據調查，猶太人年人均閱讀64本書，日本人年人均閱讀40本書。前者流亡2000多年，終因文明不滅，傳承猶存，最終復國；后者歷經“二戰”，卻善于學習，迅速從廢墟中崛起，成為世界經濟強國。而我國年人均閱讀量是多少呢？僅４。５本。
什么是閱讀，在專家看來，閱讀應該是傳承文明、更新知識、提高民族素質的基本途徑，也是提高國民文化素質的基本方法。如何提高我們的年人均閱讀量，那就要從我們自身做起，化用臺灣忠信職業學校校長高震東的一句話：為中華民族偉大復興而努力讀書，我的責任！
至此東辰讀書節啟動之際，我鄭重倡議：
1、 讀高雅書，做高雅人。美國林肯總統說過這么一句話：一個人的相貌，三十歲之前，由父母負責；三十歲之后，由自己負責。其實意思是每個人的內在氣質會讓人由內而外發生變化和影響。“腹有詩書氣自華”，當一個人精神上是富足的，靈魂上是高雅的，氣質上自然就是高貴的。
2、 告別淺閱讀，進行深閱讀。隨著社會的發展，我們更多的人以沒時間、很疲憊為由，告別了名著和經典，讓“快餐文化”占據我們的閱讀陣地。這些“快餐文化”包括漫畫、八卦期刊、狗仔雜志以及各類期刊，盡管有些期刊也許能讓我們獲得啟迪和智慧，卻無法帶給我們雋永的回味和人性的感染。
3、 制定學期閱讀計劃。每期一個閱讀計劃，能讓我們的閱讀變得系統、科學并具有針對性。每期一本名人傳記，兩三本經典小說，一兩本大家著述，等等。
另外，針對我們在圖書室、班級圖書角閱讀也有幾點建議：
1、 靜心閱讀不喧嘩。這一呼吁是針對我們在圖書室、教室閱讀而談的。閱讀是一件很個人的事，無需驚天動地，只需靜靜體悟。安靜既利于自己的潛心閱讀，也能為他人營造一個溫馨寧靜的讀書氛圍。
2、 保持閱讀環境的整潔、干凈和舒適。古人讀書前必盥洗、更衣、焚香、齋戒，對書籍有一份發自內心的虔誠的敬意。我們雖不必如此，但基本的環境衛生一定要保持，每次閱讀課，一定要做到：不亂丟亂扔、不吃零食、下課時，椅子、書籍放回原位等。
3、 不做順手牽羊的竊書之人，更不做焚琴煮鶴的撕書之徒。竊書、撕書大煞風景，更是一個人品行上永遠也抹不去的污點，對那些真正需要此書的人甚至是一種精神上的犯罪。
最是書香能致遠，閱讀伴我一路行；書山有路勤閱讀，人生處處好風景。同學們，讓我們從今天開始，做一個喜愛閱讀，與書為伴的愛書人！
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