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大學生“暑期社會實踐”活動策劃方案
大學生“暑期社會實踐”活動策劃方案一、活動主題:
讓青春在實踐中閃光。
二、活動目的:
本次實踐活動旨在培養大學生的獨立處理問題能力與社會交流能力,且該活動的開展有助于同學們提高對黨的認識,增強責任意識,為學院培養學生的成長成才工作起到巨大的促進作用。
三、活動時間:暑假期間
四、活動地點:地點不限
五、活動對象:在校大學生
六、活動內容:
1、支教:
可個人到學生家里教也可團隊聯系學校組織假期培訓班;
2、商業活動:
可自己進行創業實踐、商業調查、或者是進行職業體驗;
3、愛地球:
項目囊括:生態環保、動物保護、環境保護等。重點關注霧霾天氣現象及治理、瀕危滅絕動物保護等,可邀請社會知名環境保護專家指導。也可進行環保知識宣傳。
4、愛社會
項目囊括:“三下鄉”即:文化下鄉、科技下鄉、衛生下鄉;
重點關注社會三農現狀,邀請感動中國十佳人物做代表,關注關愛農村生活,協助義務普及文化、科技、衛生等領域知識。
5、愛老人
項目囊括:扶孤助殘、社區義工等各領域。重點關注愛老行動,邀請勞動模范,參與活動實施。
6、愛兒童
項目囊括:關愛留守兒童、教育幫扶、文化宣傳、關愛智障兒童等;重點關注艾滋病兒童,倡導和諧共存理念。
7、其他符合本策劃要求的積極向上的實踐活動。
七、活動要求:
(1)、報名要求:
1、報名可個人可團體;(以班級為單位進行統計)。
2、活動報名表須一式兩份,一份由并由活動組織方保存,一份自己保存(實踐結束時由所在實踐單位開出實踐評價)。
3、簽署一份安全責任書,交由活動組織方保管;
4、活動形式不限,但內容須真實積極向上;
5、預備黨員、入黨積極分子以及學生干部必須參加,
6、參加本次活動的同學可以得到相應實踐學分1分。
(2)、成果要求:
1、實踐結果須以ppt、視頻、實踐報告等其他合理形式展示。
2、為迎接學校90周年華誕,另外要求同學暑期期間拜訪家鄉名人或者德高望重的人,向他們講訴關于學校90周年的事情,邀請他們以學校90華誕為主題寫出對學校的寄語,也可以將其想對師大說的話錄制成視頻。也可以是自己一家人說一些對師大的祝福、期望等并錄制成視頻資料。拜訪人群不限,表達形式不限,開學后與實踐報告一同上交。(備注:要求每一個同學都參加,沒有參加暑期社會實踐的只需上交收集的寄語)
八、后期安排
新學期返校后,會對本次實踐結果進行評比,參比材料形式是以實踐報告加ppt展示。并設立相關的獎項。具體參考內容如下:
1、根據個人實踐的內容是否豐富真實;
2、創新性好,有很好的公益性、可推廣性、可行性和社會效益;
3、實踐所得到的效果。
4、根據收集到的寄語、視頻的質量和創新性,評選出相應的一、二、三等獎以及優秀獎。
九、實踐結果選拔程序
1、各班推選出5至8名(隊)實踐人(團體)。
2、學院進行選拔。
3、評出結果并頒發相關榮譽證書。
九、實踐結果獎項設置:
1、最佳實踐獎(三個)
獎勵在社會反響、社會影響力、項目傳播和執行力等方面都有獨特表現的項目,項目不分大小和領域,也不分團隊背景。
2、最佳創新獎(三個)
獎勵在社會問題解決、大學生事業發展等方面有創新的模式和行動,并具備較大的發展潛力的項目。
3、最佳公益傳播獎(三個)
獎勵在大學生品牌傳播方面有特別表現的宣傳形式、傳播效果,尤其是創新的使用新媒體、整合合作資源以及創意策劃等方式的項目。
4、最佳項目管理獎(三個)
獎勵在項目管理和執行方面,有嚴謹的風險控制、匹配的團隊成員以及創新的管理模式的項目。
5、最佳公眾參與獎(三個)
獎勵在項目規劃和實施中,側重和公眾互動,吸引公眾參與并傳播公益精神的項目。
6、最佳組織獎(三個)
獎勵在項目方案質量、執行情況、項目組織工作、項目進展匯報等方面。
備注:以上獎項互不排斥,一個項目可獲得多個獎項。
然后開大會由優秀作品得主與大家分享實踐經驗,幫助大家更好的做好實踐活動,為以后就業做好鋪墊。收集的優秀題字和視頻會在主干道上展出。
八、 注意事項及應對措施:
注意事項:
1、外出安全第一;
2、與人交流時可能會發生些沖突;
3、暑假天氣炎熱易發生中暑現象;
4、務必保證實踐的真實性。
5、其他安全事項。
應對措施:
1、外出時做些防暑準備;
2、在于人交流時要注意技巧,要有耐心;
3、遵守交通規則,飲食注意衛生,遠離危險的地方,若須去一些可能存在潛在危險的地方需要有關人員的陪同。
4、及時與輔導員老師進行溝通。
5、其他科學可行的相關預防措施。
十、活動組長:賈秋悅
副組長:李江峰 王卿寧
組員:任文文 趙 楠 胡 秀 薛智玉 張萬里
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