歡喜冤家作文

歡喜冤家作文

　　歡喜冤家作文
　　
　　作者/方玲
　　
　　她剛剛轉學過來時，我和她并不熟悉。她正好坐在我后面，我們倆互相看不順眼，經常吵架，我就懶得理她了。
　　
　　有一次大掃除，老師竟然把我和她安排在一組。一想到要和這個冤家一起打掃，我心里十萬分地不樂意。我嘴巴一噘，嘟囔道： “我怎么這么倒霉啊！”
　　
　　其實，細看來，她長得蠻可愛的：圓圓的腦袋，大大的眼睛，一頭油光發亮的黑發，還留著斜劉海兒，個子高高的。我突然想給她起一個外號——大頭妹。想到這里，“撲哧”，我不禁樂了起來。站在一旁的她一臉不解： “神經病，有什么好笑的！快把水桶給我提過來！”我心生一計，決定趁機報復她。我佯裝乖巧地把水桶提到她面前，將水桶重重地往地上一放，水一下濺到她的褲子上。她氣憤極了。我卻沾沾自喜，沖她做了個鬼臉。
　　
　　這一幕班主任全看見了。于是，我被請到了辦公室。我邊走邊嘀咕： “憑什么只叫我一個人，明明是她先罵我的……”我心不甘情不愿地進了辦公室。班主任見我這樣，更生氣了：“你怎么可以這樣對待同學，她又沒有招惹你！……”
　　
　　“老師，是她先開口罵我的……”我把事情的前因后果告訴了班主任。班主任聽后，說： “她罵你是不對，但你更不應該借機整她，你要向她道歉。”回到教室，我走到她面前，羞愧地說道： “剛才對不起了。你沒事吧？”
　　
　　“是我先罵你的，還害你被班主任批評……對不起！我看你那么久還沒下來，就幫你把桶和抹布都洗了。千萬別謝我哦，我受不起啦！”她自傲地說。
　　
　　“我才不會謝你呢。”
　　
　　“哈哈哈……”教室里回蕩著我們爽朗的笑聲。
　　
　　自從“水桶風波”后，我們兩個形影不離，雖然我和她偶爾會為了些雞毛蒜皮的事斗嘴，但是不過一節課，我們就又和好如初了，真是一對歡喜冤家！
　　
　　她是我的好伙伴，形影不離的好伙伴，永遠的好伙伴——陳秀婷！
　　
　　（ 350700）福建省永泰縣第二實驗小學
　　
　　指導老師 張和淦
　　
　　【簡評】
　　
　　語文版五年級下冊習作4要求寫寫自己和別人之間發生的故事。選文寫的是小作者和好朋友由不熟悉到鬧別扭再到形影不離的過程，主要寫了“我”和她鬧別扭而被老師批評的經歷，充滿了童真童趣。

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