以溫暖為話題的作文

以溫暖為話題的作文

以溫暖為話題的作文　　　　
　　破碎的眼鏡片 　　
　　那天早晨，陰云飄忽不定，—會兒將太陽遮蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，—會兒又飄散開了，留下一片燦爛的溫暖。
　　
　　數(shù)學(xué)課上，氣氛熱烈、激動人心，同學(xué)們的思緒都飛揚(yáng)起來，興致勃勃地思考著、討論著一道難題，同學(xué)們爭先恐后地高高舉起小手，老師的臉上也溢滿喜悅的神情，就像望見沉甸甸的稻穗的農(nóng)夫那般滿足。厚厚的眼鏡片下，她那充滿笑容的眼睛，已高興地瞇成了一條線，通過不斷地提問和點(diǎn)評，激發(fā)著同學(xué)們智慧的火花。
　　
　　經(jīng)過嚴(yán)謹(jǐn)?shù)耐评�、�?xì)心的驗(yàn)算，我也自信地舉起手。在老師眼神的默許下，我站起來回答問題，老師聚精會神地聽著，不住地點(diǎn)頭，對我的回答進(jìn)行點(diǎn)評。或許發(fā)現(xiàn)了什么精彩之處，老師快步走向講臺準(zhǔn)備板書。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著她，生怕丟了什么，渴望吮吸著一切知識的甘露。這時(shí)，可能是由于我起立時(shí)的動作幅度較大，放在桌角的眼鏡悄無聲息地滑落到地上，獨(dú)自品嘗著被冷落的滋味。老師走過我身邊時(shí)，只聽“刺啦”一聲，老師趕緊收回腳，拾起在她腳底下“葬身”的眼鏡放在講臺上。右邊的眼鏡片碎成了好幾塊，破碎殘缺的鏡片與左邊的完整鏡片形成鮮明的對比，很礙眼。我難過地低著頭，再也沒心情聽課了。眼鏡掉在地上都不知道，沒有眼鏡，后面的課怎么上��？這時(shí)，天陰沉下來，大片大片的云朵聚攏起來，將大部分陽光遮擋住了，從云層縫隙中透出的微微幾束陽光，試探著斜斜地射過來。
　　
　　下課后，老師向我道歉，并保證盡快把眼鏡片賠給我。我愣愣地站在那里，想說什么，卻說不出來。老師默默地走開了，腳步很沉重。 做完早操，我看見她在走廊里徘徊，臉色很蒼白。走廊的燈不知何時(shí)關(guān)了，那張臉更是特別晃眼，薄薄的嘴唇被咬出一道白印。我一聲不響地站在離她十幾米遠(yuǎn)的地方。我一點(diǎn)兒也不怪她，是自己沒魂，這不能讓她賠呀。我想了一會兒，還是跑開了。
　　
　　下午上課前，看著她的背影——低著頭，每走一步都像踩在棉花里，我終于鼓起勇氣追上去說：“老師，那不是您的錯(cuò)，不用您賠。”
　　
　　她不好意思地笑了一下，忐忑不安地說：“一定要的。當(dāng)時(shí)，我真沒注意到，對不起。”
　　
　　我不安地回到座位上，驚愕地發(fā)現(xiàn)熟悉的眼鏡盒就放在桌上。打開一看，右邊配了一塊嶄新的眼鏡片。新?lián)Q的鏡片是那么光滑透亮，不像左邊的那塊斑斑駁駁。原來老師為了不影響我下午上課，已利用中午午休時(shí)間將眼鏡片換好了，悄悄地放在我的座位上。“老師，我一定會好好兒學(xué)習(xí)的�！蔽易匝宰哉Z。
　　
　　以后，每每看到這副眼鏡，我就會想到我的老師。這副眼鏡也將永不陳舊，為我?guī)�來溫暖和光明�?br />　　
　　佳作點(diǎn)評
　　
　　這是一篇充滿溫情與善意，情節(jié)生動細(xì)膩的文章。文中細(xì)節(jié)的生動描寫，使情感細(xì)密如織�！按汤病币宦曠R片破碎，凝固了課堂熱烈的氛圍，卻折射出一位老師面對問題勇于自省的品質(zhì)。師愛如一縷陽光，輕輕映在作者的心房，伴她茁壯成長。

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