我的“媽媽老師”作文
我的“媽媽老師”作文江蘇省泗洪縣天崗湖中心小學五（1）班 沈宇軒
敬愛的袁老師：
您好！
您知道嗎——
當我踏進天崗湖中心小學的大門，第一次見到您時，一股親切感油然而生。您有著苗條的身材，穿著簡潔而又樸素的服飾，非常大方得體。還有，您能說一口標準的普通話。您教我們語文，我媽媽也教語文，這太像我媽媽了。于是，在我幼小的心靈里，我稱您是“媽媽老師”。我真高興，我遇到一位和媽媽一樣親切的啟蒙老師。
在課堂上，我一次次沉浸在您靈動的童話般的課堂教學情境中，一次次陶醉在悅耳動聽的講課中，一次次被您深情的朗讀吸引。從此，您引領我們在語文的海洋里暢游。
當我在媽媽的耳邊不厭其煩地描述您的美妙課堂時，媽媽總是露出心向往之的神情。我想，她的心里一定非常期待走進您的課堂吧！
袁老師，您知道嗎——
今天放學，媽媽告訴我：“袁老師下周要上公開課，媽媽可以到你們班聽課了。”
坐在您的課堂上，媽媽就像一位好學的學生，她不停地記著筆記，時而聆聽。
回家之后，媽媽眉飛色舞地跟爸爸講述著您的課堂創設的情境……我印象最深的就是媽媽說您巧妙引導，兒童語言說得動情，入情入境，語言很干練，具有磁性，能吸引學生進入學習狀態。袁老師，雖然我不知道“干練”是什么意思，但是我想，我的袁老師一定讓媽媽佩服極了，不然媽媽講起來怎么那么帶勁呢？后來，我看見媽媽在她的評課意見里寫下了這樣幾句話：做袁老師的學生，真是幸福；聽袁老師的課，真是享受；讓我驚喜、滿足、期待，更讓我反思自己的課堂——我一定要把這次豐碩的收獲帶回我的課堂，把快樂和幸福帶給我的學生們，讓他們和我一起感受語文的魅力！
媽媽說得真好，袁老師，做您的學生，真是幸福！是您把我們領進語文的天地，在這片天地里，我就像一個剛滿周歲的娃娃，而您，就是那辛勤攙扶著我，引領著我前行的“媽媽老師”。謝謝您，我親愛的“媽媽老師”！
祝袁老師工作開心，事事順心！
您的學生：沈宇軒
2013年2月8日
【點評】
小作者精心選材，視覺獨特、新穎，語言流暢自然，敘述生動活潑。以書信的形式表達了對語文老師的愛，對語文老師敬業精神的頌揚。“親其師，才信其道”，可以看出，這份愛無絲毫雕琢之痕，為小作者情感的自然流露。我們也從中充分感受到小作者的可愛、單純。
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