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小學元旦詩歌朗誦會活動方案

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小學2013年元旦詩歌朗誦會活動方案

　　小學2013年元旦詩歌朗誦會活動方案
　　
　　一、指導思想
　　
　　為提高師生閱讀詩歌的興趣，陶冶其藝術情操，使讀書成為師生的一種生活習慣。學校決定以迎新年詩歌朗誦會為載體，深入推進書香校園建設，促進誦讀活動的開展，使師生享受閱讀、享受教育、享受人生。營造朝氣蓬勃、積極向上的校園文化氛圍，讓校園處處充溢著濃濃的書香氣息，讓師生過一個歡樂、文雅的節日。
　　
　　二、活動主題：
　　
　　元旦詩歌朗誦會
　　
　　三、活動時間：
　　
　　2012年11月--12月
　　
　　四、誦讀內容
　　
　　經典詩文。詩歌與散文、傳統與現代、教材與版本不限，可節選片段。
　　
　　五、活動地點：待定
　　
　　六、活動對象：全體老師、學生、家長
　　
　　七、比賽規則：
　　
　　1、全班學生和家長代表共同參與
　　
　　2、內容切合主題，適合小學生朗誦
　　
　　3、朗誦形式多元化，可以結合領誦、對誦等進行
　　
　　4、參賽班級可以用普通話、白話等朗誦，發音準確，感情充沛，聲音富有表現力，達到一定朗誦效果
　　
　　5、參賽班級必須儀表大方，著裝整齊，符合詩歌表現內容
　　
　　八、獎項設置
　　
　　原則上按20%、35%、45%的比列設一、二、三等獎。
　　
　　九、評分事項及評委
　　
　　1、評分采用十分制
　　
　　2、分數匯總，然后取總分進行評比
　　
　　3、評委：行政、老師、家長代表
　　
　　九、評比標準：
　　
　　評分標準
　　
　　分值
　　
　　內容、
　　
　　參與程度 2
　　
　　1、內容健康、普通話標準 1分
　　
　　2、有老師和家長參與 1分　

小學2013年元旦詩歌朗誦會活動方案

　　　　
　　語言表達　（4分）　　

　　1、脫稿。1分
　　
　　2、聲音洪亮，吐字清晰，普通話標準。1分
　　
　　3、精神飽滿，感情處理得當，感染力強。1分
　　
　　4、手勢、動作、表情等朗誦技巧運用得當。1分
　　
　　儀表神態（3分）　　
　　　　
　　1、衣著整潔，儀態端莊大方，符合學生特征。1分
　　
　　2、舉止自然、得體，體現朝氣蓬勃的精神風貌。1分
　　
　　3、上下場敬禮致意，答謝。1分

　　
　　朗誦時間（1分）
　　　　
　　時間控制在5分鐘以內，超過5分鐘扣0.5分。（1分）

　　十、組織保障：
　　
　　1、現場總指揮：計琳麗
　　
　　2、會場布置負責人：少先隊
　　
　　3、拍照、音樂播放、錄像負責人：高德輝老師
　　
　　4、主持人選拔、訓練負責人：高梅、黃啟秀老師
　　
　　5、進退場秩序及現場秩序負責人：謝磊老
　　
　　6、演出現場時會場秩序和表演秩序負責人：各班班主任
　　
　　向南小學
　　
　　2012年12月6日

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