給自己施加一些壓力作文900字

給自己施加一些壓力作文900字

　　給自己施加一些壓力作文900字
　　
　　馮巖
　　
　　有一種磨煉叫坎坷，它督促著你奮勇前進；有一種絕境叫柳暗花明，它指引著你披荊斬棘；有一種壓力叫動力，它激勵著你乘風破浪……如果你想如“大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里”，那么就得給自己施加一些壓力，因為適當的壓力可以轉變為動力。
　　
　　歐陽修曾經說過：“憂勞可以興國，逸豫可以亡身，自然之理也。”壓力具有兩面性，它既會帶來消極性的一面，也會帶來積極性的一面，而將壓力變成動力的關鍵是我們要以積極的心態去對待。強者將壓力轉變為生生不息的動力，而弱者卻將壓力視為不可征服的勁敵。事實證明，能夠給自己施加壓力，并勇于面對壓力的人，最后往往會收獲成功。
　　
　　1832年，亞伯拉罕·林肯失業了，這實在是一件令人沮喪的事情，但他很快就調整好心態，下定決心投身政治，爭當州議員。可糟糕的是，他競選失敗了。在那一年里，林肯遭受了兩次沉重的打擊，但他沒有在失敗的壓力中屈服，接下來，他開始著手創辦企業，可一年不到，他自辦的企業又倒閉了。在后來的17年里，他為償還企業倒閉時所欠下的債務而到處奔波……面對重重磨難帶來的巨大壓力，林肯沒有放棄，而是勇于挑戰挫折，將壓力轉變為動力，一步步走出了人生的低谷。是的，林肯一直沒有放棄自己的追求，他憑著堅強的意志做自己命運的主宰者。1860年，他當選為美國總統。這一切說明了壓力對成功的推動作用。
　　
　　海倫·凱勒在一歲多的時候，由于生病，導致失明、失聰。海倫·凱勒的脾氣也因此變得非常暴躁，動不動就發脾氣、摔東西，于是她的家人便給她請了一位很有耐心的家庭教師一莎麗文小姐。在莎麗文小姐的熏陶和教育下，海倫·凱勒逐漸改變了。她利用僅有的觸覺、味覺和嗅覺來認識世界，努力充實自己，甚至還學習了寫作。幾年以后，她的第一本著作《我的一生》出版了，并轟動了美國。這一切都該歸功于她接受了現實，正視了壓力，正因如此，她才走出了痛苦和絕望的深淵，迎來了新生。當海倫·凱勒把失明、失聰視為人生的壓力時，她痛苦惆悵；但當她把命運的不幸造成的壓力化作動力的時候，生活就成了她的舞臺。
　　
　　從古至今，給自己施加壓力并獲得成功的例子比比皆是。在巨鹿之戰中，項羽統領的楚軍僅有5萬人，但為了救趙王，他化壓力為動力，破釜沉舟，帶領楚軍與秦軍殊死一搏。戰士們明白已沒有退路，個個都抱著決死一戰的信念奮勇殺敵，最后大破40萬秦軍。越王勾踐在失敗后，給自己確立了目標——定要打敗夫差，于是他臥薪嘗膽，征服了一切壓力，最后終于東山再起。20歲的比爾·蓋茨毅然決然地從哈佛大學退學，與別人一道創辦了微軟公司，當時他連一間正式的辦公室都沒有，創業之艱難、壓力之大顯而易見，但他頂住了壓力，將障礙一一掃除，并一步步把公司做強做大……無數事實證明，壓力是動力之源，適當地給自己施加壓力，也等于為自己的成功創造條件。
　　
　　生活中，我們會遇到各種各樣的壓力。 (范文網　m.baimashangsha.com) 當壓力“寵幸”我們的時候，千萬不要悲觀、抱怨，而應當把它當做是歷練自己的機會，因為壓力中蘊藏著無窮的動力，它可以促使我們成功。給自己施加一些壓力吧，生活也就多了一份動力，有動力為伴，何愁人生不成功？
　　
　　黑龍江綏棱縣曙光東升二組學校
　　
　　（指導老師 馮長江）
　　
　　本文觀點鮮明，標題言簡意賅，直接點明了文章的中心論點。開篇作者使用了一組排比句，營造了一種氣勢，并自然而然地引出了下文。緊接著，作者列舉了亞伯拉罕·林肯、海倫·凱勒、比爾·蓋茨等名人在壓力中執著向前，最終獲得成功的典型事例，有力地論證了“能夠給自己施加壓力，并勇于面對壓力的人，最后往往會收獲成功”這一中心論點。結尾總結，首尾呼應，達到了畫龍點睛的效果。
　　
　　（馮長江）

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