寫小狗的作文400字：好朋友灰灰

寫小狗的作文400字：好朋友灰灰

寫小狗的作文400字：好朋友灰灰
　　
　　浙江省蘭溪市實驗小學 姚祉怡
　　
　　指導老師 高亦菲
　　
　　暑假的一天，爸爸從朋友家帶回來一只剛剛斷奶的小狗。我喜出望外，這可是我連做夢都想的小寵物啊！我開心地給它取了個名字叫灰灰。
　　
　　灰灰仿佛是一團毛線球，整天在地上滾來滾去。它的耳朵尖尖的，能聽到很遠的說話聲。它的臉上長著一雙黑溜溜的大眼睛，還有一個嗅覺靈敏的小鼻子，它常常是用鼻子來找食物的。它嘴巴里有兩排鋒利的牙齒，咬起東西來可厲害了。每次我們回家，灰灰都會用兩只前爪抱住我老爸的腳，搖著尾巴，汪汪地叫著，好像在說：“主人，來陪我玩吧！”
　　
　　記得有一次，我老爸去池塘洗拖把，灰灰也跟著，可能是太激動了，競一下子沖進了池塘，慢慢地向中間游去。后來，它似乎發現不對了，才慌慌張張地游了回來。灰灰是用正宗的“狗刨式”姿勢在游泳，可愛極了！當日寸我看得日瞪口呆，它畢竟才幾個月大，并且那池塘也不淺，真是太不可思議了。
　　
　　我們全家人對灰灰可好了，每個星期都幫它洗澡。洗澡時，它一動也不動地在那享受著，看上去爽極了！
　　
　　灰灰成了我最好的朋友。它每天陪著我，守著我，看著我；我呢，當然也每天想著它啦！
　　
　　【柴老師的話】
　　
　　“灰灰成了我最好的朋友”，不僅是它外形可愛，更因為它的“通人性”。小作者通過幾件印象深刻的具體事例，重點刻畫了小狗的這一特點。如寫它對主人的友好：“每次我們回家，灰灰都會用兩只前爪抱住我老爸的腳，搖著尾巴，汪汪地叫著”；寫它像孩子一樣頑皮機靈：“老爸去池塘洗拖把，灰灰也跟著，可能是太激動了，競一下子沖進了池塘……它似乎發現不對了，才慌慌張張地游了回來……可愛極了”。這樣一幅幅生動畫面，讓我們也跟小作者一樣，不由自主地萌生了對灰灰的幾分喜愛。
　　
　　可惜的是像“狗刨式游泳”這樣新鮮而生動的事例還太少，比如寫“全家人對灰灰可好了”，僅用“洗澡”一句話能給人清晰形象嗎？既然是“好朋友”，應該更多更細地觀察，積累材料，這樣才能寫出更讓人耳目一新的好文章來。
　　
　　造句
　　
　　老師：“阿光，你用‘果然’這個詞造個句子。”
　　
　　阿光：“先吃水‘果’，‘然’后再喝汽水……”
　　
　　老師：“不對，不對，不能將‘果’與‘然’兩個字分開！”
　　
　　阿光：“老師別急，我還沒有說完，整個句子是——先吃水果，然后再喝汽水，果然拉肚子。”

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