寫保護環境的作文
寫保護環境的作文認捐白鰱
指導老師樓昕
那天,我和媽媽去逛街,看見浙北大廈大廳里放著一張桌子,桌前坐著四位阿姨,還有很多人簇擁在那里。我問媽媽:“她們在干什么?”媽媽拉著我走過去看了一下,說:“哦,在舉行認捐活動。”“認捐什么?”“白鰱。”“為什么要認捐白鰱?”我又問。“你可以自己看看活動要求啊。”聽了媽媽的話,我仔細研究起來……
原來,我們家鄉那美麗的太湖最近幾年受到污染,出現了藍藻;而一條白鰱魚,每生長1千克,就能吞食100—150千克鮮藍藻……雖然我還一知半解,但是我知道這是一項有意義的環保活動,就高興地說:“我要認捐。”媽媽也大力支持,于是我把零用錢20元放進了認捐箱。
回家的路上,我又不斷追問媽媽藍藻是怎么來的,怎樣消除藍藻,藍藻有什么危害。媽媽也回答不上來,建議我回家自己搜索資料。一到家,我就迫不及待地打開電腦,仔細查詢起來。原來,我們日常生活的污水和工業廢水等排放到太湖,便產生了藍藻,藍藻的繁殖很快,會消耗掉水中大量的氧,使魚,蝦大量死亡。即使死掉的藍藻也會產生毒素,水源的污染會越來越嚴重……
我越看越著急:人類生存離不開水,水源受到污染,我們喝什么?怎樣生存?這時我想到了一個廣告:如果人類繼續浪費水,污染水,那世界上的最后一滴水將是人類的眼淚!我越想越害怕,一定要盡自己的力量還家鄉一個美麗的太湖。
緊接著,我又檢索“白鰱”,看看這小家伙有什么本領。原來鰱魚屬濾食性魚類,能大量攝食藻類,對凈化水質、促進生態平衡,降低水中的富營養負荷具有積極意義。我高興得跳了起來,原來認捐白鰱這么有意義啊!我抱著媽媽說:“我終于可以打敗藍藻了。”媽媽也笑了。
過了幾天,學校也舉行認捐白鰱的活動,我又積極參加了。同時,我還主動擔任起小小宣傳員,為同學們講解“認捐白鰱,保護太湖”的知識呢!
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