達州市中考作文題解及優秀作文例析

2007年達州市中考作文題解及優秀作文例析

    中考真題
    請從下面兩題中任選一題作文,40分。
    (一)十五歲,令人羨慕的花季年齡。風華正茂,青春飛揚,顯出蓬勃的朝氣,充沛的精力。十五歲,生命旅程的重要驛站,身心活躍,情思多變,預示著將從少年進入青年,從稚嫩走向成熟。人在關鍵時,一步可能決定一生。在這人生的緊要關口,今后的路怎么走,未來怎么樣,現在如何做,是否應該有所思考,有所規劃,有所行動。
    加油吧,青年朋友們!愿所有十五歲的男孩女孩,都有一個美好的未來、燦爛的明天。
    請以“十五歲,我們應該……”為題,寫一篇不少于600字的文章,詩歌不少于20行。
    (二)媽媽出去了,留下四歲的雙胞胎孩子在家,弟弟看見屋外燦爛的陽光說:“姐姐,你看外面陽光多好,我們出去掃一點進來吧!”于是姐弟倆拿了掃把和簸箕,到陽臺上去掃陽光。掃啊掃啊,等他們把裝滿陽光的簸箕抬進房間,陽光卻又溜出去了。他們不甘心,掃了一次又一次,可屋里還是沒有陽光。這時,媽媽回來了,看見他們奇怪的舉動,問:“你們在干什么呀?”“媽媽,屋里太暗,我們想掃點陽光進來。”媽媽笑著說:“傻孩子,把窗戶打開,陽光不就進來了嗎?”
    根據你對材料的理解,自選角度,自擬題目,寫一篇不少于600字的文章,詩歌不少于20行。可以記敘經歷,抒發感情,發表見解……但不能對材料進行擴寫、續寫、改寫。
    考題解讀
    第一題是一道充滿浪漫、激情的半命題作文。十五歲,風華正茂,青春飛揚,文題引語“今后的路怎么走,未來怎么樣,現在如何做”告訴考生,文章內容絕非只停留在十五歲的層面上,而是要展開想象的翅膀,恣意放飛美好的人生,同時落腳點應在“現在如何做”上。若所選內容為“努力學習、誠實守信、學做家務……”未免太俗,而選擇“學會放棄、仰望點什么、固守精神家園、與偉(名)人(大師)同行、與真善美交友、用夢想裝點人生、點亮一盞心燈……”定會新人耳目,給閱卷老師良好的第一印象。本題宜寫成記敘文、抒情散文。另外,文章人稱是“我們”這一代,而不是“我”,這一點也要引起注意。
    第二題是一道材料作文題,引語中反映材料主旨的一句話是“傻孩子,把窗戶打開,陽光不就進來了嗎?”。“陽光”指一切美好的東西,比如真、善、美、愛、成功、榮譽、正義、信賴、和諧、誠信、快樂、幸福、希望……“把窗戶打開”是“陽光”進來的最好辦法,常指“敞開心扉”“走出封閉”。同時,材料還告訴我們,找到這個辦法是經過了一番磨煉的,它是需要一定的摸索過程的。就文體而言,可寫成非常規文體,如童話、小說、劇本、日記體、小標題式、書信、網絡BBS、網絡博客……
    另外,寫作這兩道題目還需要引起考生注意的是:雖然兩題都要求“詩歌不少于20行”,但不要輕易去寫詩歌,對于絕大多數考生來說,寫出優秀的詩歌難度還是相當大的;雖然兩題對字數要求都是“不少于600字”,但字數最好控制在“600-900”字。
    佳作示例一
    十五歲,我們應該……
    達州考生
    十五歲的我們如花,應盡情地綻放;十五歲的我們如草,應頑強地拼搏;十五歲的我們如樹,應奮力地成長。
    花
    春天,它們悄悄地開了,正如我們悄悄地長大。
    吸收了日月的精華,它們渾身充滿了力量,盡情地綻放著!
    它們散發出陣陣誘人的香味,在陽光下快樂地笑著!
    十五歲的我們亦如春花,在不經意間就長大了。我們風華正茂,青春飛揚;我們朝氣蓬勃,精力充沛。我們亦應如春花一樣,盡情地釋放自己的活力和朝氣,把自己勇敢地表現出來。只有這樣,生命之花才會綻放得更加燦爛!
    草
    暴風雨常常打擊著它,人們也常常將它踩在腳下。
    它早已習慣了,它再也不害怕磨難和痛苦了!
    因為它的心中懷著一個堅定的信念:我要頑強地拼搏,我要勇敢地向上!
    一次又一次,它在暴風雨中昂首挺立!
    一次又一次,它從人們腳下勇敢站起!
    它把磨難和痛苦當作良師益友,走向成熟!它越來越堅強,越來越旺盛了!
    十五歲的我們亦如草,常常會面臨各種磨難和痛苦,我們亦應如草兒一般頑強拼搏,勇敢地向上,讓自己愈加堅強。只有這樣,生命之草才會生長得更加旺盛!
    樹
    不知不覺中,它又長高了。
    它給自己定了一個長遠目標,并向著目標一步一步奮力地生長著!
    它渴了,累了,它想休息一下。
    但總有一股勁兒催促它去奮斗,總有一個夢想激勵它去努力!
    或許是為了長得更高大一些。
    或許是為了出類拔萃。
    或許是為了結出甜美的果實。
    或許是為了……
    它奮力地生長著,因為它知道自己的路還很漫長。
    十五歲的我們亦如樹,心中都會有一個長遠目標。我們亦應如樹一樣,為了這個目標去奮斗,去創造,不松懈,不墮落,一步一步向前走。只有這樣,生命之樹才會更加茁壯成長!
    十五歲的我們,已到達生命旅程的重要驛站。我們憧憬著美好的未來,我們描繪著五彩的明天。我們風華正茂,青春飛揚;我們也常常面臨意想不到的磨難和痛苦,但為了心中的長遠目標我們一定要不懈地奮斗、堅韌地創造。
    我們如花,會盡情地綻放;我們如草,會頑強地拼搏;我們如樹,會奮力地成長!
    評點
    本文以花、草、樹為小標題并比喻十五歲的我們,有創意;句式以短句為主,分段錯落有致,讀來朗朗上口;首尾呼應,主體部分寫法同中有異,具有建筑美;標題跳出常規,補入省略號,準確而意味無窮。
    佳作示例二
    《坐井觀天》完整版
    達州考生
    如果始終保守,你最終只會平庸地死去;相反,如果你打開了封閉的心扉,你的生活就會快樂、幸福、充實。
    一、井里
    我是一只生活在井里的老蛙,從來沒想過到外面看一看,因為我認為反正天空只有井口那么大。
    我整天無所事事,唯一的理想就是在這口井里慢慢地老死。
    一天,一只烏鴉停在了井口上方,它勸我到外面去看一看,它說天空不僅僅只有井口那么大,外面的世界很美麗,也很精彩。
    我被它的話震住了!
    二、出井
    烏鴉的話一次又一次在我耳邊回響,我產生了疑惑,一次又一次地問自己:外面的天空真的比井口還大嗎?外面的世界真的很美麗、很精彩嗎?強烈的好奇心使我迫切地想離開這口井,到外邊去看一看。經過一次又一次的努力,終于皇天不負有心蛙,我出井了。
    三、井外
    我看見了天空,媽呀!它是那么藍,那么闊!我充滿了驚訝與羞愧,這時我才明白自己原來的世界是多么的狹小!
    我看見了太陽,它正照耀人間。
    我看見了大地,它正在哺育萬物。
    我聞到了各種花芬芳的香味。
    我聞到了各種草清新的氣息。
    我聽見,蜜蜂嗡嗡地鬧著。
    我聽見,蟲子幸福地歌著。
    ……
    有它們相伴,我的生活充滿了快樂!
    餓了,捉幾只小蟲。
    渴了,喝幾滴露水。
    熱了,到水里游幾圈。
    困了,就在陽光下“呱呱”大睡。
    ……
    有一天,正當我在田里捉蟲子時,聽到農民伯伯說:“青蛙可是益蟲啊!它們每年要吃掉大量的害蟲,拯救大片的莊稼。它們的功勞真不小呢!”
    聽了這番話,我的心中有股說不出的激動,這是我在井里永遠都不會聽到的啊!我暗下決心:一定要更勤勞地捕捉害蟲,讓自己活得更加充實!
    四、再見烏鴉
    我又看見了那只烏鴉,我倆興致勃勃地聊起來:
    “怎么樣?外面的天空很大吧?”
    “幸虧你當時勸我,要不然,我恐怕這輩子都是一只井底之蛙,只能坐井觀天。謝謝你,是你改變了我的一生!”
    “只要你打開封閉的心扉,你就會生活得快樂、幸福、充實。改變你一生的不是我,而是你自己,是你自己沖破保守、打開封閉的結果啊!”烏鴉興奮地說。
    ……
    評點
    “坐井觀天”的寓言被考生演繹得趣味橫生、形象深刻;短句的大量使用和段落的精美布局,加上散文詩化的語言,對閱卷老師又是一記強烈的視覺美感和閱讀美感的沖擊;加上文章開篇點題、總領全文,內容詳略得當,小標題短小精致,文末深化主題,獲得高分自然不在話下。

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