(精)優(yōu)秀家長(zhǎng)事跡材料15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫事跡材料的經(jīng)歷，對(duì)事跡材料很是熟悉吧，事跡材料是對(duì)先進(jìn)集體、先進(jìn)人物的模范事跡進(jìn)行綜合整理所形成的總結(jié)性書面材料。到底應(yīng)如何擬定事跡材料呢？下面是小編為大家整理的優(yōu)秀家長(zhǎng)事跡材料，歡迎大家分享。
優(yōu)秀家長(zhǎng)事跡材料1
父母是孩子的第一任老師，為履行好教育子女的職責(zé)，必須樹立現(xiàn)代教育觀念。因?yàn)榧议L(zhǎng)的教育觀念直接影響著家長(zhǎng)的教育行為，影響著家庭教育的取向和效果。觀念不同，教育的方式、方法就不同；方式、方法不同，結(jié)果也有別。把孩子培養(yǎng)成為一個(gè)身心健康、具有獨(dú)立人格、對(duì)社會(huì)有用的人才是每一位家長(zhǎng)的迫切要求和希望，回顧這幾年來(lái)，為人家長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，主要從以下幾方面談?wù)勛约旱男牡茫?/p>
一、著眼于孩子綜合素質(zhì)的發(fā)展。
孩子最終要獨(dú)立地面對(duì)社會(huì)，面對(duì)人生。未來(lái)社會(huì)對(duì)人才的要求不僅僅表現(xiàn)在高學(xué)歷、高智力上，要想適應(yīng)未來(lái)社會(huì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，必須具備較強(qiáng)的社會(huì)適應(yīng)能力。所以，在教育孩子時(shí)，從小要訓(xùn)練孩子對(duì)各種新環(huán)境、新任務(wù)的適應(yīng)能力，人際關(guān)系的處理能力以及對(duì)挫折與失敗的適應(yīng)能力。20xx年我們剛搬進(jìn)現(xiàn)在居住的小區(qū)時(shí)，孩子歲，見鄰居家的孩子們?cè)谝黄鹜娴煤荛_心，非常想加盟，可是孩子們很排外，根本不理他。于是我就要孩子自己想辦法解決。孩子為了討好那些小哥哥小姐姐們，她忍痛割愛，把自己最心愛的玩具，最愛吃的零食一并拿出來(lái)與他們分享，讓孩子們接納她。可是，好景不長(zhǎng)，因?yàn)楹⒆釉诩液苌偈芪�，稍有不順，愛哭鼻子，致使孩子們更�?huì)捉弄她，每逢此時(shí)，我們就會(huì)幫她分析原因，教她處理人際關(guān)系，培養(yǎng)她適應(yīng)挫折與失敗的能力�，F(xiàn)在，無(wú)論在班上還是在小區(qū)里，孫舟都是最受歡迎的孩子。
二、著眼于孩子的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。
家長(zhǎng)應(yīng)樹立可持續(xù)發(fā)展的教育觀念。學(xué)習(xí)上，家長(zhǎng)不僅要關(guān)注孩子對(duì)知識(shí)的掌握程度，更要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)方法，關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)態(tài)度。學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣比起孩子對(duì)某一具體知識(shí)點(diǎn)的掌握來(lái)說(shuō)，影響更遠(yuǎn)，作用更大。有的家長(zhǎng)，小學(xué)低年級(jí)孩子不識(shí)字時(shí)，每天幫孩子讀題，可是一到考試，沒(méi)人讀題了，考試就不理想，嚴(yán)重挫傷孩子學(xué)習(xí)的積極性。而我從孩子入學(xué)起，就教會(huì)孩子部首查字典法，既讓孩子通過(guò)自己動(dòng)手查生字的過(guò)程認(rèn)識(shí)很多生字，做家長(zhǎng)的又清閑了許多，一舉兩得。孩子三年級(jí)時(shí)，我開始培養(yǎng)她的自學(xué)能力。三年級(jí)暑假，我從書店買來(lái)三四年級(jí)奧數(shù)輔導(dǎo)書，要求她先把三年級(jí)奧數(shù)自學(xué)完成，沒(méi)想到她還學(xué)得挺帶勁，一個(gè)月就學(xué)完了，剩下的一個(gè)月繼續(xù)學(xué)四年級(jí)的。有了三年級(jí)的基礎(chǔ)和自學(xué)的成就感，四年級(jí)奧數(shù)也并不費(fèi)力，現(xiàn)在已經(jīng)在自學(xué)六年級(jí)奧數(shù)了。通過(guò)自學(xué)奧數(shù)，她的數(shù)學(xué)能力不斷提高，數(shù)學(xué)思維不斷得到拓展。另外，值得慶幸的是，孩子的班主任李萍老師是一個(gè)非常優(yōu)秀的`老師，在她的培養(yǎng)下，孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度很好，我們做家長(zhǎng)的現(xiàn)在在學(xué)習(xí)上完全可以放手了。
三、著眼于孩子的個(gè)性發(fā)展。
在家庭教育中，家長(zhǎng)提出的教育要求，采取的教育措施，實(shí)施的教育內(nèi)容，都是孩子成長(zhǎng)的外因，這些外因是否起作用，必須通過(guò)內(nèi)因，即孩子的資質(zhì)、潛能、知識(shí)基礎(chǔ)、智力水平、能力傾向、興趣等因素是否發(fā)揮作用，因此，家長(zhǎng)教育孩子要尊重孩子的個(gè)性和愛好，因材施教，才可能取得最大的成就。作為合格的家長(zhǎng)，必須做好以下幾點(diǎn)：
1、家長(zhǎng)要充分了解自己的孩子，了解孩子在哪些方面有特長(zhǎng)，哪些方面感興趣，哪些方面有天賦，哪些方面不足。
2、家長(zhǎng)根據(jù)孩子的優(yōu)勢(shì)和弱勢(shì)，及時(shí)調(diào)整自己的教養(yǎng)策略，選擇適合孩子的教育方式，為孩子的優(yōu)勢(shì)智力提供發(fā)展空間。
3、在確定孩子發(fā)展大目標(biāo)與未來(lái)發(fā)展方向時(shí)，家長(zhǎng)要尊重孩子，考慮孩子的智能品質(zhì)、愿望和感受。
當(dāng)然，以上幾點(diǎn)都是經(jīng)歷了挫敗后才悟出來(lái)的。孩子讀二年級(jí)時(shí)，因?yàn)槲液驼煞蛟谝魳?lè)方面都是盲區(qū)，希望孩子能填補(bǔ)這方面的空缺。見鄰居家孩子電子琴?gòu)椀煤茫阏?qǐng)鄰居介紹老師，買最好的電子琴，為孩子準(zhǔn)備課本，每天陪孩子練近一小時(shí)的琴，三年后，我發(fā)現(xiàn)孩子在這方面一點(diǎn)興趣也沒(méi)有，每天練琴成了最痛苦的事情，簡(jiǎn)直就是對(duì)她的精神摧殘，于是，我毅然決定放棄孩子對(duì)電子琴的學(xué)習(xí)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)最喜歡的畫畫和優(yōu)勢(shì)的語(yǔ)言類的學(xué)習(xí)與提高。
四、著眼于家長(zhǎng)自身素質(zhì)的提高，做智慧型父母。
信息時(shí)代，家長(zhǎng)要好好學(xué)習(xí)，不僅有利于自身的生存與發(fā)展，而且對(duì)孩子具有很大的教育影響力。我是一名教師，下班時(shí)常會(huì)研究一些中考試題、看書、讀報(bào)，看新聞，既充實(shí)了自己，又因?yàn)槟愕闹R(shí)能幫助孩子解惑而贏得孩子的尊重。我的孩子就把我當(dāng)做學(xué)習(xí)方面的“權(quán)威”，有問(wèn)題非要等我回家在解決，然后，親熱地對(duì)我說(shuō)，“媽媽，你真聰明！”
另一方面，要多向孩子學(xué)習(xí)。許多家長(zhǎng)抱怨與孩子無(wú)法溝通，其實(shí)，孩子身上有許多值得父母學(xué)習(xí)的地方，比如：普通話比父母標(biāo)準(zhǔn)，接受新事物比父母快，對(duì)事物的敏銳性比父母強(qiáng)。普通話考試時(shí)，我就拜孩子為師，順利通過(guò)后，我及時(shí)給她獎(jiǎng)勵(lì)表示感謝，讓她很有成就感。有時(shí)，我進(jìn)行公開課或參加大型比賽時(shí)，經(jīng)常請(qǐng)教她指導(dǎo)我用電腦做課件，有時(shí)甚至把她當(dāng)成我的學(xué)生或評(píng)委，聽聽她的意見和看法，當(dāng)我滿載而歸時(shí)，我會(huì)好好的答謝我的“小老師”，這樣，她會(huì)很樂(lè)意為我效勞，有助于促進(jìn)親子間的有效溝通。
五、著眼于孩子課外閱讀的指導(dǎo)。
書籍是人類進(jìn)步的階梯。通過(guò)課外閱讀不僅可以拓展孩子的知識(shí)面，還能培養(yǎng)孩子良好的品質(zhì)。孩子小時(shí)候，不愛吃飯，于是就買些精彩的兒童讀物，在孩子吃飯或睡覺(jué)前講給她聽，慢慢地孩子養(yǎng)成了聽故事的習(xí)慣；孩子上小學(xué)低年級(jí)時(shí)，買些帶拼音的童話故事、少兒百科知識(shí)等書籍，同時(shí)鼓勵(lì)孩子講故事，孩子慢慢愛上了看書；到了中高年級(jí)，我先是去學(xué)校圖書館借許多感人、感恩、有趣、具有教育意義等各方面的書讓她博覽群書，然后有針對(duì)性地借些中文名著、歷史、地理、生物等各個(gè)領(lǐng)域的書給她閱讀。對(duì)她看不明白的書，和她一起做親子閱讀，幫她解惑，加強(qiáng)理解。漸漸地她已經(jīng)迷上了閱讀。不僅提高了她的閱讀理解、寫作能力，更培養(yǎng)了她明辨是非、懂得感恩、風(fēng)趣幽默的品質(zhì)，學(xué)會(huì)了做人的其他道理。
家庭教育是一門學(xué)問(wèn)，家長(zhǎng)要有目標(biāo)、有計(jì)劃、有成效地進(jìn)行。
優(yōu)秀家長(zhǎng)事跡材料2
小楊，1998年8月參加教學(xué)工作，英語(yǔ)本科。泰順縣優(yōu)秀教師，溫州市優(yōu)秀班主任。都說(shuō)父母是孩子的第一任老師，父母的一言一行，一舉一動(dòng)，對(duì)孩子都有著潛移默化巨大的影響。小楊和所有做父母的一樣，以自己特有的細(xì)心和耐心教育自己的孩子，與孩子共同成長(zhǎng)。
一、努力為孩子營(yíng)造家庭溫馨和睦的氛圍
對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，讓家庭穩(wěn)定的發(fā)展，營(yíng)造一個(gè)好的家庭，才會(huì)給培養(yǎng)孩子健康的心理，塑造高尚的人格。小楊的家庭非常溫馨和睦，處處時(shí)時(shí)關(guān)注著孩子的成長(zhǎng)，使孩子處處感到父母無(wú)時(shí)不在關(guān)注著他。從而使孩子在父母的關(guān)心中獲得巨大的力量。
二、努力培養(yǎng)孩子良好的讀書習(xí)慣
把孩子養(yǎng)成喜歡讀書的習(xí)慣，作為家長(zhǎng)他們就十分注重這一點(diǎn)。平時(shí)他們一家三口在家里很少去看電視，每人都捧著一本書在客廳里看，自得其樂(lè)。作為家長(zhǎng)他們做到了自己也要多學(xué)習(xí)多看書，不僅可以提高自己的素養(yǎng)，重要的是他們要給孩子作一個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣。他們堅(jiān)持在孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候與孩子同學(xué)習(xí)，抽空要看孩子所學(xué)的課堂知識(shí)，跟孩子多討論，多溝通，與孩子形成共同語(yǔ)言。同時(shí)也把自己的一些知識(shí)在溝通時(shí)慢慢的灌輸給孩子，提高孩子了解社會(huì)的能力，增加孩子的知識(shí)面�，F(xiàn)在孩子晚睡前都有看書半小時(shí)的習(xí)慣（有時(shí)睡覺(jué)時(shí)間到了孩子看得不想放下，這時(shí)他們也會(huì)適當(dāng)提醒要保證睡眠不能影響明天的學(xué)習(xí)，又要不能打擊孩子的看書興致），孩子看書時(shí)大人也嚴(yán)格控制自己養(yǎng)成一同學(xué)習(xí)的氛圍。在良好的氣氛中，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。他們的家庭被評(píng)為第二屆“親子閱讀，書香中國(guó)”溫州市“書香家庭”。
三、努力為孩子做好榜樣
都說(shuō)言教不如身教，所以作為家長(zhǎng)在平時(shí)的工作生活中要以身作則。平時(shí)不管在什么所場(chǎng)，他們的夫妻平時(shí)言行舉止都非常得體大方，如不隨地吐痰，不亂扔垃圾，文明禮讓，誠(chéng)實(shí)守信，尊重長(zhǎng)輩，自覺(jué)遵守社會(huì)公共秩序。還有，小楊還是溫州仁愛義工隊(duì)隊(duì)員。平時(shí)他們義工隊(duì)進(jìn)行慰問(wèn)助學(xué)對(duì)象、孤寡老人活動(dòng)時(shí)，也讓小孩子去參加體驗(yàn)，讓他寫心得體會(huì)。如今年元宵節(jié)，他們?nèi)蕫哿x工隊(duì)去山村給孤寡老人貧困家庭慰問(wèn)活動(dòng)，也讓小孩同行參加�；顒�(dòng)回來(lái)小孩子就寫了一篇文章《親近仁愛》，體會(huì)到幫助他人快樂(lè)自己的真諦，并準(zhǔn)備將這篇文章參加征文比賽活動(dòng)。小楊近年被評(píng)為溫州仁愛義工隊(duì)優(yōu)秀義工，溫州市優(yōu)秀志愿者，在20xx年的“最美浙江人”大型公益活動(dòng)--“萬(wàn)朵鮮花送雷鋒”中，被百姓推薦為身邊的活雷鋒。她收到鮮花并與孩子分享這份榮耀與快樂(lè)，讓小孩體會(huì)到有付出就有回報(bào)的道理。
四、努力培養(yǎng)孩子具有高尚的人格
正確引導(dǎo)孩子保持良好心態(tài)，健康的情趣，開朗的性格，積極樂(lè)觀地鍛煉身體。她經(jīng)常讓小孩多與同齡孩子交往多溝通；她經(jīng)常讓他感到幫助老師、同學(xué)和家長(zhǎng)是一件很快樂(lè)開心事；她經(jīng)常傾聽孩子的心里話，了解孩子的內(nèi)心世界，切實(shí)感受孩子的喜怒哀樂(lè)；她經(jīng)常幫助孩子消除成長(zhǎng)中的煩惱與焦慮，對(duì)孩子在學(xué)校中遇到的事做正確的引導(dǎo)；她經(jīng)常鼓勵(lì)孩子積極參加學(xué)校及社區(qū)組織的活動(dòng)；她經(jīng)常與老師溝通，虛心聽取老師的建議與意見，積極協(xié)助學(xué)校和老師開展好各種教育活動(dòng)。
五、努力加強(qiáng)自身建設(shè)
作為家長(zhǎng)，與孩子的溝通交流要相互尊重，孩子才會(huì)知書達(dá)禮。平時(shí)還要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，科學(xué)教子。他們每年都有征訂《讀者》、《意林》等雜志，與孩子一起閱讀，并從中學(xué)習(xí)到了很多人生哲學(xué)等道理，并在平時(shí)的教子中發(fā)揮作用。現(xiàn)在很多的小孩心理健康或多或少都存在問(wèn)題。小楊在教學(xué)之余還積極參加心理健康教育學(xué)習(xí)活動(dòng)，并通過(guò)了心理健康教育c證考試，正努力考取b證，甚至a證。除了能為自己的'孩子作心理引導(dǎo)外，她還想憑自己的微薄之力為我們學(xué)校的心理健康教育做一些幫助。作為家長(zhǎng)要努力做到家庭教育與學(xué)校教育一同成長(zhǎng)！努力學(xué)習(xí)用科學(xué)的方式愛孩子，給孩子健康的思想，健康的心理，健康的身體，讓孩子們健康地成長(zhǎng)。努力成為孩子人生路上的優(yōu)秀引路人，為孩子健康成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)更廣闊的藍(lán)天！
一分耕耘、一分收獲，在家長(zhǎng)與老師的辛勤培養(yǎng)下，換來(lái)的是孩子學(xué)業(yè)上成績(jī)突出、愛好的相當(dāng)廣泛、做人的誠(chéng)實(shí)奉獻(xiàn)、追求的至善至美。近年來(lái)，小孩子參加世界奧林匹克數(shù)學(xué)競(jìng)賽（中國(guó)區(qū)）選拔賽浙江省晉級(jí)賽獲三等獎(jiǎng)，參加第二十四屆中學(xué)“希望杯”全國(guó)數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽（浙江賽區(qū)）獲三等獎(jiǎng)，參加浙江省第五屆“睿達(dá)杯”初中生數(shù)理化能力競(jìng)賽數(shù)學(xué)組獲得三等獎(jiǎng)，參加浙江省第五屆“睿達(dá)杯”初中生數(shù)理化能力競(jìng)賽科學(xué)組獲得二等獎(jiǎng)，參加全國(guó)中學(xué)生英語(yǔ)知識(shí)大賽獲溫州市二等獎(jiǎng)，參加全國(guó)青少年語(yǔ)文知識(shí)電視大賽浙江賽區(qū)復(fù)賽獲三等獎(jiǎng)，參加第四屆溫州市“生活中的數(shù)學(xué)知識(shí)”大賽獲一等獎(jiǎng)，參加泰順縣初中“挑戰(zhàn)杯”生活中數(shù)學(xué)知識(shí)大賽獲一等獎(jiǎng)，參加學(xué)校組織的地理知識(shí)競(jìng)賽獲二等獎(jiǎng)。還被選為學(xué)校升旗手。
孩子是父母的驕傲，也是父母的快樂(lè)。父母要與孩子共同成長(zhǎng)。孩子是父母的孩子，但最終他是社會(huì)的。父母給了他生命，更應(yīng)該給他科學(xué)的教育。作為父母他們懂得只有不斷提高自己的素養(yǎng)，才能讓愛的臂膀更加的堅(jiān)強(qiáng)有力！才能托起這明天的太陽(yáng)！
優(yōu)秀家長(zhǎng)事跡材料3
家庭是孩子成長(zhǎng)的搖籃，家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，也是孩子一生的老師，家長(zhǎng)的教導(dǎo)、家長(zhǎng)的言行，直接影響孩子世界觀的形成，甚至于他們的一生。家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育是學(xué)校教育的有益補(bǔ)充。家長(zhǎng)們都希望把孩子培養(yǎng)成為一個(gè)身心健康、具有獨(dú)立人格、對(duì)社會(huì)有用的人才，因此，我們非常注意對(duì)孩子的培養(yǎng)教育。平時(shí)除了重視孩子的智力發(fā)展外，更注重在非智力因素方面的教育和引導(dǎo)。具體從以下幾個(gè)方面做起。
一、重視孩子心靈的成長(zhǎng)，從小培養(yǎng)他有一顆感恩的心，回報(bào)社會(huì)
正確的人生觀和世界觀，會(huì)影響孩子的一生。我們從小教育孩子要尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人，不要計(jì)較個(gè)人得失，盡自己的力量幫助需要幫助的人，比如坐公共汽車時(shí)，見到老人上車，孩子能主動(dòng)給老人讓坐。對(duì)于別人的幫助要銘記在心，學(xué)會(huì)感謝別人。常言說(shuō)，“受人點(diǎn)滴之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)，”讓孩子生活在充滿溫暖、充滿愛的世界里，感受生活的快樂(lè)。
二、培養(yǎng)孩子廣泛的愛好和興趣
除了正常的學(xué)習(xí)外，孩子還應(yīng)該有廣泛的愛好和興趣，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，這樣，孩子的生活才會(huì)多姿多彩。隨著科學(xué)的發(fā)展、社會(huì)的進(jìn)步，現(xiàn)在整個(gè)社會(huì)、學(xué)校、家庭都愈發(fā)重視孩子的成長(zhǎng)、成才。“望子成龍”這種“基因意識(shí)”在人類得到了淋漓盡致的表達(dá)。我們教育孩子首先要做一個(gè)正直、誠(chéng)信的人。因此，十分注重教育孩子誠(chéng)實(shí)待人、謙虛忍讓、熱愛集體、熱愛勞動(dòng)。從小事做起，并通過(guò)講一些名人、偉人的.成長(zhǎng)故事，在潛移默化中讓孩子理解一些深刻的道理。同時(shí)，在條件許可的情況下，讓孩子多學(xué)一些技能，如唱歌、跳舞、演講、繪畫等，培養(yǎng)孩子廣泛的愛好和興趣
三、注重學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)
平時(shí)多抽出時(shí)間與孩子交流、探討不同學(xué)科的特點(diǎn)，談?wù)撐覀冏约簩W(xué)習(xí)方法上的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，不斷探索，提高效率。注重孩子學(xué)習(xí)自覺(jué)性的形成，孩子從小就能動(dòng)手做力所能及的事。早上按時(shí)起床，自己疊被，自覺(jué)做功課，自己照顧自己，還學(xué)會(huì)了關(guān)心、體貼別人。另外要合理安排孩子業(yè)余時(shí)間，常帶孩子看電影，聽音樂(lè)等。節(jié)假日去旅游，不僅開闊了眼界，陶冶了情操，而且鍛煉了精神意志。
四、注意和孩子進(jìn)行情感交流，做孩子的好朋友
孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中，需要有好朋友幫他明辨是非，排憂解難，我們時(shí)刻注意孩子的心理變化，在孩子遇到難題時(shí)，我們會(huì)平和地和孩子一起查找、分析問(wèn)題存在的原因，找到解決問(wèn)題的辦法，做孩子一生的朋友，陪伴他的成長(zhǎng)。
五、積極配合學(xué)校的教學(xué)舉措
學(xué)校是教育孩子的主要場(chǎng)所，我們十分重視與學(xué)校配合，認(rèn)真參加每一次家長(zhǎng)會(huì)，經(jīng)常與班主任老師交流，了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，客觀分析孩子在不同階段的表現(xiàn)，耐心與孩子交流、探討，表?yè)P(yáng)孩子的成績(jī)，督促其改進(jìn)不足。在教育孩子的同時(shí)，也不斷地加強(qiáng)自身修養(yǎng)，爭(zhēng)取做合格的的家長(zhǎng)，真正成為孩子的良師、益友。
一分耕耘、一分收獲，家長(zhǎng)和老師的辛勤培養(yǎng)，換來(lái)的是孩子學(xué)業(yè)上進(jìn)步、愛好的相當(dāng)廣泛、做人的誠(chéng)實(shí)奉獻(xiàn)、追求的至善至美！
優(yōu)秀家長(zhǎng)事跡材料4
爸爸是朋友，是玩伴，是師長(zhǎng)，是孩子成長(zhǎng)的力量，父親這個(gè)角色扮演的好壞將影響孩子的一生！我認(rèn)為一個(gè)睿智的父親絕不會(huì)為了票子而丟了孩子，陪伴，對(duì)于孩子的成長(zhǎng)是非常重要的。我曾經(jīng)讀過(guò)這樣一本書《好爸爸勝過(guò)好老師》，書中曾這樣講過(guò)“父教”能賦予孩子自理能力，自信心理，堅(jiān)強(qiáng)品質(zhì)，驍勇精神，賦予孩子堅(jiān)韌、果斷、自信、豪爽、獨(dú)立等性格特征，使孩子遠(yuǎn)離自私自利，柔軟脆弱，自暴自棄，沉默寡言，羞怯自卑，感情冷漠，害怕失敗等消極個(gè)性品質(zhì)，從此健康成長(zhǎng)！
我在自己三十出頭才有了我女兒，所以我格外疼愛她，只要一有時(shí)間就會(huì)陪她玩，和她一起做游戲，想努力給孩子一個(gè)快樂(lè)的童年，我既是孩子的父親，更甚是孩子的朋友，我愛她，但我不會(huì)溺愛她，我想讓她擁有一個(gè)健康陽(yáng)光的`好品質(zhì)，和一顆善良寬容的心。學(xué)校的活動(dòng)我會(huì)積極帶孩子參加，讓她感受到集體生活的快樂(lè)，即使再忙，我都會(huì)盡量抽時(shí)間去陪孩子參加學(xué)校活動(dòng)。孩子的一些小小變化我都會(huì)積極和幼兒園老師溝通交流，好讓老師們能注意到孩子的細(xì)微變化，從而能正確引導(dǎo)孩子，在一定程度上讓老師在幼兒園的工作更為順利一點(diǎn)，也能讓孩子越來(lái)越好！孩子在幼兒園里跟小朋友有些小誤會(huì)小摩擦的話，我也會(huì)理性看待那些事情，心平氣和和老師溝通，爭(zhēng)取在孩子面前做一個(gè)謙謙有禮的好父親，因?yàn)槲疑钪议L(zhǎng)的言行舉止對(duì)孩子的影響有多大，所以我一定要讓自己變得更好，孩子才會(huì)更棒，身教重于言教，亙古不變的真理！
最后，我想感謝金蘋果幼兒園的老師們，是你們讓我的孩子一天比一天棒，一天比一天勇敢，孩子的每一個(gè)小小進(jìn)步，都離不開老師的心血，感謝老師！
優(yōu)秀家長(zhǎng)事跡材料5
當(dāng)我看到實(shí)驗(yàn)小學(xué)優(yōu)秀家長(zhǎng)審批表的時(shí)候，我非常高興，優(yōu)秀家長(zhǎng)事跡材料。教育孩子，給孩子一個(gè)快樂(lè)的童年是我們每個(gè)家長(zhǎng)應(yīng)該做的事情。可是這件事說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難，每個(gè)家長(zhǎng)要耗費(fèi)大量的心血，因?yàn)楹⒆邮俏覀兊男念^肉，是未來(lái)和希望。當(dāng)我們的心血得到外界的肯定的時(shí)候，我感到很欣慰。所以我非常感謝學(xué)校的這個(gè)活動(dòng)，他就像給家長(zhǎng)打了一劑強(qiáng)心劑，讓我們能夠?yàn)榕囵B(yǎng)孩子而繼續(xù)努力，事跡材料《優(yōu)秀家長(zhǎng)事跡材料》。
我的女兒是一個(gè)很平常的.孩子，可我很愛她，愛他超過(guò)愛我自己的生命。我想把世界上最好的東西都給他，可是畢竟我的能力有限，所以我能做到的只有給他最好的母愛。我希望我的女兒能在我愛的羽翼下健康快樂(lè)的成長(zhǎng)�？墒俏乙矝](méi)有教育孩子的經(jīng)驗(yàn)，只能一邊學(xué)習(xí)一邊和女兒共同成長(zhǎng)。下面我就把我和女兒共同成長(zhǎng)的經(jīng)歷寫給大家，希望能夠和大家共勉。
女兒降生十一個(gè)月媽媽就病了，不但不能幫我照顧女兒，就連她自己都要我來(lái)照顧，因?yàn)閶寢屌P床了。為了照顧媽媽耗費(fèi)了我大量的精力，我忽略了女兒的教育。致使女兒很孤僻。這個(gè)問(wèn)題在女兒二十五個(gè)月送了幼兒園的時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)。我很惶恐。
優(yōu)秀家長(zhǎng)事跡材料6
許xx和郭xx夫婦在百忙之中不忘對(duì)女兒用心教育，把女兒許悅培養(yǎng)成一個(gè)積極進(jìn)取、品學(xué)兼優(yōu)的孩子。-多次被評(píng)為漳州、龍海和石碼中心小學(xué)的”三好學(xué)生“。在小學(xué)五年級(jí)時(shí)，成為福建電視臺(tái)少兒頻道擂主駕到欄目開播以來(lái)演唱組首位通關(guān)擂主，簽約成為福建少兒頻道形象小天使。同年，通過(guò)層層選拔，入選由國(guó)務(wù)院僑務(wù)辦公室主辦的”20xx年中華文化大樂(lè)園--優(yōu)秀才藝學(xué)生訪問(wèn)團(tuán)“，作為少兒聲樂(lè)獨(dú)唱演員代表國(guó)家赴泰國(guó)、馬來(lái)西亞、菲律賓等國(guó)家進(jìn)行才藝表演。成功的孩子背后必有成功的父母教育，-今天取得的成績(jī)，與她家正確的教育理念和教子方法息息相關(guān)。
一、尊重孩子選擇，勉勵(lì)持之以恒。
在孩子的興趣愛好方面，他們尊重孩子的選擇，從許多業(yè)余興趣愛好中篩選出聲樂(lè)和鋼琴。在孩子面對(duì)困難挫折時(shí)，他們鼓勵(lì)孩子要有克服困難的勇氣，將學(xué)習(xí)當(dāng)作一種快樂(lè)之事，要有持之以恒之心。在父母鼓勵(lì)和陪伴下，從小學(xué)一年級(jí)暑假一直堅(jiān)持到現(xiàn)在，父母和孩子都不輕易放棄學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì)。功夫不負(fù)有心人，現(xiàn)在的-已經(jīng)是福建的小歌星了。
二、關(guān)注階段成長(zhǎng)，分享快樂(lè)生活。
他們尊重孩子的想法，不僅僅關(guān)心她的身體成長(zhǎng)，同時(shí)更關(guān)心孩子的心理成長(zhǎng)。他們經(jīng)常主動(dòng)和孩子交流對(duì)學(xué)習(xí)、生活中一些問(wèn)題的看法，給孩子營(yíng)造比較寬松的成長(zhǎng)環(huán)境，讓孩子更愿意跟他們分享生活中的喜怒哀樂(lè)。如剛進(jìn)入新學(xué)校，孩子會(huì)把自己的'所見所聞包括心理的委屈跟他們?cè)V說(shuō)，這時(shí)他們抓住時(shí)機(jī)，鼓勵(lì)孩子要積極參加班級(jí)工作，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長(zhǎng)，引導(dǎo)孩子要揚(yáng)長(zhǎng)避短，善于發(fā)現(xiàn)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，相互學(xué)習(xí)，給予了孩子滿滿的正能量。
三、賞識(shí)互助學(xué)習(xí)，培養(yǎng)獨(dú)立自主。
在家庭教育中，他們始終認(rèn)為，家長(zhǎng)是孩子的榜樣，孩子也是家長(zhǎng)們的學(xué)習(xí)對(duì)象;在孩子的學(xué)習(xí)上，有鼓勵(lì)，有批評(píng)，但從不責(zé)怪，也不把她與別人作比較，而是根據(jù)自己的特點(diǎn)明確目標(biāo)和方向，讓孩子保持童心，擁有愛心。他們經(jīng)常對(duì)孩子說(shuō)：“父母不要求你成績(jī)最優(yōu)秀，但一定要自信、開心，懂得欣賞別人，有愛心。”他們鼓勵(lì)孩子獨(dú)立，大膽讓孩子做力所能及的事。日常生活中，-無(wú)論晾衣服、洗碗、拖地，還是煮飯，樣樣拿手。在每一次的節(jié)目表演和比賽中她獨(dú)自準(zhǔn)備和整理好服裝等道具。上學(xué)前的相關(guān)文具書籍準(zhǔn)備，也從不用父母為她操心。尤其是東南亞巡演之行，服裝、生活用品等行李都能獨(dú)自整理成箱并一件不落地帶回來(lái)。獨(dú)立自主的生活能力，讓孩子更勝一籌。
四、正確對(duì)待成績(jī)，學(xué)習(xí)永無(wú)止境。
身經(jīng)百戰(zhàn)的-已獲獎(jiǎng)無(wú)數(shù)，是同學(xué)們心目中自信的小明星。這時(shí)，他們經(jīng)常提醒孩子，成績(jī)是對(duì)她昨天努力結(jié)果的檢驗(yàn)，已成為歷史，我們必須正確對(duì)待成績(jī)，立足現(xiàn)在，繼續(xù)努力，爭(zhēng)取明天超越今天。他們家是一個(gè)學(xué)習(xí)氛圍濃厚的家庭，茶余飯后，他們經(jīng)常在一起讀書，幫助孩子提高明辨是非能力。這樣大家多交流，家庭更和睦，孩子的知識(shí)也不再局限于語(yǔ)、數(shù)、英，在生活中也更容易與別人交流，學(xué)習(xí)更自信。
孩子教育是一門學(xué)問(wèn)，孩子能全面發(fā)展，授之以魚，不如授之以漁，尋求一種適合自己孩子的方法，才能讓孩子成為一個(gè)全面發(fā)展、快樂(lè)生活的小天使。
優(yōu)秀家長(zhǎng)事跡材料7
家庭是孩子的第一課堂，母親是孩子的。第一任老師。
每個(gè)孩子從呱呱墜地時(shí)，都是一張白紙，以后成長(zhǎng)的色彩怎么描繪，取決于家庭，你畫紅色，她肯定朝氣蓬勃，你畫黃色，她必明艷動(dòng)人，所以言傳身教，耳濡目染是多么重要，平日里我和她爸爸堅(jiān)持正直做人做事，尊師重道，善待身邊人，遵守社會(huì)公德，生活中不說(shuō)臟話，我女兒直到今天，從沒(méi)有說(shuō)過(guò)，也不會(huì)說(shuō)臟話，我想這是跟環(huán)境影響分不開的'，日常生活中時(shí)常教育她要想別人對(duì)你好，你先要對(duì)別人好，教育她要尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，做人要謙讓，不斷的引導(dǎo)她如何和同學(xué)們更好的相處。
優(yōu)秀家長(zhǎng)事跡材料8
吳xx多年來(lái)在教育子女、做合格家長(zhǎng)方面確實(shí)是為我們大家做出了榜樣。我們共同見證了她和女兒成長(zhǎng)的經(jīng)歷：
一、以身作則，當(dāng)好孩子的第一任老師
在作為教師的吳xx看來(lái)，父母是孩子的啟蒙老師，以身作則、言傳身教是做好父母的前提。在平時(shí)，吳xx一家堅(jiān)持正直做人，對(duì)自己的事業(yè)不斷的探索，在工作上做出成績(jī)，從各個(gè)方面給孩子做一面鏡子，吳xx在學(xué)校是從事信息技術(shù)教學(xué)工作的，工作中她兢兢業(yè)業(yè)，努力做好自己的本職工作，耐心的輔導(dǎo)學(xué)生，手把手的教學(xué)生上機(jī)操作。每當(dāng)在工作中取得了成績(jī)，她總是第一個(gè)講給孩子聽，讓女兒分享媽媽的喜悅。這使孫士涵從小就養(yǎng)成勤奮認(rèn)真的習(xí)慣。
二、溫馨和睦，創(chuàng)造良好家庭氛圍
家是每個(gè)人溫暖的港灣，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)更是如此，讓家庭穩(wěn)定的發(fā)展，營(yíng)造一個(gè)好的家庭，才會(huì)給女兒的成長(zhǎng)帶來(lái)益處，才能使女兒形成健康的心理，塑造高尚的人格。吳xx一家三口人，在平時(shí)這三口人既是父女、母女關(guān)系，也是朋友關(guān)系。有什么事情他們總會(huì)在一起說(shuō)一說(shuō)、議議。雖然女兒還小，但是他們也讓她參政議政。久而久之，就使女兒在不知不覺(jué)中增強(qiáng)了責(zé)任感。在家庭發(fā)生不可避免的變化家長(zhǎng)的情緒受到影響時(shí)，吳xx夫妻會(huì)盡可能地避免使孩子感到不快樂(lè)。在對(duì)孩子性格的培養(yǎng)上，他們處處時(shí)時(shí)在關(guān)注著孩子的成長(zhǎng)。使孩子處處感到父母無(wú)時(shí)不在關(guān)注著她。從而使孩子在父母的關(guān)心中獲得巨大的力量。在孩子有錯(cuò)誤時(shí)，他們對(duì)孩子的批評(píng)也是循循善誘，加以引導(dǎo)。而決不是粗暴打罵。因?yàn)樗麄兌迷谟?xùn)斥中長(zhǎng)大的孩子，不是種下仇恨，就是被訓(xùn)斥成綿羊，成為家長(zhǎng)永遠(yuǎn)的痛。
三、全心投入，重視思想品德教育
在抓好孩子學(xué)習(xí)的同時(shí)，他們不忘對(duì)孩子進(jìn)行思想品德教育。他們深知教育孩子成才不光是為小家，更重要的是要為國(guó)家培養(yǎng)優(yōu)秀的人才。平時(shí)吳xx非常重視對(duì)孩子思想品德的`培養(yǎng)，在學(xué)校，要求孩子要尊重老師、同學(xué)，在家中要求孩子要尊重家長(zhǎng)，在公共場(chǎng)所，她要求孩子自覺(jué)遵守公共道德，從小使孩子樹立一顆愛心和正義感。她善于從小事入手教育孩子形成正確的人生觀。孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中，需要有好朋友幫她明辨是非，排憂解難，我時(shí)刻注重孩子的心理變化，在孩子碰到難題時(shí)，她都會(huì)平和地和孩子一起分析問(wèn)題存在的原因，找到解決問(wèn)題的辦法，做孩子一生的朋友，陪伴她的成長(zhǎng)。
四、幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
在孩子還很小的時(shí)侯，她就注重培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，她認(rèn)為這對(duì)孩子今后的學(xué)習(xí)有很大的幫助。良好的家庭學(xué)習(xí)習(xí)慣是學(xué)校教育的保證。良好習(xí)慣的養(yǎng)成，必須從小做起，從細(xì)節(jié)做起。在孩子看書學(xué)習(xí)時(shí)，吳xx也會(huì)身體力行的，在孩子的旁邊看書或備課，寫學(xué)校的教案，以此來(lái)影響孩子。愛玩是每一個(gè)孩子的天性，女兒也不例外，孩子在學(xué)習(xí)上有滑坡現(xiàn)象時(shí)，她總是主動(dòng)和老師一起，分析孩子學(xué)習(xí)退步的原因，尋求解決問(wèn)題的辦法，配合學(xué)校的教學(xué)舉措，注重和老師交流，直至取得好的效果。
五、肯定、鼓勵(lì)、樹立孩子自尊、自信
俗話說(shuō)：“數(shù)子十過(guò)，不如獎(jiǎng)子一長(zhǎng)”。吳xx深知此道理。因此，她對(duì)孩子的教育方法是多給予肯定、贊賞。自覺(jué)地樹立孩子的自尊心、自信心，使孩子經(jīng)常保持樂(lè)觀、向上的心態(tài)，在吳xx教育孩子的過(guò)程中經(jīng)常掛在她嘴邊的一句話就是：“我女兒行，只要你努力就沒(méi)有辦不成的事情�！痹谒墓膭�(lì)下，女兒總是以健康、快樂(lè)的心態(tài)去面對(duì)生活，面對(duì)學(xué)習(xí)。不但是在學(xué)習(xí)上她對(duì)孩子進(jìn)行鼓勵(lì)，在生活的各個(gè)方面她都是這樣做的。在生活上，只要是孩子力所能及的事她想方設(shè)法讓孩子自己獨(dú)立做，積極鼓勵(lì)她自己完成；對(duì)孩子感興趣的事，她就抓住機(jī)會(huì)鼓勵(lì)孩子做出成績(jī)，使孩子相信自己的能力，要堅(jiān)持做下去。久而久之，孩子的那種鍥而不舍的性格就形成了。
六、發(fā)展特長(zhǎng)，提高孩子綜合素質(zhì)
現(xiàn)代社會(huì)需要具有綜合素質(zhì)的人才，因而我們應(yīng)注重全方位教育、培養(yǎng)孩子。吳xx夫妻從小就注重孩子在書法、圍棋、演講、運(yùn)動(dòng)的全方位發(fā)展。孩子六歲時(shí)開始學(xué)習(xí)書法，九歲時(shí)開始學(xué)圍棋。在小學(xué)參加過(guò)區(qū)級(jí)、市級(jí)、省級(jí)舉辦的各類圍棋比賽，并獲得獎(jiǎng)項(xiàng)。
一分耕耘、一分收獲，家長(zhǎng)的辛勤培養(yǎng)，換來(lái)的是孩子學(xué)業(yè)上成績(jī)突出、愛好的廣泛、做人的誠(chéng)實(shí)、追求的至善至美。如今孫士涵已經(jīng)讀高三了，再在半年多就要參加高考了，現(xiàn)就讀于南岔二中高三二班，每天看著在重點(diǎn)班中讀書的女兒沒(méi)有感到高三的壓力，卻很陽(yáng)光的生活、讀書。她說(shuō)：我女兒雖不是最優(yōu)秀的，但卻是健康的，快樂(lè)的，每想到這些，做父母的心中就會(huì)流入一股甘泉，胸中就充滿驕傲。
優(yōu)秀家長(zhǎng)事跡材料9
在學(xué)校的關(guān)懷和老師的幫助下，在父母的培養(yǎng)和自身的不懈努力下沛鑫同學(xué)堅(jiān)持以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，在四年的學(xué)習(xí)生活之中，她勤奮好學(xué)，積極進(jìn)取，團(tuán)結(jié)向上，努力使自己成為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。
在家里，她是一名好孩子。懂得孝敬老人，幫助父母做一些力所能及的事情。在校沛鑫同學(xué)從一年級(jí)開始一直擔(dān)任班級(jí)中隊(duì)長(zhǎng)工作，四年級(jí)時(shí)擔(dān)任校大隊(duì)副大隊(duì)長(zhǎng)。她處處以身作則，為同學(xué)樹立了榜樣。是老師的得力助手，是同學(xué)們的“小老師”。在學(xué)習(xí)中，她有著一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭。課堂上，她敢于提問(wèn)，善于質(zhì)疑，對(duì)所學(xué)的知識(shí)能理解地掌握；課外，她不滿足于課堂上所學(xué)到的知識(shí)，大量閱讀一些有益的書報(bào)，以開闊自己的.視野、增長(zhǎng)知識(shí)，碰到難題就向老師請(qǐng)教或自己查閱資料解決，正是這種好習(xí)慣促使她不斷發(fā)展，并獲得了豐碩的成果——她從一年級(jí)至今學(xué)習(xí)成績(jī)均保持在班級(jí)的前三名。作為校大隊(duì)副大隊(duì)長(zhǎng)的她一方面對(duì)于學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)她積極認(rèn)真地去完成，力求快而好；另一方面她還積極配合校大隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)，組織同學(xué)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉能力，奉獻(xiàn)社會(huì)。還努力配合校輔導(dǎo)員做好校各項(xiàng)文娛演出籌備工作，并組織大隊(duì)各委員參與其中。四年來(lái)，沛鑫同學(xué)連續(xù)被評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)生”、“四好少年”、“優(yōu)秀播音員”。
我們相信，沐浴著燦爛的陽(yáng)光，憑著刻苦好學(xué)的精神，沛鑫同學(xué)在不久的將來(lái)，一定會(huì)成為祖國(guó)的有用之才，做一名名副其實(shí)的優(yōu)秀少先隊(duì)員！
優(yōu)秀家長(zhǎng)事跡材料10
劉芬，萍鄉(xiāng)市湘東區(qū)麻山小學(xué)五（2）班學(xué)生何琳華的媽媽。自何琳華麻山小學(xué)就讀以來(lái)，她積極支持參與學(xué)校舉行的各項(xiàng)活動(dòng)，密切配合班主任和任課老師做好家校共育工作，堅(jiān)持“愛而不溺，寬嚴(yán)相濟(jì)”的原則教育孩子，努力促進(jìn)孩子全面健康的發(fā)展。
她的女兒何琳華一直擔(dān)任五（2）班副班長(zhǎng)和體育委員，他愛好廣泛，性格開朗，成績(jī)優(yōu)異，現(xiàn)在是校合唱團(tuán)的副團(tuán)長(zhǎng)，籃球隊(duì)優(yōu)秀隊(duì)員，繪畫特長(zhǎng)生，曾在全國(guó)少年兒童書畫競(jìng)賽中獲得金獎(jiǎng)，多次榮獲學(xué)校和鐵力市的“好孩子”稱號(hào)，在校內(nèi)外各項(xiàng)活動(dòng)中均有突出表現(xiàn)。
總結(jié)幾年來(lái)何琳華的成長(zhǎng)，在劉芬全方位教育自己的孩子中確有過(guò)人之處，主要做到以下幾點(diǎn)。
一、以身作則，當(dāng)好孩子第一任老師
父母是孩子的啟蒙老師，孩子最初的言行是從父母那里獲得的。因此，劉芬一家特別注重言傳身教、以身作則。在平時(shí)，堅(jiān)持正直做事，友善待人，對(duì)自己的事業(yè)從不懈怠，從各個(gè)方面給孩子做一面鏡子。并常對(duì)孩子說(shuō)，要想別人對(duì)你好，首先你得對(duì)別人好；你怎樣對(duì)待別人，別人也會(huì)怎樣對(duì)待你。經(jīng)常給孩子講一些做好事的故事，引導(dǎo)孩子在班級(jí)里與每一個(gè)同學(xué)都要好好相處，要善于發(fā)現(xiàn)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，要樂(lè)于幫助同學(xué)，讓孩子明白只有自己喜歡同學(xué)，同學(xué)才會(huì)喜歡自己。讓孩子從小就養(yǎng)成正直友善、勤奮上進(jìn)的態(tài)度。
二、溫馨和睦，創(chuàng)造良好家庭氛圍
營(yíng)造一個(gè)溫馨和睦的家庭環(huán)境，努力讓孩子在快樂(lè)中健康成長(zhǎng)。劉芬總認(rèn)為，優(yōu)秀的成績(jī)固然可喜，但快 樂(lè)的成長(zhǎng)才是最重要的。為此，和家人一起，努力為孩子營(yíng)造起一個(gè)和睦民主寬松的家庭氛圍，讓孩子時(shí)時(shí)處處感受到濃濃的親情和愛意。在室內(nèi)環(huán)境的布置上也充分考慮到孩子的需求，如掛上孩子的畫作和獎(jiǎng)狀，以激勵(lì)孩子；掛上中國(guó)地圖、世界地圖，讓孩子了解外面的'世界。家里有什么大的事，提出來(lái)和孩子一起商量，增強(qiáng)孩子的民主意識(shí)。夫妻之間在孩子的教育理念上保持一致，對(duì)孩子的要求上做到統(tǒng)一，明白“孩子是表?yè)P(yáng)出來(lái)的，而不是批評(píng)出來(lái)”的道理，平時(shí)對(duì)于兒子的點(diǎn)滴進(jìn)步都給予肯定和鼓勵(lì)。當(dāng)然，對(duì)于違反原則的錯(cuò)誤，則決不妥協(xié)，及時(shí)講明原因，使其認(rèn)清錯(cuò)誤，下不為例。
三、全心投入，重視思想品德教育
在抓好孩子學(xué)習(xí)的同時(shí)，不忘對(duì)孩子進(jìn)行思想品德教育。劉芬深知教育孩子成才不光是為小家，更重要的是要為國(guó)家培養(yǎng)優(yōu)秀的人才。平時(shí)她非常重視對(duì)孩子思想品德的培養(yǎng)，在學(xué)校，要求孩子要尊重老師、同學(xué)，在家中要求孩子要尊重家長(zhǎng)，在公共場(chǎng)所，她要求孩子自覺(jué)遵守公共道德，從小使孩子樹立一顆愛心和正義感。在每周一升旗，她都會(huì)把兒子的衣服洗得干干凈凈、紅領(lǐng)巾帶得整整齊齊。并告訴孩子這是對(duì)國(guó)旗的尊重。他善于從小事入手教育孩子形成正確的人生觀。在這種思想的影響下，二00八年五月，在為四川捐款活動(dòng)中，兒子毫不遲疑地捐了自己的全部積蓄，并因此榮獲學(xué)校 “愛心少年”稱號(hào)。現(xiàn)在何琳華又積極參加學(xué)校的環(huán)保衛(wèi)士小社團(tuán)，組織各種活動(dòng)，呼吁全校學(xué)生進(jìn)行環(huán)保。
四、注重細(xì)節(jié)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
良好的家庭學(xué)習(xí)習(xí)慣是學(xué)校教育的保證。在孩子放學(xué)后，第一件事就是要求孩子要完成當(dāng)天的作業(yè)。在做作業(yè)時(shí)必須是一氣呵成，中途不能停。之后要把第二天上課的文具和課本準(zhǔn)備好。良好習(xí)慣的養(yǎng)成，必須從小做起，從細(xì)節(jié)做起。為了培養(yǎng)兒子的閱讀習(xí)慣，她經(jīng)常和兒子一起閱讀，定期帶兒子到圖書館、新華書店借書、購(gòu)書，還給兒子訂閱了《經(jīng)典閱讀》，《簡(jiǎn)妙作文》等讀物，堅(jiān)持睡前為兒子閱讀，在閱讀中學(xué)習(xí)做人的原則，培養(yǎng)愛心�，F(xiàn)在每期的《經(jīng)典閱讀》一到，張航麒就津津有味地讀了起來(lái)。由最初的看圖識(shí)字直至現(xiàn)在的中外名著，她家里的藏書現(xiàn)有上千冊(cè)。為了增加孩子讀課外書的興趣，苗愛玲夫妻經(jīng)常和孩子一起讀，一起討論書中的人物，使孩子明白看課外書會(huì)使人更聰明，更能干�，F(xiàn)在她的兒子已經(jīng)養(yǎng)成了良好的讀書習(xí)慣，在學(xué)校學(xué)習(xí)成績(jī)一直是名列前茅。
五、肯定鼓勵(lì)，樹立孩子自尊自信
俗話說(shuō)：“數(shù)子十過(guò)，不如獎(jiǎng)子一長(zhǎng)”。苗愛玲深知此道理。因此，她對(duì)孩子的教育方法是多給予肯定、贊賞。自覺(jué)地樹立孩子的自尊心、自信心，不但學(xué)習(xí)上她對(duì)孩子進(jìn)行鼓勵(lì)，在生活的各個(gè)方面她都是這樣做的。使孩子經(jīng)常保持樂(lè)觀、向上的心態(tài)，每天小航麒走到校門口前都要大聲說(shuō)道：我能行，我最棒！苗愛玲經(jīng)常掛在嘴邊的一句話就是：“我兒子行，只要你努力就沒(méi)有辦不成的事情。”因此，學(xué)校和老師安排的各項(xiàng)活動(dòng)張航麒都能完成得特別出色。張航麒的科技小制作多次被學(xué)校展覽，并在二00九榮獲鐵力市“科技制作好少年”稱號(hào)。在她的鼓勵(lì)下，兒子的能力一天比一天提高，現(xiàn)在正積極備戰(zhàn)，準(zhǔn)備在學(xué)校競(jìng)選中，挑戰(zhàn)少先隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)。
六、全面發(fā)展，培養(yǎng)孩子綜合素質(zhì)
現(xiàn)代社會(huì)需要具有綜合素質(zhì)的人才，苗愛玲夫妻很早就注重孩子的全方位發(fā)展。小航麒從會(huì)拿筆就開始畫畫，八歲時(shí)開始學(xué)書法，業(yè)余時(shí)間積極參加各項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)。為了培養(yǎng)兒子寫字、畫畫、唱歌方面的興趣，她經(jīng)常練習(xí)毛筆書法、在兒子面前學(xué)習(xí)畫國(guó)畫、和兒子一起唱歌、經(jīng)常參加體育運(yùn)動(dòng)，目前兒子在畫畫、音樂(lè)、寫字、體育方面都有很濃的興趣。因?yàn)楸l(fā)力強(qiáng)，小航麒在七歲參加鐵力市少兒旱冰大賽中就以第四名的成績(jī)贏得一部嶄新的復(fù)讀機(jī)，在2010年校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，小航麒又以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)取得百米、滾鐵環(huán)和手舞足蹈三個(gè)項(xiàng)目均是第一的好成績(jī)，因?yàn)閻酆�，小航麒還學(xué)會(huì)了一門獨(dú)特的技能——獨(dú)輪車，以其超強(qiáng)的平衡能力博得了眾人的喝彩。
七、走近自然，拓展視野提高境界。
盡量抓住和創(chuàng)造機(jī)會(huì)就帶孩子外出旅游，見識(shí)外面的世界，平時(shí)經(jīng)常帶孩子去附近的景點(diǎn)、公園或鄉(xiāng)下老家，與孩子一起玩游戲，帶孩子去池塘里撈魚，到大自然聆聽鳥語(yǔ)蟲鳴，春秋時(shí)節(jié)到地里看莊稼，讓她明白人與自然和諧相處的道理。
現(xiàn)在她的女兒何琳華在學(xué)校是一名德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生，在大隊(duì)部的工作中，表現(xiàn)出色，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)趯W(xué)校也一直是名列前茅，受到了全校師生的好評(píng)。為此，苗愛玲還將一如既往地教育自己的孩子，使孩子在成長(zhǎng)的道路上更加出色。
優(yōu)秀家長(zhǎng)事跡材料11
一、培養(yǎng)孩子良好的思想品德，重視孩子心靈的成長(zhǎng)。
正確的人生觀和世界觀，會(huì)影響孩子的一生，他們從小教育孩子要尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，助人為樂(lè)，不計(jì)較個(gè)人得失，盡已之力幫助需要幫助的人，學(xué)會(huì)感謝別人，讓孩子從小生活在愛的世界里。家長(zhǎng)良好的素質(zhì)與修養(yǎng)，良好的心理素質(zhì)、文化素質(zhì)、行為規(guī)范能潛移默化地影響、教育孩子。父母本身努力工作，以積極的態(tài)度對(duì)待工作，讓孩子知道認(rèn)真對(duì)待上學(xué)，無(wú)事盡量不請(qǐng)假。孩子上學(xué)以來(lái)，從不遲到早退，為了值日他們總是提醒孩子早早到學(xué)校;學(xué)習(xí)成績(jī)稍微有些下降，他們就要求孩子自覺(jué)加強(qiáng)練習(xí)，看到孩子健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，他們十分高興!
二、注意和孩子進(jìn)行情感交流，做孩子的好朋友。
他們的兒子從小比較膽小，他們就經(jīng)常鼓勵(lì)他，增強(qiáng)孩子的自信心，每天堅(jiān)持和孩子一起做游戲，使孩子在活動(dòng)中受到教育，培養(yǎng)孩子的毅力和吃苦的精神，同時(shí)也給孩子傳授了很多間接的知識(shí)。每周和孩子進(jìn)行一次談心，和孩子共同制定學(xué)習(xí)和體育鍛煉的計(jì)劃，陪著孩子一起鍛煉，這幾年通過(guò)父母的訓(xùn)練孩子已經(jīng)學(xué)會(huì)了許多技能，騎車、輪滑、滑板、跳繩、踢毽子、打乒乓球、下棋、計(jì)算機(jī)、繪畫等等，這些技能為將來(lái)孩子的發(fā)展有著積極的作用。通過(guò)這些活動(dòng)也促進(jìn)了他們和孩子之間的關(guān)系，孩子愿意和父母交流，把心里話對(duì)父母說(shuō)，增進(jìn)父母和孩子之間的感情。
三、積極配合學(xué)校的教學(xué)措施。
孩子學(xué)習(xí)成績(jī)逐年上升，現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入優(yōu)秀的行列。同時(shí)孩子還積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，多次被評(píng)為三好學(xué)生。他們很配合學(xué)校的教學(xué)措施，平時(shí)積極閱讀各種教育雜志，每年學(xué)校給家長(zhǎng)訂閱的《為了孩子》一書他們都認(rèn)真閱讀，從中學(xué)習(xí)良好的教育觀念和方法，與教師聯(lián)絡(luò)，配合教師對(duì)孩子進(jìn)行教育。做到堅(jiān)持每天輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)，開始的時(shí)候孩子讀課文背課文時(shí)比較吃力，他們就教育他一段一段分開讀，讀3-5遍后開始試著背誦，背誦多遍知道很熟練，他們還及時(shí)檢查孩子當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容并對(duì)他進(jìn)行鞏固復(fù)習(xí)，使孩子在自覺(jué)學(xué)習(xí)方面有明顯的進(jìn)步。老師讓學(xué)生制作長(zhǎng)方體的模型，為了讓孩子能做出更好的作品，他們幫助孩子積極準(zhǔn)備各樣材料，精心與孩子一起制作、最終做出堅(jiān)固、美觀、實(shí)用的作品。他們對(duì)老師布置的每個(gè)任務(wù)都能積極配合，老師讓學(xué)生查資料，他們就教會(huì)了孩子上網(wǎng)自己查閱，同時(shí)自己在旁邊指導(dǎo)、監(jiān)督。在學(xué)校組織的運(yùn)動(dòng)會(huì)，他們讓孩子積極參與。
四、盡量滿足孩子學(xué)習(xí)和發(fā)展上要求，竭盡全力為孩子創(chuàng)造條件。
在孩子想學(xué)二胡，為了培養(yǎng)孩子的高雅愛好，為孩子買了二胡，還要花高昂學(xué)費(fèi)找老師指導(dǎo)，孩子每天堅(jiān)持刻苦練習(xí)，當(dāng)孩子考級(jí)的時(shí)候他們陪同孩子來(lái)到天津音樂(lè)學(xué)院參加考級(jí)測(cè)試，孩子和父母的努力沒(méi)有白捧著大大的六級(jí)二胡證書高興的時(shí)候，他們的心里也感到了莫大的欣慰，是對(duì)父母一直努力的回報(bào)。20xx年7月，是事情最多的時(shí)候，孩子和同學(xué)逗玩把手指弄傷了，不能進(jìn)行二胡練習(xí)，不得不停止了二胡的學(xué)習(xí)，一次比賽的機(jī)會(huì)孩子錯(cuò)過(guò)了，一次鍛煉的大好機(jī)會(huì)錯(cuò)過(guò)了，他們積極鼓勵(lì)孩子，帶孩子看病，幫助他恢復(fù)信心，重新振作起，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間修養(yǎng)孩子繼續(xù)練習(xí)二胡。升入三年級(jí)，孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)難度增加，為了讓兒子能夠?qū)W習(xí)更好，經(jīng)過(guò)和孩子商量，每周送孩子到新東方學(xué)習(xí)新概念英語(yǔ)。孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，他們都感到欣慰;孩子的每一個(gè)成績(jī)，他們都覺(jué)得開心!在生活上對(duì)孩子的精心照顧，在學(xué)業(yè)上對(duì)他的無(wú)限關(guān)愛，使孩子深深懂得:惟有學(xué)業(yè)上出成績(jī)，才是對(duì)父母最好的報(bào)答。
五、培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣，教給孩子各學(xué)科的知識(shí)
父母是孩子做好的老師，每天讀讀雜志，看看報(bào)紙，孩子能最直接的感知:從文字里可以獲取信息和快樂(lè)!父母經(jīng)常繪聲繪色地講故事給孩子聽，一遍一遍地不厭其煩。有時(shí)涉及許多學(xué)科的知識(shí)，講完后，還會(huì)針對(duì)內(nèi)容提出問(wèn)題讓孩子復(fù)述，逐漸培養(yǎng)孩子的理解能力和思維能力。隨著閱讀量的不斷增加，他們?yōu)楹⒆淤?gòu)買了《魯賓孫漂流記》《淘氣包馬小跳》《托爾斯泰童話》《阿衰》等諸多書籍，使他從小養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣，愛好十分廣泛。通過(guò)閱讀，孩子的綜合素質(zhì)得到了提高，在他們的指導(dǎo)下，孩子的寫作水平也有所進(jìn)步。除了教育孩子閱讀之外，他們的知識(shí)面面比較廣，從小就教孩子認(rèn)識(shí)中國(guó)地圖和世界地圖，背誦中國(guó)各省省會(huì)，世界各國(guó)首都，中國(guó)56個(gè)民族，各國(guó)國(guó)旗，天文地理，歷史人物，生物知識(shí)，物理知識(shí)，化學(xué)知識(shí)，幾乎都讓孩子涉及，當(dāng)看電視中比賽選手的國(guó)旗，孩子馬上說(shuō)出國(guó)家的時(shí)候他們覺(jué)得對(duì)孩子的教育有了一定效果。
作為孩子的第一任教師，他們深知自己身教的重要性，因此注重自己的言行和學(xué)習(xí)，對(duì)待自己的工作認(rèn)真，敬業(yè)，在家注重業(yè)余時(shí)間的學(xué)習(xí)，從而給孩子梳理敬崗愛業(yè)、勤奮好學(xué)的榜樣。同時(shí)他們還十分關(guān)心孩子的思想教育，從小教育孩子做正派的人，誠(chéng)信的人，有信念追求的人。他們的教育理念是:給孩子成長(zhǎng)的天空，分享孩子的成功和挫折，給與孩子理智的指導(dǎo)。他們?cè)敢夂退屑议L(zhǎng)一起用微笑和激勵(lì)照亮孩子的生命歷程，做孩子心中永遠(yuǎn)靠得住的大山。
家長(zhǎng)是孩子最好的老師，每天讀讀雜志，看看報(bào)紙，孩子能最直接的感知，從文字里可以獲取信息和快樂(lè)!由于愛看書所以也喜歡給孩子講故事，經(jīng)常繪聲繪色地講故事給孩子聽，一遍一遍地不厭其煩。有時(shí)涉及許多學(xué)科的知識(shí)，講完后，還會(huì)針對(duì)內(nèi)容提出問(wèn)題讓孩子復(fù)述，逐漸培養(yǎng)孩子的理解能力和思維能力。隨著閱讀量的不斷增加，我為孩子購(gòu)買了《魯賓孫漂流記》《淘氣包馬小跳》《托爾斯泰童話》《阿衰》等諸多書籍，使他從小養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣，愛好十分廣泛。通過(guò)閱讀，孩子的綜合素質(zhì)得到了提高，在我的指導(dǎo)下，孩子的寫作水平也有所進(jìn)步。除了教育孩子閱讀之外，我從小就教孩子認(rèn)識(shí)中國(guó)地圖和世界地圖，背誦中國(guó)各省省會(huì)，世界各國(guó)首都，中國(guó)56個(gè)民族，各國(guó)國(guó)旗，天文地理，歷史人物，生物知識(shí)，物理知識(shí)，化學(xué)知識(shí)，幾乎都讓孩子涉及，當(dāng)看電視中比賽選手的國(guó)旗，孩子馬上說(shuō)出國(guó)家的時(shí)候我覺(jué)得對(duì)孩子的教育有了一定效果。
他們家的課外讀物超過(guò)孩子玩具的數(shù)量，他們不定期的'去書店挑選一些適合孩子讀的書，《三字經(jīng)》《論語(yǔ)》孩子不知讀了多少遍，童話書更是百讀不厭，愛不釋手。記得有一次他讀了冰心的一篇散文《小桔燈》，他對(duì)媽媽說(shuō)這篇文章太美了。孩子的課外知識(shí)豐富了也提高了他的寫作水平。就連看電視，他也喜歡看《走近科學(xué)》《動(dòng)物世界》等知識(shí)性非常強(qiáng)額節(jié)目，有時(shí)講的父母都佩服極了，孩子現(xiàn)在正是長(zhǎng)身體的時(shí)候，他們更是制定了一些鍛煉身體的計(jì)劃，持之以恒的支持下去，每天五十個(gè)仰臥起坐，一百個(gè)雙搖跳，周末進(jìn)行長(zhǎng)跑練習(xí)。這樣對(duì)以后的中體考打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我經(jīng)常鼓勵(lì)孩子積極參加學(xué)校和區(qū)里的各項(xiàng)文藝活動(dòng)，使得孩子成為學(xué)校的文藝骨干
他們的孩子取得每一點(diǎn)進(jìn)步，都付出了辛勤的汗水，有付出就有回報(bào)，而他們的孩子也取得了令人驕傲的成績(jī)。作為孩子的第一任教師，他們深知自己身教的重要性，因此，我注重自己的言行和學(xué)習(xí)，對(duì)待自己的工作認(rèn)真，敬業(yè)，他們教育孩子的理念是:給孩子成長(zhǎng)的天空，分享孩子的成功和挫折，給與孩子理智的指導(dǎo)。他們?cè)敢夂退屑议L(zhǎng)一起用微笑和激勵(lì)照亮孩子的生命歷程，做孩子心中永遠(yuǎn)靠得住的大山。
高中優(yōu)秀家長(zhǎng)事跡材料二
家庭是孩子的第一課堂，是孩子接觸的第一個(gè)社會(huì)環(huán)境，而家長(zhǎng)的素質(zhì)狀況、人格形象和實(shí)踐行為對(duì)孩子思想品德的形成具有至關(guān)重要的影響，是決定家庭教育成敗的關(guān)鍵因素。如何教育好獨(dú)生子女，對(duì)于每個(gè)家庭來(lái)說(shuō)都是一個(gè)很大的課題。我的兒子關(guān)明林，今年15歲，是伊春市一中高一八班的學(xué)生。他的成長(zhǎng)是健康的，因?yàn)樗麚碛薪】档男撵`、健康的身體和健康的生活。
對(duì)于絕大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，作為父母都是第一次，也是最后一次。我們深深感到，教育孩子是一門藝術(shù)，就像是創(chuàng)作一幅繪畫作品，要用心地為他添加每一筆，豐富每一種色彩，留下最少的遺憾。
一、建立良好的親子關(guān)系，提高自身素質(zhì)，為孩子營(yíng)造和諧美好的家庭環(huán)境。
孩子是在我們身邊長(zhǎng)大的，作為父母，我們?yōu)樗麪I(yíng)造了一個(gè)和睦溫馨、充滿快樂(lè)和關(guān)愛的家庭氛圍。我們從來(lái)不采用家長(zhǎng)式的管教，更多的是以朋友的方式相互溝通。在家里，每個(gè)人都可以隨意發(fā)表自己的意見，如果正確就會(huì)被采納，相互尊重，相互體諒。在孩子的興趣愛好方面，我們尊重他的個(gè)性發(fā)展，決不以家長(zhǎng)的意志強(qiáng)迫他去參加各種興趣班。
作為一名家長(zhǎng)，我努力盡到一個(gè)家長(zhǎng)應(yīng)盡的職責(zé)。一直以來(lái)都在為孩子營(yíng)造一個(gè)和諧美好的家庭環(huán)境。我們深知在一個(gè)家庭中父母是孩子模仿的主要對(duì)象，我們夫婦在孩子面前十分注重父母的榜樣，每天晚上，我們都要看書學(xué)習(xí)，孩子在這樣的氛圍中，從小就受到了潛移默化的影響，養(yǎng)成了愛讀書的良好習(xí)慣。在20xx年全國(guó)中華魂主題教育活動(dòng)中榮獲二等獎(jiǎng)，并去北京參加了夏令營(yíng)活動(dòng);在20xx年全省青少年弘揚(yáng)民族精神全面建設(shè)小康社會(huì)主題教育活動(dòng)中，被評(píng)為一等獎(jiǎng)，在20xx年全市中華魂主題教育活動(dòng)中，獲得了讀書狀元榮譽(yù)稱號(hào)。并在多次市區(qū)舉辦的書信大賽中獲獎(jiǎng)。孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)也很優(yōu)秀，在小學(xué)和初中多次被評(píng)為三好學(xué)生。我們的家庭在20xx年被評(píng)為區(qū)級(jí)雙合格十佳好家庭。
教育孩子是一門科學(xué)，我努力提高自身素質(zhì)，處處做好孩子的榜樣。我先后讀了《哈佛女孩劉亦婷》、《做最好的家長(zhǎng)》、《素質(zhì)教育》《教育就是培養(yǎng)習(xí)慣》、《孩子不能不管》等很多教育孩子的書，同時(shí)格外留心報(bào)刊上關(guān)于教育孩子的文章。
我們尊重孩子的想法，不僅僅關(guān)心他的身體成長(zhǎng)同時(shí)更關(guān)心孩子的心理成長(zhǎng)。
孩子進(jìn)入初中的時(shí)候，正是有了自己的思想的時(shí)候，很多事情有了自己的看法，我經(jīng)常主動(dòng)和孩子平等地溝通交流，我們給孩子創(chuàng)造比較寬松良好的成長(zhǎng)環(huán)境，在這種環(huán)境中生活，孩子情緒平和、愉快，現(xiàn)在孩子無(wú)論什么都愿意與我分享，也更懂道理，管教起來(lái)也更容易，孩子能健康活潑地發(fā)展。
曾經(jīng)我也對(duì)孩子發(fā)過(guò)脾氣，冷靜下來(lái)之后，覺(jué)得這不是解決問(wèn)題的辦法，還得心平氣和的孩子好好談?wù)�。我把孩子�?dāng)朋友，我把我說(shuō)得不好做的不對(duì)的地方主動(dòng)向孩子承認(rèn)錯(cuò)誤，給他道歉。于是，孩子漸漸的有什么事都和我說(shuō)說(shuō)，學(xué)校里發(fā)生的事情，同學(xué)之間的事情，我倆也都互相聊一聊，他有了什么想法無(wú)論是學(xué)習(xí)上的困惑還是生活的煩惱，也都拿出來(lái)和媽媽商量。這些良好的家庭氛圍，使得他性格活潑開朗快樂(lè)陽(yáng)光!在班里很受同學(xué)和老師喜愛。現(xiàn)在到高中了，仍然保持著密切的聯(lián)系，經(jīng)常打電話告訴我他的在學(xué)校的情況。
二、是堅(jiān)持與學(xué)校、社會(huì)密切聯(lián)系，努力學(xué)習(xí)掌握教育子女的科學(xué)知識(shí)和方法。
兒子的家長(zhǎng)會(huì)是我極為關(guān)注的活動(dòng)，無(wú)論工作多忙，我都要擠出時(shí)間積極參加，這既是對(duì)自身素質(zhì)的提高，也是尊重孩子，使孩子覺(jué)得自己對(duì)他很重視，他的事無(wú)小事。這也是我們了解孩子和與老師家長(zhǎng)們溝通交流的最好機(jī)會(huì)。每次家長(zhǎng)會(huì)回來(lái)，我都會(huì)和孩子交流，咱什么地方做得不錯(cuò)，咱什么地方還得改進(jìn)，也是我倆交流的一次機(jī)會(huì)。每次我倆交流完了，孩子都很快樂(lè)。
我也積極參加孩子學(xué)校組織的家長(zhǎng)活動(dòng)，并參與學(xué)校組織的教研教改活動(dòng)，為學(xué)校及老師提出自己的好的想法和建議。
我也是一名教育工作者，在我的心里，一直覺(jué)得老師最值得尊重。老師是最辛苦的，真的就好似蠟燭燃燒自己照亮別人。所以無(wú)論怎樣，我總是站在老師的角度看問(wèn)題，我認(rèn)為老師都是為了孩子好，不管是老師批評(píng)孩子還是表?yè)P(yáng)孩子，我每次都幫他分析為什么老師會(huì)批評(píng)你?讓他真正知道自己錯(cuò)在哪里。為啥老師表?yè)P(yáng)你?也讓他知道受表?yè)P(yáng)的原因，讓孩子明辨是非。
三、重在教子做人，樹立正確的教子觀念。
和孩子的學(xué)習(xí)相比，我們更看重孩子的做人。在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，我認(rèn)為教育最重要的就是教孩子學(xué)做人，學(xué)處世。做什么樣的人呢?做孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)、誠(chéng)實(shí)正直、關(guān)心他人的人，做自尊、自愛、自信、自強(qiáng)的人。
為了增強(qiáng)他的社會(huì)責(zé)任感，我經(jīng)常把報(bào)紙上的一些新聞事件拿給他看，他會(huì)對(duì)森林保護(hù)、食品衛(wèi)生、不良習(xí)俗、戰(zhàn)爭(zhēng)等一些問(wèn)題發(fā)表看法。雖然他的想法不太成熟，但有的很貼切。
孩子的愛心還體現(xiàn)在對(duì)班集體的關(guān)心上，為了表示對(duì)他的肯定，我們作為家長(zhǎng)也義不容辭的為班里做一些力所能及的支持。
轉(zhuǎn)眼孩子已經(jīng)漸漸長(zhǎng)大，在孩子的身上，教育的點(diǎn)滴心血正在結(jié)出令人欣慰的果實(shí)。我們高興地看到，孩子活潑開朗，是非分明，懂事聽話，有集體榮譽(yù)感我們?yōu)楹⒆狱c(diǎn)滴的成長(zhǎng)、進(jìn)步而感動(dòng)。
或許孩子的學(xué)習(xí)還不是最優(yōu)秀的，但他對(duì)集體的責(zé)任意識(shí)，對(duì)環(huán)境深切的關(guān)注，為人的善良與正義感，喜歡讀書的習(xí)慣，都讓我們看到莫大的希望!
生而有涯，學(xué)而無(wú)涯，作為家長(zhǎng)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，科學(xué)教子，且努力做到家庭教育與學(xué)校教育一同成長(zhǎng)!成為孩子人生路上的優(yōu)秀引路人!為孩子健康成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)更廣闊的藍(lán)天!
優(yōu)秀家長(zhǎng)事跡材料12
xxx與xxx兩人自20xx年退休至今一直參加社區(qū)各項(xiàng)志愿服務(wù)活動(dòng)，支持社區(qū)工作。無(wú)怨無(wú)悔。他們嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真垂范共產(chǎn)黨員的基本要求，模范履行黨章規(guī)定的義務(wù)。平時(shí)能夠妥善處理好工作、學(xué)習(xí)和家庭之間的關(guān)系。在思想、學(xué)習(xí)、工作等方面取得了一定的成績(jī)。他們?cè)?jīng)被評(píng)為：“社區(qū)最美家庭”、“優(yōu)秀樓門長(zhǎng)”等。思想上進(jìn)，工作刻苦。在忙碌而充實(shí)的生活中，堅(jiān)持學(xué)習(xí)不斷提高自身能力，積極探索，收獲知識(shí)，收獲技能，收獲做人的美德與修養(yǎng)。
共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用發(fā)揮的怎么樣，經(jīng)常地大量的反映在群眾工作中，落實(shí)到每一個(gè)黨員的本職工作中，他們作為黨員家庭，xxx參加社區(qū)舞蹈隊(duì)代表社區(qū)參加各項(xiàng)活動(dòng)演出，為社區(qū)取得各項(xiàng)榮譽(yù)。積極投身志愿服務(wù)工作者行列，參加崗位執(zhí)勤，清理衛(wèi)生死角。撿拾白色垃圾，疏導(dǎo)交通，入戶調(diào)查活動(dòng)。在執(zhí)勤工作中克服一切困難，在重大節(jié)日、會(huì)議期間，他們參加社區(qū)志愿執(zhí)勤服務(wù)活動(dòng)，放棄與家人團(tuán)聚的機(jī)會(huì)，最初他們的女兒時(shí)常抱怨與不理解，其他人闔家團(tuán)圓時(shí)，自己的父母卻在小區(qū)里參與執(zhí)勤巡邏。就是面對(duì)家人的`不贊成，他們?nèi)匀粓?jiān)持做好執(zhí)勤安保工，大年三十也是在執(zhí)勤活動(dòng)結(jié)束后再回家與家人團(tuán)聚，在參加志愿活動(dòng)時(shí)，從不因?yàn)閭�(gè)人原因脫崗缺勤，無(wú)怨無(wú)悔。
堅(jiān)定理想信念、樹立黨員形象。在日常生活中，堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí)，黨的路線方針政策，在平時(shí)的生活中，時(shí)刻用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格衡量約束自己的言行，每逢黨員活動(dòng)，他們從不遲到早退，活動(dòng)結(jié)束后其他黨員走了，他們?nèi)粤粝聨椭謇砘顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)，一到下雨下雪的天氣，便能看見他們夫妻二人在小區(qū)內(nèi)拿著掃帚打掃積雪、雨水的身影。
義務(wù)做好社區(qū)宣傳工作，每周定期向社區(qū)三個(gè)樓門發(fā)放通州時(shí)訊，北青報(bào)等宣傳材料，讓居民了解當(dāng)前形勢(shì)，以及社區(qū)的工作重點(diǎn)，拉近居民與社區(qū)的距離。在垃圾分類宣傳工作中，他們不僅義務(wù)宣傳，為左鄰右舍發(fā)放垃圾分類明白紙，同時(shí)還到垃圾桶站前義務(wù)值守，幫助前來(lái)扔垃圾的居民分類。
全心全意為居民服務(wù)，是他們夫妻二人一貫的宗旨，他們始終遵循著“奉獻(xiàn)不言苦、追求無(wú)止境”的人生格言，每逢有人問(wèn)他們，怎么老是看見他們活動(dòng)參加志愿服務(wù)的身影，他們常�；卮鸬馈拔沂屈h員”。溫暖他人就是溫暖自己，他們是這樣說(shuō)的也是這樣做的。
優(yōu)秀家長(zhǎng)事跡材料13
吳靜同志多年來(lái)在教育子女、做合格家長(zhǎng)方面確實(shí)是為我們大家做出了榜樣。我們共同見證了她和女兒成長(zhǎng)的經(jīng)歷：
一、以身作則，當(dāng)好孩子的第一任老師
在作為教師的吳靜看來(lái)，父母是孩子的啟蒙老師，以身作則、言傳身教是做好父母的前提。在平時(shí)，吳靜一家堅(jiān)持正直做人，對(duì)自己的事業(yè)不斷的探索，在工作上做出成績(jī)，從各個(gè)方面給孩子做一面鏡子，吳靜在學(xué)校是從事信息技術(shù)教學(xué)工作的，工作中她兢兢業(yè)業(yè)，努力做好自己的本職工作，耐心的輔導(dǎo)學(xué)生，手把手的教學(xué)生上機(jī)操作。每當(dāng)在工作中取得了成績(jī)，她總是第一個(gè)講給孩子聽，讓女兒分享媽媽的喜悅。這使孫士涵從小就養(yǎng)成勤奮認(rèn)真的習(xí)慣。
二、溫馨和睦，創(chuàng)造良好家庭氛圍
家是每個(gè)人溫暖的港灣，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)更是如此，讓家庭穩(wěn)定的發(fā)展，營(yíng)造一個(gè)好的家庭，才會(huì)給女兒的成長(zhǎng)帶來(lái)益處，才能使女兒形成健康的心理，塑造高尚的人格。吳靜一家三口人，在平時(shí)這三口人既是父女、母女關(guān)系，也是朋友關(guān)系。有什么事情他們總會(huì)在一起說(shuō)一說(shuō)、議議。雖然女兒還小，但是他們也讓她參政議政。久而久之，就使女兒在不知不覺(jué)中增強(qiáng)了責(zé)任感。在家庭發(fā)生不可避免的變化家長(zhǎng)的情緒受到影響時(shí)，吳靜夫妻會(huì)盡可能地避免使孩子感到不快樂(lè)。在對(duì)孩子性格的培養(yǎng)上，他們處處時(shí)時(shí)在關(guān)注著孩子的成長(zhǎng)。使孩子處處感到父母無(wú)時(shí)不在關(guān)注著她。從而使孩子在父母的關(guān)心中獲得巨大的力量。在孩子有錯(cuò)誤時(shí)，他們對(duì)孩子的批評(píng)也是循循善誘，加以引導(dǎo)。而決不是粗暴打罵。因?yàn)樗麄兌迷谟?xùn)斥中長(zhǎng)大的孩子，不是種下仇恨，就是被訓(xùn)斥成綿羊，成為家長(zhǎng)永遠(yuǎn)的痛。
三、全心投入，重視思想品德教育
在抓好孩子學(xué)習(xí)的同時(shí)，他們不忘對(duì)孩子進(jìn)行思想品德教育。他們深知教育孩子成才不光是為小家，更重要的.是要為國(guó)家培養(yǎng)優(yōu)秀的人才。平時(shí)吳靜非常重視對(duì)孩子思想品德的培養(yǎng)，在學(xué)校，要求孩子要尊重老師、同學(xué)，在家中要求孩子要尊重家長(zhǎng)，在公共場(chǎng)所，她要求孩子自覺(jué)遵守公共道德，從小使孩子樹立一顆愛心和正義感。她善于從小事入手教育孩子形成正確的人生觀。孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中，需要有好朋友幫她明辨是非，排憂解難，我時(shí)刻注重孩子的心理變化，在孩子碰到難題時(shí)，她都會(huì)平和地和孩子一起分析問(wèn)題存在的原因，找到解決問(wèn)題的辦法，做孩子一生的朋友，陪伴她的成長(zhǎng)。
四、幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
在孩子還很小的時(shí)侯，她就注重培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，她認(rèn)為這對(duì)孩子今后的學(xué)習(xí)有很大的幫助。良好的家庭學(xué)習(xí)習(xí)慣是學(xué)校教育的保證。良好習(xí)慣的養(yǎng)成，必須從小做起，從細(xì)節(jié)做起。在孩子看書學(xué)習(xí)時(shí)，吳靜也會(huì)身體力行的，在孩子的旁邊看書或備課，寫學(xué)校的教案，以此來(lái)影響孩子。愛玩是每一個(gè)孩子的天性，女兒也不例外，孩子在學(xué)習(xí)上有滑坡現(xiàn)象時(shí)，她總是主動(dòng)和老師一起，分析孩子學(xué)習(xí)退步的原因，尋求解決問(wèn)題的辦法，配合學(xué)校的教學(xué)舉措，注重和老師交流，直至取得好的效果。
五、肯定、鼓勵(lì)、樹立孩子自尊、自信
俗話說(shuō)：“數(shù)子十過(guò)，不如獎(jiǎng)子一長(zhǎng)”。吳靜深知此道理。因此，她對(duì)孩子的教育方法是多給予肯定、贊賞。自覺(jué)地樹立孩子的自尊心、自信心，使孩子經(jīng)常保持樂(lè)觀、向上的心態(tài)，在吳靜教育孩子的過(guò)程中經(jīng)常掛在她嘴邊的一句話就是：“我女兒行，只要你努力就沒(méi)有辦不成的事情�！痹谒墓膭�(lì)下，女兒總是以健康、快樂(lè)的心態(tài)去面對(duì)生活，面對(duì)學(xué)習(xí)。不但是在學(xué)習(xí)上她對(duì)孩子進(jìn)行鼓勵(lì)，在生活的各個(gè)方面她都是這樣做的。在生活上，只要是孩子力所能及的事她想方設(shè)法讓孩子自己獨(dú)立做，積極鼓勵(lì)她自己完成；對(duì)孩子感興趣的事，她就抓住機(jī)會(huì)鼓勵(lì)孩子做出成績(jī)，使孩子相信自己的能力，要堅(jiān)持做下去。久而久之，孩子的那種鍥而不舍的性格就形成了。
六、發(fā)展特長(zhǎng)，提高孩子綜合素質(zhì)
現(xiàn)代社會(huì)需要具有綜合素質(zhì)的人才，因而我們應(yīng)注重全方位教育、培養(yǎng)孩子。吳靜夫妻從小就注重孩子在書法、圍棋、演講、運(yùn)動(dòng)的全方位發(fā)展。孩子六歲時(shí)開始學(xué)習(xí)書法，九歲時(shí)開始學(xué)圍棋。在小學(xué)參加過(guò)區(qū)級(jí)、市級(jí)、省級(jí)舉辦的各類圍棋比賽，并獲得獎(jiǎng)項(xiàng)。
一分耕耘、一分收獲，家長(zhǎng)的辛勤培養(yǎng)，換來(lái)的是孩子學(xué)業(yè)上成績(jī)突出、愛好的廣泛、做人的誠(chéng)實(shí)、追求的至善至美。如今孫士涵已經(jīng)讀高三了，再在半年多就要參加高考了，現(xiàn)就讀于南岔二中高三二班，每天看著在重點(diǎn)班中讀書的女兒沒(méi)有感到高三的壓力，卻很陽(yáng)光的生活、讀書。她說(shuō)：我女兒雖不是最優(yōu)秀的，但卻是健康的，快樂(lè)的，每想到這些，做父母的心中就會(huì)流入一股甘泉，胸中就充滿驕傲。
優(yōu)秀家長(zhǎng)事跡材料14
學(xué)生姓名：xxx 班級(jí)：二年級(jí)6班 家長(zhǎng)姓名:xxx
家庭是孩子的第一課堂，是孩子接觸的第一個(gè)社會(huì)環(huán)境，我的女兒xxx，今年8歲，是實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級(jí)6班一名學(xué)生。她的成長(zhǎng)是健康的，因?yàn)樗龘碛薪】档男撵`、健康的身體和健康的生活。和絕大多數(shù)父母一樣，我們也深深感到：教育孩子是一門藝術(shù)，就像是創(chuàng)作一幅繪畫作品，要用心地為她添加每一筆，豐富每一種色彩，留下最少的遺憾。
一、平等、尊重的親子關(guān)系，為孩子營(yíng)造和諧美好的家庭環(huán)境。
孩子是在我們身邊長(zhǎng)大的，作為父母，我們?yōu)樗隣I(yíng)造了一個(gè)和睦溫馨、充滿快樂(lè)和關(guān)愛的家庭氛圍。我們從來(lái)不采用家長(zhǎng)式的管教，更多的是以朋友的方式相互溝通。在家里，每個(gè)人都可以隨意發(fā)表自己的意見，如果正確就會(huì)被采納，相互尊重，相互體諒。在孩子的興趣愛好方面，我們尊重她的個(gè)性發(fā)展，家長(zhǎng)適當(dāng)引導(dǎo)，培養(yǎng)孩子的興趣特長(zhǎng)。我經(jīng)常主動(dòng)和孩子平等地溝通交流，我們給孩子創(chuàng)造比較寬松良好的成長(zhǎng)環(huán)境，在這種環(huán)境中生活，孩子情緒平和、愉快，現(xiàn)在孩子無(wú)論什么都愿意與我分享，也更懂道理，管教起來(lái)也更容易，孩子能健康活潑地發(fā)展。學(xué)校里發(fā)生的事情，同學(xué)之間的事情，哪怕是雞毛蒜皮的小事，我倆也都互相聊一聊，她有了什么想法無(wú)論是學(xué)習(xí)上的困惑還是生活的煩惱，也都拿出來(lái)和媽媽商量。每次我倆聊完之后，都感覺(jué)渾身輕松，心底很快樂(lè)。彼此信任，彼此尊重。這些良好的家庭氛圍，使得她性格活潑開朗快樂(lè)陽(yáng)光!在班里很受同學(xué)和老師喜愛。
二、利用家校聯(lián)系，努力學(xué)習(xí)探討掌握教育子女的科學(xué)知識(shí)和方法。
學(xué)校的家長(zhǎng)會(huì)是我極為關(guān)注的活動(dòng)，無(wú)論工作多忙，我都要擠出時(shí)間積極參加，這既是對(duì)自身素質(zhì)的提高，也是尊重孩子，使孩子覺(jué)得自己對(duì)她很重視，她的事無(wú)小事。這也是我們了解孩子和與老師家長(zhǎng)們溝通交流的最好機(jī)會(huì)。在我的心里，一直覺(jué)得老師最值得尊重。老師是最辛苦的，真的就好似蠟燭燃燒自己照亮別人。所以我非常支持孩子參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。遇到問(wèn)題，我總是站在老師的角度來(lái)分析，我認(rèn)為老師都是為了孩子好，不管是老師批評(píng)孩子還是表?yè)P(yáng)孩子。孩子得到的贊譽(yù)多了，我會(huì)教育她戒驕戒躁，繼續(xù)努力;孩子遇到困難時(shí)，我會(huì)指導(dǎo)她積極面對(duì)，克服困難。班級(jí)老師也十分關(guān)心孩子的成長(zhǎng)，發(fā)現(xiàn)孩子松懈或有其他問(wèn)題時(shí)，我們會(huì)電話溝通或當(dāng)面談話，家校聯(lián)手，共同教育。
三、既要教會(huì)孩子求知又要教會(huì)孩子做人，樹立正確的教子觀念。
和孩子的學(xué)習(xí)相比，我們更看重孩子的做人。在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，我認(rèn)為教育最重要的就是教孩子學(xué)做人，學(xué)處世。做什么樣的人呢?做孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)、誠(chéng)實(shí)正直、關(guān)心他人的人，做自尊、自愛、自信、自強(qiáng)的人。平時(shí)我注意培養(yǎng)和訓(xùn)練孩子的良好生活習(xí)慣，鼓勵(lì)她多參加一些學(xué)校的文娛體育和社會(huì)交往活動(dòng)，促進(jìn)孩子身心的健康發(fā)展。在家中我還注意引導(dǎo)她參加力所能及的.家務(wù)勞動(dòng)，支持孩子參加社會(huì)公益勞動(dòng)，有時(shí)間就帶她去旅游，開闊視野，鍛煉能力，并注意培養(yǎng)孩子的自理能力及勞動(dòng)習(xí)慣。轉(zhuǎn)眼孩子已經(jīng)漸漸長(zhǎng)大，在孩子的身上，教育的點(diǎn)滴心血正在結(jié)出令人欣慰的果實(shí)。我們高興地看到，孩子活潑開朗，是非分明，懂事聽話，有集體榮譽(yù)感……我們?yōu)楹⒆狱c(diǎn)滴的成長(zhǎng)、進(jìn)步而感動(dòng)。
我的教育理念是：傾聽孩子的心聲，給孩子自由的空間;分享孩子的成功和挫折，給予孩子理性的指導(dǎo)。我愿意和所有家長(zhǎng)一起用微笑和激勵(lì)照亮孩子的生命歷程，做孩子心中永遠(yuǎn)靠得住的大山。成為孩子人生路上的優(yōu)秀引路人!為孩子健康成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)更廣闊的藍(lán)天!
優(yōu)秀家長(zhǎng)事跡材料15
我是小二班孫佳琦的媽媽，非常感謝大家給我這個(gè)難得的機(jī)會(huì)，讓我非常榮幸地參加金蘋果幼兒園“好家長(zhǎng)”的評(píng)選活動(dòng)，同時(shí)我的內(nèi)心也很忐忑，因?yàn)槲疑钪�，很多家長(zhǎng)也非常好，非常科學(xué)的育兒理念，今天我就把我教育孩子的一些感受和各位交流，分享。
家庭教育與學(xué)校教育密切結(jié)合。家庭教育是一切教育的基礎(chǔ)，孩子從呱呱墜地起，接受教育的第一個(gè)場(chǎng)所就是家庭。在孩子幼兒時(shí)期，我堅(jiān)持從很小的生活細(xì)節(jié)做起。入學(xué)后，我更沒(méi)有松懈自己的責(zé)任。關(guān)注孩子每天在校的學(xué)習(xí)，生活情況。老師發(fā)送在QQ班級(jí)群的`每一條信息我都會(huì)認(rèn)真對(duì)待。鼓勵(lì)和支持孩子積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。我想，家庭教育與學(xué)校教育合二為一才是完整地教育體系，而這一點(diǎn)金蘋果幼兒園做的非常好，教育孩子父母責(zé)無(wú)旁貸，還要全家總動(dòng)員，培養(yǎng)孩子們的良好學(xué)習(xí)，生活習(xí)慣。寶寶自從上學(xué)后各方面的表現(xiàn)一直不錯(cuò)，與老師的諄諄教導(dǎo)密不可分！
孩子是祖國(guó)的未來(lái)和希望，教育孩子不僅僅是學(xué)校的事情，更多的需要家庭的配合以及社會(huì)的關(guān)注，教育孩子的過(guò)程任重道遠(yuǎn)，作為家長(zhǎng)，我會(huì)和孩子一起成長(zhǎng)！
【優(yōu)秀家長(zhǎng)事跡材料】相關(guān)文章：
優(yōu)秀家長(zhǎng)事跡材料優(yōu)秀12-10
[優(yōu)秀]優(yōu)秀家長(zhǎng)事跡材料01-13
（經(jīng)典）優(yōu)秀家長(zhǎng)事跡材料10-12
優(yōu)秀家長(zhǎng)事跡材料05-16
優(yōu)秀家長(zhǎng)事跡材料(經(jīng)典)08-31