先進個人事跡材料

[熱門]先進個人事跡材料15篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，說到事跡材料，大家肯定都不陌生吧，事跡材料可以很好地體現和宣揚特定的時代精神。那么擬定事跡材料真的很難嗎？以下是小編收集整理的先進個人事跡材料，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

先進個人事跡材料1

　　自“七五”普法工作啟動以來，作為鳳臺十中綜治辦主任，我主要負責此項工作。幾年來，本人以求真務實的精神，創造性的工作方法，積極投身于普法工作，結合學校工作實際，提高師生的法律素質，全面提高學法、用法水平，不斷將普法工作逐步引向深入，在全校師生中逐步形成遵紀守法和依法辦事的良好風氣，較好地促進了學校各項工作的開展。

　　一、精心起草制定普法規劃，廣泛宣傳，營造普法教育濃厚氛圍。

　　“七五”普法工作剛一啟動，我就首先帶頭認真學習中央及省、市、縣有關“七五”普法工作的文件。自覺領會文件的精神實質和“七五”普法工作思路，通過學習，充分認識到法制宣傳教育的重要性和緊迫性。為保證“七五”普法工作的順利實施，根據“七五”普法的主要內容，精心起草了學校“七五”普法規劃。規劃通過后，我立即帶領相關工作人員通過各種形式，廣泛地進行宣傳發動，力求對普法工作一開始做到思想認識到位，動員部署到位，工作落實到位。每年年初和“12·4”法制宣傳日活動到來之際，我就帶領有關人員，利用多種形式和途徑在全校開展“七五”普法宣傳周活動，對“七五”普法的意義、目標和任務進行廣泛宣傳，弘揚法治精神，倡導學法用法。

　　二、精心策劃和組織，促使學校普法工作扎實有效地開展。

　　1、為了使廣大職工真正熟悉和掌握“七五”普法的內容，我們采取集中學習與自主學習相結合的的方法，利用政治理論、業務學習時間，組織全體教師，認真地學習有關公共法、部門法的法律知識和條例。

　　2、建立了一支校長、各科室人員、班主任等組成的依法治校骨干隊伍。

　　3、建立了法制宣傳教育工作責任制，加強完善了監督檢查機制。

　　4、加強對學生法制教育，增強學生的法律意識和自護能力，自覺做知法、懂法、守法的公民。

　　（1）把普法教育作為德育教育的重要內容，并納入每學期教育教學計劃之中。把課堂教學作為宣傳教育的主陣地，利用法制教育課、班會課時間，對學生進行《未成年人保護法》、《消防法》、《環境保護法》、《義務教育法》的教育。

　　（2）廣泛開展了法制宣傳教育。協同有關部門搞好法制教育宣傳輿論工作。通過發放法制宣傳教育讀本、召開教師會議、《國旗下講話》、利用櫥窗、黑板報、廣播室等宣傳陣地，加大宣傳力度，學校每兩月一次出一期普法教育專欄，通過生動形象的圖片、文字的'說明讓學生接受法律知識教育。

　　6、結合我校實際開展豐富多樣，生動有趣的適合學生特點的法制宣傳教育活動，把開展法制教育與“警校共建”、“社區教育”、“家校共建”、“以案說教”等多種活動形式有機結合。

　　①定期邀請法制副校長做報告，宣傳交通法規、消防法規和違法犯罪案例。

　　②組織學生結合法律知識，開展測試競賽活動。

　　③學校每年都配合有關部門組織學生觀看禁毒展覽，并組織學生開展禁煙、環保、健康教育等活動。

　　7、向家長廣泛宣傳《義務教育法》、《未成年人保護法》。

　　在開展各項工作中，我能夠做到堅持原則，認真負責，努力貫徹執行黨和國家的各項教育政策、法規，在工作作風方面做到講時間、講效率、克服推諉、扯皮現象，該負責的認真負責，以人民滿意不滿意、人民高興不高興作為全部工作的出發點和落腳點，同時能夠遵紀守法，勤政廉潔，注意維護學校形象和個人形象，樹立了良好的教師形象。

先進個人事跡材料2

　　保潔員管青蓮同志于20xx年3月來到溫泉花園小區工作，現在是一名保潔組長。主要負責整個小區保潔工作。

　　環境衛生工作是一項長期性、繁瑣性、重復性工作，工作中不怕吃苦，遇到艱苦工作不怕臟、不怕累，但她無怨無悔、任勞任怨，來溫泉花園一年多日子里，按照物業公司領導要求切實地做好了本職工作。她良好工作作風和工作成績得到了領導肯定和表揚。

　　她在工作中嚴格要求自己，臟活、苦活、累活她都是主動沖在最前面，從來不發牢騷，在其他人想偷懶、發牢騷時候，她不聲不響，主動帶頭去做工作，用自己切身行動為他人樹立了一個榜樣，潛移默化帶動了大家工作積極性。在帶好本組職工同時，她還負責各垃圾投放點生活垃圾、路面垃圾及清掃道路。

　　清理垃圾是一項不僅累人，還很臟活兒，也是大家都不愿意干活兒。尤其是酷暑時，夏天，垃圾池在高溫蒸發下，散發出強烈臭味，好幾次把她都薰嘔吐起來，但她毫無怨言，默默承擔。到了冬天，她本人有寒腿病，本不適宜吹風受寒，有好幾次她腿都被寒氣浸得劇烈疼痛，有時疼痛得站都站不起來，但她一直咬牙堅持干，從沒主動休息過一天天。

先進個人事跡材料3

　　本人現在東方市第三小學任教，小學高級教師。熱愛，擁護中國共產黨的領導；忠于人民的教育事業，全面貫徹黨的教育方針。能認真學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，努力實踐“三個代表”重要思想，堅決執行黨的路線、方針、政策；遵紀守法，堅持黨的信念不動搖，思想常新，理想永存，以關心教育下一代為己任，與時俱進，無私奉獻。能積極推進素質教育，面向全體學生，注重學生的全面發展。既教書又育人，處處為人師表。

　　作為一名教師，我熱愛著學校里的每一個孩子，滿腔熱情地為青少年辦實事，做好事，腳踏實地，任勞任怨，富有成效地開展青少年培養工作。為了更好踐行“一切為了孩子”的摯言，積極支持參與各級關心下一代組織工作，為教育活動出主意，想辦法、提建議，當好黨委政府的參謀助手；對關工委的工作做到了思想上重視，行動上支持，定期聽取匯報，幫助解決工作中遇到的困難，為關工委開展工作創造必要的條件，并取得了顯著的成績。在此間，始終堅持把辦好家長學校作為關心下一代工作的重要抓手。我認為：教育是一項復雜的社會工程。完美的教育應由學校、家庭和社會三者共同構建而成，在此三者之中，學校始終處于一種引領的作用，尤其是對家庭教育指導的工作，學校更是具有得天獨厚的優勢，以加強家庭教育指導工作來促進學校教育教學質量的全面提升，這是我們的主要目的。自20xx年從事家庭教育工作以來，在校領導的牽頭下，認真履行職責，積極開展家庭教育

　　工作：

　　一是：聯系兩年參加海南省教育系統家長學校骨干教師的培訓。

　　二是：積極參加市教育局，市婦聯組辦的每一次關心下一代的報告會和研討會。

　　三是：在學校每一次的家長學校開課日充當講師，傳授家庭教育知識，幫助家長轉變教育觀念，并開展多渠道的家庭教育知道工作，溝通學校與家庭社會的聯系，成效顯著：

　　1、循序漸進，逐步樹立了家長進行家庭教育的主體意識

　　過去，我校雖然很多家長對孩子寄予很高期望，卻還是認為把孩子交給學校，教育孩子的事就是學校的事，或者以工作忙，文化水平低為借口，對孩子的教育只是隨口“過問”一下而己。本人帶領學校全體教師一道，通過開展各種各樣豐富多彩的家庭教育指導活動，使家長們充分認識到：作為孩子的家長肩負著教育孩子的不可推卸的責任。教育孩子不光是學校的事，更是家長自己的事。由于樹立了家長進行家庭教育的主體意識，如今絕大多數家長能主動和學校、老師聯系，不但主動關心孩子的學習情況，而且對孩子在思想上、行為習慣上、心理健康等方面的也予以了足夠的關注。家長們初步懂得了兒童生理、心理特征，科學管理教育孩子的基本方法，達到了做一個合格家長的起碼要求。在一次《你是否是一個合格家長》的問卷調查中，97。5%的家長對怎樣才是一個合格家長有比較正確的認識和做法。家長們在一次聽完課后，深有體會地說：“家長學校的課上得生動具體，深入淺出，易學可行，使我們家長懂得了兒童生理、心理的特點，明白了做一個合格家長必須具備的素質，學會科學管理教育孩子的知識和方法。”

　　2、推心置腹，贏來了家長對學校工作的配合支持

　　我經常對班主任說，學校的所有教育教學工作都需要家長理解和支持，各班主任要努力地讓你的家長成為你教育教學的助手。在我的引導和帶領下，每一位班主任都努力的作好家教指導工作，更贏來了家長對學校工作的配合支持。家長與學校、老師拉近了距離，理解了學校的工作，就避免了很多不愉快的事發生，例如一年級有兩位學生家長因一副眼鏡而起沖突，雙方帶著親戚朋友氣勢洶洶的到學校里“擺平”，由于受虧一家的家長保持清醒的頭腦，主動協助學校做親屬的工作，有效制止了事件的發生。

　　樂于助人是我校的光榮傳統。近幾年，我校師生為災區人民、住院特困生、兄弟學校遭火災、殘疾兒童捐款。離開家長的支持配合，不可能有我校學生獻愛心活動如此豐碩的.成果，有的家長不但讓孩子捐款捐物，還親自為學校設置圖書角而送柜送書；有的送體育器材，還有的捐款為學校承辦大型活動。“五一”長假，學校給學生的“勤學、自律、自理”訓練表，在“家長的話”一欄中，80%的家長表示認可，支持學校的工作，并給予孩子極大地關注與肯定，這樣的事例層出不窮。

　　3、服務家長，促進了學校工作的不斷改進

　　一段時間，部分家長向學校指出少數教師不按時放學，作業布置過重的傾向是不恰當的，聽說這事后，我馬上向有關教師了解情況，最后了解到確實有這些現象存在，這是我們工作上的疏忽。隨即馬上和班子成員一起制訂了《減“負”的幾項規定》，實施了放學時間檢查記載、學生作業量定期檢查、學生座談了解等制度，比較及時地制止了教師中的不規范教學行為。就這樣，我總是非常重視家長的意見，自始至終做一個真誠服務于家長的“服務者”。

　　家長學校創辦以來，我還非常注意抓資料積累的工作，酷愛教育事業，始終保持旺盛的工作熱情，工作一絲不茍，責任心強，在工作中堅持原則，秉公辦事，作風深入，為人正派，在教育中做出了突出成績。更重要的一點是，在我和大家努力下，一種人人關心、支持教育的良好社會風尚在校內逐步形成。

先進個人事跡材料4

　　我1993年畢業于海南師范大學。在海口九中工作了18年，努力工作了18年，勇于創新，工作取得了豐碩的成果。

　　如今本人是海口九中教務處主任，一直熱愛教育教學，熱愛本職工作，熱愛本職工作，熱愛本職工作，熱愛本職工作，熱愛本職工作，熱愛本職工作，熱愛本職工作，熱愛本職工作，熱愛本職工作，熱愛本職工作，熱愛本職工作，熱愛本職工作，熱愛本職工作，熱愛本職工作，熱愛本職工作，熱愛本職工作，熱愛本職工作，熱愛本職工作，熱愛本職工作，熱愛本職工作，熱愛本職工作，熱愛本職工作，熱愛本職工作，熱愛本職工作，熱愛本職工作，熱愛本職工作，熱愛本職工作，熱愛本職工作，熱愛本職工作。了解教育法律法規，實施教育政策，是xxx第一、第二批骨干和學科領導人，20xx年被評為xxx優秀教師。目前被聘為xxx教育廳科研項目周末移動學院的指導教師，經常在省市各校上示范課，交流教學經驗和管理經驗。同時也是學校科組的學科帶頭人，為同組教師示范，特別是有效的課堂教學示范受到科組教師的高度贊揚。在日常教學中，方法靈活，教學成績優異，是競賽指導和科技創新競賽的優秀指導教師。

　　積極快樂教育課程體系建設是十一·五課題的'主研人員，積極參與，卓有成效。在十二五項目三學兩評的應用與開發中(該項目被教育部中國教師發展基金會設立為國家重點項目)擔任組長，精心策劃，積極推進。現在學校的老師已經基本認可并嘗試在教學實踐中應用。各學科組還設立了子項目，積極開發適合本學科的三學兩評教學模式。項目推廣順利，取得了豐碩的成果。

　　在項目推廣過程中，我認真做了開題報告和階段性總結。今年，我從教育部挑選了我寫的項目研究經驗報告。

　　本人寫的論文三學兩評教學模式的反思在20xx年xxx有效教學論文評價中獲得二等獎。20xx年被教育部中國教師發展基金會評為全國教育科研優秀教師。

先進個人事跡材料5

　　xx，女，漢族，系xx縣陽xx新店小學教師。該同志于xx年9月到我校工作以來多次被上級和學校表彰，她堅守教育一線，無怨無悔，悉心培育著每一個她心愛的小寶貝。在她心中，只有一個信念:用心教書，做一個負責任的教師;用愛育人，做一名學生喜歡的教師。在常人眼里，她是那么普通和平凡，但她所做的一切，卻讓人不由得感動。

　　扶貧工作開展以來，xx入戶走訪座談，訪貧問苦，摸實貧困戶資料，得到群眾，同事的一致肯定。 張玥同學是xx的幫扶對象之一，孩子家庭貧困，父親出外打零工，長期不回家，祖父母長期患病，服藥不斷，母親一人在家照顧老小，很是勞累。俗話說“人窮志短”，這樣的貧困戶家庭成員心理極為脆弱，甚至于接近崩潰的邊緣，為此xx在落實各項脫貧措施的時候十分注重對她們的心理疏導，采取精神扶貧，在每次調查走訪中都深切關注她們全家的生活，與其談心，鼓勵她們堅定信念，好好生活，因此張玥母親每次見到她都親切地叫她“姐姐”，告訴她家里遇到的困難以及現在家庭的改善情況，她深知xx對她家的竭力幫助和巨大作用。

　　在學校，每天中午飯后都能看到xx給精準扶貧戶子女張玥，張敏，張敬豪等個別輔導的身影。張玥性格內向，反應遲鈍，記憶力差，學習方法不正確，成績很不理想，朱老師抓住她書寫認真規范，遵守紀律等優點鼓勵她重拾信心，努力做好其它的一切，每天取得小進步，逐步提升她自己。孩子親其師，信其道，進步很大，令人欣慰。張敏同學從小沒有母親，父親平時大多出門做泥瓦工活，孩子和八十多歲的祖母相依為命，其父親和祖母均為文盲，在孩子學習上都力不從心，孩子家教不嚴，經常不做家庭作業，甚至多次將老師批閱的`評語及時間用透明膠帶提掉以應付充數，師生發現了她還死不承認，見于這種情況，xx老師決心用愛感化她，經常與之談心，給她梳頭洗腳，輔導作業……功夫不負有心人，那個“小頑固”終于被感動得一塌糊涂，整天一見朱老師就大老遠笑著打招呼，聽話懂事得像變了個人似的。貧困生張敬豪長得特別好看，使人一見就好喜歡，可學習差得沒法說，雖然是從城里轉學回來的，但學習各方面都在班里屬中下游，寫字極潦草，朱老師從書寫抓起，每天在飯后及課外活動時間抽空教他練字，給他講題，看到張敬豪久違的笑容，師生都為之點贊。

　　作為一名基層扶貧一線教師，xx以務實的工作作風，認真的工作態度，突出的工作業績，贏得了上級的贊賞，贏得了全校教職工的一致好評。

先進個人事跡材料6

　　從一名一般的護士，到擔任護士長工作，她在這一平凡的崗位上默默無聞，一干就是整整25年。25年的臨床護理工作，她勤懇努力，以扎實的理論根底，豐富的臨床經驗，帶著著一支優秀隊伍。

　　她，就是江蘇省泰興市人民醫院20病區護士長陳X。

　　“春蠶盡絲絲不斷，留贈患者御風寒。”X年，走出護校校門的陳海燕懷揣恩師送給她的這一贈言，穿上白大褂，戴上燕尾帽，開頭了她的護理生涯。打針、發藥、鋪床、輸液，在苦中感受著呵護生命的歡樂；交班、接班、白天、黑夜，在累中把握著生命輪回的航舵。在醫院特有的氣味里，陳海燕走過了純潔的少女時期；在日復一日的工作中，她走過了熾熱的青春年華；在病床邊，她丈量著很多個漫漫長夜；在患者家屬的期望和焦怨聲中，她把耐煩、細心和愛心奉獻給了一個個身患疾苦的病人……

　　20xx年她聽從組織聽從組織布置，在南京鼓樓醫院進修體外循環，以精湛的技術，嚴謹的工作作風，受到王東進主任的`高度贊揚，多年來擔當我院心臟手術的體外循環工作，為心臟手術的順當開展付出了艱辛的勞動。

　　作為護士長，她言傳身教，是護士的好典范。每天早晨，她都會提前半小時上班，走過每個病房，用最美的笑容和聲響問候每一位患者，“早上好，昨晚您睡得好嗎？有什么需要的嗎？”使每一位患者和家屬都在新的一天有個美妙的開頭。有位燒傷面積達90%的85歲高齡的患者，病情危重，剛入院時家屬對醫院有種原始的恐驚和不信任，護士每天的操作都會遭到家屬的疑心，所以陳海燕除了每天查房，每次處置都會親力親為，在惡臭中面對腐爛的創面，清洗創面、吸痰、翻身、更換紗墊、床單和被套，長時間操作有時都使她直不起腰來，耐煩溫順地為家屬解釋，用過硬的技術、嫻熟的手法和優質的服務，使家屬最終消退了顧慮。在她的帶著下，其他的護士也都習慣了用漂亮的微笑、熱忱的服務來面對患者和家屬，一個月后患者離開了人世，家屬回家辦完喪事后的第三天，再次來到病區，手捧鮮花，并向護士們深深鞠了一躬，深表感謝之情。

　　為使護理技術向高、精、尖進展，她深知無論是專科技術還是根底護理，都必需標準化、程序化，親自組織，細心布置，一對一、手把手地傳幫帶。在工作中，她向護理人員灌輸“安全是天”的服務意識，自覺執行各項工作制度及護理常規，擅長發現工作中的薄弱環節，按時修整。她注意現場質控，堅持一日五查房，按時了解護士的工作情況、按時發現問題，并與醫生、患者進行有效溝通。自陳海燕擔任20病區護士長以來，其科的護理團隊未發生一例護理過失及護理投訴。

　　二十多年來，她以嚴謹的工作作風，無私奉獻的敬業精神，過硬的技術功底護理了很多病人，協作醫生挽救了很多病入膏肓的病人。燒傷科突發大事多，時間就是生命，電話就是指令，無論是刮風下雨，還是深更半夜，一有情況，她總能第一時間趕到醫院組織人員實施搶救，加班加點如習以為常。她有愧于家人，無愧于病人。

　　“天行健，君子以自強不息”，陳X靠著一絲不茍、嚴謹的科學看法在護理領域不懈追求。近年來，她在核心期刊上發表論文7篇，帶著全科護士主動開展臨床護理新技術，獲得泰州市、泰興市科技進步獎及院級新技術獎多項。在繁忙的工作之余，擔當蚌埠醫學院外科護理部分理論授課，受到同學們全都好評，20xx年被評為理論授課先進個人。

　　由于工作杰出，陳同志連年被評為院級先進工，考核等次屢次為優秀，并獲“十佳護士”稱號、“突發大事中先進個人”、“省優質護理服務先進個人”等諸多榮譽稱號。“精勤不倦，善待生命”是泰興市人民醫院的院訓，也是她始終恪守的職業信條，陳X用實際行動為之做了最好的詮釋。

先進個人事跡材料7

　　記者采訪小成的時候，他幾度哽咽，那過去的磨難、曾經的挫折、對家庭的愧疚、對事業的癡迷，讓這個西北漢子落下淚來。他的妻子，那個豁達開朗的農村婦女、風里來雨里去的赤腳醫生；他的小女兒，那個天真爛漫的花季少女都紅了眼睛傷心哭了。還有與他的領導、同事、弟子，說起了苦難歲月，都是黯然神傷。作為記者，十幾天的采訪是在感動和震撼之中進行著。

　　學習小成，發揚小成精神，不是說他就是一個不識人間煙火的“怪人”，也不想把他“神話”成某一種高不可攀的象征。他就是你我身邊的一個普通工人，他身上的品質是千千萬萬個工人所有共有的，他的成長軌跡和公司不斷發展、國家日益富強的道路是一致的。

　　我們的小成也是個熱愛生活的人，他喜歡攝影，在戈壁灘施工他喜歡照些石頭、山啊的，在南方干活，他又特別把鏡頭投向一些花啊、樹啊，與大家分享。他和家人聚少離多，現在下班后多了一項內容，通過qq和視頻與女兒網上聊天，堅持每天和老伴兒互發一條問候平安的短信。只是，小成看起來比實際年齡蒼老一些，背有點駝，頭發花白，在人堆里更像一個不起眼的“小老頭”。

　　有一次，小成喝了一點酒，別人數說他得罪人不少、半輩子胡跑、什么事情都較真，還不是一個老工人。小成酒后吐真言：“我要寫個大大的‘人’！”

　　近年來，“感動中國”十大人物評選在社會上反響熱烈，是因為從那些人物身上，人們看到了一種值得肯定的"精神，感受到了一種時代應有的品質，用自己的心去觸目那些人物的內心，會產生一種強烈的震撼，受到一種激蕩的教育，給予生命一種深深的感動。小成，同樣給人一種久違的.感動和蕩氣回腸的精神。他這樣一位人物，發生在你我身邊，他的事跡和精神就是你所經歷的，你所追求的，你所向往的，你所贊揚的。

　　學習小成的事跡，只有感動，才能讓人靠近他、理解他；只有感動，才能讓人樹立起一種對工作的信心，對生活的追求；只有感動，他的精神才不不至于像海市蜃樓樣的空洞，也不是白駒過隙樣的短暫；只有感動，才會讓小成精神物化成公司的一筆無形財富，沉淀在企業文化之中；只有感動，才能發揮小成精神應有的價值，成為指引廣大職工實現價值、促進發展的時代旗幟！

先進個人事跡材料8

　　我叫霍月潔，在學校，我是學校的好學生，平時在課堂上我總是認真聽講、仔細思考，認真回答老師提出的問題。課后，抓緊時間寫作業，回到家里的第一件事也是認真完成作業，如果作業沒有完成就不玩，對學過的功課認真復習，爭取學一課，鞏固一課、掌握一課，為自己將來的進一步學習打下堅實的基礎。多次獲得課堂之星、作業之星，在歷次考試中我的成績一直名列前茅。此外，去年獲得學校頒發的英語獎學金，而在今年學校組織的英語拼讀比賽中又以出色的成績進入決賽。在日常學習中，我積極參加學校組織的各種活動，努力爭當一名全面發展的好學生。學校組織的各項文體活動中我都積極參加，在三跳運動會中參加了小繩比賽和集體跳大繩比賽，在春季運動會中我參加了跳遠比賽。

　　我熱愛勞動，在學校值日時總是早早起床早早到校，從不遲到，打掃衛生時特別認真負責，并能提醒和幫助其她小朋友共同完成打掃任務。為此我獲得了“勞動之星”。在家里，我努力做一個懂事的好孩子。爸爸媽媽工作很忙，我就經常承擔一些力所能及的家務。爸爸媽媽不在家時每到中午，我就會幫奶奶忙前忙后，幫她擇菜，擦桌子，我家廚房的櫥柜的衛生由我和爸爸負責，我負責擦低的'地方，爸爸幫我擦高的地方。而且家里門口的衛生也由我負責，我要將大家的鞋子擺好擺整齊。爸爸媽媽和奶奶都夸我是家里的好幫手。

　　不管在上學、放學的路上，還是在公園、在學校，每次看到散落的垃圾，我都會自覺的撿起來丟進垃圾箱。每次坐公共汽車時，我都會把自己的座位讓給年老體弱得老爺爺、老奶奶或者更小的小朋友，她們經常笑咪咪地夸我：“真是個懂事的好孩子！”。因此，受到老師和同學的稱贊，并獲得品德之星。

　　在學習上，她刻苦努力，一絲不茍，作業字跡工整，成績優異。她尤其喜歡閱讀，飯后睡前總是手不釋卷。從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文知識，她都讀得津津有味。廣泛的閱讀開闊了她的眼界，同時也提高了她的寫作水平。她還有一顆真誠的愛心，對于有困難同學，她總是伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻，從不計較個人得失。小小心靈裝滿了追求真善美的理念。另外，她還注意培養自己的組織和管理能力，當好老師的小助手，管理好班級，幫助老師做一些力所能及的事情。

　　在家里，對待親人，以禮相讓，經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，洗衣服、洗碗、整理房間、掃地等，讓親情其樂融融。對待鄰里，她文明禮貌，與人為善，深得鄰里喜愛。

　　“做個好學生，做個好孩子”，一直以來這都是她努力的方向和目標,她正一步步地朝這個目標在前進、在努力，在奮斗。

先進個人事跡材料9

　　xxx男,今年37歲,大專學歷,中共黨員,現為xx區國稅局城區分局綜合管理股股長。自參加工作以來，該同志始終堅持愛崗敬業，無私奉獻，開拓進取精神，充分發揮一名稅務干部的積極作用，盡心盡責為納稅人提供高效服務，深受社會各界普遍好評。

　　“從你身上，我看到了國稅局真心為納稅人辦實事的好作風”

　　該同志作為綜合管理股長，具體負責辦稅服務廳的各項工作，處于直接與納稅人打交道的第一個環節，稅務人員服務質量的好壞，在很大程度上影響著國稅部門的形象，為此，在各項工作中他堅持做到想納稅人所想，急納稅人所急，并盡心盡力為納稅人解決各種難點和熱點問題。xx年9月27日中午下班時，鳶飛印染有限公司財務會計急火火地趕來，自稱該企業利用防偽稅控系統開具的部分發票，被客戶以無法認證為由退回，企業情急之下只好求助于分局。當時負責認證的.同志因公出差未回，xxx見事情緊急，趕緊利用發票掃描儀幫助企業逐份發票進行掃描確認，確認發票沒有任何問題后，認真給對方稅務機關寫出一份詳細說明。企業財務會計覺得過意不去，執意要請他到飯店就餐，而xxx婉言謝絕，他說：為企業搞好服務，是我們稅務機關應該做的，不管是哪個企業，只要有困難找到我們，大家都會盡心盡力的。象這樣“突如其來”為企業搞好服務的事情，對xxx來說已經不是第一次了。xx年3月14日，濰坊本信利有限公司因發出一批貨物，急需開具出口專用繳款書，第二天隨貨物一同發出。當通過分局值班人員找到xxx辦理此事時已經是晚上8點多了，當時的xxx正忙著處理家務，然而他并沒有因為個人私事而推脫。放下手中的事情，趕緊來到分局，用最快的時間按規定為企業開具了出口繳款書。當時，急得滿頭大汗的企業人員感激地說：想納稅人所想，急納稅人所急，從你一個人的身上，我看到了整個國稅局真心實意為納稅人辦實事的好作風。

　　“嚴格執法，秉公辦事的事實，改變了我對稅收檢查的看法”

　　文明服務與嚴格執法相輔相成，密不可分。談到執法與服務的關系，xxx認為：嚴格執法是文明服務的另一個境界，維護納稅人權益是稅法的重要組成部分，作為一名稅務干部，不僅要嚴厲打擊各種涉稅違法行為，而且也要切實維護好納稅人的權益。由于分局人手較少，xxx在負責辦稅大廳工作的同時，也承擔部分企業的稅源監控工作。在日常稅源監控工作中，他在嚴格審查企業各種資料，防范企業出現偷稅問題的同時，也時常督促企業正確理解和應用有關稅收政策，多次為企業指出各類存在問題，既防范了稅款流失，也較好地維護了企業的合法權益，受到廣大納稅人的普遍贊譽。xx年6月，xxx和另外一名干部在某企業實施監控過程中，發現由于企業聘用的新會計對稅收政策不了解，將部分按規定本應允許抵扣的進項稅款未做抵扣，致使企業多繳稅款3000多元。對這一情況，xxx根據有關政策向企業做了詳細講解和輔導。該企業廠長得知此事后，感慨地說：“實話說，以前我總認為稅務部門來檢查就是要錢，但通過你們嚴格執法、秉公辦事的事實，讓我改變了對稅收檢查的看法。以后我們將嚴格依法納稅，決不讓偷逃稅問題在我們這里發生。”自此以后，該企業多次邀請xxx及分局其他業務骨干到企業開展政策培訓和輔導，企業依法納稅意識明顯增強。

　　“‘份內事’盡職盡責，‘份外事’盡心盡力,服務真貼心”

　　xxx是個有心人，但他更是一個熱心人。在日常工作中，他除了高質量完成工作任務、為納稅人提供優質服務以外，還經常利用稅源調查、稅源監控的時機，深入了解企業的生產經營情況，協助企業降低核算成本，提供各類經濟信息。在今年3月份，在屹立電桿廠實施監控時，發現該企業有大量庫存積壓，造成資金緊張，影響了企業正常經營，對此，xxx通過了解，得知臨沂某企業需要大量這一類型的產品。于是，他盡快向該企業提供了這一信息，使企業及時售出20多萬元的積壓庫存。這件事對企業觸動很大，企業廠長感激地說：“國稅干部對‘份內事’盡職盡責，‘份外事’也是盡心盡力，你們的服務真貼心啊。”

先進個人事跡材料10

　　xxx，女，xxxxx機關總支書記、婦聯主任、統計站長，中共黨員，從事婦女工作以來，她把全部的經歷和滿腔的熱情投入到她鐘愛的婦女事業上，認真落實上級婦聯工作部署，緊緊圍繞區黨委中心工作，團結帶領婦女干部求真務實、開拓創新，毫無怨言的為婦女群眾辦好事、辦實事，深得廣大婦女群眾的認可和支持。

　　一、學習主動，政治素養高

　　xxx有較強的學習自覺性。作為婦女工作的帶頭人，她深知只有勤奮學習，才能更好的圍繞黨政工作中心，引導婦女群眾完成各項工作任務。所以她十分注重學習，不斷提高自身修養，做勤奮學習、勤于思考的模范；做解放思想、開拓創新的模范；做與時俱進、銳意進取的模范。通過不斷學習，進一步提高了自身的思想道德素質和科學文化素質，為更好地服務群眾、引導群眾打下了堅實的思想基礎。

　　二、愛崗敬業，業績突出

　　xxx熱愛婦女工作，從擔任婦聯主任的那一天起，她就下定決心要把這份工作扎實做好，緊緊地和婦女群眾團結在一起，將自己的.滿腔熱情都奉獻給了婦女事業。

　　（一）加強培訓，提升婦女綜合素質。農村婦女要想走出去，首先要解放思想，拋開舊觀念的束縛。為此，xxx積極引導幫助農村婦女轉變觀念，加大科學培訓力度，提高農村婦女的綜合素質。每年定期開展典型經驗交談活動，讓婦女致富能手向大家講解自己的創業過程，成功經歷。依托陽光工程，舉辦各類培訓班10余場次，使我區80%的農村婦女勞動力平均接受了一次以上的各種專業類型培訓。

　　（二）關心婦女實事，豐富精神文化生活。一是健全和完善了婦女學習、娛樂的永久性場所，新建了“婦女之家”活動室，露天舞臺等；二是關注婦女健康，組織有關部門來我區開展“送健康”生殖系統檢查、乳腺普查；三是組織婦女成立業余舞蹈隊，在各大節日慶典時出演節目，豐富了廣大婦女的業余文化生活；四是利用“三八”國際婦女節舉辦各類文藝演出和趣味運動會，做到娛樂和健身雙管齊下、并蒂開花。

　　（三）實施維穩工程，保障合法權益。進一步健全維權網絡，充分發揮各級維權站的作用，認真做好信訪接待處理工作，為婦女兒童服好務、維好權，實施“綠色通道”工程。憑借“細心、誠心、耐心、恒心、信心”精神，樹立“當好婦女需求的知情人、問題的報告人、發展的促進人、權益的維護人和黨委政府各項政策的宣傳人”的理念。依托區綜治工作中心建立婦女兒童維權站，實現“五有”、“五納入”的目標，將基層婦女兒童維權工作納入綜治工作平臺；建立齊抓共管的橫向維權合作網絡，與司法所聯合建立婦女法律援助中心；建立暢通的婦女訴求機制，堅持每周一至周五有人接待婦女群眾來訪，針對來訪群眾反映的重點、難點、熱點問題深入基層系統調研，力爭在根本上解決問題。

　　（四）關愛兒童健康，保護祖國花朵。關心下一代健康

　　成長，是每一位公民的權益和義務，區婦聯與民政部門聯手開展了“心手相牽、與愛同行”關注“留守兒童”活動。近兩年兒童節、春節期間，區婦聯深入基層、深入家庭走訪慰問貧困兒童及家庭，共送出慰問資金20xx余元，使這些留守兒童及家庭切身感受到黨和政府對他們的關心關注。區婦聯還聯合司法所，在“六五”普法期間組織專業人員到中心小學進行了一次法律知識講座，為未成年人的健康成長創造一個良好的法制環境。

　　（六）擴大宣傳，營造氛圍。聯合其他部門開展各種法制宣傳活動。組織法制宣傳一條街和反家庭暴力“白絲帶”簽字活動，向廣大婦女兒童宣傳了《婦女權益保障法》、男女平等基本國策、《婚姻法》、《關于預防和制止家庭暴力的決定》、《計劃生育法》、《未成年人保護法》、勞動保障法律法規、防艾滋病和結核病知識等相關的法律法規，發放資料500余份，解答咨詢人數30余人次，營造了尊重婦女、維護婦女兒童合法權益的良好法治環境。

　　xxx在婦女工作崗位上一干就是6年，該同志處處為群眾著想、時時為群眾操心，求真務實、真抓實干，譜下了一曲為婦女群眾鞠躬盡瘁的光輝篇章，集中展示了婦聯干部以民為本、為民解困的時代風采。相信在其帶領下，我區的婦女工作將會創造更加輝煌的成績。

先進個人事跡材料11

　　小明同志懷著對郵政事業的熱愛之情，走上郵政營業員工作崗位，自參加郵電營業員工作以來，她牢固樹立為人民服務的思想，心中時刻裝著用戶，腳踏實地、勤勤懇懇地工作，贏得了廣大用戶的好評，也為郵政樹立了良好的服務形象。下面是郵政先進工作者事跡材料：

　　現擔任市郵政分局營業中心副主任，她常對大家說：“雖然郵政業務工作一年比一年難做，但是只要我們用心去做，想用戶所想，急用戶所急，扎扎實實把服務工作做好，就一定能夠取得好的效果。”

　　營業窗口展現的是郵政形象，她是這樣想也是這樣做的。，調入濱江郵電支局，先后擔任值班長、支局長，在工作中她以身作則，天天提前到崗，做好班前準備工作，堅持窗口“晨會”制度，把晨會當做學習業務、服務知識，交流服務心得，點評服務不足，傳授服務技巧的溝通平臺，并時刻提醒大家使用文明用語，郵政營業員先進事跡以愉快的心情迎接每一位客戶，倡導大家做好規范服務，時刻用微笑來贏得每一位客戶的信賴。并組織大家積極投身創爭活動，通過有效推動“創建學習型組織，爭做知識型職工”活動開展，窗口服務得到了各級領導和客戶的一致好評：支局多次榮獲全省、全市郵政系統先進單位；被省委、政府評為第三屆“創文明行業，建滿意窗口”先進單位；被共青團中央、信息產業部授予“全國青年文明號”。獲中華全國總工會、中央文明辦、國家發改委、教育部、人事部、勞動和社會保障部、國資委、全國工商聯等10部委聯合授予“全國學習型先進班組”光榮稱號。

　　“我們要以‘視客戶為親人’、郵政先進事跡‘三心一全’和‘微笑服務加三聲’的服務理念為榜樣。”做為八一支局省級“示范窗口”的一份子，她常把北京東四郵電局做為大家學習的榜樣。

　　服務是企業發展的強心劑，良好的服務能使用戶如沐春風。總是堅持：凡要求職工做的，自已首先做到，凡是禁止別人做的，自已堅決不做。在踐行市局提出的“態度、溝通、效率”服務理念，她時刻要求自己和團隊成員在日常工作中嚴格落實“三個主動”、“五個一樣”、“接一問二兼顧三”的服務，并總結了一套“五心”服務法，在辦業務時，她要求每個員工在面對用戶時都能微笑說一聲“您好，請問你需要幫忙嗎？”或“你好，請問你要辦什么業務？”用溫馨的一句話拉近與用戶之間的距離。要求大家正確使用郵政服務的“五心工程”（即誠心、放心、愛心、關心、溫馨、責任心）。處處體貼用戶，關心用戶。扎實的業務技能，溫馨的話語，優質的服務，真誠的付出贏得了用戶的信賴，許多用戶遇見難事、煩事便會來找她，有些用戶還點名要她辦理業務。

　　為提高前臺營業人員的業務素質，帶領團隊合作共進，圓滿完成上級下達的各項經營指標。郵政先進個人事跡也為了更好地發揮每個員工的能量，她根據每個人的特點和情況來安排崗位和作息時間，提高工作效率；為做好“傳、幫、帶”，每次培訓回來，她利用各種機會把學到的經驗毫無保留地傳授給員工，使八一支局打造成為大學生實踐業務培訓的基地；每次有大學生來實踐，她主動放棄休息親自“帶崗”上班；為開拓員工視野、提高知識面，她積極倡導團隊學習，堅持定期開展崗位練功，在她的帶動和引導下，城市營業中心的團隊學習蔚然成風，也促進了業務骨干的成長，接任營業中心副主任至今，中心已有3名員工成長為分局業務骨干，22名員工通過中、高級崗位技能鑒定，25名員工完成或即將完成大專學歷教育。

　　自八一支局被省文明委評為省級“示范窗口”，郵政黨員先進事跡她沒有停下創建的.腳步，組織員工們不斷豐富創建內容，不斷創新創爭形式，有效推動“創建學習型組織，爭做知識型職工”活動向深度廣度開展，起到了吸引職工、培育職工、凝聚職工的重要作用。在大家的努力下，八一支局再次榮獲第五屆創文明行業“示范窗口”。

　　她常說：“客戶是我們的衣食父母，在愛企業的同時我們要把業務發展同幫客戶贏、幫客戶發展有機地結合起來，努力實現企業與客戶的雙贏。”這句話耐人尋味，她本身的確也是這樣去努力。

　　在履行普遍服務，服務社會、服務百姓、服務客戶的同時，她積極倡導學習先進的營銷理念，在服務形式和服務手段上不斷創新，為客戶提供上門服務，開展進社區，進院校、進企業單位、提供增值服務、延伸服務、金牌服務等，滿足客戶的潛在需求和現實需求，全方位開發客戶價值。做好“三點要素”，即：找準營銷的“切入點”。根據學校放假和軍人退伍時機做為上門服務的“切入點”，進行包裹、特快等業務宣傳與收寄；找準“結合點”。根據郵政現有的業務，對城市營業中心范圍企事業單位的用郵需求，郵政投遞先進事跡根據企業的開業、年慶等時機針對性地推出個性化郵票賀卡等增值業務；鞏固營銷“支撐點”。通過建立中高端客戶數據庫，實現了客戶集中管理與營銷；同時，她還深入到市場中去聯系和發展客戶，宣傳郵政業務，為客戶提供個性化服務。在日常工作中，她倡導要以客戶為中心，為客戶提供人性化、親情化服務。為開拓市場、提高效益，她堅持營銷創新，建立了大客戶檔案和定期走訪、回訪制度，在員工和客戶中開展“有獎征集金點子”活動，鞏固和發展了一大批效益源頭客戶。

　　為了做到規范服務、熱情服務和優質服務，郵政營銷先進事跡她每天都是以愉快的心情面對每一位來訪的客戶，時刻做到用語規范，用微笑來贏得每一位客戶的信賴；為奉獻社會、服務社會，她還帶頭參加“青年志愿者”、“青年突擊手”、“希望工程募捐”等社會公益活動，并經常深入福利院慰問孤寡老人和孤兒，主動與困難戶結對子。在她的倡導下，支局在“春蕾行動”中資助了十多名失學兒童，獲得了社會的廣泛好評。

先進個人事跡材料12

　　孩子們的“知心姐姐”

　　XX老師，女，XX歲，本科，小教高級教師，民主促進會會員，XX區政協委員，任教于XX實驗小學。是我區心理健康教育學科的先行者之一，國家二級心理咨詢師，榮獲“XX市心理健康學科帶頭人”,“XX市心理健康優秀青年教師”“XX區心理健康學科帶頭人”XX區“優秀教師”，XX區心理健康“優秀青年教師”等稱號，是XX區義務教育課程改革“先進個人”，教育科研“先進個人”，XX市心理健康優質課比賽一等獎獲得者，被聘為XX區、XX市中小學心理健康中心備課組團隊成員，多次參與編寫省市心理健康教育教材。

　　“愛心”是老師工作中不可或缺的情操，也是老師工作的主旋律，可以說，沒有愛就沒有教育，走上心理健康這個崗位也源于對孩子們的愛。XX老師擔任過xx年的班主任，所帶班級曾被評為XX市優秀班集體，個人也被評為優秀班主任。她愛崗敬業，關愛學生，總是能嚴格遵守教師道德規范，時時處處以身作則，做學生的表率，她愛學校的每一個孩子，與他們交朋友，孩子們都親熱地叫她“知心姐姐”。

　　XX老師一直是學校教育教學的骨干中堅力量，多次承擔校、區及省市展示、研討課堂教學工作。她時刻注意努力提高自己的學識，鉆研專業知識，積極創新教育思想、教育模式和教育方法。工作中能面向全體學生，平等地對待每一個孩子，循循善誘，誨人不倦。課堂是她的生命，XX老師盡心盡力備好每一堂課，精心設計每一個教學環節，使每一節課都成為精雕細琢的示范課。總是認真地上課，每一

　　個教具她都親手制作，每一個課堂活動他都反復斟酌，在課堂教學中能夠注重學生的主體作用，努力構建民主、合作、探究的學習模式，創設問題情境，啟發學生積極思維，引導學生自主探索獨立思考，讓孩子們能在輕松安全的教學氛圍中分享自己的心靈感悟獲得心靈成長。課后總是及時地反思這堂課的優點與不足，認真地記錄下來，課堂中的她總是那么溫柔而親切，如春雨般輕輕地浸潤孩子們的心房。

　　XX老師擔任學校心理健康備課組組長，帶領組員傾心于學校心理健康教育工作，近幾年，學校心理健康工作獲得長足發展，先后被評為了XX市心理健康示范學校，第一批被教育部評為國家級“心理健康特色學校”，“全國心理健康教育工作先進集體。”同時實驗小學也是全區的“心理健康教育特色學科基地”。XX老師堅持積極參加各類教學競賽來提升鍛煉自己的教育教學水平，近幾年，獲得XX市心理健康優質課評比一、二等獎，區級優質課評比一等獎。她還被聘為XX市心理健康中心備課組成員，XX區心理健康中心備課組成員，指導全市、全區的學校心理健康教育工作和教學工作。

　　個別輔導是學校心理健康教師的一項重要的工作。作為心理健康教師的XX老師則有著敏銳的觀察力，也特別善于洞察學生的內心世界，十分注意在平時的教育教學工作中走進學生的心靈，關心他們生命成長中的每一個問題和困惑，及時加以疏導，避免了很多消極事件的發生。當孩子們與小伙伴鬧矛盾時，當孩子們在老師、家長那里受了委屈時，當孩子遇到事情不知該如何處理時……他們都愿意到XX老師那里傾吐自己的心情故事，釋放自己的心理壓力。XX年級的XX

　　同學上課總是不聽講，對老師的教育非常反感，師生關系異常緊張。XX老師知道后對這位同學的情況做了認真細致的調查和了解，多方走訪任課老師及同學了解這名同學的癥結所在。XX老師耐心地努力與孩子建立信任的關系，引導孩子說出自己的真實想法和感受，制定了周密的輔導計劃，并且對其進行追蹤輔導。經過近2個月的努力，孩子逐漸轉變了對老師的錯誤看法，愿意接受任課老師的教導，與老師又重歸于好了。四年級的小強同學不愿意來上學，XX老師多次和他交談，運用了沙盤游戲輔導，認知行為訓練輔導等多種輔導手段終于讓她打開心扉，找到了內心的癥結，在與家長老師的多次溝通和交流后終于幫助孩子又重新回到了課堂。

　　“孩子心中無小事”是XX老師常說的話，對于孩子們的問題他總是認真對待絕不馬虎。XX老師經常帶領有需要的孩子進行小型團體輔導活動，在這里有團體游戲活動，沙盤游戲活動，心靈圖卡活動，行為認知訓練活動等，為了更好的服務于學生，XX老師還針對低年級學生注意力缺失問題進行了行為訓練的研究，她為家長朋友們開設家長課堂，建立家長交流微信群，多種途徑幫助這些孩子提高自己的注意力，更好地適應學校的'學習生活。XX老師還是學校每年“育心節”主要策劃者，組織學生開展全校性的大規模的心理健康教育活動，每年的活動都受到學生、家長、教師們的一致好評。

　　教育科研的道路上，XX老師充分發揮模范帶頭作用，無論在教育教學還是在課程改革中，都努力學習別人的先進經驗，并且經常和年輕教師交流，在指導他們成長的同時，自己也學到了許多的教育理

　　論知識且有多篇教育教學論文獲獎，一份份文稿被發表在市級以上教育核心期刊上。XX老師一直參與市級省級心理健康教材的編寫工作。XX老師每年都有課題研究。XX年，參與青少年網絡心理與行為教育部重點實驗室開放課題《中小學網絡交往及其與心理健康的關系》課題研究，省級課題《XX地區中小學校園欺負行為研究》XX年主持承擔的市級課題《在小學課堂教學中實踐生命教育策略研究》成功結題。現在還在參與市級課題《心理健康區域有效教研》的研究活動，連續幾年被區里評為教育科研先進個人，自己的教育科研成果也多次在市區獲獎。今年XX老師還努力將自己的工作經驗加以提煉提升，正在編著《心理效應與小學心理健康教育實踐探索》專著，即將由華中科技大學出版社出版發行。

　　XX老師是個熱心人，她總是熱心地幫助組內老師，和他們一起互相學習共同成長，與她結對的胡漢仙老師在她的指導幫助下也獲得了XX市心理健康優質課評比的一等獎。學校有多位老師在她的指導下優質課在區內也經常獲得一、二等獎的好成績，她也常到兄弟學校去，幫助指導區內、市內的各個學校開展心理健康教育工作。

　　“少年強，則國強；少年弱，則國弱”，孩子是家庭的希望，也是祖國的未來。XX老師是孩子們最喜愛的“知心姐姐”，從教20年來，她始終懷抱著對孩子的熱愛，不斷學習，勇于探索，幫助一個又一個孩子歷練出一雙雙堅韌的翅膀，在天空中展翅飛翔。

先進個人事跡材料13

　　xx現任xx區xx學校工會主席。長期以來，他能始終忠誠黨的教育事業，愛黨敬業，無私奉獻。身為一個共產黨員，時刻不忘理想、信念，有強烈的事業心和高度的責任感。在自己的工作崗位上兢兢業業，盡職盡責，表現了一個共產黨員的先鋒本色。

　　一、注重學習,是“”的實踐者

　　xx作為學校青年黨員中的佼佼者，是與他的刻苦學習分不開的。他堅持學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，牢固樹立共產主義信念，正確樹立馬克思主義世界觀、人生觀和價值觀。他總是及時學習黨和國家的重大決策和部署，力求把政策理論學習深、理解透。經過堅持不懈的學習，培養了他較強的政治意識、大局意識和責任意識。在思想認識和行動上，都能堅決貫徹黨和國家的路線方針，在重大政治問題上立場堅定，旗幟鮮明，與黨中央保持高度一致。在學習中，他十分注重堅持理論與實際相結合，特別是在先進性教育活動中，他堅持用“三個代表”重要思想的`理論武裝自己，堅持與時俱進，堅持黨的先進性，堅持執政為民。并結合工作特點和實際，扎實、深入地學習新課程與課堂教學改革的新思想、新理念，摒棄落后的不合時宜的教育觀念，以適應不斷向前發展的教育形勢。

　　二、求真務實,是各項工作中的帶頭人

　　xx作為學校工會主席能夠高度的配合校黨支部工作部署，結合學校實際，針對教職工特點開展工會工作。首先，針對行業特點，組織教職工深入學習《教師法》、《工會法》，以職業道德教育為核心，增強教職工的法律意識，引導教職工依法執教，提高教師隊伍的師德水平，大力提升教師職業素養；

　　其次，學校工會以完善教代會和校務公開工作為重點，加強民主治校，堅持校務公開制度，增強了學校工作的透明度，提高了教師們的工作主動性和積極性；

　　第三，以開展教職工喜聞樂見的文體活動為載體，陶冶了教職工的情操、強健了體魄，同時推動了學校精神文明建設的發展，增強了工會組織的凝聚力。

　　除工會工作外，xx還負責學校微機室工作和參與辦公室工作。無論是在撰寫學校工作材料、接待、打印復印等各項工作中，他都能立足本職，踏實工作，任勞任怨，認真做好每一件事，正確處理個人利益和集體利益的關系，從不計較個人得失，以對工作高度認真負責的態度感染了學校的每一位老師，起到了一個共產黨員的先鋒模范作用，受到的同志們的廣泛好評。

　　三、牢記宗旨,是廣大群眾的貼心人

　　xx在工作中深深體會到：只有心中有群眾，時時事事想著群眾，才能贏得大家的信任和支持，才能更好地開展工作。他密切聯系群眾，是群眾的貼心人，為群眾辦好事、實事，盡自己最大的努力幫助群眾解決困難。

　　學校的陳xx、兩位老師因分別患“帕金森”病和“尿毒癥”不能正常工作，一直在家養病，家庭生活也比較困難，xx多次組織教職工對其進行捐助，并經常到他們家里慰問，給予安慰和鼓勵，讓他們感受到了集體的溫暖，樹立了和疾病斗爭的信心。在了解到陳xx老師愛看報刊雜志的情況后，xx就定期上門給陳老師送去愛看的報刊，以滿足他對精神文化生活的需求。

　　“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。在今后的工作中，xx必將一如既往，勤奮進取，盡職盡責，在自己的工作崗位上為黨的教育事業譜寫著新的篇章！

先進個人事跡材料14

　　小安，男，44歲，現任醫務科科長、體檢中心主任、內科主治醫師。近年來，曾多次獲得“先進工作者”、“優秀共產黨員”稱號。在“創先爭優、爭做齊魯先鋒”活動中，他嚴格按照科學理論武裝、具有世界眼光、善于把握規律、富有創新精神的要求，不斷提高政治思想水平，敬業愛崗，把黨員的先鋒模范作用體現在本職崗位上，落實在日常工作中，帶頭學習提高，帶頭爭創佳績，帶頭服務群眾，帶頭遵紀守法，帶頭弘揚正氣。帶領體檢中心全體人員，為醫院的發展做出了突出的貢獻。受到了全院職工的一致稱贊。

　　一、 加強學習提高能力

　　努力學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表“重要思想以及科學發展觀，深入學習黨的路線方針和政策，國家法律法規，專業技術知識。并對全院職工進行了培訓。醫院成立體檢中心后，由小安同志兼主任。體檢工作需要利用電腦對檢查結果進行統計、整理以及綜合分析，對于電腦，他是一個門外漢，連一簡單的電子表格也不會做。為了工作需要，他努力學習電腦技術，每天提前1小時來到醫院，查找資料，上機練習，功夫不負有心人，經過半年多的學習，他已成電腦方面的專家，許多體檢用的表格和軟件都是他自已制做的，為醫院節省了大量資金。隨著我區經濟的發展，工廠企業的職業危害也越來越嚴重，根據區政府要求，我院決定開展職業健康體檢工作，這項新的工作，我區以前從來沒有開展過，沒有經驗可以借鑒。小安同志參加由市衛生監督所舉辦、省專家授課的培訓班，并取得了職業健康體檢資格。但短短的7天培訓，遠遠滿足不了工作需要，為使自己的專業技術水平更上一層樓，他不斷向上級專家請教，學習法律法規和職業健康體檢技術規范，經過他和全體體檢中心醫務工作者的共同努力，我院取得了省衛生廳批準的職業健康體檢資質。每周一下午，他都組織醫院全體黨員和干部職工觀看吳春榮等專家的講座，提高黨員干)部的執行力，轉變全院職工的服務觀念，培養黨員干部的敬業精神。他更是帶頭建設學習型黨小組，帶領體檢中心黨小組和全科職工，學習工作化，工作學習化，堅持創新，大膽探索，積極拓展學習的內容、途徑、渠道，創新組織學習的思路、辦法和機制，健全有效的學習制度，營造了重視學習、崇尚學習的濃厚氛圍，增強了黨組織的創造力、凝聚力和戰斗力。

　　二、敬業愛崗無私奉獻

　　在小安同志的帶領下，體檢中心全體人員以開拓“職業衛生健康監護市場、保護企業職工健康”為活動載體，創新思路，開拓進取，務求實效，為醫院的經濟發展做出了突出的貢獻。

　　隨著醫藥衛生體制改革的推進，部分從業人員體檢辦證從衛生監督所劃規到工商局和技術監督局，我院又承擔了從業人員健康體檢任務，許多企業為了不影響生產，要求我們到企業為職工體檢，小安同志帶領科室成員每天6點從醫院出發，奔赴廠礦企業，為企業職工進行職業健康體檢。有時中午12點多才回來，還要分析體檢結果，常常中午不回家。5月份取得職業健康體檢資質以后，體檢科的任務更重了，除承擔本區內企業職工體檢外，我院還承擔了東明幾家工廠的體檢任務。在東明石化體檢期間，正直炎熱的`盛夏，由于用的是新開發樓房，里面沒有空調，也沒有風扇，小安同志帶領科室成員不畏酷暑，堅持工作。為了不給企業增添麻煩，他們自帶筒裝水。有一天，由于天氣悶熱，做電測聽的同志有些中暑心慌頭暈，暫時下去休息，這時他親自上陣給職工查聽力，由于聽力室密不透風，不大一會，他也感到心慌頭暈，但為了工作，他還是堅持給工人查完才下樓休息。同志們看到他面色蒼白都為他捏了把汗，隨即扶他坐下，待喝了杯水后才稍稍緩解。回到醫院后，同志們去休息了，他還要進行綜合分析體檢結果，編寫體檢報告。自活動開展以來，已先后在牡丹區、東明縣、曹縣、開發區完成職業體檢8000余人次，從業人員健康體檢8000余人次，普通健康體檢5000余人次。同時，他還兼著急診值班。夜以繼日地工作，使他很少過上一個完整的星期天，把精力獻給了他鐘愛的醫療事業。他帶頭發揚“紅燭精神”，燃燒自己，照亮別人，重樹白衣天使形象。作為一名黨員，小安同志能夠忠于職守，積極奉獻，時時刻刻把黨對他的信任，作為自已不斷前進的動力，盡職盡責地履行著黨員義務，他用自己的行動積極踐行了社會主義核心價值體系，樹立了正確的人生觀、價值觀和世界觀，為我院醫務工作者樹立了楷模。

　　三、 抓好班子 帶好隊伍

　　他常說：眾人拾柴火焰高。他認為，要想搞好工作，只靠一個人的力量是遠遠不夠的，自己努力工作的同時，還要注重領導班子建設，提高科室的凝聚力和戰斗力。做為科室帶頭人，他以身作則，刻苦鉆研業務，技術上做到精益求精，在不斷提高自己技術水平的同時，他還進一步加強科室管理，對科內人員，從基本理論、基本知識和基本技能抓起，根據每個人水平的不同，有針對性地進行指導和考核。通過加強管理，使大家無論是理論知識，還是技術水平都有了不同程度的提高。他對職工嚴格要求，多鼓勵，少批評。常和職工談心，組織職工參加學習培訓，提高職工思想覺悟。由于他以身作則，每次工作都能順利完成，外出體檢沒有出過任何差錯。在他的關心和支持下，許多同志從體檢中心走向了領導崗位。面對所獲得的獎勵和取得的成績，小安同志深深地感覺到，成績總是屬于過去，展望未來，任重而道遠。他會更加努力，繼續探索和不斷追求；為了黨旗的顏色更加鮮艷，為了不斷體現黨員的先進性，他在平凡的崗位上更加無私奉獻、銳意進取。

先進個人事跡材料15

　　我是涿州市第二中學的一名教師，大家都知道：“國無防不立，民不兵不安”這是一個民族強勝、國家強大的基本要素。在教好課的同時，我始終堅持對學生進行國防教育，并將其納入到平時教育教學和各項活動之中，在常抓不懈中突出重點，在常規活動中拓展平臺，增強學生的國防意識和國防觀念。

　　一、認識國防教育的重要意義

　　我認為在校園中進行國防教育是全民國防教育的重要組成部分，是愛國主義教育的重要內容。教師作為思想道德和科學文化知識的傳播者，是進行國防教育的主要力量；學生作為有中國特 色的社會主義事業的繼承者和接班人，是進行國防教育的直接對象。對廣大師生進行國防教育，對于增強全民國防意識，加強軍政團結、軍民團結，提高全民抵御外敵入侵、捍衛國家獨立、維護國家主權和領土完整意義重大。對學生的國防教育，更是對全民的公民素質教育，是教育公民同一切出賣國家利益、損害國家尊嚴，危害國家安全、分裂國家的言行進行堅決斗爭的基本素質教育。

　　二、寓國防教育于教育教學工作始終

　　課堂教學是國防教育的主渠道。在課堂教學中，主動、科學、藝術地滲透國防教育，是教育工作者義不容辭的責任。教學過程的國防教育是多學科，多方面，長時間鑄造靈魂的工程，以班會、歷史課為主陣地，再與各科教學有機結合，盡可能將課堂上的道理落實到學生的日常行動上，全面提高學生的.國防意識，把國防教育分解貫徹到各學科的課堂教學中去。如，地理課中《祖國的概況》，音樂課中的《國歌》、《軍歌》，歷史課中的《中國近現代史》等均作為滲透國防教育的教材。如講述清朝前期鄭成功收復臺灣，清朝設置臺灣府，擊敗沙俄對我黑龍江流域的侵略，平定噶爾丹分裂勢力和大小和卓的叛亂，加強對西藏的管轄等等，都突出地引導學生明確：這些都是維護國家統一和民族利益的歷史事實，是中華民族歷史的進步，今天我們同樣要維護國家統一和民族的利益，這是愛國之舉。

　　三、潤物細無聲，寓國防教育于活動中

　　讓學生在活動中受到教育、啟發和鼓舞，是提高國防教育工作實效性的有效途徑。基于此，學校開展了一系列的活動，充分體現了“國防教育的真諦，是使國防教育內化為修養”的育人理念。

　　大力開展“陽光體育運動”活動，突出把國防教育課滲透到體育課教學之中。一是隊形、隊列訓練，新入校后，對學生進行隊形、隊形訓練。二是把軍事技能融入到綜合實踐活動的內容中。作為體育課教學的一項滲透內容，要求體育教師在教學中，把國防教育放在重要位置。

　　（1）堅持周一的升國旗活動。學校制定了嚴格的升旗制度和程序。通過唱國歌、國旗下的演講進行愛國主義教育。

　　（2）堅持每周的安全疏散演練，使生進一步加強國防觀念和民防觀念意識。遇重大節日開展紀念活動，除前面所提到的活動以外，與教務處配合舉行書畫展、樓桑春大講堂、竭誠為您提供念意識。遇重大節日開展紀念活動，除前面所提到的活動以外，與教務處配合舉行書畫展、樓桑春大講堂、“學雷鋒、學英雄”演講、參觀軍營生活征文、歌曲競賽，詩歌朗誦等比賽活動，讓師生充分地感受家鄉的變化，緬懷革命烈士的豐功偉績，學習軍人的革命風范。

　　四、國防教育與行為規范相結合

　　()20xx年新生軍訓期間，廣大師生到66295部隊參觀，學習現代軍人作風，參觀軍人的宿舍，促進我校學生良好行為習慣的養成。把國防教育、愛國主義教育同愛學校、愛班級與自己的言行緊密結合在一起。要求學生從小事做起，從我做起，嚴格按照《中學生守則》、《中學生日常行為規范》規范自己的行為，并隨時與軍人對照。做到文明用語，禮貌待人，團結友愛，互幫互助，營造了良好的學校氛圍。

　　五、利用主題班會進行國防教育

　　利用主題班會看愛國主義教育影片。影片是生動的愛國主義教育好教材。利用多媒體教室，組織學生觀看了《鐵道游擊隊》、《小兵張嘎》、《閃閃的紅星》等愛國主義教育影片。通過生動的畫面，曲折的故事情節，使學生受到愛國主義教育。此外，學校還布置學生在家觀看有關國防的電視專題片或介紹軍隊生活的電視劇，幫助學生更加了解軍隊、熱愛人民解放軍，牢固樹立“國無防不立，民無兵不安”的強烈意識。

　　國防教育是素質教育的重要內容，是提高教師思想道德水平和加強學生素質教育的有效形式，是作為培養綜合素質人才的重要途徑之一。通過國防教育，不但可以提高學生的國防意識、振奮民族精神、激發竭誠為您提供愛國熱情、增強民族責任感、還能使青少年學生養成良好的組織紀律性。在激發愛國熱情的同時，讓學生樹立為建設祖國、保衛祖國而努力學習目的。

【先進個人事跡材料】相關文章：

先進個人簡要事跡材料工程先進個人事跡材料06-04

先進個人事跡材料01-09

先進個人優秀事跡材料02-06

先進個人事跡材料01-10

師德先進個人的事跡材料03-12

it先進個人事跡材料06-01

先進個人事跡材料02-24

消防先進個人的事跡材料10-17

評先進個人事跡材料02-03

鐵路先進個人事跡材料01-07