（實用）學習型家庭事跡材料范文9篇
在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用事跡材料吧，事跡材料是指黨政軍機關為了弘揚正氣，表彰先進，推動工作，對本單位具有突出事跡的集體和個人整理出的文字宣傳材料。那么你真正懂得怎么寫好事跡材料嗎？下面是小編收集整理的學習型家庭事跡材料范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學習型家庭事跡材料范文1
一、書籍滋養精神
1、書籍報刊成為家庭的重要財富。該家庭有較為豐富的藏書，約有5000余冊，多為文學書籍、教育書籍，并有部分電子書籍。丈夫金禮斌是寧海報社副總編輯，妻子葛震宇是小學中學高級教師，縣名教師，兒子金毅十四年級學生。閱讀專業著作、書報成為家庭必修課，一有空閑就人手一冊，家庭中總是彌漫著濃濃的書香氣。
2、經典作品成為精神的重要來源。該家庭的閱讀有較高的品位，特別崇尚經典閱讀，特別是文學經典與教育經典。孩子在小學階段已經閱讀了數十種中外文學經典原著，并寫讀書心得。他們的理念是：人類文化的精華就積淀在經典作品之中，閱讀經典就是與大師對話，就是與崇高為伍。
3、談書論文成為家庭生活的常態。該家庭倡導讀書與生活的統一，讀書與生活的自然狀態，書籍成為家中桌上的永恒話題，“奇文共賞”、“疑義相析”“民風了解”成為家庭生活的一種樂趣。
二、網絡連接世界
1、徜徉信息世界，善于在搜集與整合中進行學習。該家庭自1998年購買電腦上網之后，一直善于利用信息資源進行學習，善于搜集信息，整合信息，利用因特網增長知識、擴大視野、拓寬胸襟。為了滿足學習需要，20xx年又添置了一臺。網絡成為了該家庭不可或缺的學習資源。
2、參與論壇討論，善于在對話與互動中開展學習。金禮斌在報社擔任副總編輯的任務，分管寧海新聞網的工作，從新聞網的開通、策劃、到逐漸走向成熟都離不開他的`創意和努力。這期間金禮斌為了更多地了解網絡世界，學習網絡知識，常常是在電腦前一座就是一夜，廢寢忘食、夜不知寐就是他最好的寫照，所以在短短的一年時間里他掌握了大量的網絡知識，使電腦車徹頭徹尾的成為家庭的重要組成成員。該家庭的其他成員也都參與到網絡天地中來，參與一些健康論壇的討論，如童聲教育網、寧海教研網等等，并在其中發表學習心得或一些研究文章。網絡成了該家庭獲取知識和發表言論的重要天地。
三、寫作促進發展
熱愛寫作，并通過寫作促進自我發展，是該家庭的又一特色。金禮斌就職于報社筆耕不綴是他的職業所定，自不必說。其妻葛震宇奮斗在教育戰線上，也非常重視教學心得的撰寫，是個典型的研究型教師，她主持并撰寫的教研課題獲得省一等獎，在各級各類的報刊上發表的文章達十多篇。兒子金毅也在濃濃書香的熏陶下成為一個愛寫作的孩子，文章屢屢在報刊上獲獎或發表。今年剛就讀四年級就開始學寫校園小說，在童聲作文網上發表的《馬小跳續編》和《雞皮疙瘩續編》吸引了眾多小作者的回帖評論。
學習型家庭事跡材料范文2
我叫滿慧文，滿意的滿，智慧的慧，文化的文，這是扛槍南下的父親給我取的名字，他革命一輩子，沒什么文化，卻給我取了這么一個很有文氣的名字，其間飽含著一個慈父對愛女的殷切期望，冥冥之中似乎也就注定了我這一生要與學習結下不解之緣。
學結“三緣”
有位哲人說：“人生的終點，不是生命停息，而是與好書絕緣的那一時；人生的起點，不是誕生，而是與好書結緣的那一刻”。作為普通人，我確實享受到了學習帶給我的“機緣”、“姻緣”和好的“人緣”。
18歲那年，作為知識青年我下放到農村鍛煉，有一天我正在地里勞動，田埂上走來了一群穿軍裝的人，他們把我從田里叫起來，并把我帶回了知青屋，其中一位首長模樣的人指著墻上的兩副對聯說，他們說是你寫的對嗎？我點點頭。這是我平時學習的結果。于是這兩副對聯讓我順利地完成了從知青到女兵身份的轉變。20歲那年，我以自己軍旅生活為原形，創作了小說《映山紅》在《安徽日報》上發表，被基建工程兵文化部發現，挑選到北京學習深造了兩年。一篇小說換來兩年的深造，也使我由部隊的一個普通化驗員變成了宣傳通訊員。31歲我從部隊轉業到桃源縣糧食局工作不久，即被桃源縣婦聯相中，不到一年時間，又因為兩篇調研文章在全省論文評比中獲獎而受到關注上調到市婦聯，一晃10多年過去了，這期間過《常德通訊》的編輯，現在市委機關黨委工作。風雨人生路，都說我機遇好，其實機遇從來都是光顧有準備的人，正是學習賜予我機緣，正是學習照亮了我的成長之路。
我丈夫是國家一級作家，在市文聯工作，我們的結合也是源于我的一篇小說，他為我的第一部小說集《雪韻》寫的序有著這樣的描述：“滿慧文命我為她的小說集《雪韻》寫序，我無法拒絕，因為她是我的妻子，她的大部分小說，又都是在我的眼皮底下寫成的，這作序之事于我就成了義不容辭的了。說起來，我認識她還是從她的小說開始的。十四年前，偶然地從一本雜志上讀到她的小說，因其文筆清新及彌漫文中的淡淡憂傷，給了我很深的印象，并記住了她的名字。那時她是待字閨中的復員女兵，我是工廠里迷戀文學的工人，相距千里，素不相識。做夢也想不到，突然冒出一位熱心的譚先生為我和她做媒，而我們也一拍即合，迅速組成了家庭。都說是緣分，我想，這緣，首先是文緣吧。”是啊，“文緣”成全了我們一樁好“姻緣”，又豈止是一段好姻緣呢？還有更多的好“人緣”呢！現在社會上笑侃交往比較熱乎的朋友有四種，即“坐莊的牌友、同窗的學友、抗槍的戰友、買單的酒肉朋友”。在我的周圍卻集聚著一群愛學習的朋友，他們“自己再忙也要讀書，收入再少也要買書，住處再擠也要藏書，交情再深也只送書”。我們經常是以學習交友，以知識會友，靠精神滋養，其意融融，其樂無窮，這是金錢都買不到的。
學有“三得”
首先，我既為工作學，也為悅己學。如果把工作經歷比做珍珠，那么，學習就是穿珍珠的紅線。有些事我至今記憶猶新，記得我剛調進縣婦聯的時候，一上班就接手寫一個領導講話，可這以前我是文學作品寫了一點，公文之類寫的少，領導講話這類大報告更是從未寫過，怎么辦？學吧！于是我白天到處聽報告，晚上就到幾個寫材料的家登門拜師，然后挑燈夜戰，終于如期把講話稿拿了出來，聽到領導和們的贊揚，我知道自己終于入了公文寫作這個門。98年我調市委機關黨委工作，面對全新的課題，我又一頭扎進學習里，在學習中我接觸到了機關文化建設這個新理念，覺得這是做好新時期機關黨建工作的一個有效地著力點，因為機關文化是通過營造學習氛圍，通過抓活動開展，從而打造出的一種反映機關工作精神、工作理念和道德規范的行為文化，是政治文明的一部分。機關黨組織把工作著力點放在機關文化建設上，既增強了黨組織的活力，也抓到了根本。我的建議得到了領導的肯定和大家的贊同，2001年正式寫進工作要點里。在市委領導的關心支持下，在機關黨委一班人的共同努力下，近些年來，機關黨建工作不僅搞得有聲有色，而且形成了鮮明的機關文化特色。去年，市委機關黨委還被評為全省的先進基層黨組織，我個人也連續三年評為優崗兩年評為優秀黨員。我既為工作而學習，也為悅己而學習。因為我常常思考這樣一個問題：是為了工作而生活，還是為了生活而工作？這是生存與存在的問題，即人淺層次需要與深層次需要的問題，事實上，人都生活在兩種狀態中，一種是現實生活，還有一種是內心的精神世界，只有兩種狀態和諧統一，人才能算完整，否則生活就有缺陷，有缺陷生活就會失衡，失衡的.生活既談不上美好更是難得過。所以對于我來說，學習不僅僅是工作上的充電器，更是心靈的營養素，精神的快樂之源。至于為精神愉悅而讀書之樂趣，如面臨清風身沐陽光，明亮一點一點的灑落，不經意之間，你會發現自己不知什么時候，談話變得豐富了，見解變得深刻了，視野變得開闊了，性格變得隨和了，性情也變得脫俗了
其次，我既注重顯性知識，也注重隱性知識。顯性知識就是那些看得見的知識，如書、刊、報、電視、光碟等。隱性知識是那些看不見的知識，是需要你用大腦和心去感受、去論證、去過濾、去提煉的知識。如獨立的思考、朋友的交流、實踐經驗的總結、社會知識的積淀等。兩種知識相互作用，才是真正的學習。所以我喜歡套套理論，因為它讓我深刻，我更喜歡思想的碎片，因為它象火花，給我靈感。經常有這樣的情況，在逛街的時候走著走著，我急忙掏出鋼筆在手掌上寫幾個字，在跟朋友聊天的時候，聊著聊著忽然打斷對方說，你剛才怎么講的呀，請你再講一遍。特別是那些生活的比較智慧的人，我一旦發現就緊追不放。記得那是去年的九月，我到長沙去學健身操，在健身房我看到了一位面貌健朗，動作充滿美感的女性，朋友讓我猜她的年齡，我說四十，朋友擺擺手說，錯了，她已經六十八了。我吃了一驚，這不是活生生的生命科學的標本嗎。我立即去找她，可惜她已經走了，不行，我一定要了解，本來第二天要回常德，硬是推遲了一天，直到與她交談了解到她的健身方法之后，我才善罷甘休。
第三，我既注重務虛的知識，也注重實用的技能。我學習的面較寬，政治、經濟、哲學、文學、歷史等等，與此同時，我也注重技能的學習，前些年我掌握了電腦操作技能，實現了無紙化辦公，并能進行網上學習和通訊。后來我又學聲樂，還是美聲唱法，在市委機關的文娛晚會上，我拿過一等獎。去年我又學起鋼琴來，聽到我在家里起勁的練琴，有人不理解，說，難道你現在還想當鋼琴家嗎？我笑笑，不置可否。去年我還迷上了跳健身操，有人調侃我說：“你是不厭其煩折騰自己，東學西學樂在其中呀”。也有人說“小滿你是陽光女人，給了我們明亮的啟示”，說我是陽光女人的就跟著我去折騰，去年我把健身教練請到市委機關來，辦了六個月的培訓班，有二十幾個女同胞自始至終跟著我跳，跟著我去學鋼琴的去年是三個，今年又增加了一個，可能還會增加，平時跟我談思想的女同胞就更多了。最支持我的是我老公，他雖說我花樣層出不窮，搞得他目不暇接，但事實上也不甘于落后，我跳健身操，他也跟著我后面跳，我彈鋼琴，稍一離開，他立即將鋼琴予以占領。我們形成了比賽架式，跳健身操彈鋼琴他自然遜色于我，但文學創作上我也比不過他，近些年來，他成果不斷，陸續獲得了湖南省的青年文學獎、五個一工程獎、文學獎等，且每年都有一兩本專著出版，是省勞動模范和市里的拔尖人才，今年還被省文聯授予湖南省德藝雙馨文藝家稱號。至于我為什么要學這么多東西，其實道理很簡單，那就是人的全面發展的需要，多一個學習的點，就多一種能力，多一種能力，就多一份愉悅，多一份愉悅，生活就多了一道亮彩。
學而“三益”
第一個收益：深層的智慧。俗話說，三十而立，四十而不惑，有一個極不樂觀的現實：女一旦過了不惑之年，發展的空間就越來越窄，被社會選擇的機會也越來越小，我周圍有不少女便早早的收了翅膀，等著退休的那天到來，有的則混天度日，過一天算一天極為消極。這種狀況令我堪憂，怎樣用生存的智慧來指導現實生活？這就有一個不斷超越自己的問題。那么，我如何超越呢？要超越，首先還是要從學習上超越。我想到我是從文學開始起步的，文學培養了我豐富的感性思維和浪漫的情致，但也造成了我的感受力超前和理性領悟力兩者的常不同步，對很多事物我非常敏感卻不能理性的深層解讀，這無疑限制了我的進步和發展，這也常常給我帶來精神上的矛盾和苦澀。認識到自己的不足，我便有意識開始涉獵哲學，著力研究人的生存狀態問題，2002年我花了整整一年的時間博覽群書，作了近十萬字的筆記，特別是接觸了建設性的后現代主義，我的思維更開闊了，為了不讓自己的腦子成為別人思想的跑馬場，我把我的筆記起名為《邊讀邊想》，當我有了自己的觀點之后，我就用隨筆散文小說的形式表現出來，就成了文學作品，其中《女性社會性認識》和《開放式家庭》兩篇文章，被《女性天地》和《年輕人》兩家雜志社刊登。2003年我又琢磨起人文精神來，特別是黨的十六大報告提出了“實現人的全面發展”的目標之后，新一代中央領導人充滿人性主義的執政理念，更激發了我學習的熱情，繼而我從關注社會表象轉向俯視人的內心世界，隨即我又寫了一批文章，其中以描寫人精神與現實分裂的小說《早晨的陽光》，在文學期刊《芙蓉》雜志發表。真是柳暗花明又一村，這種學習中的讀讀寫寫，無疑給了我另一種存在的暗示：我能不能繼《雪韻》之后，再出第二本、第三本書呢？能不能在《雪韻》獲得丁玲文學獎之后，再獲一個什么獎呢？其實，出不出書獲不獲獎并沒有太大的關系，重要的是生活中又有了新的目標，堅守了創造的激情，實現了自我的超越，這已足夠了。
第二個收益：陽光的心態。人總有不順的時候，我也有，一些不公平、不公正的事我也遇到過，坐冷板凳的時候也有，看人家耀眼如明星，想自己寂寞是被遺忘的角落，滋味肯定不好受。怎么辦呢？當現實不可改變時，唯一能改變的就是自己的心態——正是學習中獲得的智慧讓我振作起來，于是我一邊收拾心情，趕走怨氣和煩躁，一邊給心靈補充營養，然后讓自信恢復生機，讓精神煥然一新，讓工作恢復它的魅力，讓快樂再一次光顧自己的心。
第三個收益：健康的體魄。人的一生真正屬于自己的只有兩樣東西，那就是知識和健康。其實健康也是一門很深的學問，擁有健康的體魄就是擁有了生活的原動力。近些年的運動鍛煉使我受益匪淺，有人說我是四十幾的年齡，三十幾的容貌，二十幾的心臟，我說，你們錯了，我的年齡永遠二十八，這雖然是句玩笑話，但現實生活中，人就是應該這樣“倒過來”活的：年輕的時候，以一個老人的眼光來審視自己；年老的時候，則要以青春來要求自己每一天的生活。這里面趣味無窮。
學習型家庭事跡材料范文3
經過多年的養雞和種植蔬菜的實踐，鄒淑玲深深的體會到：要想富，不靠科技不行。前些年的苦心經營，從養蛋雞到種植普通蔬菜，家庭收入和經濟效益并不太樂觀。1996年，由于信息不靈，市場行情不對路，秋季種植的30畝早秋1號大白菜，上市不受歡迎，有20畝大白菜扔在地里，賣不出去。經驗和教訓再次啟發了鄒淑玲，靠過去粗放型經營方式已經是不行啦。進入信息時代，尤其是我國加入世貿組織后，對農業沖擊特別大，這對于一個農村婦女來說，經營管理這么多土地，如果不運用現代技術管理手段，確實是風險很大。于是，鄒淑玲同丈夫反復商量，于99年投資1萬元購置1臺電腦并上了網，使蔬菜從引種到銷售都實現了信息化。
電腦進家后，鄒淑玲和丈夫一起充分利用高科技多、快、精、好這一優勢來進行管理。
一是廣泛收集信息。鄒淑玲從網上先后收集到日本的甘藍系列、白菜系列、國內膠州系列、北京井田種苗等，這些品種都是適合當地種植的。可以說，電腦能使你獲得意想不到的'收獲。從99年開始，鄒淑玲就引進日本甘藍系列新品種，利用當地蔬菜節氣，打好時間差，種植反季菜。八月份定植，十月份采收，產品全部銷往日本。鄒淑玲種植的蔬菜色澤新穎，味道鮮美，營養高，深受日本客戶的歡迎。她種植的30畝甘藍僅一季就收入14萬余元，畝產達1.2萬斤，畝產值達4400余元。
二是快速采用信息。過去，由于信息閉塞，往往只是靠報刊、書籍來傳遞，好的品種根本收集不到，即使收集到也不及時，更嚴重的是生產出的產品與市場不對路。2002年1月份，鄒淑玲通過網上看到北京大鐘寺批發市場的大白菜批發價每公斤1.2元，經過一個星期的研究，她發現菜價只漲不降。得到這個信息后，立即在網上同南韓客商取得聯系，馬上引進大白菜新品種“四季旺”種子。1月底育苗，3月20日定植。鄒淑玲種植的30多畝大白菜全部采用農家肥，口感好，無污染，市場銷路也看好。這茬大白菜全部上市后，收入達12萬余元。
學習型家庭事跡材料范文4
為深入學習貫徹關于家庭文明建設的.重要講話精神，推動社會主義核心價值觀在家庭落地生根，按照全國、省、市文明辦及婦聯要求，充分展示我區家庭文明建設成果，根據我區《金水區文明家庭評選管理辦法》要求，將持續開展金水區文明家庭評選，現將有關事項通知如下：
一、評選范圍及對象
推薦范圍為金水區轄區居民家庭，當選過金水區文明家庭的不再參評。
二、申報要求
各街道婦聯、區直機關婦委會要在推選過程中嚴格把關，事跡不突出、申報條件不充分的家庭將取消推選資格。
三、申報材料及方式
（一）候選家庭申報表（附后）A4紙打印1份，典型事跡材料填寫在申報表上，并附1500字以上事跡材料1份，全家5寸合影照片均粘貼在申報表上，候選人家庭主要成員情況如實填在申報表上，申報家庭代表姓名要與身份證名稱一致，以上材料均需提供電子版，電子版發至郵箱。
（二）申報家庭需出具計生、綜治、紀檢證明。
（三）各街道婦聯每月28日前向區婦聯擇優推薦3-5戶家庭，區直機關各婦委會每月擇優推薦1戶家庭。
聯系人：張XX
聯系電話：XXXX-XXXXXXXX
附件：1、文明家庭評選標準
2、金水區文明家庭申報表
學習型家庭事跡材料范文5
我叫魯云英，津市市農村辦正科級退休干部。十八年前，我僅是陽由鄉農科村一名普通的農村婦女，家里有八十高齡的婆婆和兩個未成年的孩子，承包著隊里四畝多田地。我愛人是市煤建公司職工。
小時候，我家里窮，初中未畢業就輟學務農了。我堅持自學。讀完了黑龍江函授大學語文，讀古今中外名著二百多部。讀文學期刊近萬冊。寫學習筆記二萬多字，記疑難字詞五百多組，摘錄民間歇后語五百多條，有人會問，一個農村婦女，哪有這么多的時間讀和寫的呢？時間是擠出來的。有人休息坐茶館，有人無事打撲克。我沒有這份閑心。我把點滴時間用在學習上，會前會后，田邊地頭，我總是帶著書本，有空就拿出來讀。連上街賣菜也帶著書。一天，我賣菜回家時，一邊走路一邊讀書，秤桿碰到電線桿、秤桿撞斷了，損失幾十元，挨了丈夫的罵。
1980年特大洪災，陽由垸潰垸了，我家的房子倒了。我和愛人在屋場上搭了一個小油毛氈棚。晚上我躺在油毛氈棚子里，翻來覆去睡不著。電燈毀了，煤油燈點不燃，我要讀書，怎么辦？唯一照明的還有一支三節電筒，我坐在帳子里，用電筒照著讀書。又挨了丈夫的罵：“說你這個女人真不懂事。”1980年，農村推行聯產承包責任制，改革開放的政策給農村帶來了可喜變化；質樸、善良的鄉里人形象激勵著我想寫點什么，寫什么呢？就寫我們的黨的好政策，寫我周圍那些質樸、善良、勤勞的農民。然而，當我拿起筆來的時候，我感到筆生了，手也笨了。這雙握慣了鋤頭和鐮刀的手啊，怎么也不聽使喚。一個初中都沒畢業的人，通過二十多年的田間勞作，所學的一點文化知識都落到田地里了。寫出的東西前言不搭后語，就連那些極簡單的字詞也寫不出來。橫在我面前的文學之路是高山峻嶺，是崎嶇小道。我寫的第一篇小說，題目叫“苦笑”。寫了好幾萬字。寫好了，回頭再看，啊喲！哪里象文章呢？真是懶婆娘的裹腳布又臭又長。有位老師對我說：“小魯，文學創作是一項艱苦的、創造性的勞動，有人搞了幾年，幾十年，甚至一輩子，也沒搞出東西來。開始不要寫得太長，要從短的入手。多讀書，要練基本功。不能把你生活中包羅萬象的東西全記下來，要從生活中去提煉，歌頌真善美……”
老師的教導象一把鑰匙，打開了我心靈的窗子。于是，我回過頭來如饑似渴地讀書。讀著讀著，心，慢慢開竅了。書，成了我最好的老師。按照老師和書本上說的，我仔細地觀察周圍那些人的一言一行。從這些普通人身上，我發現了閃光的東西，我捕捉到了靈感。終于，一個比較象樣的短篇寫成了，在津市文化館辦的《蘭草》期刊上發表了。我好高興啊！我的文章能在刊物上發表啦！我創作的興趣更濃了。
1982年4月份，作家謝璞老師來津市講課。我丟下生產，每天跑到街上聽課。當時聽課的人濟濟一堂，盡是城里人，就我一個農民，我不敢坐前面，坐在角角里。我怕人家說：一個農村女人，也想搞創作哇！出乎我的意料，謝老師看過我的稿子之后，通知我去了。謝老師跟我談了兩個鐘頭的話。臨走時，他緊緊地握住我的手，語重心長地說：“小魯呀！你是一根好苗子，你的文章很樸實。你只要堅持下去，是能寫出好文章來的。年青人，春光易度，前程無量啊……”回到家里，我翻來復去睡不著，謝老師那親切的話音總在我耳旁繚繞。是不是我的文章真的寫得好呢？不是的，這是老師對我的鼓勵，對我的希望呀！我還有什么理由不拿起筆來，堅持寫呢？82年一年里，我陸續寫出了十二個短篇。一篇也沒能在公開刊物上發表。
冬天夜里冷，我用毛巾包住頭，用棉襖裹住腳。夏天熱得要死，我很少乘過涼，鄉下蚊子抓得成把，我穿上深筒套鞋，穿上長衣長褲，照樣堅持寫。我的朋友們勸我：“算了吧！人到中年萬事休，不要擠在文學創作的小路上。如今政策好，把家庭副業抓好，責任田種好，把兒女撫養好就行了。想撈那幾個稿費，是那么容易的嗎？朋友勸我，出于真心。她們是看我苦苦寫了幾年沒出成果呀！”
我刻苦再刻苦、堅持再堅持，蒼天不負苦心人。我的小說《布谷叫了》在省刊上發表，編輯部專門為這篇文章寫了評論，題目是“新苗破土放清香”。我的小說《月到中秋圓》也在省刊上發表，編輯部也為這篇文章寫了專題評論，題目是“一朵帶露的鮮花。”《月到中秋圓》被常德地區評為文學創作二等獎。津市市人民政府、常德市人民政府曾連續幾年授予我“勞動模范”的光榮稱號，全國婦聯授予我“全國‘三八’紅旗手”的.光榮稱號。85年的三月，我榮幸地上了北京，受到了鄧穎超、康克清、陳慕華……等許多中央領導的親切接見，并合影留念。我被津市市委、常德市委樹為“四自”、“四有”、“先進”典型。先后多次參加過津市市委、地區婦聯、常德市委組織的“四自”、“四有”、“先進”等典型報告團。在全省范圍內講用過84場，聽眾達25萬人次。我的典型事跡曾先后在《人民日報》、《報》、《中國農民報》、《中國婦女報》等近百家報刊、雜志、電臺上播發。收到全國各地朋友的來信1000多封。還收到了中日友好協會會長福田一郎先生兩封來信，一張日本畫，三幅友誼條幅，他還真誠地要接我到日本做客。86年12月組織上為我轉了干，我從田野里走來，由一名農村婦女成長為一名國家干部。
87年我被中國作家協會、湖南分會吸收為會員，我從印滿牛蹄窩的鄉間小路走來，由一名農村婦女成長為一名業余作家。我參加過湖南省六次婦女代表大會，當選為省六界執委委員。在我艱難跋涉的人生旅途中，創造過一個又一個人生景點。緬懷昔日的輝煌，我的心靈常常被深深地震撼。我把對黨、對組織、對人民的感激之情潑灑在工作、學習中，為完善自我人格、實現自我價值辛勤耕耘。
轉干后，組織上安排我在陽由鄉、白衣鎮、農委工作過，先后擔任過鄉婦聯主任、鎮宣傳委員、政工秘書、監察室主任、紀工委書記。在工作中任勞任怨。在陽由鄉任婦聯主任期間，被評為湖南省優秀婦女干部，在白衣鎮任宣傳員時多次被評為市優秀黨員。在農委連續五年被考核為優崗。
行政舞臺的生涯對于我來說，太短暫。九七年年底，組織上按常規作法（五十歲的婦女干部一刀切）將我從領導班子的位置上切下來，雖屬常規，但誰都會禁不住的有幾分傷感與失落。但是很快，我就從那份失落中振作了起來，重新拿起了手中的那只筆。我用我微薄的工資訂了《小說選刊》、《中篇小說選刊》、《人民文學》、《家庭》、《讀者》。還從書店里購回了一些文學名著，我利用業余時間如饑似渴地潛心研讀和思考。調整自已思維，重新尋找到了我的人生軌跡。
“老牛自知夕陽短，不需揚鞭自奮蹄。”歲月不饒人，今天的我，已到了生命的秋天了。俗話說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”我倍感時光的珍貴。我自己的衣食、起居、生活、簡單、草率得到了接近殘酷。夏天里，我清早買一水瓢娃兒糕，早晨吃娃兒糕，中午吃娃兒糕，晚上還是吃娃兒糕。一碗小菜，一杯開水對付我那轆轆饑腸。有時小菜都顧不上，從菜壇里夾幾塊辣蘿卜對付過去。冬天里，早晨一碗稀飯，一個饅頭，中午吃饅頭，晚餐還是吃饅頭。邊吃邊看書，時間就是這么擠出來的。我常常一邊走路一邊構思，等會、等車、等人都是我構思的最好時機。我的人只要是醒著，思維就沒有一刻休閑，由于勞心過度，有一天我暈倒在床前，我兒子嚇壞了，說：“媽，你要保重身體啊！我說：“兒呀，死不了，命可沒那么嬌貴。”我支撐著又站起來了，我體會出了嘔心瀝血這幾個字的深刻含義。一個人活著意味著什么？如果對事業沒有一種執著的進取和追求，那是一種墮落，是人生的悲哀。人類有一個共同的結局，那就是死亡。其實死亡又算得了什么呢？只要你面對死亡時，不因虛度年華、碌碌無為而悔恨。我常常用我的人生座右銘告誡和勉勵自己：“吃苦是增福，享福是消福。”
“冰凍三尺，非一日之寒。”文學創作是一條艱難曲折的道路，我有時因一口氣完成一個兩萬字的中篇小說日夜不休息，累得筋疲力盡，四肢無力癱倒在沙發上時，我就想：今天的我已不缺吃少穿，卻要玩命地寫小說，這到底是為了什么？我常常因拼命地寫文章寫得頭暈目眩，跑到醫療站打吊針，一個療程下來，常常花費的是我大半個月的工資。有一段日子，我把書稿鎖起來，發誓不再寫作，可我終沒有說服自己，我只要一靜下心來，許多熟悉的面孔和身影便迭印在我的腦海里閃現出來，我不把他們寫出來，我對得起人民對我的哺育？作家，是人民的作家，為廣大人民鼓與呼，是一名作家不可推卸的責任。
小說作品是社會、時代的產物，源于生活，高于生活。寫小說的人要具有超前思維能力。文學是人學，作者對事物和對人的了解，要能洞察秋毫，寫出的作品角度才新，立意才深。作者本人在刻苦創作過程中，思想才能步步提高和深化，超越自我，達到一種嶄新崇高的境界。
比起全國那些有影響的大作家，我算不了什么，我只是用我不倦的追求，譜寫著我的平凡人生，用我堅實的足跡，在一片黃土地上想壘起一塊豐碑。在金錢至上，玩樂成風，歌舞升平的年代里，我照常能自守一方凈土，耐一份寂寞，伴一盞孤燈，安貧樂道，在對知識的追求中，充實而瀟灑地生活著。
老天是不負苦心人的，我的散文《我與婆婆》、《家鄉的紅薯片》、《考官》等，中篇小說《又到九九重陽節》、《小戶人家》、《竹山二月》、《家事春秋》等相繼在湖南文學、桃花源等報刊雜志上發表。九九年出版了小說集《布谷叫了》，獲常德市“五個一”工程獎。獲第五屆丁玲文學獎。
2002年，我正式退休。退休后的我一心撲在創作上，先后寫出《婆、媳、孫》、《有太陽真好》、《一條好煙》等多部中短篇小說及近百篇散文。我迎來了又一個文學創作的豐收季節。
我在自己堅持文學創作的同時，還啟發女兒從事文學創作，女兒沒有工作，一直在外漂泊，現實的殘酷腐蝕著她的堅強，麻將一度成為她泄憤之中最好的工具。我痛徹心肺，不止一次地規勸她說：“女兒啊！你千萬不能就這樣作賤自己，你還這么年輕，以后的路還很長很長，媽媽就靠著這支筆，才有了今天的地位，你的文筆那么好，難道不可以把媽媽作為你今后行動的指南嗎？”我女兒終于有些感動，她說是媽媽可貴的精神洗滌、震撼了她的靈魂。從一九九九年十二月份開始，她告別了麻將桌，拿起了手中筆，寫啊！寫啊！她手寫酸了肩膀寫疼了，她說：“媽媽，我不行了，你女兒不是寫文章的料，文學之神離我太遙遠了”我說：“你才寫了幾個字？媽媽曾經苦苦地寫了五年，手稿裝了幾蛇殼袋。媽媽在省級刊物發表的處女作是第三十六篇啊！作家是寫出來的，是坐出來的，沒有捷徑可走。”女兒才靜下心來，艱難爬涉。開始，她寫的初稿拿給我看時，我說：“不行，重寫。”她改了八稿，才在我手里過關。我說：“寫作是嚴肅的，神圣的，文學是一只觸摸人心靈的手，你寫的文章給別人讀的，能讓看了你的文章的人高興、快樂、痛哭流淚，能讓人感到心疼，那就是寫好了。”女兒點點頭，女人的眼眶濕了，她說她被我思想的深刻感動了。她又堅持寫啊寫！終于寫出了幾篇象樣的小說和散文。散文《人在旅途》在作家與社會報上發表，散文《望江樓記》在2001年湖南作家第四期上發表，并被收進2000年8月至2001年12月《湖南作家》佳作選；女兒四萬多字的中篇小說《游子情思》被收編在2001年新湘軍小說卷中。近幾年來，她利用業余時間筆耕不息，先后寫出了《與查崗無關》、《心事》等多部中篇、短篇小說及《珊珊不愿回家》、《借錢》等幾十篇隨筆、散文。有《初為乞丐》、《走近媽媽》、《外婆》等已經先后在湖南日報、今日女報、三湘都市報、常德日報、常德晚報、桃花源等報刊上發表。
2001年10月，我女兒曾被常德日報、晚報聘為特約記者。她先后在市、地、省各類報刊發表小說、散文、通訊、專訪、新聞等380多篇。她從沉淪中走了出來，由一名漂泊四海的游子已成長為一名常德市作協會員。
2002年，我和女兒合作出版了中篇小說集《母女小說選》。今日女報專版報導；我國首部《母女小說選》面世。在社會上引起廣泛關注。目前，女兒周壬紫正在寫一部反映打工生活的長篇小說《微笑的星空》。2004年，我和女兒的另一部小說集《筆耕緣》即將出版與廣大讀者見面。
2002年，津市成立了半邊天文學社，我擔任名譽社長，在我的影響下，涌現出了彭梅華、劉紹英、陳秋華、周瓊等五名女常德市作協會員，涌現出了佘奇志、王雪珍、郭玉璟、王寒梅、魯紅等三十多名文學愛好者。近兩年來，半邊天文學社的作者們辛勤耕耘，先后在市、地、省、全國報刊發表小說、散文、詩歌等近三百篇。
學習型家庭事跡材料范文6
大家好，走上發言席的時候，大家可能在納悶，一個年輕的女子，一個充滿掌聲的報告會如何開場，其實我今天來到“學習型家庭”事跡報告會，只是把曾經帶給我震撼的故事講給大家聽，關于苦難的體驗、關于堅強的學習、更是關于美麗的詮釋，我是來自石門廣播電視局的記者歐陽志慧，今天我所說的主人公因為身體的原因不能來到會場，可是我們一樣會被一個殘疾母親立志送兒上學的力量而感動的。
我是在一次采訪中認識和走進這位母親的，她叫覃正菊，今年48歲，原石門化工一廠一名普通的女工，十八年前，她三十歲，還是一名風華正茂的年輕女子，愛學習，愛工作，當時世界對于她來說就是工廠流水生產線上的快樂，就是幸福美滿的家庭，然而，一臺三噸重的機床粉碎了她的雙腿也粉碎了她所有的夢想，高位截癱的事實無法挽回，終生將無法站起，那年她的兒子胡泊僅僅五歲。覃正菊躺在床上，全身插滿了各種針管，不能動彈，她想到了死亡，因為她認為自己是個廢人，不能拖累丈夫和原本就貧困的家，可是，每當她聽到兒子在病床前拼命地喊著媽媽，每當她看到兒子獨自上學的小背影，想著他不得不接受的一個灰色、殘缺不全的童年，她告訴自己，不能再讓這個可憐的孩子失去母親，不能讓他的心靈再次受到傷害，不能讓這個孩子因此對學習失去興趣。覃正菊望著輪椅哭了三天三夜之后，開始在丈夫的幫助下練習簡單的日常行動，起床，一個在常人看來再簡單不過的動作，她僅僅靠著床頭的一根繩子就練了三個月，她讓丈夫在門的兩面安上了扣手，千百次跌倒，千萬次爬起，甚至她還用一根三米長的拖把拖地，學會了背靠墻艱難地摩擦著用毫無知覺的雙腿行走，也學會了在黑夜里無數次哭濕枕頭后仍然平和微笑地面對生活，她用言傳身教鼓勵著兒子的學習。讓這位殘疾母親欣慰的是，她的兒子胡泊從小就很懂事，不需要接送著上學，沒有買過玩具、零食，也沒有零花錢，因為家里一切開支都用在了母親的治療上。從小他就學會了在母親吃大把大把的藥丸后靜靜地端上一杯紅糖茶，學會了放學后一邊幫母親按摩雙腿一邊給她講故事，也學會了用沉默對待那些譏笑他的孩子，漸漸地他長大了，能夠把母親從輪椅上抱起來了，甚至他推著輪椅上的母親在陽光下逛街，幫她梳頭，認為自己是天下最幸福的孩子。
可是，可是厄運還是再次降臨到這個不幸的家庭，96年覃正菊的丈夫因長期勞累、營養不良加上診斷不及時，患上了尿毒癥，已到晚期。白天覃正菊要摸爬著侍侯丈夫，再傷心再難受只能晚上悄悄地哭，既不能讓丈夫知道，也不能讓兒子曉得，有一次夜里越想越傷心，竟然揩濕了四條毛巾，真想同丈夫一起走了算了，一了百了。可是一看到懂事的兒子，那個狠心怎么也下不了。丈夫也不放心可憐的娘倆，經常在病床上哭喊，我們兩個人的命怎么這樣苦，孩子也跟著造孽呀，我走了你們的日子怎么過，我想都不敢想呀。因為長期流淚，丈夫的眼睛腫得比顴骨還高，最終還是帶著無限的惦念與遺憾離開了這個風雨飄搖的家，走時，眼睛睜得老大老大，那一年，覃正菊40歲，兒子13歲，也是在那一年，石門化工一廠效益急劇滑坡，面臨破產，每月發給她僅380元的生活費，她真是流干了所有的眼淚，再次面對命運對她的磨難。
很多親戚朋友都勸她，家庭特殊，算了，別讓兒子讀書了，你把他養大已經盡了最大的努力，干脆讓他在縣城打個短工掙點小錢，對你也是個照應。她把兒子攬在懷里，抱著丈夫的遺像說：兒子，讀書是你唯一的出路，無論怎樣困難媽媽哪怕砸鍋賣鐵一定支持你讀書。
說實話，每當她跟我說起這些的時候，我想都不敢想，一個高位截癱的母親，一個不諳世事的孩子，一堆無法償還的債務，很多人，包括自認為堅強的人都會被壓垮的。
可是，她用380元計算著家里的開支和兒子的學費，不斷透支身體和生命的極限，她冒著高度的危險跌跌滾滾地為兒子做午飯，忍住身體的疼痛靠輪椅到學校與老師一起分析兒子成績下降的原因，她用買藥的錢給兒子換來厚厚的最新復習資料，無數次的溝通交流，終于化解了兒子對社會和學業的巨大恐懼，也陪著他一起度過一次又一次升學中的困難。20xx年8月，覃正菊迎來了她生命中最為燦爛的一天，她的兒子，她的兒子胡泊以優異的成績考取了重點大學湘潭大學，接到通知書的那天，兒子跪在母親的輪椅前，望著高興得淚流滿面的母親，一遍又一遍地說，謝謝你媽媽，謝謝你給了我生命，謝謝你讓我懂得學習的快樂，教我真正體會了堅強，你給予我的，比一個健康的母親還要多。
那是一個特殊的家，去她家，首先要打開窗戶取出鑰匙，自己開門走進去，很多人都用過那片被摸得光滑的鑰匙，走進過那扇門，她的親戚朋友，石門各屆縣委政府的領導，還有許多許多好心的人。她的家里雖然沒有什么東西，卻一塵不染十分干凈整潔，走進去，你很難相信，打整這個家的主人已經癱瘓了十八年，家里最值錢的就是那部電話了，那還是兒子上大學前唯一的要求，他說，我和媽媽從來沒有分開過，她老了，身體又不好，我不放心把她一個人扔在家里，那樣我讀書也不會安心的。好心人幫湊著安上了電話，那根長長的電話線就連接著石門與湘潭，連接著母親與兒子，生命與生命，兒子無數次地在電話里對母親說，媽媽，無論前面還有多大的困難，我們都要挺過去，無論你再怎樣痛苦難受，千萬千萬別倒下，千萬千萬別想不開尋短見，媽媽，我愛你，你知道嗎，回家能看到你，就是我最大的幸福，將來我還要考研讀博，我要幫你醫治雙腿，帶你出門旅游，媽媽，我會讓你更幸福。
在石門縣委、政府和社會各界好心人的幫助下，她的`兒子順利地走過了大學四年的生活，在學校，他節儉樸素，勤奮好學，成績優異，深受老師和同學的喜愛，他無時不在牽掛著病床上癱瘓的母親，而母親也時刻惦記著遠方求學的兒子，盡管兒子每年的學費、生活費不再讓她發愁，可她總覺得自己欠社會欠別人的太多了，不能再給黨和政府添麻煩。她瞞著兒子變賣了家中一切可賣的東西，甚至是鄉下老母親送來的臘肉和豬油，為此她幾個月沒沾葷腥，一把青菜她能吃上一天，一罐煤氣她能湊合著燒半年，一桶水她節約著再節約，哪怕是病痛復發全身筋攣她也舍不得買藥，靠一瓶又一瓶的止痛片支撐著，她的眼里，她的心中，兒子就是全部的世界，為了這個世界，她可以舍棄自我。
十八年過去了，從前的歡快奔跑對她來說恍若隔世，有時她甚至懷疑眼前這雙腿十八年前還爬過山淌過水走過路，十八年，這位母親養大了一個孩子，為國家和社會造就了一個人才，十八年該是一個怎樣的概念呢，在我們健康人看來也許只是紅顏的丟失青春的流走，而這位母親卻經受了6570個日日夜夜的磨難，她的雙腿已經萎縮得像兩根竹竿，揪心的病痛熬盡了她的心血與黑發，十八年，她在一間陰暗的小屋里呆了十八年，藍天與陽光對她來說是奢侈的美夢，十八年她吃下的藥丸可能像一座小山，十八年背與墻的摩擦已被歲月烙上深深的痕跡，盡管她還不知道自己的生命還能支撐多遠，但她依然平和從容。
我常常想，到底是一種什么樣的力量讓這位母親可以堅強無比地走下來，不斷創造著生命的奇跡，感動著我們的內心，震撼著我們的大多數，是瓜與籽相連的濃密，是血與肉相連的親情，是生命與生命的相互依靠，她在自己的世界里痛苦，在人群中微笑。
學習型家庭事跡材料范文7
我叫李占榮，今年57歲了。降生到人間就是一個偏癱兒，8歲時，一個偶然的機會，我不知從哪里來了一股勁，突然站起來了，蹣跚著走路了。這不能不說是一個奇跡，也使我對未來充滿了信心。到了求學的年齡，父親背著我到實驗小學去求學，學校看我是一個殘疾人，語言也不太利落就把我拒之門外，是父親手把手教會我寫毛筆字和繪畫，在父母的精心呵護下，我一天天長大，后來經人介紹與劉春華認識并結為夫妻。劉春華是一個殘疾人，后來父親去世了，我們殘疾人組成的特殊家庭要承擔撫育一女二子的生活，又要承擔贍養年邁老母親的義務。其生活拮據程度不言而喻。后來兒女日益長大了，也到了求學的時候了，先后讓他們去學校讀書，這無疑又增加了繁重的負擔，壓得我們老倆口喘不過氣來，真可謂清貧如洗了，就這樣一天天數著手指頭艱難度日，等待著他們成才的那一天。
盡管我們經濟拮據，生活困難，可以說是度日如年。但我們苦中作樂，以讀書繪畫為支撐、為樂趣，這完全來源于廣文父親的言傳身教，所以我有了兒女之后注重家庭環境的熏陶。一方面注重提高自己和妻子的文化水平，潛心鉆研繪畫藝術，如今已達到為人師的程度。同時用自己的言行去影響兒女。就在我給別人作玻璃畫時，兒女們那時還很小，大約四、五歲時吧，她們也拿起軟毛蘸著畫筆點綴著綠樹，還真有那么點小畫家的樣子。至此，我發現了她們的天賦，閑暇時間我就教兒女們寫毛筆字和繪畫，但我對她們的要求非常嚴格，不能因為學書法和繪畫就耽誤了文化課，只有在寫完老師留的作業、老師講的知識都明白了的情況下才能練字和作畫。因此我的兒女在校學習成績都很優秀。她們真稱得上是品學兼優，這與家教是分不開的。我為供兒女上學，時常給人做牌匾掙點錢，由于自己后半身不靈活，因此做小牌匾還可以，如果做大牌匾，自己左手用不上力，只能等孩子放學幫忙才能干活。因此一些急等用牌匾的農戶就把活轉給別人干。通過這件事讓孩子懂得了生活的艱辛，體驗到殘疾父母掙錢是多么的來之不易，從而促使她們節省學習用品，從不亂花一分錢，為她們今后成才鋪平了道路。孩子們日漸長大，更加懂事和體貼父母讓我們夫妻倆欣慰不已。鄰居時常夸我們的.孩子懂事，品學兼優，執意把她當時僅四歲的女兒小文博送到我這以我為師，練習毛筆字，我說這一個殘疾人怎么能教好你的兒子呢？她說我就信著你了，聽完這話我就收下了小文博，實心實意教她練習毛筆字，經過一年多的練習，小文博的毛筆字已經寫得很不錯了，十歲時參加了訥河市和齊齊哈爾市的書畫大賽取得了第二名的好名次，這無疑又給我做了宣傳，鄰居們相繼都把孩子送到我這兒，我家不知不覺成了一座幼兒園，微薄的收入雖不足以解決生活的困難，但給我家的生活卻注入了新的活力，激起了我對幼兒教育的探索。前不久我收了一個五歲的殘疾小女孩，因她小時候治病用藥過多失去聽力，聲帶也壞了，不能說話。經過我父女與女婿的精心調教和訓練，現在這孩子已經能夠說出好多話來，孩子的媽媽很感謝我們，這又是一件值得高興的事。
有志者事竟成，百二秦川終屬楚。
苦心人天不負，三千越甲可吞吳。
我的身體雖然有殘疾，但我的心智還很健全。說一句：身殘志堅不為過。我們家雖然物質生活很貧窮，但精神生活卻很豐富。看看自己往日的辛勤耕耘，如今收獲了累累碩果。我的心里樂開了花。在20xx年我兒子李自成以優異成績考入了河北師大，欠學費一萬六千元之多，街道黨工委和辦事處知道此事后，多方籌措送來了五千元捐款。今年他又以優異成績考了四川大學物理研究所碩士研究生，進一步深造，成為國家棟梁之才。我的學生朱文博今年考進了黑龍江理工學院，圓了大學夢。還有幾個學生都在學校讀書，成為班級的學習骨干。我自己的幼兒園也日益壯大和改善。在我有生之年，再培育幾批孩子，一方面為社會貢獻自己的余力，一方面回報社會回報曾經給我關心和幫助的好心人。
學習型家庭事跡材料范文8
一、學習型家庭是社會發展的必然產物
學習是人生中的一件大事，只有不斷地學習才能有進步，才能發展，學習型家庭是社會建設的一個重要環節，是構建學習型社會的基石，是“五好文明家庭”的深化，也是拓展家庭功能的內在要求，去年以來，馬麗香一家積極響應政府“關于創建學習型家庭建設的號召，多角度思考、多方面入手，成立起社區第一家庭讀書角，讀書會等，對學習型家庭建設進行了有益的探索和嘗試，取得了初步成效，使全家人的凝聚力得到了增強。
二、學習型家庭助孩子成才
馬麗香夫婦，常說的一句話是“人只有不斷的學習，才能進步，作為家長的只有言傳身教，才能給孩子們做出榜樣，家長是孩子的第一任老師。”她們是這樣說的也是這樣做的，在馬麗香家中處處都感到學習的氣氛，她們以孩子是家庭學習的核心為出發點推動全家學習、互動學習、終身學習的理念，全家制定了學習計劃，開展讀書月活動，家庭建立讀書角，家庭成員中有的側重科普，有的側重文學，有的側重外語。通過學習，全家人提高了素質，同時也展示了個人的價值，形成了積極向上互幫互學的局面，馬麗香的兒子李文全受到父母的`熏陶，繼承了父母愛學習遺傳基因的影響，不僅天生聰明，而且身體素質特別好，上幼兒園時他就顯出了與眾不同的地方，幼兒園的小朋友在一起玩耍時他總是一個人靜靜的在看書，從小學到初中至到大學他始終學習名列前茅，連續獲“校三好學生、優秀干部”等。大學畢業后參軍，在部隊榮獲三等功二次，從部隊轉業在市公安局工作，榮獲優秀個人獎，兒媳劉曉燕自20xx年結婚后，在馬麗香家良好的學習環境影響下，積極向上、努力學習、現已成為預備黨員，榮獲先進個人等榮譽稱號。在對待她們的孫女上，馬麗香夫婦倆更是傾注了全部愛心，首先給孩子一個屬于自己的活動空間，她們家的房子不算大，但經過她們的努力，為孩子開辟了一塊屬于孩子自己的一塊小天地，鋪上彩色的拼圖地板每天孩子在上面可以拼拼圖，玩玩游戲，還可以在上面看書，玩玩具、搭積木，其次，為孩子創設條件，開發孩子的多元智能，她們為孩子買了好多書，蠟筆、橡皮泥、還有電腦、VCD等，每天空閑的時候，孩子就會拿起書看看、講講、畫畫、唱唱，以前她會纏著大人給她講故事，現在她自己已成了小小故事員，他會說：“奶奶，爺爺、媽媽、爸爸，我給你們講個故事吧！”電腦里有好多好玩、有趣的游戲，她們也適當地給孩子玩玩，現在她已能較熟練地操作鼠標了，有時還會在游戲中勝出，這時全家人和孩子一起高興，歡呼。
再有，她們全家人特別重視培養孩子的學習興趣，每當電視中有英語短句動畫片時全家人都坐在一起欣賞，一起學說，由于參加了英語特色班，孩子每天回來都會說幾句英語，全家人就試著和他用英語對話，一來幫助他記憶，二來可以培養他的興趣，平時她還會自己跟著錄音機學唱英文歌曲呢！看書是孩子的一大愛好，全家人就和她一起看一起講，現在一個四歲的孩子已經認識好幾百個漢字了。
學習型家庭事跡材料范文9
提起學習型家庭，人們自然而然地就想到了葛震宇的家庭，該家庭是典型的“書香家庭”。學習是家庭生活的重要組成部分，成為家庭進步的重要推動力和家庭成員生活的第一需要。特別是在閱讀經典作品、進行網絡學習、嘗試寫作等方面較為突出。一、書籍滋養精神 1、書籍報刊成為家庭的重要財富。該家庭有較為豐富的藏書，約有5000余冊，多為文學書籍、教育書籍，并有部分電子書籍。丈夫金禮斌是寧海報社副總編輯，妻子葛震宇是小學中學高級教師，縣名教師，兒子金毅十四年級學生。閱讀專業著作、書報成為家庭必修課，一有空閑就人手一冊，家庭中總是彌漫著濃濃的書香氣。 2、經典作品成為精神的重要來源。該家庭的閱讀有較高的品位，特別崇尚經典閱讀，特別是文學經典與教育經典。孩子在小學階段已經閱讀了數十種中外文學經典原著，并寫讀書心得。他們的理念是：人類文化的精華就積淀在經典作品之中，閱讀經典就是與大師對話，就是與崇高為伍。 3、談書論文成為家庭生活的常態。該家庭倡導讀書與生活的統一，讀書與生活的自然狀態，書籍成為家中桌上的永恒話題，“奇文共賞”、“疑義相析”“民風了解”成為家庭生活的一種樂趣。二、網絡連接世界1、徜徉信息世界，善于在搜集與整合中進行學習。該家庭自1998年購買電腦上網之后，一直善于利用信息資源進行學習，善于搜集信息，整合信息，利用因特網增長知識、擴大視野、拓寬胸襟。為了滿足學習需要，20xx年又添置了一臺。網絡成為了該家庭不可或缺的學習資源。 2、參與論壇討論，善于在對話與互動中開展學習。金禮斌在報社擔任副總編輯的任務，分管寧海新聞網的工作，從新聞網的開通、策劃、到逐漸走向成熟都離不開他的創意和努力。這期間金禮斌為了更多地了解網絡世界，學習網絡知識，常常是在電腦前一座就是一夜，廢寢忘食、夜不知寐就是他最好的寫照，所以在短短的一年時間里他掌握了大量的網絡知識，使電腦車徹頭徹尾的成為家庭的重要組成成員。該家庭的其他成員也都參與到網絡天地中來，參與一些健康論壇的討論，如童聲教育網、寧海教研網等等，并在其中發表學習心得或一些研究文章。網絡成了該家庭獲取知識和發表言論的重要天地。三、寫作促進發展1、熱愛寫作，并通過寫作促進自我發展，是該家庭的'又一特色。金禮斌就職于報社筆耕不綴是他的職業所定，自不必說。其妻葛震宇奮斗在教育戰線上，也非常重視教學心得的撰寫，是個典型的研究型教師，她主持并撰寫的教研課題獲得省一等獎，在各級各類的報刊上發表的文章達十多篇。兒子金毅也在濃濃書香的熏陶下成為一個愛寫作的孩子，文章屢屢在報刊上獲獎或發表。今年剛就讀四年級就開始學寫校園小說，在童聲白云飄飄網上發表的《馬小跳續編》和《雞皮疙瘩續編》吸引了眾多小作者的回帖評論。 2、腹有詩書，其品自高；腹有詩書，其德自謙；腹有詩書，其身自正。讀書的人，談吐清新而不凡，舉止穩重而端莊，思想活躍而深刻，自信但又不自負。這是金禮斌一家所追求的目標，也是在平凡的生活中不平凡的收獲。
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