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學校安全生產先進個人事跡材料

時間：2023-08-01 07:00:05 事跡材料我要投稿

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學校安全生產先進個人事跡材料

　　在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到事跡材料吧，事跡材料可以起到引導良好風氣、推動工作、激勵后進的作用。相信很多朋友都對擬事跡材料感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的學校安全生產先進個人事跡材料，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

學校安全生產先進個人事跡材料

學校安全生產先進個人事跡材料1

　　20xx年9月至今，我擔任納溪中學校安辦副主任，協助楊燦主任負責學校安全工作。在區教育局和學校的正確領導下，我熱愛本職工作，刻苦鉆研業務，對學校安全防范工作的落實狠抓嚴管，在保障師生生命財產安全、維護校園正常秩序、消除安全隱患等方面做了大量工作，確保了校園的安全與穩定。

　　一、建言獻策，大力推動學校安全工作的開展

　　安辦管理人員具體負責對學校安全工作的指導、監督、檢查和考核;全面掌握學校安全工作狀況，負責制訂學校安全工作計劃，定期分析和預測學校安全工作形勢，提出學校安全工作的意見和建議，研究制訂落實工作措施；為了更好地上傳下達，我們創造性地開展工作，如：印發《安全委員職責》，并召集安全委員集中培訓，當面交流互動；定期抽查安全日志，發現問題，評優懲差，年終考核逗硬；安全主題班會時，盡可能為班主任準備好各種鮮活的材料和制作生動的PPT；為各年級發放資料和通知時，采用郵箱通知、短信提示、書面交接簽字等多種形式，以能及時提醒，規避推諉等。

　　二、審時度勢，主動而有預見性的開展工作

　　安全工作要防患于未然，強調有預見性；安全管理不是靜等指令，而是要有主動性和創造性，否則安全問題層出不窮，安全管理被動滯后。所以在平時的報刊影視觀閱，敏銳地捕捉信息，及時開展安全工作。如在網絡紙媒校園欺凌事件頻頻見光時，及時下發通知到各年級，要求開展調查，進行班會教育，制作專題展板等；在《瀘州日報》和《瀘州晚報》中見到“艾滋病系列報道”低齡化、性傳播比例增高時，及時印發專題資料，制作多個PPT，要求各班認真開展，將生命安全教育提升到一個應有的高度。

　　三、多點開花，積極宣傳報道學校安全活動

　　納溪中學是一個規模較大的學校，三個校區，7000余師生，安辦有限的四五個人手要做大量瑣碎細致的工作，但是未必被人理解和認同，更不能得到肯定。自進入安辦以，梁志強充分發揮語文教學的專業特長，和楊燦主任一起將安全教育管理活動及開展情況及時寫成通訊報道，在《瀘州日報》、《瀘州教育網》、《納溪教育網》等媒體上發表了一系列文章，其中《警用裝備進校園》、《多部門協同整治校園周邊環境》等多篇文章獲得好評，既對工作做了必要的概括總結，又提高了學校的知名度和美譽度，得到了廣大師生的`肯定和贊揚。

　　以上是我在學校安全教育管理方面所做的點滴工作和體會。通過一年來的努力，沒有發生任何安全責任事故，得到了各級領導的肯定，在20xx納溪區教育局年終考核中被評為一等獎，納溪中學被推舉在年終安全工作會上作經驗交流發言。我愿為納溪中學創建平安校園傾盡自己的一切，無怨無悔。

學校安全生產先進個人事跡材料2

　　校園安全事關全體師生的生命和財產，事關學校和社會的穩定和發展。近年來 , 我校在教育局的正確領導下，堅持以構建和諧校園、確保校園安全為目的，始終把安全工作放在學校工作的突出位置。從增強師生安全意識，強化學校安全管理入手，通過明確責任，落實措施，努力營造一個安全、文明、健康的育人環境，取得了較顯著的成績。

　　我們的主要做法是：

　　一、加強組織領導，落實安全工作責任制

　　我校確定了安全工作的指導思想及總體目標以樹立安全意識為主線，以強化層層管理責任制為核心，以落實具體措施為重點，及時全面排查、清理和整頓校園內安全隱患，努力創建一個管理有序、防控有力、整改迅速、環境安定、校風良好的安全文明校園，確保學校在良好的教育教學秩序及生活秩序中穩步發展。為確保安全工作的正常開展，落實了四級管理、層層負責的安全工作責任制，學校領導與各處室部負責人、部門負責人與教職工層層簽訂了《安全工作目標責任書》，加強了有關人員的安全工作責任心，真正使學校安全工作落到了實處，杜絕了責任事故的發生。成立了安全工作領導小組，由校長掛帥，統一指揮、協調各處室部工作的開展，第一時間傳達貫徹落實上級有關部門關于安全工作的指示、任務和要求；各處室部主任和各班班主任具體負責一線安全管理，明確分工和職責。堅持“誰主管、誰負責，誰檢查、誰負責，誰驗收、誰負責”的原則，將校園安全工作實績與各處室、班級和職工的先進評選等掛鉤，這樣，進一步增強了每一個干部教師職工的安全意識，進一步調動干部教師職工重視安全工作的積極性，并增強了學生的安全意識，確保學生能全身心投入學習。

　　二、加強安全教育，提高安全意識認真落實學法普法的基本要求。

　　我們給教職工提供法制學習材料，開辦法制講座，結合教工政治學習、業務學習，廣泛組織師生學習法律常識。在學習中，做到明確條款，弄清規定，考試過關，掌握精神、自覺執行。這些都有利于增強師生的法制觀念。結合普法學習，在教職工深入開展師德教育，在教職工中還進行反盜竊、反賭博、反吸毒等方面的教育，提高師德水平。在學生中深入學習和貫徹《公民道德建設實施綱要》和《小學生日常行為規范》，抓好學生基本禮儀和文明行為習慣的訓練，進一步提高學生的'道德水平，著重加強對學生的管理。凡節假日、寒暑假和重大活動之前，都要普遍進行交通、游泳、社會公德、衛生、防火、防盜、防毒等方面的教育，在家長會上宣傳安全工作的重要性和可能性。要求家長配合學校做好工作。近年來我校無不安全事故發生。

　　三、加強安全檢查，嚴防安全事故發生

　　建立一支依法治校、校園安全文明建設的管理隊伍。充分發揮學校治安綜合治理領導小組的作用，動員和引導教職工敢抓、敢管。規定每一個教師要對后進生做到多關心、多鼓勵、多接近、多談話，促使這些學生的轉變。組成校門門衛、值班人員在內的安全保衛工作網絡，使育人工作和治安管理都落到實處。投入資金，更換、增加消防器材。將所有教室、試驗室、圖書館、宿舍的消防器材全部更新或增加，有效地預防安全事故發生。嚴格門衛制度，對陌生人入校要詢問盤查，發現可疑情況要及時向公安部門報告。加強單車管理，學生單車一律停放校內，門衛及時查鎖，發現漏鎖及時處理，以免單車丟失。及時經常檢查儀器、電教、財會、圖書館等重要部門，牢固門窗，避免被盜案件發生，注意防火，對易燃有毒物品統一管理。

　　門衛二十四小時晝夜值班，夜晚定點巡邏檢查。近年來，我校沒有發生刑事案件，違法犯罪率為 0，沒有火災、交通等事故，更無上訪等事件。樓院守護率0%，無違反“計生”政策。學校的工作、學習、生活秩序得到很好的保障。總結過去，展望未來。在校園安全方面我們做了一些工作，有一定基礎，我們決心在今后的工作中，探索新方法，繼續下大氣力，全員行動把校園安全工作搞得更好。

學校安全生產先進個人事跡材料3

　　安全工作是學校全面實施素質教育，提高教育質量的保障。作為西平羅鄉中心學校的一名班主任，作為學校安全領導小組的一個成員，我深刻認識到安全工作責任重于泰山，始終把學校安全工作放在十分重要的位置。在各級領導的高度重視和直接領導下，我對學校安全防范工作的落實始終放在心上，在保障師生生命財產安全、維護校園正常秩序、消除安全隱患等方面做了很多工作，確保了校園的安全與穩定，為創建平安校園做出了應有的貢獻。

　　一、把創建平安校園上升到政治的高度，明確工作職責，貫徹“安全第一，預防為主”的方針，堅持學校創安工作正確的指導思想。

　　在工作中，我認真貫徹執行黨的基本路線、方針、政策，熱愛本職工作，事業心和責任心強，工作態度端正，不斷提高工作理論水平和工作能力。本著“思想上高度重視，行動上堅決貫徹”的'精神做好學校平安建設工作，進一步健全防范安全事故的規章制度，安全教育、安全管理的各項措施落實到實處。以檢查促安全，確保安全工作萬無一失。樹立育人為本的思想，將“思想政治素質是最重要的素質”的要求落實到教育工作中的各個環節。在工作過程中，對自己主管的安全工作盡職盡責、全身心的投入。做到以校為家，愛校如家；樂于吃苦，樂于奉獻；真正做到一心為校。

二、加強教育，狠抓落實，切實將學校安全工作落在實處。

　　根據不同階段和年級特點，組織學生利用課堂教學、班會、集體活動等不同形式對學生進行預防溺水、火災、擁擠、踩蹋、交通安全、防地震等教育，增強安全意識，提高自我保護能力。通過一系列工作，學生對安全工作有了更進一步的認識，責任意識、防護意識和自護能力有了明顯提高。進一步明確了班主任、任課教師在學生安全管理和教育方面的職責，使本班任課教師共同承擔起班級安全管理和教育責任，讓校園平安建設更具保障。

　　三、科學安排，采取有效的工作措施

　　四、以身作則，努力做一名勤奮的安全教育工作者。

　　我不斷要求自己要以勤奮嚴謹的工作態度做學生的表率，積極開展創造性的工作，為打開學校安全工作的新局面而積極努力。每天都能堅持早起到校園中察看校園情況，每晚都能到學生宿舍檢查學生就寢情況，常查學生中存在的抽煙、喝酒、勒索、攜帶管制刀具等情況。我常在教育教學工作之余，深入學生中間進行一些調查研究工作，一方面對學生進行耐心細致的思想工作，解決好學生間的矛盾，防止意外事故的發生，做到曉之以理，動之以情，循循善誘，因勢利導，保障學生心理健康。另一方面，通過調查和詢問，了解新時代學生的思想動態，從而為做好日常學生管理工作提供強有力思想基礎，做到管理工作的與時俱進。

　　“安全在于防范，責任重于泰山”，這句話讓我深感一位人民教師的責任，也深感一位人民教師的光榮。成績屬于過去，未來才屬于自己，作為一名人民教師，一名安全教育工作者，我深知自己的工作才剛剛開始，惟有勇于進取，不斷創新，才能取得更大的成績。在新的一年里，我決心在上級政府和教育行政部門的領導支持下，在學校領導的帶領下，勤奮工作，開拓創新，將創建“平安校園”工作推上一個新的臺階，為學校教育教學質量的提高創建良好的平安環境、和諧校園。

學校安全生產先進個人事跡材料4

　　安全工作是學校全面實施素質教育，提高教育質量的保障。作為xx學院學生處負責人，我深刻認識到安全工作責任重于泰山，始終把學校安全工作放在十分重要的位置。在各級領導的高度重視和直接領導下，我對學校安全防范工作的落實始終保證常抓常管，狠抓狠管，在保障師生生命財產安全、維護校園正常秩序、消除安全隱患等方面做了大量工作，確保了校園的安全與穩定。

　　一、安全工作責任重于泰山，提高認識，完善體制

　　一年來，我始終堅持以上級領導一系列有關安全工作的重要批示及有關會議精神為指導思想，以“誰主管，誰負責”、“誰主辦，誰負責”的原則，制定各項規章制度，如《xx學院平安校園建設實施綱要》，同時積極籌建學院的各級安全工作領導機構，并進行指導和督促，確保“平安校園” 建設真正落到實處，確保學校和師生生命、財產安全。

　　我把學校的安全工作作為工作重點拿到各分院書記會議和全體班主任會議上，重點強調，周到提示。同時組織出臺了《校園每日值班巡查制度》和《xx學院學生宿舍夜間查寢制度》，嚴格執行“安全情況反饋制度”和“值班記錄制度”。整體安全工作以班主任為具體的"基層負責人，我處定期組織廣大班主任認真學習有關法律法規和上級有關安全工作的精神，提高廣大師生的法制意識和安全防范意識，使安全工作人人關心，處處把關，形成良好的安全防范氛圍和環境。學校也組織相關領導進行定期的安全檢查，發現安全隱患，及時匯報和整改，若因玩忽職守，造成事故，嚴肅追究相關人員的責任，決不遷就。

　　二、加強培訓，狠抓落實，切實將學校安全工作落在實處

　　根據不同階段和年級特點，組織各分院利用課堂教學、班會、集體活動等不同形式對學生進行預防溺水、火災、擁擠、踩蹋、交通安全等教育，增強安全意識，提高自我保護能力。通過一系列工作，學校師生對安全工作有了更進一步的認識，責任意識、防護意識和自護能力有了明顯提高。進一步明確了班主任、任課教師在學生安全管理和教育方面的職責，使全體教職工共同承擔起校園安全管理和教育責任，按照崗位要求，把教職工履行安全管理和教育責任的情況納入年度工作考核內容，并作為責任追究的依據。

　　三、科學安排，采取有效的防控工作措施

　　面對來勢洶洶的甲流疫情，我們一方面積極組織廣大教職工學習甲流的相關知識，了解和掌握流感預防知識和技能，了解傳染病發生和流行的環節，學會從源頭上遏制甲流爆發；另一方面，積極宣傳健康的生活方式，引導學生養成良好的衛生習慣，做到室內勤通風、勤洗手、勤鍛煉。具體來說，我們做好了以下幾方面工作：加強防控知識宣傳。利用校內廣播向全體師生宣講預防甲流的知識，組織各班開展防控甲流主題黑板報評比，還通過校園宣傳窗等途徑進行相關知識教育，均收到了比較好的效果。規范落實晨、午檢制度。嚴格實行信息上報制度，做到早發現、早報告、早治療。

　　今年，流感猖獗，我率領學校安全領導小組成員做好防控流感應急預案，親自組織相關部門人員購買消毒液到各室進行消毒，每天早晨堅持督促各分院組織給學生量體溫，一日三檢，從不間斷，做好有癥狀學生的安置工作，認真完成上級領導交給的工作任務。甲流爆發期間，我校沒有發生一起集聚性疫情，也沒有一起確診甲流病例。當然，這項工作不是我一個人就能做好的，離不開領導的支持和班主任老師們的配合。

　　另外，我還積極籌劃組建德育教研室和學生心理咨詢室，安排教育經驗豐富的德育和心理教師做學生的指導教師，解決了很多學生的心理問題；我也常在日常行政管理工作之余，深入學生中間進行一些調查研究工作，一方面對學生進行耐心細致的思想工作，解決好學生間的矛盾，防止意外事故的.發生，做到曉之以理，動之以情，循循善誘，因勢利導，保障學生心理健康。另一方面，通過調查和詢問，了解新時代學生的思想動態，從而為做好日常學生管理工作提供強有力思想基礎，做到管理工作的與時俱進。

　　一年來，我深感責任之重，壓力之大。因為，學校安全穩定工作關乎師生的切身利益，工作要做得細而且要做得好，必須全面系統的掌握各種情況，同時，善于研究各個環節上的問題，有針對性制定出具體措施。由于工作抓得緊，各方面情況較好，無一起火災，無一起交通事故，無一次中毒事件，無一例溺水及其它重大事故。學校教學秩序良好，教師勤奮敬業，務實爭先，學校面貌煥然一新。總之，通過平安學校創建工作，取得了一定的成績，但也還存在許多不足，今后，我們將在上級政府和教育行政部門的領導支持下，不斷改進工作，完善措施，將創建“平安校園”工作推上一個新的臺階，為學校教育教學質量的提高創建良好的平安環境、和諧校園。

學校安全生產先進個人事跡材料5

　　為切實做好全鎮中小學及幼兒園安全穩定工作，確保廣大師生生命財產安全，保障教育教學工作的健康有序開展，按照上級整體安排和部署，圍繞教育法制及學校治安綜合治理兩大中心任務，認真落實，勤于督導，強化整改。

　　切實加強教育法制建設，加強學校安全管理，推進構建和諧平安校園進程，促進了全鎮依法治校以及學校治安綜合治理工作。在安全工作方面通過不斷努力，全鎮中小學及幼兒園近幾年沒有發生一起安全事故，贏得良好的社會效應，深得上級好評。

　　一、機構健全，職責分明

　　教育辦公室以及各學校都實行一把手負總責，分管領導具體負責。理清了工作思路，明確了責任目標。全鎮從上到下，形成了一個較為系統的組織領導機制和管理網絡。各校都有健全的安全工作領導小組，由校長任組長，分管領導及各班主任為組員，統一領導學校安全工作。制定學校安全工作的各個制度，明確各部門的具體職責和責任，確保學校安全工作有序開展。形成了黨支部總攬全局、統一協調，各部門參與，密切配合的工作格局，形成群防群治、齊抓共管的工作合力。

　　二、開展了多種形式的安全教育

　　學校利用會議、廣播、黑板報、橫幅等形式進行了廣泛的宣傳，同時發動各班廣泛開展班隊活動、知識講座、知識競賽等活動，并以此為載體全體動員、全員參與，把安全工作作為學校日常的重點工作，寓安全教育于活動中，加強安全教育，提高安全意識，養成安全習慣。

　　三、抓好常規工作，杜絕安全隱患

　　(1)學校不定期對各個房屋進行深入細致的隱患檢查。小組成員對學校全方位認真仔細的.檢查了各重點部位如教室、辦公室、微機室等進行了防火檢查，同時對學校的各室及院墻進行了檢查，發現隱患后及時處理，并做出相應的補救措施，將危險拒之門外。

　　(2)繼續加大學校及周邊地區治安整治力度。多數學校經常把周邊村干部請到學校來共同商討學校周邊地區治安措施，并達成共識堅決搞好校園周邊地區治安，給學校創造一個良好的教學環境。通過學校領導和全體師生的努力，學校在工作中取得了很好成績，學校的環境有了明顯改善。

　　(3)堅持路隊行走制度。在所有小學，學生每天放學，必須站路隊，每天還有一位學校領導提前幾分鐘到校門口守護。站路隊放學既培養了學生的集體主義精神又確保了學生的安全，學校還利用升旗講話、課間操的時間宣傳安全時刻提醒學生注意安全。

　　(4)及時發放各種通知書、致家長的一封信。及時提醒、指導家長對學生進行交通安全教育，防火、防煤氣、防傳染病、防溺水、防中毒等方面的教育;特殊情況提前通知家長，達到教育的溝通，指導家長。

　　四、立足防范，變堵為疏

　　針對目前的安全隱患，學校一直堅持教育為重，預防為主，標本兼治，重要治本的方針，做足做好防文章，在此基礎上變堵為疏。學校在教育學生養成良好的生活習慣，提高安全防范意識的基礎上經常組織對學校各處進行安全大檢查，摸清學校可能存在的安全隱患和潛在的矛盾，并做出相應的對策，真正做到防患于未然，把事故消滅在萌芽狀態中。

　　五、做好警校聯合

　　為了防止校外不法分子的騷擾，與當地派出所密切聯系，派出所民警與每處學校簽訂了聯系人制度，以便發生安全事件時能及時報案并上報教育主管部門。派出所公安干警經常到學校，協商學校安全工作，并對學校的安全工作提出整改措施。

　　六、加強了門衛輪流值班制度

　　各校、幼兒園都有教師輪流在校門口值班，做好出入登記，并且配備了鋼叉或簡易防范器械，努力確保學校安全。

　　我們雖然做了大量工作，但是安全工作無小事，我們要始終保持清醒頭腦，警鐘長鳴，教育領先，防范為主，力爭把校園不安全因素消滅在萌芽狀態，讓學生高高興興上學，平平安安回家，努力創建和諧平安校園。

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