三好學生事跡材料

三好學生事跡材料集合14篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家總少不了要接觸或使用事跡材料吧，事跡材料是指對本單位具有突出事跡的集體和個人整理出的文字宣傳材料。大家知道事跡材料的格式嗎？以下是小編精心整理的三好學生事跡材料，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　三好學生事跡材料 篇1

　　團結友愛、樂于助人

　　李欣霞，是堯都區實驗小學五年級三班的勞動委員。她學習刻苦、成績優秀，誠實上進、團結同學，熱愛勞動，是一位全面發展的少先隊員。連續四年榮獲校 “ 三好學生 ” 稱號。

　　一、勤奮刻苦，孜孜不倦。 每次上課，她都神情專注地認真聽講，積極開動腦筋，老師提問時總能看到她高高舉起的小手，聽到她回答問題時響亮的聲音。朗讀課文時她也是十分投入而富有感情。她的作業一絲不茍，字跡娟秀、工整。 博覽課外書籍，以增加自己的知識含量。每當遇到在學習上有困難的同學，她總會耐心地盡其所能，認真講解。

　　三、團結友愛，熱愛勞動。在班級中，每當有什么最臟、最累的活兒，沖在最前面的有她的身影，老師不在的時候她也總能發揮自己的組織能力，帶領同學們把班級打掃得干凈徹底，總是讓老師十分放心。同學們都愿與她交朋友。她也成為了集體中的`領頭雁。

　　四、 充滿愛心、樂于助人。剛上一年級，班上許多學生向老師反映看不清黑板，請求照顧，要往前調。老師也不了解學生視力情況，就提議：請視力好又自愿坐到后排的同學舉手。老師的話音剛落，李欣霞第一個舉起小手，在她的帶動下，又有很多同學舉起了手。媽媽知道了這件事，怕她個子小坐在后排被高個子擋住影響學習，勸她向老師要求把位置換過來。李欣霞就主動做媽媽的思想工作： “ 前面的同學擋著我，我把頭偏一偏或把椅子挪一挪不就看到了嗎？ ” 望著懂事的女兒媽媽一時無話可說。就這樣，幾個學年過去了，個子不高的她依然坐在后排。正因為李欣霞總能替別人著想，同學們非常信賴她。

　　五、積極進取，不斷成長。在四年的學習生活中，她事事都在前，積極參加學校組織的各項活動。如：小歌手比賽等，并取得較優異的成績。在平時的工作中她成為了老師的小助手，為老師分擔工作，為同學們解決實際困難，加大老師與同學們之間的聯系。

　　這就是李欣霞同學，一位平凡中透著不平凡的陽光女孩，相信憑借她的自信與自強，她一定會成就一番偉大的事業的。

　　三好學生事跡材料 篇2

　　他勞動積極肯干，臟活、累活他總是搶在先，從不惜力。對待班級的勞動任務，他都能夠提前出色的完成，只要那天他值日，他總顧不得吃早飯，就急急忙忙奔到學校做值日，等其他同學到校后，教室早就被他打掃得干干凈凈了。對于學校組織的大型勞動，他不但自己肯干，還表現出極強的組織能力和號召力。

　　有一次搬磚鋪路勞動，他一個不到十歲的孩子，每次一搬就是五塊磚一摞，累得滿臉漲紅，滿頭是汗，老師不忍，讓他少端點兒，他卻用袖筒把臉一抹，笑呵呵的說：“我能行，我不累。”又去干了。還有一次，學校組織鏟草勞動，冒著炎熱的太陽，同學門干了一會兒就無精打采的磨洋工，他一看，急了，一把操起鐵锨，自己使勁地鏟起來，同學們在他的鼓舞下也紛紛鼓起勁來。一會兒，學習委員袁思雨突然喊：“呀！殷浩東的手流血了……”老師過來一看，原來他的右手磨了好幾個泡，一個血泡破了。老師馬上帶他去包扎，不讓他再干了，可是他卻說：“我是班長，應該帶頭。”說著又操氣鐵锨鏟起來，鏟完草他又帶頭去拾草。勞動完了，他竟然用自己的零花錢給班里的同學每人買了一根雪糕。

　　發生在他身上的先進事跡就像天上的.繁星，數也數不盡。

　　三好學生的標準是德、智、體、美、勞全面發展，一直以來這都是他努力的方向和目標。小學的四年里，他一步步地朝這個目標在前進、在努力，全面認識自己、提高自己，不斷在學習中增長知識，在人生旅途中陶冶情操，在社會實踐中磨練意志！

　　三好學生事跡材料 篇3

　　一、尊師守紀、積極進步。

　　馬xx同學在xx就讀的這兩年中，能模范地遵《中學生守則》、《中學生日常行為規范》和學校的各項規章制度;能認真刻苦地學習科學文化知識，團結同學、尊敬師長。同時能堅持做到上課前預習好，課上認真聽講，課后完成好老師布置的作業及溫習好作業，受到各任科老師的一致好評。同時她還在思想熟悉上積極要求進步，向團組織靠攏，通過自己的努力，于20xx年6月光榮地加進了中國共產主義青年團，圓了自己的團員夢。

　　二、刻苦勤奮、成績喜人。

　　初中兩年來，馬xx同學就以“勤奮務實、永爭第一”作為自己的座佑銘。現實生活中她也以此來鞭策自己，學習態度嚴厲認真，學習目的明確。每個學期，她都能制定出科學、公道的學習計劃，周密地安排時間，從不偏科。這樣，在上中學以來的每考試中都能取得令人滿足的成績。固然取得的了如此喜人的成績，但是他從不驕傲，反而更加刻苦、認真;二年來，他從不遲到、早退、缺課，從來沒有缺交過一次作業，持之以恒。

　　三、帶領全班、共同進步。

　　馬xx同學不僅自己學習認真刻苦，而且還熱心幫助同學。他為“一花獨放不會香，百花齊放香滿園”。因此，當有同學在學習上碰到疑難題目時，他總是會耐心地幫助他們講解，毫無保存地教給他們解題的方法和學習的技巧，希看全班同學都能共同進步。有一次，班里的同學都忙著溫習，由于再過一天就要考試了。有一位同學碰到一道自己始終弄不明白的數學題，他見狀，便二話沒說，馬上放下手中的書本，往幫助那位同學解答困難，直到那位同學的眉頭伸展開來，他才繼續溫習。固然他犧牲了很多時間，但是他還是挺興奮地，盡不介意。此外，班級在她的倡導下，組建起一個學習互助小組，專門針對班上的學習“困難戶”進行輔導，以至于該班在多次考試中各科成績都名列全年級之首，受到學校各位老師的稱贊。

　　四、做好助手、展現能力。

　　固然馬xx同學學習刻苦、勤奮，但是他不會忘記自己是班里的副班長，她能夠努力扮演好班主任的助手角色。因此，在每年重陽節來臨之際，她就會向班主任建議，帶領學生到社區敬老院看看老人，以示節日的祝賀，培養同學們養成良好的尊老愛幼的`思想品德。她還把班級的各項勞動任務安排的井井有條，出色地扮演好一個助手角色，充分地展現了自己的工作能力。

　　五、關心班級、愛護公物。

　　馬xx同學作為副班長，知道以身作側，以大局為重，盡不吝惜犧牲個人時間，每當學校布置墻報任務時，她就帶領同學找資料，出墻報往往要用上一兩天的課外時間，但他毫無怨言，他經常說：“只要為班集體爭得榮譽，犧牲個人利益盡不足惜矣!”有時，班上的勞動工具、講臺、門窗和同學們桌椅壞了，他會積極主動地利用課外時間，把工具、講臺、門窗和桌椅修睦，而從不計較個人得失，被同學們譽為“身邊的活雷鋒”。

　　馬xx同學就是這樣一個尊師守紀、積極進取、刻苦勤奮、不驕不躁、關心集體、愛護公物、班主任的好助手、同學的好榜樣。

　　姓名：馬xx

　　性別：女

　　年齡：16

　　民族：漢

　　職務：學委

　　政治面貌：團

　　所在校年班：xx中學八年三班

　　何年何月受何獎勵;20xx年榮獲朝陽縣八年級基礎知識競賽一等獎

　　主要事跡：

　　上課積極發言，認真思考。幫助老師組織班級活動，樂于助人幫助同學。

　　在第四屆全國中國學生語文能力競賽中榮獲初中組省級一等獎，先后在20xx、20xx年初中八年級綜合知識競賽中榮獲二等獎、一等獎。

　　在20xx年期末考試中總成績年部第一，被評為學習標兵。

　　三好學生事跡材料 篇4

　　xx，男，漢族，入黨積極分子，湖北省黃石市人，江西理工大學資源與環境工程學院地質工程132班學生。

　　專業上先后三次以專業第一的`綜合成績獲得校級一等獎學金，大二時因各方面表現優秀獲得“國家勵志獎學金”，同時還獲得全國大學生數學競賽省級三等獎，校級數學競賽一等獎，校級物理實驗競賽三等獎，校級基礎力學競賽三等獎，校級物理競賽二等獎，一次通過計算機二級、獲得“三好學生”稱號，同時還獲得去中南大學交換生名額。

　　思想建設方面，他認真學習黨的理論，緊跟黨的步伐，積極向黨組織靠攏，一步步從群眾成長為中共入黨積極分子。同時，在生活上熱心于公益，參加志愿者活動。做為班上的資助委員他認真做到公平、公正，幫助班上其他同學，獲得同學們一致好評。

　　三好學生事跡材料 篇5

　　時光荏苒，轉眼已進入大二階段。“三好學生”的評定工作也漸漸打開了帷幕，今天我帶著大一的朝氣，大二的希望一字一句地向大家介紹我的事跡。

　　回顧大一的學習和工作，有過艱辛，有過榮譽，有過放棄，更有過大膽挑戰。但這些都是我成長的印記，一步一腳印，一路走來都是見證了我成長的歲月痕跡，我為自己精彩的大一生活感到驕傲。

　　無法忘記班主任當初說的一句“大學是一個濃縮了的社會。”,在這個小型社會里，我們要爭取在這三年里面參加活動發掘自己的潛力，發揮自己的能力，除了要表現自己之外，還要考核自己的能力。基于這點，我充分的準備和精彩的演講及完美的回答，進入了心中理想的組織——校學生社團聯合會。另外，因為專業關系，我希望可以培養自己對專業的興趣，我毫不猶豫選擇了參加電子商務協會。我知道從我成功進入這兩個組織開始，我的人生就往新的方向前進著，我將不斷完善我自己。

　　“豐富生活，鍛煉自己。”是我參加組織的信念。

　　進入校社聯以來，一直都有很多活動，通過這個組織，我得到了很多機會去其他學校交流，先后去過番禺職業技術學院，華南農業大學，南方醫科大學進行交流，眼看其他學校舉辦活動，我們一邊以嘉賓身份參加活動，一邊汲取經驗，將其他學校舉辦活動的優秀方法引進到我們學校，尤其參觀完華南農業大學之后，我們馬上就舉行了順德職業技術學院校社聯舉辦的第一屆創業街，在這次活動中，我所在的宣傳部主要負責海報還有代表創業街的標志性建筑物，是一個不規則的手工制作品，還有兩張移動版的手繪宣傳圖，附加的生活照有圖。 在這次制作過程中，我學到了很多，以前參加很多活動也不需要太多準備時間，但那一次是我人生第一次因為工作廢寢忘餐，我和幾個宣傳部的干事都在社聯辦公室度過了一個周末，直到彼此都滿意的作品終于出來的那一刻，我們的臉上才出現了久遺的笑容。其中，手繪宣傳圖是我和部門另外一個干事在宿舍用了一天的時候完成的，那天開始我領悟到，要想不被別人瞧不起，只有自己在不可能的時間完成任務，而且作品質量要讓人滿意。那一次我們不僅讓當時的領導對我們的工作刮目相看，而且找到了工作的激情。

　　工作的過程是枯燥無味的，作品和活動的策劃過程中會有很多被否決的方案，每一次的失敗，要相信是成功的開始，千萬不要放棄，因為放棄了，就失去了成功的機會。那一次工作得到的啟示，一直影響至今，所以這個也是我寫個人事跡的原因之一，我不確定我有多大機會當上三好學生，但我知道如果我不寫這份簡介，我就連競選的資格都沒有!

　　除了動手制作實物，在校社聯我還學習到如何制作視頻，如何制作一個規范的PPT，還有Photoshop等軟件，這些技能對我學習和將來的工作無疑都是有利的，同時我還參加了校社聯換屆大會準備工作，

　　我是負責控制屏幕的工作人員，當晚大會進行時出現了一個小插曲，PPT內容與大會主持人的演講稿不一致，但憑著對PPT的熟悉程度，我還是鎮定地控制好PPT了，最后還得到大家的贊賞，我覺得一個大會的開始結束需要一個團體每個人的配合，團結才能凝聚力量!

　　電子商務協會的工作中，因為這個協會的工作量不大，我一直很希望自己能讓協會更壯大，在換屆大會上，我抱著雄心壯志競選會長一職，最后成功選上。當時已經第二學期的尾聲了，我與另外一個會長爭取時間組織了協會活動——電商協會會員日，并且取得成功。我覺得能在這么短時間內進行一個活動，對于新上任的會長部長來說都是一個挑戰，能完成這項挑戰是我覺得能勝任這一職位的理由。

　　進入大二這個階段，我們協會參加了經管學院的協會評比，這一次活動中我們協會的風采演示得到大眾一致好評，作為會長的我感覺自己付出的汗水終于有收獲了，感到很開心!但我們協會最后沒有得到獎，因為評分內容包括上學年的工作計劃工作總結等資料的評比，而上學年的工作確實欠出色。由此，我更加對協會的干事許下承諾，在我和會長的領導下，絕對不會讓下一屆的師弟師妹重蹈覆轍，一定要讓我們協會重燃星星之火!

　　生活總是毫不吝嗇的給人們以機會展示自我，學院以人為本，開展各式各樣的活動，而我總是會抓住這些機會，不曾放棄。盡管有時候我知道結果不會是我想象中的那樣理想，但是，我同樣知道，在死亡面前，我若不掙扎，那么我連活的希望都不會有。為了“活”下去，我拼命的“掙扎”。于是我先后參加各種活動，如：30人31足，社聯兩周年晚會，乒乓球比賽，DIY恤衫比賽，迎接新生活動等。

　　我始終篤定一個信念：學生時代不埋頭苦干，將來在人前就無法抬起頭來。就是這樣一個倔強的念頭，我對任何事情都抱著認真的態度，加上我本身就偏向完美主義者，對一切方案及實踐過程都比較執著，務求做到最好，不要一點瑕疵。于是身邊很多人都會說我過分精益求精，過于執著無論如何，我認為對待事情認真比不認真來得更安心，千金難求安心。如果因為一次的不認真造成失誤影響之后的操作，那真是一子錯滿盤皆落索!在我的`世界里，無用功能免則免。

　　在學習方面，雖然在班級里取得比較可觀的成績，但我覺得自己還是不夠用心，感覺已經少了很多念書的熱情，但還是對學習有濃厚興趣，所以這個學期我比上兩個學期更加用功，感覺學習上的熱情又回來了，我很感謝實訓這個環節，我真切感覺自己學習到知識，并且有機會親自操作!現在正在努力復習，準備迎接即將來臨的四級考試，我有信心能一次考過!

　　由于我還在宿舍擔任舍長一職，所以平時我是負責收水電費，監督我們宿舍成員的作息時間，生活衛生等等。這個角色除了讓我學會自理之外，還學會了照顧別人，要顧及他人的感受，很多時候宿舍成員之間發生了矛盾應該怎么處理，有同學生病了要怎么辦等等，都需要做出適當的處理方法，怎樣才能建立威信，與此同時又不失親和力，這個問題確實比較難拿捏，但我覺得我做得還不錯，至少我們宿舍都是和睦相處，大家都能相互幫助!

　　記得之前有一次我胃痛，爸爸媽媽不在身邊，只能自己照顧自己，三次看校醫之后，校醫建議到醫院就診，當時已經是晚上九點多，但我舍友就陪著我乘公交車去醫院看病，直到深夜12點才回到宿舍那一晚，我心存感激，錦上添花誰不會，雪中送炭真是難得!我真感謝有著這班可愛的舍友!很感謝她們給我一個機會讓我看到生活上很多容易被忽略的細節，讓我感受到一個領導者需要怎樣的能力，讓我學會了感恩

　　曾有哲人說過：向著心中的某個地方出發，人的潛力便可爆發。我當時無法理解其中的道理，總覺得哲人說的過分唯心。然而，當我走過大一，回過頭來再看之時，莫如那位哲人說的經典。當我懷著興奮的心情進入大學的時候，喜悅大于一切，經過軍訓的洗禮，心中既愛又恨。當時我給自己定了一個方向，一年后我希望能負責迎接新生，代表組織的身份去迎接!我希望我能在這所學校謀一個職位!結果一年過去了，兩個希望都實現了，始終要堅信自己的方向，有時候我們或者會走點彎路，但在找到對的路之前，走錯一次就代表更接近成功之路!

　　大學是一個人人向往的象牙塔，每一個榮譽就是我們在這個象牙塔里追求的一個理想，如果說鷹擊長空是老鷹對廣袤的追求，魚翔淺底是魚兒對自由的追求的話，那么，我的努力則是對我的理想的追求。 人生猶如一片茶葉，只有在艱難險阻中沉浮，在危難痛苦中磨礪，才能真切地體會到生活的原味與魅力，在一次次的沉浮與磨礪中，生命便變得光彩照人，芳香四溢。我愿意在磨練中長大，愿意接受挑戰，勇闖三好學生這座高峰!

　　三好學生事跡材料 篇6

　　鄭ｘｘ，女，ｘｘ大學能源科學與工程學院ｘｘ級本科生，現任能源科協副主席，ｘｘ班宣傳委員。

　　普通而平凡的她，用堅毅詮釋著自立自強的精神，傳播著“求真務實，執著進取”的品質。一路走來，為了讓自己更加優秀，她放棄了閑適的生活，刻苦求學，克服一切困難，收獲了真知，收獲了成長。

　　這便是對一名從安徽農村走出來的小姑娘的真實寫照。鄭ｘｘ經過大學三年的自我完善，成績斐然，得到了老師和同學的一致好評。迄今為止，她先后獲得一等人民獎學金四次，國家和勵志獎學金各一次，大一創新性實驗計劃項目二等獎，大學生英語競賽國家三等獎，多次獲得校三好學生、優秀團員、學院十佳學風個人等榮譽稱號。雖然取得尚佳的成績，但她從沒有停止前進的腳步，因為她在追求“更好的自己”。

　　學習：立足本職，成績優異

　　自從進入大學，她就對自己說，一定要努力學習，因為學習才是學生的天職，學習是一切的基礎。于是，面對各種各樣的誘惑，她一直堅持著端正的學習態度，刻苦鉆研，并取得了驕人的成績。五個學期平均學分績93.77，穩居學年第一。

　　讀書是她生活的主旋律，課業輕松時，她還經常泡圖書館，涉獵各方面書籍，在知識的海洋中提升自己。

　　科研：實事求是，努力鍛煉

　　作為一名工科學生，她還積極參加科技創新活動。大一與同學申報了“大學生群體購物網站及信息交流平臺建設研究”創新項目，并在最終的評比中獲得二等獎。大二的創新項目《基于形狀記憶合金的.高效換熱管研究》作為國家級立項也已成功結題。大三她又作為組長帶領小組積極備戰全國大學生節能減排競賽，目前參賽作品已經初步完成。

　　為了更早地接觸科研、了解科研、培養科研能力，她大二就到實驗室跟著老師學習科研。科研過程中，她一絲不茍，科研素養得到明顯提高。科研讓她收獲了實事求是的治學態度，也豐富了自己的人生閱歷。

　　思想：信念堅定，積極向上

　　思想上追求積極進步的她大學一開學就向黨組織遞交了入黨申請書。此后的兩年間，她多次遞交思想匯報，向黨組織反映自己的學習、工作和思想狀況。在她的努力下，她于20ｘｘ年ｘｘ月成功成長為一名預備黨員。

　　現在她時刻以一名優秀黨員的高標準嚴格要求自己，不斷完善自己，爭取為黨的事業做出貢獻。

　　工作：兢兢業業，服務他人

　　作為當代大學生，她還積極提高自身的領導能力。大一任班級生活委員，組織班級各種活動，如江邊燒烤。大二擔任徽聯外聯部副部長，組織社團文化宣傳等活動。由于大二期間能源學院科技協會的出色表現，大三已留任副主席，現在主要負責社團的外聯工作。

　　2生活委員，組織班級各種活動，如江邊燒烤。大二擔任徽聯外聯部副部長，組織社團文化宣傳等活動。由于大二期間能源學院科技協會的出色表現，大三已留任副主席，現在主要負責社團的外聯工作。

　　在每一個集體里，她都積極承擔起自己的責任，而她真誠認真的性格也讓她收獲了同學們的高度認可。

　　實踐：積極參與，快樂你我

　　鄭ｘｘ同學愛好學習，也認真工作，但她不是書呆子。課余時間，她積極參加社會實踐活動。大一期間，她多次參加孤獨癥志愿者和荒野植樹活動。并于大一暑假擔任了全國大學生第七屆“飛思卡爾”智能車競賽志愿者。大二期間，她也多次跟隨班級的公益團隊義務為小學生補課。大二暑假，她又主動加入了能源學院安達社會實踐團，深入鄉下，普及信息傳遞知識。她不僅積極參與同學組織的課余活動，也積極勤工儉學爭取為家里減輕負擔，因為她認為那是實現自我社會價值的良策。

　　此時的她不再青澀，但是她知道在逐夢的道路上，每個人都將永遠是一個學習者，前方還有很多在等待解讀。她正蓄勢待發，以淡泊和樂觀的心態、不屈的性格和不懈的奮斗，在她的人生道路上，向著更好的自己，不斷努力。

　　三好學生事跡材料 篇7

　　XXX，今年8歲，是XXX市第二十四中學一年四班的學生，她勤奮好學、品學兼優、樂觀向上、愛好廣泛、尊敬師長、團結同學、做事執著、有毅力，是一個德、智、體、美、勞全面發展的好學生。她有一顆善良真誠的心靈，在家里關心親人的冷暖，經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，假期德育實踐活動也獲得了學校老師的表揚；對同學總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻，疫情期間同學口罩丟失或忘記戴口罩，她總能在自己的書包里拿出備用口罩為同學戴上，對于學習上的后進生，也是及時給予力所能及的幫助，從不計較個人的得失。

　　學習勤奮、成績優秀、以身作則

　　聰明好學的她有著強烈的責任心，她熱愛學習，幼兒園時就表現出了強烈的求知欲望，她不僅學會了拼音，而且開始閱讀各種童話類故事，上了小學更是孜孜不倦，刻苦學習，成績一直名列前茅。自己成績搞好的同時，也不忘做好班級的事情，學習上她一直努力做全班學生的表率，老師的得力助手。為了幫助同學們一起進步，她每天早早來到學校，帶領大家晨讀，背誦古詩。對待學習，她一絲不茍，并有一股可貴的鉆勁兒和韌勁兒，遇事好問個為什么，喜歡和老師、同學討論問題，善于表現自己，展示自我。課堂上有時為了一個問題或一種解題方法和老師、同學交流，老師看在眼里，喜在心里。她的語文、數學成績一直名列前茅。

　　活潑開朗的她有著廣泛的興趣愛好，總能給周圍人帶來快樂。她從小就有許多美好的愿望，一口純正的普通話，讓她向往主持人的風采；善辯的小嘴巴，令她覺得做個律師也挺好；大量的閱讀，使她神往做個作家，愛做實驗的`她又想當一名科學家，但她最想當的是一名警察，時常掛在嘴邊的就是當一名警察幫助更多需要幫助的人，平凡而又偉大，多么平凡而又崇高的職業。她還特別喜歡看書、繪畫、寫字和跳舞。

　　在班級，XXX是老師的得力小助手，她從入學以來一直擔任班級班長和學習委員，自當上班長的那一天起，就用稚嫩的肩膀承擔起了一份責任。她在各項活動中總是積極參與，充分發揮自己的特長，為班級贏得榮譽。勞動時她總是搶著干活，從不偷懶，也不會拿出班長的架子指揮別人干。有的同學不守紀律了，她也會及時指出來，有同學遇到不懂的問題，她會耐心解釋，對于這些，她總是開心的說幫助了大家。

　　XXX堅持努力學好各門功課的同時積極參加校內外的各類活動，如朗誦比賽、繪畫比賽以及文藝演出等，均獲得不錯的成績。這就是XXX，一個既有愛心、責任心和恒心，又多才多藝的美好學生。

　　三好學生事跡材料 篇8

　　xx，現升入大專1537班，曾任1315班考勤員和團支部書記，在職期間將班級原所有積極分子轉化為合格的共青團員，并且與大家一起努力，使班級被評為20xx-2015年度局級紅旗團支部。加入校學生會后，從紀檢部干部走到紀檢部部長，從紀檢部部長走到如今的主席，一路付出了很多努力，工作得到老師們的認可，多次被評為優秀學生團干部。在校團委，xx同學是青年志愿者部中的一員，并擔任部長。每天早上堅持參與清掃共青團一條街，從不間斷。獲得過局級優秀共青團員，局級優秀團干部等榮譽。

　　xx同學深知，青春只有一次，“我拼搏過，我無悔”是他的信條。“態度決定一切，而我要努力做的更好更優秀。”在這樣的.信念下，xx同學“市級三好學生”的名譽實至名歸。

　　三好學生事跡材料 篇9

　　小紅在學校和老師的精心培育下逐漸懂得：只有努力學習，全面發展，長大以后才能成為祖國的棟梁之才，才能報效祖國。這種信念促使她嚴格要求自己，虛心接受老師的教育，在她身上有一種積極進取，努力拼搏，敢為人先的精神。學習上，她求知欲強，而且是個愛動腦子的學生，課堂上她不但能專心聽講，更難能可貴的是，作為一名小學生，她敢于提問，敢于質疑，對于所學的知識掌握的很好，還經常有自己的看法和見解。她興趣廣泛，喜歡鋼琴，更喜歡看書，每天都堅持閱讀，古今中外的故事書、歷史書、名著，她都喜歡看，而且有堅持寫日記和做讀書筆記的習慣。閱讀增長了她的知識，開闊了她的視野，她也從書中懂得了許多為人處世的道理，提高了分辨真善美、假惡丑的能力，還活躍了思維，成為一個很有思想的人。大量的課外閱讀，同時也為她的寫作與表達奠定了良好的基礎，所以她的習作經常被老師作為范文在班級朗讀，在同學間傳閱。另外，她還喜歡科學，喜歡探索宇宙的奧秘，喜歡動手做科學實驗和小制作。功夫不負有心人，進入小學以來，每次考試她都名列全年級前茅，年年獲得“學習標兵”和“三好學生”的光榮稱號。面對成績，她不驕傲，而是更加努力刻苦的'學習，因為她知道下一個目標在等著她。她誠實守信，樂于助人，是弘揚傳統美德的好少年。

　　小紅本性善良真誠，無私無邪，加之大量的傳統書籍的閱讀，陶冶了她的情操，使她認為人最重要的品質是誠實守信。她從不說謊，不管是對老師、家長，還是同學，她都信守承諾，只要答應別人的事情，她一定想盡辦法做到。同時，她樂于助人，還積極主動幫助學習上有困難的同學，不惜犧牲自己的休息時間。小紅可以說是全校的明星，幾乎全校的老師和同學都認識她，因為她是學校的“雷鋒”、“義工”、“志愿者”，有很多老師和同學都受過她的服務和幫助。校園里，只要聽到老師說需要幫助，她會第一個沖上去；課堂上只要聽到哪個同學的筆壞了，本子用完了，橡皮丟了，也是小紅第一個“雪中送炭”；哪個同學生病了，還是她身前身后的忙碌。所以，開朗活潑、樂于助人的個性使她成為了同學的好伙伴和學習榜樣。生活中有許多事看似很小，誰都能做到，但并不是每一個人都愿意去做，去堅持。小紅同學，從小就喜歡幫助別人，又覺得這是她應該做的，實在難能可貴。樂于助人是中華民族的傳統美德，從小紅的身上看到了人性的光芒，感受到世界的溫暖。

　　“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，現在，小紅，正以自己頑強的毅力，踏踏實實的努力，在浩瀚的學海中奮力遨游。她正以誠實守信為筆，飽蘸積極進取之墨，書寫理想與追求的人生篇章。

　　三好學生事跡材料 篇10

　　李歡恒，男，漢族，中共預備黨員，安徽省淮北市人，江西理工大學資源與環境工程學院采礦工程132班學生。

　　在學習上，認真刻苦，成績一直名列前茅，曾獲得四次一等獎學金和國家勵志獎學金。積極參加各種競賽，并獲得數學競賽校級三等獎，力學競賽校級二等獎，節能減排競賽二等獎，采礦實踐作品大賽國家二等獎。

　　思想方面，他認真學習黨的理論，緊跟黨的`步伐，在團員教育評議中被評為“優秀團員標兵”，最終通過努力成為一名中共預備黨員。工作上，擔任班長一職，嚴于律己，以身作則，帶領同學在學業上進步，組織同學多次志愿者服務活動，本著對班級負責任的態度，努力做好本職工作，并獲得“三好學生”稱號。

　　三好學生事跡材料 篇11

　　xxx同學是一個內向兼外向的女孩，她積極向上，對生活學習布滿奇怪與激情。入學以來，同學在思想、學習、工作等方面積極要求上進，虛心好學，嚴格要求自己。在教師的指引、教導和同學的幫忙下，以及通過自身的努力，她在德、智、體等諸多方面取得了較大的進步，表現突出。

　　她在課余的生活也是豐富多彩的。她積極主動參與學校學院進行的各種活動。在活動中陶冶了自己的情操，也熬煉了自己。大一上學期參與了詩歌朗讀，趣味運動會等。下學期參加了學院大型團體操的'表演，為學院爭得了榮譽，也熬煉了自己。課余生活的充實，給她更多的精力投入到學習中。

　　在生活上，她團結同學，積極為同學們效勞，主動關懷幫忙同學，與同學保持良好的關系，也比擬擅長交際。日常生活中，她勤儉節省，不鋪張，她是來自農村的一個孩子，深知“粒粒皆辛苦”。在工作上，她現在是院社聯的一名干事，她工作態度端正，嚴厲仔細。她積極主動幫忙輔導員教師，幫助教師的工作。

　　昨天的榮譽已變成遙遠的回憶，百尺竿頭，更上層樓，將來的征程中信任她會更加努力，制造自己更美妙的將來，為國家做出她應有的奉獻。

　　三好學生事跡材料 篇12

　　三好學生事跡材料 篇13

　　在學校期間，能模范地遵守《中專生守則》、《中職生日常行為規范》和學校的各項規章制度；認真刻苦地學習科學文化知識，團結同學、尊敬師長，學習態度端正，認真學習，與不良習慣劃清界線。每節課均能做到課前預習，課上認真聽講，并認真記寫課堂筆記，課后完成好老師布置的作業，及復習好功課，受到各任科老師的一致好評。在思想上積極要求進步，于20xx年5月光榮地加入了中國共青團，時時處處以一個優秀共青團團員的標準來要求自己，以身作側。

　　進校兩年，以“沒有最好，只有更好”作為自己的座佑銘。現實生活中我也以此來鞭策自己，學習態度嚴肅認真，學習目的明確。每個學期，我都能制定出科學、合理的學習計劃，周密地安排時間，從不偏科。這樣，在每次考試中都能取得驕人成績，多次在學科考試中名列全年級之首。在這三年中一直被學校評為“三好學生”、 “優秀班干部”從而成為全校學生學習的榜樣。然而，我雖然取得的了如此喜人的成績，但從不驕傲，反而更加刻苦、認真；從來沒有缺過一次作業，持之以恒。我經常說：“做最好的自己”。

　　他不僅自己學習認真刻苦，而且還熱心幫助同學。我認為“一花獨放不會香，百花齊放香滿園”。因此，當有同學在學習上遇到疑難問題時，他總是會耐心地幫助他們講解，毫無保留地教給他們解題的方法和學習的技巧，希望全班同學都能共同進步。有一次，班里的同學都忙著復習，因為再過一天就要考試了。有一位同學遇到一道自己始終弄不明白的數學題，愁眉苦臉的.；他見狀，便二話沒說，馬上放下手中的書本，去幫助那位同學解答難題，直到那位同學的眉頭舒展開來，他才繼續復習。雖然我犧牲了許多時間，但是他還是挺高興地。

　　作為一名學生一名班干部,他除了搞好自己的學習和配合老師做好班級工作的同時,不斷加強自身的素質的培養,努力使自己成為一名德智體美勞全面發展的好少年.他不僅愛好廣泛，多才多藝，堅持學習了多種特長，他還富有愛心,樂于參加公益活動。比如參與愛心儲蓄,生活中尊老愛幼,互幫互助.在校內外始終堅持學雷鋒行動，持之以恒地為貧困同學和社會弱勢群體獻愛心、送溫暖，平時，在學習上也努力幫助困難學生.市三好學生事跡材料

　　他作為值日班長，知道以身作側，以大局為重，毫不吝惜犧牲個人時間，每當學校布置墻報任務時，他就帶領同學找資料，出墻報往往要用上一兩天的課外時間，但我毫無怨言。

　　他就是這樣一個尊師守紀、積極進取、刻苦勤奮、不驕不躁、關心集體、愛護公物、班主任的好助手、同學的好榜樣的好少年。

　　三好學生事跡材料 篇14

　　黃同學，今年１4歲，是長子縣碾張中學（119）班的學生。她在學校團結同學，樂于助人，關心班級，愛護公物；在學習上認真刻苦，各科成績優異；同時擔任班干部工作，在班級工作中，對班工作積極主動，認真負責，有較強的組織能力。能夠在老師、班主任的指導下獨立完成學校、班級布置的各項工作，在學生中有較大的影響力。她時刻注意自己的言行，在德、智、體、美、勞等方面都有突出表現，是同學們學習的好榜樣，是老師的得力小助手。

　　黃同學在家孝順父母，在校尊敬老師，團結同學，能按時認真的完成老師布置的'各項任務，是老師的得力助手、同學學習的榜樣。在同學眼中，她是一名挺懂事的“小大人”，長期以來，她作為班干部，總是勤勤懇懇地為班級為同學服務，對老師交給的任務，總是不折不扣的完成，并且做得有條不紊。她處處以身作則，為同學樹立了榜樣。上課專心聽課，獨立思考，認真完成各科作業。見到有同學違反了學校班級規定，她敢于上前指正。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，她總是主動上前勸阻調解，并像個小老師似的跟他們講些“同學之間要團結”、“大事化小、小事化了”的道理。常常能使犯錯的同學靜下心、沉下氣來承認錯誤并表示堅決改正，正是她這種做法影響了所有的同學，才使我們這個班集體充滿了朝氣，充滿了活力，班風正，學風濃。

　　她具有很強的集體榮譽感，她覺得，個人的進步是渺小的，只有讓全體同學都進步，那才是一件大樂事。她不僅和學習成績好的同學在一起談心得、交流學習經驗，爭取更大進步，還經常與其他班干部一起主動關心班上學習有困難的同學。為了幫助學困生解答疑難，她總是百問不厭、耐心細致地講解。在她的熱忱幫助下，班上的幾名學困生在各方面都有較大的進步。

　　黃同學作為班干部，總是以身作側，以大局為重，毫不吝惜犧牲個人時間，每當班級布置勞動任務時，她就帶領同學認真完成，有些臟活、累活自己身先士卒，帶頭干，搶著干，并且毫無怨言，每次勞動后，她總是把班級的勞動工具整理擺放的整整齊齊。她經常說：“只要為班集體爭得榮譽，犧牲個人利益毫不足惜”，所以被同學們譽為“班級的小雷鋒”。

　　學習中，黃同學總以“做最好的自己”作為自己的座佑銘。生活中她以此來鞭策自己，學習上以此嚴格要求自己，且學習態度端正，嚴肅認真，學習目的明確。每個學期，她都能制定出科學、合理的學習計劃，周密地安排時間，從不偏科。在每年每學期的學科考試中總是名列前茅，從而成為全班學生學習的榜樣。然而，雖然取得了如此喜人的成績，但是她從不驕傲，反而更加刻苦、努力、認真；上課她從不遲到、早退、曠課，也從來沒有缺交過一次作業，持之以恒。

　　黃同學就是這樣一個尊師守紀、積極進取、刻苦勤奮、不驕不躁、關心集體、愛護公物、班主任的好助手、同學的好榜樣。

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