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民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范學(xué)校事跡材料
民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范學(xué)校事跡材料作為四平地區(qū)唯一的一所蒙古族小學(xué)，我們那木蒙古族中心校，以黨的十八大精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，突出“共同團(tuán)結(jié)奮斗，共同繁榮發(fā)展”的民族工作主題，深入開展各項(xiàng)名族工作，強(qiáng)化措施，推進(jìn)民族教育事業(yè)的健康發(fā)展。
（一）堅(jiān)持育人為本，把民族團(tuán)結(jié) 教育貫穿于學(xué)校的各個(gè)環(huán)節(jié)
認(rèn)真上好民族團(tuán)結(jié)課，做到有課程計(jì)劃，有專任教師，有教案，保證課時(shí)量，選派優(yōu)秀教師把關(guān)，確保民族團(tuán)結(jié)課的質(zhì)量，讓學(xué)生學(xué)有所得，從分體會(huì)民族團(tuán)結(jié)的重大意義。
把開展民族團(tuán)結(jié)宣傳教育作為加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容，貫穿到課堂教學(xué)及課外活動(dòng)中，是民族團(tuán)結(jié)教育滲透到課堂教學(xué)，社會(huì)實(shí)踐，校園文化各個(gè)環(huán)節(jié)，更好的進(jìn)教材，進(jìn)課堂，進(jìn)學(xué)生頭腦。幫助各民族的學(xué)生牢固樹立正確的民族觀，激發(fā)青少年的愛國主義熱情，從而是學(xué)生懂得了中華民族是一個(gè)多民族和諧的大家庭，各族人民同呼吸，共命運(yùn)，心連心。
在注重發(fā)展課堂主渠道的同時(shí)廣泛開展豐富多彩的活動(dòng)切實(shí)提高師生的民族意識，在學(xué)校開展各類大型活動(dòng)時(shí)邀請家長參與，從而使學(xué)生與家長之間，家長與老師之間 ，家長與家長之間有了共同交流的機(jī)會(huì)，這樣給個(gè)民族間的老師，學(xué)生，家長以溝通交流的機(jī)會(huì)，把各民族間的友誼延伸到日常學(xué)習(xí)生活中使學(xué)生感受到，民族團(tuán)結(jié)要從身邊的小事做起，有了團(tuán)結(jié)穩(wěn)定發(fā)展，我們才會(huì)擁有健康快樂，茁壯成長的環(huán)境，積極主動(dòng)的與同學(xué)搞好團(tuán)結(jié)，共同營造團(tuán)結(jié)的校園氛圍，為構(gòu)建和諧校園，和諧社會(huì)做貢獻(xiàn)。
學(xué)校的大隊(duì)部是民族團(tuán)結(jié)宣傳的主陣地，校園內(nèi)充分利用校園廣播，播放少數(shù)民族歌曲 ，故事，渲染民族氛圍，通過升旗儀式的師生專題演講和主題班隊(duì)會(huì)激發(fā)學(xué)生的民族自信心和自豪感，利用
校園墻報(bào)，校報(bào)宣傳民族常識，從而是學(xué)生了解各民族的傳統(tǒng)文化，懂得尊重各民族的風(fēng)俗習(xí)慣，不歧視少數(shù)民族，各民族同學(xué)間和諧共處。
通過開展豐富多彩的校園文體活動(dòng)來弘揚(yáng)蒙古民族的傳統(tǒng)文化，把蒙古族的摔跤，布魯?shù)葌鹘y(tǒng)項(xiàng)目加入校園活動(dòng)中，把蒙古族安代舞作為校園集體舞，校園墻報(bào)展示蒙古族的服飾，居住，飲食等圖片，通過這些實(shí)踐宣傳使學(xué)生更加熱愛自己的民族。
（二）深入開展民族團(tuán)結(jié)教育， 滲透少數(shù)民族文化中取得的成果
我校在民族教育中滲透少數(shù)民族傳統(tǒng)文化，開設(shè)了校園蒙古族舞蹈課，成立了舞蹈隊(duì)，舞蹈隊(duì)表演的【草原情】，【小駿馬】，【頂碗舞】等等舞蹈，在吉林省蒙古族文藝匯演中均獲得一等獎(jiǎng)，同時(shí)，我校舞蹈隊(duì)的學(xué)生也曾多次參加雙遼市中小學(xué)藝術(shù)節(jié)均獲得理想名次，我校多名學(xué)生曾先后代表四平市參加吉林省蒙古族師生詩歌朗誦會(huì)；“三獨(dú)”（即獨(dú)舞 獨(dú)唱 獨(dú)奏）比賽。“三語”（即漢，蒙，英語）競賽及各類文藝匯演和書法繪畫比賽中均獲得較好的成績，多次博得省領(lǐng)導(dǎo)的高度評價(jià)。
多年來，我校從領(lǐng)導(dǎo)到教師積極參加上級部門開展的各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)，選派教師參加各類培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高教師的思想認(rèn)識和業(yè)務(wù)能力，近年來，我校曾有二十幾篇關(guān)于民族課題的研究論文獲得省級以上獎(jiǎng)勵(lì)，我校有八名教師參加吉林省蒙古語文科研課題的研究，在解題會(huì)上，我校的一節(jié)蒙語文課作為示范課獲得很高的贊譽(yù)，我們的蒙語課在東三省蒙語文年會(huì)上獲得一等獎(jiǎng)。在吉林省少數(shù)民族新秀評比活動(dòng)中，我校先后有六名教師獲得省級新秀的榮譽(yù)稱號，有兩名教師曾做過示范課。我校的校長被評為少數(shù)民族先進(jìn)個(gè)人。
以上成績的取得，是我們開展民族團(tuán)結(jié)工作的豐碩成果，在今后的工作中我們將一如既往，腳踏實(shí)地為民族團(tuán)結(jié)工作作出更大的貢獻(xiàn)。
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